【精華】六年級五一作文彙總七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的六年級五一作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級五一作文 篇1
放假的第二天，我們全家一起驅車去焦崗湖釣魚。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，開啟摺椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤；雖然我已經不是第一次釣魚，但下鉤之後盼著魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的；目不轉睛地盯著水面的鉤浮，心裡禱咕著：“魚兒，快些來吧！”突然漂浮微微一動，略有經驗的我知道有魚兒上鉤了；看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤杆。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動，彷彿在欣賞著音樂。終於，浮子微顫幾下之後，猛的浮了上去，我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚。在爸爸的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條，心裡甭提多高興啦！
直到太陽落山，我們全家才“魚”興未盡，依依不捨地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，興奮的我臉頰火辣辣的。
六年級五一作文 篇2
今天是五一，我們全家一起去了母親河
——黃河。
到了黃河已經中午了，我們第一個念頭就是：去吃黃河大鯉魚。我們找了一家人少的，走了過去。選過了菜，服務員便讓我們選桌。我向四周看了看，連個桌子都沒，怎麼選啊？過了一會兒，一個人便把我們帶上了船。原來，他們的飯店就是這艘船啊！香噴噴的大鯉魚上來了，一股香氣迎面撲來。魚還沒能把熱氣散開，我就已經迫不及待的想吃了。
吃完黃河大鯉魚，我們決定去黃河邊看看。可是這麼遠怎麼去呢？媽媽向前看了看，看見幾輛沙地車。媽媽說：“不如我們租一輛沙地車吧！”我和爸爸連聲說好。
到了黃河邊，我一看，天哪！這哪是河？分明是小溪。爸爸說：“現在黃河水退了，可與去水裡玩，你不是愛玩水麼？”我聽出了話的意思。過了這個村就沒這個店了，我不管三七二十就像水裡跑去。到了五點多，爸爸說該走了，不然就沒車了，我才從黃河中走出來。
坐上公交車，我戀戀不捨的望了它一眼，便走了。
六年級五一作文 篇3
“五一”節早上，爺爺和奶奶說要帶我和小弟弟去連雲港玩。我聽了一蹦三尺高，高興極了！
到了連雲港，我們先來到了傳說中的花果山，遊覽了高老莊、南天門、十八羅漢堂……我最喜歡的是水簾洞。
水簾洞的洞口掛著一條瀑布，我猛跨一步進入洞內。小弟弟膽子小，走到了洞口就停了下來，我連忙把他拉了進來。緊接著，爺爺、奶奶也進了洞。在洞裡，我們看到了許多石桌、石凳、石床……走出水簾洞的另一頭，只見孫悟空和豬八戒在向我們招手呢！孫悟空的後面還有幾隻調皮的小猴子，有的翻著筋斗，有的做著鬼臉，逗得我們大家哈哈大笑！
遊過花果山，我們又來到了海邊。爬上了一個小山坡，我們眺望著大海，只見大海碧藍碧藍的，一望無邊。遠處的海水好像和藍天連線在一起，燦爛的陽光照在海面上，好像是誰在海面上撒了一把碎金子似的，美麗極了。
一天的遊玩把我累的筋疲力盡，但我覺得非常快樂，我希望以後能再到連雲港玩。
六年級五一作文 篇4
五一“黃金週”，老爸開開車帶我們全家去溧水天生橋風景區遊玩。
一路上，我們歡聲笑語。一邊欣賞著春天的美好景色，一邊開心地交談著，不一會，車子就開到了天生橋風景區。‘
我們下了車，首先映入眼簾的是一個少女雕塑，她正在梳理著自己的頭髮，好像正和我們打招呼呢！
我迫不急待走進了公園，剛進門就看到了有兩尊石像，其中一個農夫躺在一塊石頭上，另一個農夫在喝水，我覺得非常迷惑，後來我瞭解釋牌才恍然大悟，原來這是一塊枕腰石，傳說農夫們在修建這座橋時很辛苦，中午午休時便躺在這快石頭上休息，農夫們醒來時便覺得很輕鬆，不像原來那麼累了，原來這快石頭有許多鵝卵石組成，人躺在上面能舒筋活血，按摩穴位，緩解疲勞，這就是枕腰石的來歷。
我們沿著山路一直往上走，一會兒就來到懸索橋，這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的胭脂河上，橋樑全長64米，跨徑5米，橋寬22米，橋面由木板和繩子編織而成，人走在上面，搖搖晃晃就像盪鞦韆一樣，非常驚險，剛開始，老媽有些害怕，不敢上橋，在我和老爸的鼓勵下，老媽戰戰兢兢上了橋，為了減輕老媽的恐懼感，我便在老媽的面前手舞足蹈扮著鬼臉。其實，站在橋中間往下看真的有種萬丈深淵的感覺呢！過了懸索橋，我們又來到胭脂河邊，買了票，坐上了遊艇，為了防止意外，司機叔叔提醒我們穿上救生衣，遊艇起航了，一陣涼爽的清風撲面而來，讓我們忘記了剛才的疲勞和炎熱。沿途中，我們看到了許多人造的小烏龜，當遊艇行駛到天生橋正下方時，遊艇激起了雪白的浪花，一團團，一簇簇，彷彿是歡迎的人群在揮舞的.花束。
我們還品嚐了農家菜，買了一些野竹筍，滿載而歸的回家了，今年的“五一節”可真快樂！
六年級五一作文 篇5
隨著最後一聲下課鈴聲響過之後，同學們興奮地收拾好書包，準備回家。因為明天就是期盼已久的五一國際勞動節了，三天小長假，或外出旅遊，或自由玩耍，心裡別提有多高興了！
就在這時候，語文韋老師走進了教室，“同學們，我們為什麼放假呀？”韋老師問同學們。
“因為明天是五一節”，同學們異口同聲回答說。
“答對了，每位同學加10分。首先呢，韋老師祝願同學們節日快樂，並祝願你們的爸爸媽媽節日快樂。那麼，請問同學們，五一節是什麼節日呀？”韋老師繼續發問。
“國際勞動節”同學們再次異口同聲回答說。
“又答對了，每位同學再加10分。不錯，是國際勞動節。韋老師受所有老師委託，今天給同學們送一份五一禮物，祝願同學們節日快樂，學習進步！”
韋老師話音未落，教室裡便響起了熱烈的掌聲。同學們因為五一放假高興，更因為受到五一禮物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個拿到五一禮物。
一陣熱烈的掌聲之後，韋老師問：“同學們，勞動節嘛，以勞動光榮為主題，是不是？！”
“是”同學們又異口同聲回答說。
“哈哈，同學們太聰明瞭，再加10分。五一節，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動，為石化的經濟發展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂同步訓練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動，度過一個愉快而有意義的五一勞動節！”
“啊”同學們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎要暈倒了。手裡拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無窮無盡抱怨。
我為了“度過一個愉快而有意義的五一勞動節”，回到家，吃過晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫寫畫畫起來。寫著寫著，我便睡著了。我做了一個夢，夢見我五一去旅遊，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，著急得快要發瘋了……
六年級五一作文 篇6
“五一勞動節”到了，這訊息像春風般的傳遍了全國上上下下，大家都開始勞動了！
今天晚上，既然是勞動節，那我們家也去勞動下“逛超市”。
來到超市，一眼望去，各種各樣的商品琳琅滿目，“嗨，外婆，你幹嘛去拖鞋區啊！”那裡的拖鞋款式可真多啊！可她卻挑了一雙高跟的，一試穿，整個人差點摔倒，幸好爸爸扶著，不然就要送“醫院”了！
外公呢，走到了零食區，竟挑了一包薯片，真讓我哭笑不得，老人也愛吃零食。還挑了尖角脆，雞脖……
媽媽只是買了幾瓶營養牛奶，回家做面膜。舅舅和爸爸，買了掃把，拖把，消毒膏……我呢，準備和外公比吃零食。
回家一後，外婆扶著牆試高跟拖鞋，外公和我開始了一場吃零食比賽。媽媽的臉蛋變白了，家裡被爸爸和舅舅變的“一塵不染”。
六年級五一作文 篇7
五一節，我們要快樂的度過。
五一節，我要去《世界之窗》玩，那裡有世界各地的美麗風光。
有吸引我的壯麗的埃及金字塔，在那裡，可以騎在高大的駱駝上，慢慢地走著，以前只看過別人騎駱駝，覺得很威風。所以，我現在騎上駱駝，坐在駱駝的背上，真的太好玩了！
然後，又去了蒙古大草原。那裡有很多駿馬。還有馬車。我騎在馬背上，馬跑得很快，彷彿在草原上賓士，我感覺很開心，很快樂。
說起吃的，我覺得還是在陽臺上燒烤比較好，吃烤魚、香腸、雞翅、雞腿……等等。燒烤的東西很好吃的，我最喜歡的是烤雞腿，雞腿烤好以後，就把自己喜歡的調味料加上去，，就可以吃了。味道很香，真的很好吃！
我還要和我的朋友去逛街 、去玩，去“麥當勞”吃薯條、麥樂雞、漢堡、冰淇凌等等很多好吃的東西，
我們還可以去反斗樂園裡去玩咚咚樂。
這個 “五一”,我過得真快樂！和家人、朋友一起，吃、喝、玩、樂，真是太爽了！
