六年級作文300字彙編9篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

隨著上節美術課的內容，我們開始用陶泥製作獎盃。

這節美術課，老師先讓一些同學發陶泥，發報紙。發陶泥的人發得很快，很快就發到我了。我迫不及待地拆開陶泥的包裝紙，把陶泥放在了報紙上。我先把刻刀放在旁邊，把陶泥一分為二。一半我拿來做上半部分，一半拿來做柄和底座。獎盃的上半部分真不好做，把陶泥搓成圓，以中心點往下按，形成一個凹下去的樣子。再把陶泥搓成一根短直而粗壯的棒子形狀，最後再做一個底座，只要把陶泥做成一個正方形的形狀就可以了。別看說得這麼輕巧，剛拆開的陶泥非常硬，揉不動。我把陶泥揉了又揉，壓了又壓，搓了又搓，終於給弄軟了。做好全部的各個部分後，我嘗試將它們拼接在一起。不料，試了好幾次，都沒能接上，在我重複了幾次後，一個獎盃就做好了。

別看這很簡單，其實比你想的要麻煩得多。這節美術課真是讓人既頭疼又開心。

六年級作文300字 篇2

親愛的，你還好嗎？

請你承諾我.好嗎，我可愛的你：如果身體不舒服，要及時給我打電話，因為我不能失去你；如果想我了，要及時給我打電話，因為好想聽你的聲音，好想就這樣靜靜聽一輩子；如果遇到什麼高興的事了，要及時給我打電話，因為你的快樂就是我的快樂。

請你答應我.好嗎，我親愛的你：在你生氣的時候，讓我把溫暖借給你，因為不忍心見你傷心；在你傷心的時候，讓我把愛借給你，因為捨不得瞧你孤單；在你孤單的時候，讓我把自己借給你，因為見不得你獨自一人。

請你依賴我，好嗎，我敬愛的您：因為不想讓您受苦，不想讓您受累，所以，請您依賴我。現在的我，已經長大了，細小的胳膊變粗了，能為您撐下一片天了；短小的雙腿變粗了，能為您做家務了；狹窄的肩膀變寬了，能為您擋風遮雨了。

我親愛的你——可愛的您——我的母親！

讓我用全世界都聽得到的聲音說：我愛你！！

六年級作文300字 篇3

世界上的文學作品，都是沉甸甸的果實，經典作品是一輪太陽，照耀我們，那顆溫暖的心，讓我們彼此感受。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發光的金子，俗話說；是金子總會發光的。那些文學作品不正是一些寶貴的東西嗎？這個世界的書真是太多太多了。但這個世界的書真是太少太少了，我們會有一些迷茫和一些憂傷。而經驗則是一代一代人，智慧和心血的結晶，我們豈能辜負了祖國的期望呢？這些質地高貴的經典傳承的就是我們人類寶貴的經驗。

一本好書是一輪太陽，一千本好書就是一千輪太陽，燦燦千陽，會照亮我們前進的'道路，走向光明，為祖國做出巨，大貢獻，好書難得，經典作品更是難得呀。

讓好書帶我們遨遊知識的海洋，帶我們走進知識的寶庫！

六年級作文300字 篇4

書上說，書，被稱為人類文明的長生果。我認為這個比喻很不錯。我愛讀書，書，為我開啟知識的大門，讓我走進一個五彩繽紛的世界。上小學的時候，外婆為我辦了圖書館的借書證，鼓勵我多看書。我欣喜若狂，趕緊跑去，一進大門，少兒室那豐富的藏書便像磁石一樣吸引了我，我趕緊跑去，找了一本喜愛的書，蹲在角落裡看了起來。一小時兩小時我貪婪的讀著，像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個鐘頭，我直起身來準備回家，可腳卻如電擊了一般的麻，走路都搖搖晃晃的。

由於那時不認字我只侷限於看些帶拼音的小書，可我並不滿足，我開始尋找一些帶拼音的大部頭小說，可書中詞句深奧，我不懂。怎麼辦呢？我就看結局。我追求與結果。是惹人發笑的喜劇，還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會把這本書借回家細細研究。但平時借書時間緊迫，我不經常用這種方法借書，我會找吸引我的的書名帶回家發現書中的精華，對我的寫作水平大有提高。書，為我開啟知識的大門，故事書讓我浮想聯翩，漫畫書讓我笑口常開。我愛讀書！

六年級作文300字 篇5

愛有很多種，比如：你認為家長嘮叨你學習，其實是在愛你，老師，同學的愛。

在我一生中爺爺，奶奶跟我最親。

有一次，我發了42度的高燒，已經是星期一了，在這一星期裡，爺爺奶奶不分白天和夜的照顧我。

星期三，我躺在病床上，想睜開眼睛但有又睜不開，奶奶腿腳不是很利索。“我想喝水了”。我閉著眼睛懶懶地說。奶奶就杵著柺棍兒，一步一步地走向桌子，我雖然懶的睜開眼睛，我知道奶奶你一直在背後偷偷地哭。後來，奶奶知道我在想我的媽媽，奶奶就讓爸爸把我的媽媽叫過來了，奶奶和媽媽一直在照顧我。

還有一次，是我要交，飯費，報班費，保險費。三個費用在一起了，我跟奶奶說：“奶奶，報班費就別交了。”奶奶說：“不用，既然你喜歡這個，就別管了。”我知道，家裡的“百寶箱”只有500元了，一下子拿不出760元。第二天，奶奶給了我八百元，送完我就去銀行取錢了。

愛就在身邊，有一些是渺小的愛，要留心觀察，你一定會發現的。

六年級作文300字 篇6

在現代社會的環境汙染導致了地球變暖，還產生了霧霾。讓輝煌的地球千瘡百孔。在我看來汽車的尾氣是是地球環境惡化的第一元凶。為了使環境質量不再變差，我們人類要為破環境付出代價。所以第一步就是讓“元凶”們改過自新。簡單地說就是不讓汽車排尾氣。

我夢想中未來的是一種“混合動力的汽車”，它的動力80%是電，20%是汽油。我想：如果以電力作為動力，那麼，馬路上的汽車就不會再排出廢氣了。但為什麼還要汽油呢？請接著看下去。

光是用電的話，如果離目的地太遠，開到半路上沒電了得話那是一件很麻煩的事情。所以在這種萬不得已的情況下就用汽油把剩下的路走完。

用汽油還有另外一個理由。現在人類已經發明瞭電動汽車，有些商家仗著電動汽車不燒油的理由說電動汽車不需要考駕照、辦保險。導致一些消費者犯了闖紅燈、超速等錯誤，還理直氣壯的對交警說我的車不需要考駕照。但如果又用電有用油那交警們就可以反駁他們說：“燒油的汽車都要考駕照！”就可以了。

這樣的汽車你說它不環保，它用電；你說它有礙交通，它用油。哪裡不好了？

六年級作文300字 篇7

我很喜歡參加一些集體活動，其中給我印象最深刻的是一次拔河比賽。

那回是在我們五年級組織的拔河比賽，我們班的對手是五一班。操場上，一根又粗又長的繩子，像一條凍僵的蛇躺在那兒。繩子中間有一條紅色的標記，地面上畫了一條界線。兩方站好隊後，裁判員宣佈比賽規則。比賽採取三局兩勝。

比賽開始了，五一班的女同學脫下外套，統一的藍色運動衫顯得特別精神。裁判員是我們班的，見此情形，他立刻把我們召集在一塊，低聲說道：“老師說過，拔河時一定要齊心協力，思想決不能開小差。大家聽到了嗎？”同學們點頭。

“嘀嘀”集合的哨聲響了，大家各就各位。“嘀”哨聲一響，雙方隊員都咬緊牙，鼓足勁，拼命往後拉。我們班的男生一直在喊著：“女生加油，女生加油！”

在男生的鼓勵下，我們班的女生手上更有勁了，隊員們的汗水從頭頂順著臉頰往下滴，功夫不負有心人，我們終於贏了。大家開心的抱在了一起。

這真是一段難忘又美好的回憶啊！

六年級作文300字 篇8

去年我來老家的時候，樹木枯萎，小河渾濁，河裡到處都是垃圾，空中充滿了從煙囪裡飄出來的黑煙，好似張牙舞爪的獅子。空中的塑料袋一會兒飛到這個人臉上，一會兒飛到那棵樹上。我在老家呆了一個上午，無聊極了，到了下午，爸爸開車把我接走了。

今年媽媽要帶我去姥姥家，我不願意去，就對媽媽說：“媽媽，我今年不想去了。”媽媽不同意，媽媽說：“姥姥、姥爺可想你了，給你買了許多東西。”我禁不起媽媽的一番勸說，同意去姥姥家。

到了老家，我情不自禁的讚美起來。姥姥說：“今年啊，這的變化很大！”我拉著媽媽去逛街，來到街上，我看見了寬大的馬路，茁壯的樹木，空氣清新。太陽明媚的照射著大地，好似一幅風景畫。我們高高興興的逛了一上午，回到了家，心情很愉快，到了下午，爸爸開車接我們回家，我戀戀不捨地說：“明年我一定要來！”

六年級作文300字 篇9

一眨眼，在小學的六年生活就要結束。我真的舍不，和我生活六年的同學和老師。

還記得我剛剛進六小的時候，我是多麼的害怕，因為我知道，小學和幼兒園是不一樣的。小學的作業比幼兒園的作業是多得多。還有就是我剛剛進這個（1），這裡的人我是一個都不認識，讓我害怕，但是現在想去來，覺得，那時候的我實在是太可愛的。

當我現在快要畢業時，就會覺得小時候的生活是最好的，但是有時候又不覺得，因為，小時候有很多的遊戲不可以玩，而現在可以玩。

小學生活裡。許老師對我可以說是最好的，不知道為什麼，我很想和許老師聊天。我有好多的話想和她說，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完。現在我們要畢業，但是，我們對你的情誼，是永遠不會變的。

同學們，我真的捨不得你們，你們和我生活六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書。

在這裡，我祝福大家可以考上自己心目中的中學。