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六年級暢想作文5篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級暢想作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級暢想作文5篇

六年級暢想作文 篇1

鐘聲“滴答滴答”作響,時間一分一秒地流逝,可謂“逝者如斯夫,不捨晝夜”。在這滴答聲中我已度過了不知所措的一年級,崎嶇陡峭的二年級,小試牛刀的三年級,一帆風順的四年級以及坎坎坷坷的五年級。轉眼間,我將進入緊張忙碌的六年級。

六年級的生活主題是學習學習再學習。在一聲聲枯燥乏味的蟬鳴聲中以揮筆頭的形式度過週一到週五,這是我們的本職“工作日”,當然沒什麼可埋怨的啦!只是,本應該屬於我們自己的週末快樂時光也被無情地佔用了…….筆掉了,可別隨便彎腰去撿哦,小心父母突然踏進房間察視,最後再落個“思想開小差”的罪名;有趣的電視劇開始了,千萬別動那思想,要不然做錯了一道題,就要不知重寫多少遍了;被蚊子叮了,不能撓,小心打斷了寫作思緒……一上午奧數奧語,緊接著下午又是兩節作文課,一節英語課。天黑了回到家中,簡直累得站著都能睡著了。一首首古詩背誦,一課課單詞默寫,一篇篇作文構思,一道道奧數試算……一張張試卷如同雪花般飄來,鞭打著我們的心靈。筆頭揮舞,汗如雨下,望著《快樂的週末》這個作文題目,我們只能苦笑著,苦笑著……但轉念一想。六年級,就一定象徵著學習生活是黑色的日子嗎?六年級就不能再互相交友,談天說地了嗎?六年級,就不能再看課外書籍,欣賞世界名著了嗎?六年級,就不能再看電視參加戶外活動了嗎?如果回答均是肯定,那麼,我們就真的成了名副其實的學習機器了。可老師是關心我們的,父母也是愛我們的,所以我想,六年級的生活也會是多姿多彩的。

雖然黑色是必不可少的,但是,生活還是豐富有趣的呀。只要我們把黑色的那塊從腦海中清除掉,在不知不覺中過學習生活,在大腦需要充氧時過彩色生活,那麼這一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、風風雨雨的日子就能順利度過了。其實,人的生命很短暫。秒針走一下,生命就減少一秒;分針走一步,生命就減少一分;時針走一格,生命就減少一時,所以我們一定要珍惜它!同學們,不必把六年級想像的那麼恐怖,也沒有那麼暗淡。讓我們帶著愉快而充滿自信的心情來迎接它吧。

別忘了,六年級的結束,將意味著我們人生第一個轉折點的出現!

六年級暢想作文 篇2

20xx年,一個全新的科技生活開始了,科技生活是什麼樣的呢?現在,就讓我們一起去看看吧!

今天,我準備去參加一個朋友的生日party,展開隨身攜帶的迷你、輕便、隱形的私家車,飛駛5分鐘,便到了朋友家裡。奇怪,在路上怎麼沒看到我的行蹤?不要好奇,因為現在在寬闊的馬路上,沒有一輛汽車,只有自由自在的行走的路人,這是為什麼呢?請你帶上專門配製的眼鏡,抬頭看一看天空吧(注意,不要被嚇壞了哦):天上全是汽車,真可謂是“車山車海”啊!你一定會問;為什麼那麼多汽車,要帶上專門配製的眼鏡才能看得見呢?為什麼車會飛起來呢?我來告訴你吧:為了不影響人們的生活,每輛車子上都配備了一雙隱形的“翅膀”,只要按一下按鈕,“翅膀”就會伸出來,升上天空自由行駛。那麼,天空不就被廢氣汙染嗎?不會的,因為未來的汽車用的都是節能環保油,排出來的氣體經過處理後都變成了空氣淨化氣,這樣空氣不但不會被汙染,還能得到更好的淨化。汽車還配有道路幫助器,在你累了或不想駕駛時,只要按一下按鈕,它就會蹦出一位駕駛員,你告訴他去哪兒,他就會駕駛到哪兒。這樣就是再多的汽車也不用害怕會有環境汙染、交通堵塞、交通事故或找不到路發愁了。

我家的家庭設施都是智慧型的,按摩、做飯、打掃衛生、洗衣等等都由機器人來完成。你看,我剛從班上回來,感覺有些疲憊,按下按鈕,就會出現一個機器人,按我的需求幫我按摩,有感情地讀書給我聽,消除我的疲勞。我感覺餓了,再按下按鈕,不到三分鐘,可口的飯菜就端上來了。我的家裡永遠都是一塵不染,讓人賞心悅目的,這些都是由人性化的機器人來完成的,它可以按照我的要求整理好房間,打掃好衛生......

未來的筆就更獨特了。你看,在我用它寫作業時,如果寫錯了,它就會自動幫助我把寫錯的字擦去或打上標記,讓我重新寫,如果又寫錯了,它就引導我的思路,讓我做出正確的答案。而且它的筆芯永遠不會用完,它會不斷地產生,讓我不用為筆壞了或沒筆芯了煩神。最重要的一點是它可以改掉我做作業時的很多壞毛病,比如寫字馬虎了,它就糾正我的不認真態度;做作業走神了,它就用它的獨特方式引導我;做作業粗心了,它就強化我的作業正確率……所以用這樣的筆做我的好幫手,可以讓我做作業效率不斷提高,而且成績越來越好!

未來的科技生活真是太奇特了,讓我們以把這麼美的科技生活作為發奮的目標,向著這個目標努力吧!

六年級暢想作文 篇3

探月今天,我駕駛著神舟xx號飛船,在中國北京宇宙衛星發射中心,準備去遙遠的月球上好好遊玩。隨著一聲“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1發射。”頓時產生了許多的火焰,大地震顫。在地動山搖般的轟嗚中神奇神舟xx號飛船騰空飛起,直指蒼穹。不過一會兒,我來到了茫茫的浩瀚的太空。“就是這裡”我高興地說,我一邊說一邊走向月球。

走到一座宮殿前,我抬頭一看,“廣寒宮”幾個粗體大字。於是,我帶著滿肚子的好奇走進廣寒宮那冷冷的花園裡,突然間,我都不敢相信自己的眼睛——我竟然撞見了孫悟空,在它聽MP3;更巧的是豬八戒正騎著天宮的高頭大馬往這邊來;沒想到,孫悟空竟已經有了個小妹妹,他對他的小妹妹和藹地說;“走老孫帶你去看看廣寒宮的嫦娥。”說著就去看了。

在模模糊糊間我又來到了瑤池。聽說這裡的睡可以治百病,我便想帶些回去。給我們地球上的病人說下去。看!瑤池的荷花可真美呀,還隱隱約約閃著一些光。真是“接天蓮葉無窮碧,日荷花別樣紅”七仙女來了,她們跳起了舞,像翩翩起舞的蝴蝶一樣,漂亮極了!她們跳完了,便拉著我在荷花池飄來飄去。我都快嚇哭了。

後來,我去找傳說中美麗無比的嫦娥姐姐,這是我看見了一個骨瘦如柴的大姐姐,我走過去問:“請問你知道廣寒宮的那位嫦娥姐姐住在哪裡的嗎?”我這一問,可把她氣哭得都臉紅了。經過一番說話,我終於明白了,原來這個人就是嫦娥姐姐,嫦娥姐姐因為吃了過多的減肥藥,加上過多的用仙術把自己便的好看,起了副作用,變得骨瘦如柴。我讓她每天別再難過了,說:“只要努力地做好自己就行了。”

我們還沒有聊完,我的隊員們就催我要回地球了。

於是神舟xx號就緩緩地飛走了,我依依不捨得離開了。

六年級暢想作文 篇4

21世紀的今天,人們生活在一個大家庭裡。現在,科技越來越發達,人們的生活水平越來越高。試想,按照現在的科技發展的速度,將來的人們會怎麼樣?將來人們的生活又會怎樣?

嫦娥奔月,女媧補天,這一系列的神話故事,在古代,是多麼的遙不可及,而今,隨著神舟飛船的發射,人們不僅能在太空中遨遊,還能在太空中漫步,這日新月異的差距,是多麼的不可思議。

隨著現在各種現代的高科技產品的亮相。未來,誰又能預料得到?

暢想未來,服裝可以根據你身體的尺寸,變成各種大小的衣服,還可以根據個人愛好,變成時髦、樸素、典雅的衣服,一你為服裝是由納米克納做成,帽子在下雨時變成雨傘帽;受人攻擊時,外來套會變成防護罩,刀槍不入,水火都奈何不了(如果壞人穿上這件衣服,衣服會把壞人送去警察局,並寫著“我是大壞蛋”)……未來的服裝多奇妙啊!

暢想未來,要吃食物會是很方便的。在未來,有一種能夠變出不同食物的東西。這個東西有4個按鈕:紅、黃、藍、綠。每個按鈕都有不同的作用,紅色可以變出零食,黃色可以變出主食,藍色可以變出菜,綠色可以變出湯。這樣,在短時間內就可以飽餐一頓,不用費很大力!

暢想未來,房子是用一種高科技的無毒、無汙染、無菌的軟瓷磚和無毒、無汙染、無菌的軟彩泥組成的房子,用軟瓷磚是因為它有一種獨特的功效,可以給人帶來冬暖夏涼的感覺,使人感到很舒適,還節約了一定的開支。彩泥可以給人類氧氣、有益的物質,讓人延年益壽。這種彩泥有許多種,你可任意挑選,並且裡外都可使用,裝出來十分得漂亮、豪華。

暢想未來,只見馬路上“大塞車”,不一會兒,一輛輛汽車飛了起來,在空中行駛……原來,未來的汽車都裝有一對隱形的“翅膀”,只要一按按鈕,“翅膀”就會伸出來,飛上天,在天空中自由行駛。那麼,天空不就被廢氣汙染了嗎?實際上是不會的,因為未來的汽車用的都是環保油,加上太陽能,所以,排出來的氣體都是對環境沒有害的氣體。

暢想未來,一切都由我們創造……

六年級暢想作文 篇5

從前,有個國家貧富差距特別大,所以就產生了歧視,國王也不例外。他看到清潔工在打掃垃圾就會躲開,怕他們沾染了自己的新衣服,也怕聞到難聞的.氣味。他就想:這麼一個高雅的國家,怎麼會有這種職業。於是,他下令取消這種職業,這下子人們都高興了,富人高興見不到髒兮兮的人了,清潔工也高興不用被別人歧視了。

轉眼就要過新年了,大家逐漸不適應了新的生活。原本一個春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片的國家卻變成了春天看病排隊,夏天臭氣曛天,秋天滿地落葉,冬天冰雪。這個國王就很奇怪,為什麼皆大歡喜的事情會變成現在這個樣子,但自從自己廢止了清潔工這個職業,這個王國就把勞動當成一件恥辱的事,大家誰也不想幹髒活累活了,國王和大臣們多次商議對策,但都沒有好辦法,國王悉眉不展。

晚上,國王做了一個夢,他的床變成了地毯,他的王宮變成了茅草屋。突然地毯動了,把國王帶到了一個地方,那裡簡直就是世外桃園,天上人間!不光景色優美,而且乾淨整潔。國王想了想,突然認識到,這不是我以前的王國嗎?這時,地毯笑著說:“是的,但你沒有發現這個地方比我們現在的國家多了點什麼嗎?”,國王趕緊拿出照相機照了張像,他腳下的飛毯猛的落下來,國王才發現自己是做了一場夢,照片卻真的擺在他的床頭上。國王想著飛毯說過的話,仔細對比照片和現實中的差別,怎麼也找不出有什麼不同之處,於是他懸賞金一百兩尋找答案。

第二天,王宮門前就排滿了人,但他們都沒有發現照片的祕密所在,國王的臉上看不到一絲笑容。後來,隊伍的後面走來一位衣衫襤褸的老人,手裡拿著一個掃帚和簸箕,見到他的人都急忙和他離開一定的距離。很快,就那位老人來到國王身邊,國王問他問題,他並沒有回答,而是用手指了指手中的物品,國王拿出照片一看,並沒有發現有掃帚和簸箕,但他看到了一個不起眼的埋頭幹活的清潔工人。國王終於明白了,他給老人百兩黃金做酬謝,但老人沒有接過,而是說:“我請求國王重新設立環衛工人這個職業,並且一定要先從學校的娃娃抓起,教育孩子們愛勞動、尊重勞動者的好習慣”。

國王一聲令下,王國重新恢復了清潔工的職業,國王還下令,從自己做起,每年都拿出一個星期走上街頭去體驗當清潔工的活動。慢慢的,環境在不斷的變好,人們的心情也有了很大的改變,大家也養成了愛勞動的好習慣,這個國家成了世界聞名的花園國家,人民生活富裕安康。