小學六年級優秀作文(彙編15篇)
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學六年級優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級優秀作文1
雪是冬天的使者，潔白的象徵，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得銀裝素裹，分外妖嬈。
潔白的花，像一片片白色的棉花；像一塊塊扯碎了的棉絮；像一片片雪白的羽毛；還像一個個披著白紗的少女在空中翩翩起舞。
走在街上，我伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。
雪花們落在高大的樹上，房頂上，道路上，汽車上……它們頂著厚厚的奶油，像剛出爐的新鮮蛋糕，給城市增添了一道亮麗的風景線。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降……
雪後，道路上，到處積滿了雪，地上滑溜溜的，彷彿一面剛做出來的鏡子。房頂上，結了一層透明的冰，摸上去十分光滑，好像是一塊鋪地的瓷磚那樣。
雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
小學六年級優秀作文2
時光匆匆，日月如梭，一個月的假期如期而至，二十多個日子一瞬即逝。在這期間，有許許多多，數不勝數的趣事，良多趣味。相信你們也有一些經歷吧！就拿正月十五的元宵節來說吧！“正月十五是元宵，家家戶戶回家團圓。”這是民間相流傳的俗語。其實說起元宵節來，最歡樂，最有趣的莫過於正月十六了。到了正月十六這一天，村裡委員會便會組織村民們在一起“辦紅火”，節目應有盡有。這一天，我早早地就收拾好與家人結伴同行向廣場“進軍”。正月裡的廣場與平時大不相同，到處都是喜氣洋洋的，紅色絲綢滿天飛，張燈結綵，人聲鼎沸。首先，人嗎要做的便是彩街。隊伍是龐大的，有舞龍的，扮獅子的，鑼鼓喧天，鞭炮聲響徹雲霄......接下來就到了表演節目了，說起節目來，那才叫趣味十足。看啊！男孩子們扮演的獅子真是惟妙惟肖，活靈活現啊！一起一躍，每個動作都表演的淋漓盡致，默契十足，都是如此到位。還有那個逗獅子的人逗得使大家捧腹大笑。最有趣的還在後面呢，那就是——表演魔術。
說起魔術，大家都知道這只是幻想罷了，都不可能成為現實。只是那位表演魔術的老爺爺演的真是太失敗了，漏洞百出。就拿其中的一個細節來說吧，當他從他那長長的帽子裡變出一個小型玩具熊是，他孫子看見了便大聲呼喊：“爺爺，你怎麼把我玩具拿來了”。大家聽後皆是哈哈大笑。敢情他孫子是來專門砸場子來了......一瞬間，寒假過去了，大家便都投入了緊張的學習生活中去了......
小學六年級優秀作文3
黃昏時分，我在陽臺旁，觀看晚霞，忽然被天空中罕見的奇景所陶醉。
只見一面火紅似丹的大圓鏡，把天空照的緋紅，紅的像一爐燃燒的煤，紅得像一片盛開的玫瑰。霎時，有幾隻“小綿羊”，想去戲弄夕陽，立刻被套上了緊箍咒”。任憑它怎麼調皮精靈，還是乖乖隨著紅球西沉。
突然，有幾條“小蝌蚪”游過來，剛躍入紅海中，剎那間，搖身一變，披上了一件紅衣，紅衣上又點綴著淡淡金光。很快，這些小蝌蚪又被一堵微紅泛黃的圍牆包圍起來，只見圍牆閃爍著青的、藍的、紫的、綠的、火紅的、金黃的光彩，就像一個神奇的聚寶盆裡面有取不完的金銀財寶、珍珠瑪瑙似的。
看！在聚寶盆相對的右上方，又有一番壯麗的美景。那一簇擁著的淡金黃光，猶如黃河的源頭，雲中間那隱隱約約的線條，透著銀灰色，泛著棗紅光，像九天倒掛下來的白練，飛濺著，翻滾著，呼嘯著。真有“黃河之水天上來，奔流到海不復回”之感。
瞧！西半邊天的幾團霧狀雲朵，像技術高超的魔術師，隨著空中淡藍色的天幕展開，通過舞臺上“腳燈”的閃耀，不斷變換出橘紅、粉紅、淺紅、淡紫和微黃的色彩。那橘紅的像獨角獸，那粉紅的像比目魚，那淺紅的像三足馬，那淡紫的像四大金剛，那微黃的`像五指峰。嘿，其邊緣還散發出許許多多的細小光束。把那些顏色疊攏起來，又像開屏的美麗孔雀。
我愛晚霞豐富的色彩。
我更愛晚霞給我帶來童話般的陶醉。
小學六年級優秀作文4
突然，窗外窗外傳來嘩啦啦的響聲。我站起身，走到窗邊——雨來了。
我緩緩的閉上了眼睛，追隨聽覺，探索雨中的世界。
許許多多頑皮的小水滴落在青草上盪鞦韆，又落在地上，傳來一陣清脆的嬉笑聲。一首大自然的樂曲，進入了前奏。無數的雨滴變成了無數優雅的音符，在空中漂浮，飄進我的耳朵。嘩啦啦——嘩啦啦——樂曲繼續進行著。
隨著雷聲的加入，樂曲進入了高潮。雷聲宛如一個個優秀的鼓手，在那節奏越來越快的樂曲中的每一次出現，都顯得那麼恰當，那麼和諧。與溫柔細膩的雨聲不同，雷聲只能用一個詞語來形容，那就是狂暴。當它出現之後，樂曲中高貴典雅的氣質幾乎被一掃而空，剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎佔滿了整首樂曲，雖然這兩種聲音幾乎沒有任何相似的地方，反倒形成了鮮明的對比，但當他們組合在一起時，卻並不衝突，並不矛盾，反而無比和諧。在人們耳中聽起來，一點兒也不刺耳，一點兒也不混亂，讓人們不由得讚歎大自然的無盡奧祕。
雷聲在不斷的爆發中漸漸平息，細密的雨絲也不再那麼密集。在有些短暫的高潮之後，尾聲姍姍來遲。雨越來越小，聲音卻越來越動聽。街上開始有了行人，腳步聲，聊天聲，孩子的嬉鬧聲，組成了這奇妙無比的音樂，一切都無比和諧，不是嗎？
雨停了，我睜開眼睛，一隻羽毛五顏六色的鳥兒啼囀起來：
啁啾，啁啾……
成為了樂曲最後的餘韻。
小學六年級優秀作文5
你從小在美國長大，今天，我邀請你到我的家鄉鄭州來玩，鄭州歷史文化悠久，風景如畫，居住在這裡的人們也很熱情，一定會讓你流連忘返！首先，我要帶你來到我最熟悉的鄭東新區。
當我們走進那一片茂密的樹林，顆顆光滑的石子鋪在路面上，朵朵鮮豔的花兒綻開笑容，條條清澈的小溪流向遠方??
踏在柔軟的草地上，眼前的花朵五顏六色，粉的像霞，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，像是一張華麗精緻的地毯。
再往林子深處走，空氣清新宜人，小橋流水映入眼簾，游魚嬉戲，荷花開放，白荷純潔淡雅，透露出一種柔美之氣；紅荷火熱溫暖，呈現出一種令人陶醉的神情；荷花帶來一池清涼，教育此情此景宛如人間仙境！玩了這麼久，你一定餓了吧？走，我們去嚐嚐鄭州獨特的美食——燴麵吧！
進入燴麵館，一股濃濃的清香飄來，惹得人垂涎欲滴，坐下來，點上一碗燴麵，瞧！一條條燴麵像一隻只可愛的小魚兒，幾片翠綠的香菜葉浮在油腥閃閃的湯上，嘗一口，嗯！香噴噴、熱騰騰的，又筋道又美味，可謂色香味俱全，令人食指大動，回味無窮??
你知道人們口裡的“九州之中”、“中原綠城”是什麼樣子嗎？百聞不如一見，快來吧！讓我帶你去鄭東新區觀賞風景，帶你到河南博物館瞭解中原璀璨文化。當然啦，我還會給你點上一份燴麵，保證讓你大飽口福！
小學六年級優秀作文6
燈，一個那麼熟悉的字眼;燈，一個那麼普通的物品;燈，他像一位母親那麼溫柔又和藹：在黑暗中，用潔白的光芒把我保護著、包圍著。因為他燈，才讓我勇敢的走下去。
燈，他有一層薄薄的玻璃外衣，在他的頭頂上有一根長長的電插頭線，連線著電源開關。他默默地散發出潔白的光芒，因為這光芒，我們才能在黑暗裡學習;因為這光芒，我們才能在黑暗中看清前方的道路;因為這光芒，才能夠將你成長的腳印，伸向更加遙遠的地方。
燈，他奉獻著自己的生命，才讓這短暫又潔白的光芒為我們付出著。看見燈，我便想起了在我們生活中如燈一般的人，他們默默奉獻，捨己為人，他們是學校的老師、種地的農民、工廠的工人?他們就像燈一般，他們默默地工作，但不求很好的回報。我們的老師、農民、工人他們怎麼不像燈一樣呢?
燈無私地奉獻給人類他們自己那寶貴的光，老師講說給學生他們有限的知識，農民在用自己的力量養育蔬果，給我們吃，工人把自己的時間無怨無悔地都獻給了公司。那麼，你說，他們又怎麼不像燈一樣呢!
燈，他默默地奉獻著自己的生命，悄無聲息地為人類付出。他們毫無怨言地給我們光芒，如果我們沒有燈，我們能在如墨般的路上看清前方那漫長的路程嗎?如果沒有這光芒，我們能夠在黑暗裡學習嗎?如果沒有著光芒，我們能照亮內心的黑暗嗎?
燈，他在我們生活中是那麼的熟悉;燈，他又在我們生活中是那麼普通又普遍。他默默的奉獻，如果沒有他我們又怎麼會進步呢?
小學六年級優秀作文7
俗話說：“五嶽歸來不看山。”由此可見五嶽的美。而東嶽泰山，正是五嶽之首，是華夏子孫心中的神聖。
遠看泰山，蜿蜒起伏，碧綠長延，那高聳的身姿，顯得十分嚴肅，十分巨集偉。一縷青煙迴盪在泰山頂上，意味深遠，又添一番神祕感。路旁還不時有點點白雪出現，如畫龍點睛般點綴了這畫一般的美景，令人心曠神怡。他屹立在中華大地上，正如傳說一般，泰山壓頂，把罪惡、邪惡等壓在他腳下，保護著人們安全。在泰山前，我有一股莫名的安全感。
站在泰山腳下，抬頭仰視，那高大威猛的樣子映入我心。無處的碧綠中，一條石板路一直延伸到泰山那一千五百多米的頂峰，是那樣壯觀。如一條絲綢，隱在山中；如一條鏈子，牽帶著人民；如一頭神龍，盤在山上，閃耀著光芒，鎮壓所有不善。
南天門，是泰山有名的景點，它是這條路的頂端。在下邊仰視，南天門莊嚴雄壯地矗立在大地與天空相接的地方，令人肅然起敬。只有登到了南天門，才能算來過了泰山，睹過了美麗的風光。
這是一個艱難而又可以一睹泰山風采的過程。密密麻麻的人群結伴上山，每個人都拄著登山杖，一邊欣賞風景一邊吃力的邁出一步。從半山腰走到南天門，大概要四個小時，如果從山腳開始，差不多就要一天了。
雄偉泰山，碧綠蜿蜒。巨集偉形象，矗立我心。
小學六年級優秀作文8
“在一瞬間有一百萬個可能，向前走，不要再回頭......”每當聽到這首歌，心中總會濺起層層漣漪……
——題記
“譁——譁——”一陣濛濛細雨，慢慢灑下大地。
此時，我很煩躁，明明已經下雨了，幹嘛不在體育館訓練，偏偏跑來操場訓練？要不是老師堅持要在這兒訓練，我還不來呢。可來都來了，回去準被揪出來，真煩！
“你們要適應在小雨中訓練，倘若以後在外比賽，這種天氣仍然開展！”老師的眼神透露出嚴肅，唉！那，好吧！
老師要求跑兩圈，兩人跑，跑輸重跑！不會吧！？我平時好好的怎麼會……我的身體在雨中好像不受控制了，不停地摔跤，讓它邁步大點，不邁；跑快點，不快。老師也不是省油的燈，重跑一次，還要第二次。
不行！我不能老是輸，我要贏！對方很強，退縮？不可以！突然那首歌“在一瞬間有一百萬個可能…….”對！萬一我贏了呢？
我奮力向前跑去，雨水、汗水在身上流淌。樹葉“沙——沙——”為我伴奏，不！她要超過我了，忽然耳邊響起一陣陣吶喊，是有人為我加油！
穿過終點，淚水劃過臉頰……
小學六年級優秀作文9
一天晚上，我正在寫作業，一隻小螞蟻爬到了我的書桌上。我心裡正煩著，於是，一把抓起了它，把它放進了筆筒裡。這時它趁我手鬆了一點，就使出全身的力氣奮力掙脫我手指的“懷抱”，竟逃了出來，飛快地爬著，可它的速度怎麼可以和人的速度相提並論呢?它又被我一把抓起，塞了回去。
這隻小螞蟻雖然逃跑沒成功，可它還在筆筒裡爬來爬去，找著出口。我被它那強烈的求生欲震住了，又給了它一次機會，我把筆筒豎起來，開啟另一頭的蓋子，如果它爬出來了，我就放它走。這個難度非常大，就算有翅膀也飛不出來，只能爬，可螞蟻腳上的吸力不夠大，而且筆筒是光滑的。唉，只能看它自己了。於是，我把筆筒豎了起來，開啟另一頭的蓋子，螞蟻似乎知道了我的意思，拼命往上爬，可每次都掉了下來，可它一次又一次地爬上去，一次又一次地掉下來。終於，它爬了上來，那一刻，我驚訝了，被它那求生欲震憾了，不由自主地放了它!
每個人都可以創造一個奇蹟，小螞蟻也一樣，因為他們熱愛生命!珍惜生命!
小學六年級優秀作文10
關愛是一彎清泉，給人心靈的清洗。關愛是一個微笑，給人關懷。往事在我心底猶如湖水一般起起落落，因為這個夜晚，關愛卻永退水。
記得那一天，數學試卷發了下來，我考得很差，心情很不好，很失落。放學回到家，我默默的在房間裡做作業。媽媽下班回來了，我怕媽媽知道我的成績後會罵我，我在房間裡不敢出來。聽到敲門聲，我不得不開啟房門。媽媽走到我身邊摸了摸我的頭說：數學考試功考得不好，是吧？我慢慢地把頭抬了起來不敢正面看著媽媽，是的，我以為媽媽會責怪我，但是媽媽沒有，卻耐心地說：下次要認真對待，再努力。我緊張地拿出試券，小心翼翼地遞給媽媽看。媽媽用溫暖的眼神看著我，微笑著說：先去吃飯吧。
晚上，媽媽拿著試券來，不但沒有怪我，反而認真的分析錯的題目。媽媽白天上班已經很辛苦了，晚上還要輔導我做作業，我心裡很難受,要是我考的好，媽媽就不用那麼辛苦了。媽媽耐心的說：這次考得不好，不要緊，要認真對待學習，叫我吸取教訓，下次爭取得好成績。
我在媽媽無微不至的關愛下快樂成長。
小學六年級優秀作文11
今天下午第二節課，老師說舉行顛球比賽，我們興奮極了。老師說：“報名就把自己的名寫在黑板上。”很多同學陸續在黑板上寫下了自己的名字。顛球比賽正式開始。
老師讓我當計分員，老師先顛，顛了48個球，首先上是喬英明，他顛了兩個，我們鬨堂大笑，然後是馮家會顛了五個，我們又笑了，到了王鐸涵，他嘴上露出了一絲神祕的微笑，便穩穩地顛了起來，上、下、上、下……球像聽他的話似的，起起落落，全都打在了拍的正中央。他一會站著不動打，一會走動著打。我們的眼珠也跟著球不停地轉動，
到第116個的時候，球落到了喬英明的身上。我們歡呼起來，“奇蹟，真是奇蹟啊！”同學們議論紛紛。鼓掌聲和喊叫聲混雜在一起。老師拍了拍桌子，我們立刻安靜下來。張洪赫上來了，眼裡流露出必勝的光芒。他顛到40下時，張書浩叫了起來，說：“張洪赫加油！一定要超過王鐸涵。”張洪赫一分神，球掉到了地上，我們感到一絲遺憾。又來了很多同學，他們雖然顛得不多，但是已經盡力了。到最後，我還是非常佩服這些同學，因為他們有勇氣參加這場比賽。
我以後一定好好練習，爭取超過王鐸涵。
小學六年級優秀作文12
新年到，放鞭炮，噼裡啪啦“響”得到。終於又迎來了令人快樂而又難忘的春節。春節時，家家戶戶貼春聯、放鞭炮、辦年貨，這些自然都是少不了的，我家也是一樣。
除夕夜裡，我們全家守在電視機旁看春晚，誰知春晚剛開始，樓下的鞭炮聲就噼裡啪啦地響了起來，我想：反正這麼吵春晚也看不了，與其在這裡白白的浪費時間，不如也下去放煙花慶祝新年的到來。一不做二不休，說幹就幹。我跑到陽臺上拿了把煙花炮竹就十萬火急地下樓去了。我小心翼翼地將炮竹給點著，點著後就躲在一邊靜靜的觀看這美麗的煙花，放完煙花後我心想：爸爸媽媽也許都睡了，我也趕快回去吧。誰知到家時爸爸媽媽還在看春晚呢，哎！白這麼早回來了。
第二天早上，媽媽很早就起來包餃子了，我起來後餃子都已經煮好了，就直接去吃飯了，我仔細的挑著，邊挑還邊想：今年的我一定要吃住錢，我挑了碗最大的，以為大的機率大，誰知吃到底也不見，哎！真倒黴。
初二去串親戚，我可是最喜歡這一天的，因為到時候可以領到壓歲錢，我跟著爸爸媽媽轉了一天，雖然領到了不少壓歲錢，但是轉了一天真的很累。
最後祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。一年開開心心，月月順心如意，在兔年裡“兔”飛猛進，兔年安康。happynearyear！
小學六年級優秀作文13
烏鴉的外表雖然醜陋，但在養老、敬老方面堪稱動物中的楷模。當烏鴉年老不能覓食的時候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂老烏鴉，並且從不感到麻煩，一直到老烏鴉臨終為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”。
俗話說的好：百善孝為先。孝敬父母長輩，是中華傳統美德中的重要組成部分。父母長輩，養育了後代晚輩，後代晚輩贍養和孝敬父母也就成了順理成章的義務。“誰言寸草心，報得三春暉”，既為人子，我們更應該做一些力所能及的事，學會感恩。
我的父親就是一個孝敬長輩的典型人物，他時刻影響著我們下一代。奶奶在世前常年臥病在床，爸爸日日夜夜的守在床前，為奶奶端屎倒尿，從不嫌棄。當得知奶奶是癌症晚期時，這個訊息猶如晴天霹靂，使家人悲痛欲絕。父親為了讓奶奶沒有心理負擔，讓全家人不要告訴奶奶，就這樣奶奶奇蹟般的在病床上躺了很長時間……在這期間，父親的所作所為得到了街坊鄰居的稱讚：“這兒子沒白要”“我要有這樣的兒子就好了”……
記得世界首富比爾蓋茨在接受記者採訪時，曾這樣說過：“天底下最不能等待的事情莫過於孝敬父母。”中國也有句古話“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。就是告訴我們：孝敬父母應該從即刻做起，不要等他們過世了後悔，還有什麼用呢？
羔羊能跪乳，烏鴉尚反哺，何況人呢？同學們，朋友們，讓我們現在行動起來，從小事做起，一起學會感恩，一起孝敬我們可親可敬的父母吧！
小學六年級優秀作文14
這喧譁、嘈雜的城市，便是我現在生活的地方。一條街上，一眼望去，都是吃火鍋、串串香的地方。看著辣那紅辣辣的油鍋，讓每一個人都無法抵擋美食的誘惑。而我卻覺得很辣又不健康……
這時，使我想起了家鄉巴中的特產美食——銀耳湯。只記得那一次，我在家鄉生病了。深夜裡，我被病魔折磨得不得安寧，奶奶看我臉色煞白，便立即問我哪裡不舒服？我迷迷糊糊地答到：“這裡不舒服。”我用手輕輕地指了一下肚子，奶奶看了之後，若有所思地站在邊上，彷彿像是在為我想辦法怎樣才能緩解我的不舒服。過了許久，奶奶便去了廚房，我也跟著奶奶的背後去了。當那白裡透黃的銀耳拿出來時，頓時聞到了家鄉的味道。把銀耳一瓣一瓣地放在鍋裡，那原本硬硬的銀耳一下子就成了軟綿綿的“海綿”，散成了一朵朵美麗的花朵……再放上幾個枸杞，給這碗銀耳湯點綴了一絲色彩。那粘稠的銀耳湯飄遍了整個夜晚。隨著它的香味，我進入了夢鄉。現在回憶起，我自己在家也曾熬過銀耳湯，可家鄉的味道是獨特的。
比起豪華，我更喜歡樸實，比起成都，我更喜歡我的家鄉。沒有什麼可以替代家鄉的味道。我懷念家鄉的味道、家鄉的氣息……
小學六年級優秀作文15
六年的小學生活眼即逝，要畢業了，要和同學、老師說再見了，要和母校說再見了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”這詩句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱著“我是1（2）班的小學生”，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給咱們永遠熱鬧的操場，優美的環境，明亮的教室。這裡的天永遠明淨，這裡的書聲永遠嘹亮。你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多，咱們除了感激還能做什麼？――好好學習，為母校爭光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導，誨人不倦的精神，如春風化雨，沖洗著我的心靈。是您把我帶進知識的殿堂，把我領進真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識，教導我好好學習天天向上。回顧這六年，咱們有三個班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強的趙老師。而在離別時我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學！怎能忘記在一起的六年時光。同窗之間的關愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學，是在你高興時陪你笑；同學，是在你困難時給你幫助；同學，是在你成功時給你微笑；同學，是在你比賽時給你加油；同學，是在你生病時給你關懷。我堅信，真正的朋友不會分離！
今天，咱們以育才驕傲；明天，育才以咱們自豪！
