精選六年級開學作文彙編5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的六年級開學作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級開學作文 篇1
新的學期又來臨了!同學們都過了一個開心，快樂，欣喜，充實的暑假.
今天，是開學的第一天.天氣晴朗，陽光明媚，風和日麗，一陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡.蔚藍的天空中漂浮著一朵朵宛如棉花的白雲，金色的陽光灑滿大地.
同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛近那美麗，熟悉，溫馨的校園，飛近那寬敞，明亮，的教室裡.都紛紛找自己的好朋友聊天，談話.畢竟兩個月沒見了，肯地定有很多話要說.
小部分的同學都在說暑假去了哪裡，有什麼驚心動魄的事，還是欣賞了什麼奇觀等等.可是大部分的同學在討論說："班主任和數學老師換不換."同學都疑惑不解.可有些同學知道班主任要換一個男的老師.又有一些同學說要換一個女老師，他們爭來爭去，不知道應該相信誰才好.過了好一會兒，有一位男老師進了我的教室，同學們一下子鴉雀無聲，男同學都滿面春風，而女同學卻提心吊膽.男同學高興的是班主任是他們的同胞，女同學緊張的是男老師會不會很凶，只會幫男同學.
那位男老師說話了，首先說這個學年會擔任我們班的班主任，然後把新插班的同學介紹了一遍，最後讓我們猜一個字謎，這個謎底就是他的姓.字謎是：有水，有田，有禾就有米.有些同學一下子就想出來了，是潘字.所以這位男老師就是潘老師.
潘老師讓我們猜他的年齡，身高，體重.我們班的同學經過一番仔細觀察，猜到了潘老師的年齡是三十八歲，身高一米七零，體重是一百四十斤.潘老師的身高，體重都和航天英雄揚利偉相仿.在討論和猜測的過程中，潘老師根本不是用武力去解決問題的老師，而是很和藹可親，在討論中我們就像在和很熟悉的朋友聊天，他凡事都講一個"道"字，他的道理講得很透徹，很明白，能讓同學們心服口服，我心目中的好老師就是這樣的，我真高興他能當我們班的班主任，能跟我們一起學習，一起成長.
這，就是開學的第一天，我非常開心，因為我可以認識到潘老師，他能當我們的班主任，我真高興啊!
六年級開學作文 篇2
暑假裡，我總希望早點開學，因為可以和老同學團聚，說說笑笑不寂寞了；但我又不太想早開學，因為我怕老師那雙火眼金睛，查出我那不夠認真的暑期作業。
報到那天，我早早來到學校，見教室裡還沒有人，我就先自查一下作業。大約七點半多一點，同學們陸續來校，老師也來了，並按慣例讓組長查作業。我很有把握，可我剛把作業給了組長卻想起，還有一道中外名人勤學好問的故事好像還沒有寫。果不出所料，被發現了，組長叫我趕快補。我寫了一會兒抬起頭髮現老師正在看著我，頓時，一陣寒風好像吹進我的心裡，我連忙把頭低下繼續。此時好像無數雙眼睛在盯著我，心裡真不知是啥滋味。這時，我才明白什麼叫做賊心虛。由於心不在焉，我只能匆匆地寫上幾句又匆匆地交給了老師。可還沒等我回到座位上，只聽老師：陳磊，重補！天哪，連這點都沒逃過？哎，我只能乖乖地拿回作業重新補做。
第二天我們照例來到操場做操。呀，我發現我們鄰居班竟是我舅媽帶的一個班。此時的我有些擔心，生怕老師會把這事告訴我舅媽。於是我偷偷地看著老師。不好，我舅媽朝後面走了，田老師也向後面走去我不敢看，但又不得不看，心都提到了嗓子眼上咦，舅媽又往前走了，這下我才放心。
哎！以後我還是先把作業踏踏實實地寫好再玩吧，省得擔心老師到我舅媽那裡去告狀。
六年級開學作文 篇3
優閒輕鬆的時光彷佛過得特別快，快樂的暑假結束，緊接著又開學了！即使還留戀著長長假期裡的歡樂自在，卻也得迴歸現實，努力振起精神，以迎接新學期的種種挑戰了！
在暑假時可以肆無忌憚的睡到自然醒，不用顧慮太陽公公的催促，無須理會鬧鐘的聒噪，如今開學了，此種睡到日上三竿的幸福已不復存在，又得早早起床盥洗，準備上學去，否則再貪戀被窩的舒適，到時當著全班同學的面遲到，那可就要丟臉了！不過早晨的空氣特別清新，深吸一口令人感到神清氣爽，到學校之後看見老師同學們熟悉的面孔，開心的感覺更令人睡意全消！我想繼續躺在舒適的床上睡大頭覺固然舒服，但在學校裡可以跟著老師同學們一起學習，同樣是件開心的事！
在暑假裡，沒有功課及考試的煩擾，可以背起行囊，盡情的跟隨家人上山下海去尋幽訪勝，或徜徉在大自然的懷抱裡，寄情於青山綠水，聆聽蟲鳴鳥囀；或穿梭於異國的都市裡，體驗異地文化的差異，感受開拓眼界的欣喜。如今開學了，悠閒旅遊的樂趣似乎得暫時終止了。但想想每天揹著書包去上學，和同學們在課堂上學習各種各樣的新知，不論是語文、數學、社會、自然、藝術與人文等等，讓我們像塊海綿般不斷的吸收知識，這樣的日子雖然步調緊湊，卻也充實而愉快！因此，開學的感覺似乎還不賴！
更重要的是，雖然窩在家裡輕鬆而沒有壓力，但很多事情就是要大夥一起做才有樂趣。一個人關起來學習，感覺單調而少樂趣，與同學們一同上課，學習似乎更有活力、更具效果。尤其是體育課時，大家在球場上龍爭虎鬥的盛況；下課時好友群聚，天南地北聊天的樂趣；音樂課時，大夥賣力吹奏笛子、盡情歡唱的氣氛；還有自然課時，大家熱烈的分組討論，互助齊心的`做實驗；電腦課時，同學們絞盡腦汁，努力完成老師交代的作業等，這些都是開學期間才能充分享受的群體學習的快樂。
此外在學期中，學校還會舉辦運動會、園遊會、集體游泳等活動，每一項都充滿樂趣而令人期待，這些也都是開學期間才會舉辦的學校活動。因此開學還是頗令人期待的！
總之，為期兩個月的暑假已結束，學校正式開學了。無論我們願不願意，總得接受這個事實，既然如此，我們何不調整好心情，愉快的迎接開學的到來？更何況開學也有許多的優點啊！因此就讓我們打起精神，迎向新的學期，並在開學後努力學習、充實自我，使自己百尺竿頭，更進一步。
六年級開學作文 篇4
又到了寒風蕭瑟的冬末，又到了這熟悉的開學季。我們依然踏著輕快的步伐，走進了那熟悉的學校大門。冬末的太陽光芒淡淡地灑在地面上，這小學六年的時間好像也伴隨著太陽光和腳印的消失而緩緩地流逝了，甚至，我們還沒有用知識挽回時間，它也在書本合上的那一剎那偷偷溜走了。
剛剛邁進教室，那桌子、那板凳，又勾起了我對學校的不捨與回憶......在桌子上，我們用勤奮的學習書寫了六年來的點點滴滴，那桌子上，留下了我們奮鬥的精彩回憶，而時間，也從桌角的磨痕邊滑走了，在黑板上，我們與老師用粉筆勾勒出了六年的美好時光，那黑板上，留下了我們快樂的點點滴滴，而時間，也從掉落的粉塵中隨風飄散，在教室的文化建設裡，我彷彿看到了老師和同學們為了班集體灑下的一滴滴汗水，裡面也承載著我們對六年一班的一份份情感，而時間，並沒有為我們的情感而停止，隨著我們感情的傳遞，也偷偷消失在時間的長河中......鐘錶上的時針、分針、秒針為我們見證了時光的流逝，整潔的教室也為我們印下了我們曾經奮鬥的痕跡。那麼，在我們剩下的幾個月的學習生活中，我們定要用碩果累累的知識成果為班級、學校交一份完美的答卷。
在時間從桌角邊滑走的時候，我們可以用看書填補時間，在時間隨粉筆的粉塵飄散的時候，我們可以在黑板上多做幾道題，時間在我們維繫著這段感情時消失的時候，我們一定要珍惜，呵護每一個與老師與同學們度過的四十分鐘，用有限的時間，珍惜一切校園生活。
在我走出校門的那個瞬間，抬頭一望，那太陽還掛在天空，腳印也依舊還在，要記住，在每次邁出校門的同時也少了邁進校門的機會，讓我們一起珍惜每一次機會，不要讓回憶起學校的時候，只留下了一片片破碎的記憶。
六年級開學作文 篇5
哎呀！又開學了，酸、甜、苦、辣這四種滋味，組成了大家看到的“開學四味湯”，那我們現在就一起來品嚐一下吧!
酸：測驗後的傷心
開學了，班上學習的鬥牛場上又出現了幾匹“猛牛”，每個人都是實力非凡，把從前的幾位學習高手打得落花流水，我自然也在測驗中敗下陣來，心裡一陣心酸，不過我得到了經驗：以後我不能再老是想著玩。看著別人高興的樣子，我不禁一陣傷心，另一種滋味開始了!
辣：學習的熱情
心酸了過後，當然是要重新振作,東山再起。光說不練不行，還要有堅定地決心和火辣辣的熱情。首先，上學期沒超過的人要超過，其次是注意那幾匹“猛牛”的實力和勁頭，真可謂是激情再度燃燒哦！
苦：刻苦的學習
有決心、有熱情，這是成功的基礎，但是如果不付出行動那就是白日夢，不過這次不是白日夢，我還為此列了一個詳細的學習計劃。我相信付出了就一定會苦盡甘來，不久第四味湯就熬出來了。
甜：努力的收穫
在後面的測試中，我大獲全勝找回了自信，同學們也把我當成了學習的榜樣，那種喜悅之情真是難以言表……
沒有失敗哪來的成功，“酸”“甜”“苦”“辣”這“開學四味湯”真是妙不可言！不信？你也熬一熬。
