努力六年級作文示例
在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的努力六年級作文，歡迎大家分享。
努力六年級作文1
“叮叮叮叮……”上課了，這節是語文課。語文老師走進了教室，她神情嚴肅，兩隻炯炯有神的眼睛死死地盯著我們，這神情好像在告訴我們馬上要發生一件大事了。突然，語文老師嚴肅地說：“現在小組長檢查《論語》背誦，必須要有家長簽字，還有給小組長熟練地背。最後評選這周的優秀小組。”我聽完老師這樣說，臉唰的一下就白了，因為我是小組長，真擔心我們組會落後，而秦祖濤每次都拖我們後腿。
我的眼睛死死地盯著他，心想：他應該又要拖我們組的後腿了。而他卻說了一聲：“別看我，我會被這事絆倒？”他滿不在乎的樣子，好像能輕而易舉地就能讓我們組成為優秀小組似的。他這點自信，還是用在作業上吧！
這滿不在乎的樣子，讓我想起了上個星期，他也是這樣滿不在乎的樣子，可是一檢查，每一天的論語都不合格，也沒有家長簽字。如果他都合格了我們組就可以成為優秀小組了。就因為這件事老師還讓他沒背的或不合格的抄十遍。
這幾十遍對他好像不起什麼作用。不管了，還是檢查一下吧。
這一檢查，完全出乎我的意料，因為家長都簽字了，並且他給我背的時候還滾瓜爛熟的。這整個過程讓我目瞪口呆，驚奇的好像我的下巴都掉在地上似的，因為他好像變了一個人似的。
一下課，我就興奮地問他：“秦祖濤，這是為什麼呢？你是怎麼做到的，你平常和今天好像是兩個人。”他說：“什麼？”我說：“背《論語》呀。”“哦，你說這事呀，因為我一直在努力、奮鬥，此時，我內心想：他是怎麼了？難道是知道要好好學習了？不要掉隊。”他說：“一則論語我可能會讀上幾十遍才會背，但我還在努力，這就是幕後的故事。”
直到那天我才明白努力是什麼，努力的作用是什麼，努力就是堅持、奮鬥、做到完美。而它的作用就是讓你進步，變成一個更好的你。
這就是努力，相信付出總會有回報。
努力六年級作文2
風拂楊柳，燕兒歸來，這一切的一切像是一幅畫，這，不正是春天的力量嗎？一朵朵小花“嘣嘣嘣”地蹦出泥土，聽說，花是最堅強最美麗的植物，它們用盡全力穿破泥土甚至岩層，只為，在陽光下歌唱……哪怕，所有東西都與它作對。渴望自己的夢想實現，什麼事，都只是它們成長的一個階梯！太簡單做成的事，自己都會覺得沒趣！
她合上書，微風輕拂著她那白晳的臉頰，還吹掉了她的帽子，她奮力去抓，卻從輪椅上摔了下來，迎來一陣嘲笑。她微笑，竟令花兒也瞬間失去了顏色，但這笑，竟有一絲自嘲的意味，不，應該是倔強吧。是的，她很令人討厭，她儘可能地封閉自己，不給別人留下任何機會，只因為，她被她自認為最真誠的友誼遺棄了。代價就是——她的一雙腿。
花兒努力開。
她也有夢想，她想成為小提琴手，拉出世界上最美、最動聽的音樂，只屬於她自己的音樂，她想過放棄，但這個念頭只是掠過她的腦海便馬上消失，因為她知道，外婆跟她講的一個悽美的故事：花兒本來是有翅膀的，但是因為想沐浴陽光，所以把翅膀給折斷了，最終，它竟成了春天裡最美麗的鮮花！
花兒努力開。
她知道她要擁有屬於自己的音樂，哪怕付出任何代價！因為，她愛音樂。
明明知道這是多麼艱難的事，卻要一直堅持下去，她不怕，自己比別人少了一雙腿，可她卻擁有認真倔強！
花兒開了，沐浴在陽光下！
努力六年級作文3
世間的萬事萬物都能告訴我們很多道理。小草告訴我們要堅強不屈；“歲寒三友”鬆、竹、梅告訴我們要不畏嚴寒，傲然挺立；竹子告訴我們要做一個廉潔、高尚的人……當然花兒也不例外，它們每天都在努力……
“咯咯咯”，隨著公雞大伯的一聲啼叫，新的一天開始了。花園裡，含苞欲放的花朵也伸了伸懶腰，準備“迎接新的挑戰”。大樹爺爺清了清嗓子說?“花兒們，你們要開花了，你們要綻放出你們的光彩，把你們最美麗、最迷人的一面留在人間吧！”花兒們整裝待發，做好了要開花的準備。
康乃馨走到中間說：“我是一枝能代表母愛的花朵，她是世界上最偉大的愛，如今我要開花了，我要世間所有的人看到母親的偉大與光彩。”說著，他使盡了自己最大的力氣，努力讓花瓣一片一片展開。但——她失敗了。沒有懊悔、沒有沮喪、沒有氣餒，她又試了一次，結果——依然失敗了。康乃馨已顯得有些筋疲力盡了，但她仍舊對自己說：“讓我開花，我要開花！”第三次，終於——花瓣一片一片慢慢舒展了，最後露出了花芯。在陽光的照耀下，粉紅色的花瓣顯得格外的嬌豔迷人。她高興地大叫說：“我開花了，我第一個開花，我要把我的花獻給天下所有的母親們。”
其它的花都看呆了，紛紛也讓自己開出美麗的花。成千上萬的花在這一時刻露出了笑臉，展示出了自己最璀璨的時刻……我在這花的世界，花香的海洋中，忘了自己，想起了很多……
我們每個人，無論做什麼事都應該儘自己所能。只要自己有目標，沒有什麼做不到的。當我們儘自己的努力成功時，你的笑臉一定會象花一樣的迷人。
花兒努力開花，我們每一個人努力做好每一件事情。一件事就好比人生路上留下的一個個腳印，你難道不想讓它們更美些嗎？……
努力六年級作文4
“目標，努力，奮鬥”對我們來說並不是那麼陌生，但人們往往沒有發自內心去感受這三個的詞，只看重了它外表的內涵，而根本沒有明白它內在所有的深刻意義，所以，今天，我將要和大家對這三個詞進行深刻的談論——
目標是努力的源泉，而奮鬥是努力的源泉，這三者合二為一，就是“成功”！我現在就對這三個詞進行深入的分析——
目標，或許是成功之路的第一步，也是最重要的一個交點。有了目標，才有了努力的“路徑”；有了“路徑”，才能去頑強地拼搏；有了拼搏才會有結果。這就是目標“凝聚”成奮鬥的最主要的原因。目標是超越對手的主要原因，因為目標往往是很大的，也就是因為它的大，才能使自己有信心去和比自己強的人去爭奪，去拼搏，讓自己能更加盡全力地去付出，所以目標是非常重要的！我們應當儘自己的自身水平去選擇目標，給自己作打算，從容地去面對目標，這樣才能有所進步。
努力，是成功的第二步，也是成功的最關鍵的一步！如果有目標，沒努力，也是失敗的。因為它始終也只是你的“想像”，而卻沒有“依據”。所以，單單隻有目標，而沒去努力這便是沒可能的事，必須要為自己的目標付出，去實踐和奮發圖強，這樣你才能看出自己的目標到底是“現實性”還是“幻想性”的。所以，有了目標，就要去努力，這樣才能發揮出目標的潛能。
奮鬥，是最後一個步驟，也是最難從內心感受的一個詞語。因為奮鬥不單單是一個詞語，而是凝聚的一種精神。它沒有固定的意思，但卻寫出了一個人的高尚品質！奮鬥，為什麼要奮鬥，為什麼要去奮鬥！這是個純樸的道理，努力在大家的眼中都已經是成功的最後一步了，但人們往往會忘記“奮鬥“，因為奮鬥和努力的意思較接近，但成功的最後一部是離不開奮鬥的！有了努力，就不能“死板”地去努力，這樣是不可能成功，而要善於地去發揮，去奮鬥，去熱血拼搏，這樣才能打造出自己成功的最好的一步！所以，奮鬥和努力是絕對不是一體的！因為它們發揮的階級度也是完全不相同的！
“目標，努力，奮鬥”——只有這樣，只有這樣盡全力地去為這三個詞做出付出，你才能成功！
努力六年級作文5
有遠方，就有人的嚮往，有了嚮往，就有希望。
我喜歡鬱鬱蔥蔥的山林，清澈見底的小溪或湖泊。而這樣一個地方，自然是九龍湖了。那裡的九龍湖清澈見底，猶如一塊明鏡嵌在這群山環繞的綠叢中，閃爍著耀眼的光彩。在湖中央，有幾個潔白如玉的風車。忽然，從深山中傳來了嘩嘩的響聲，原來那是瀑布！瀑布從高處傾瀉而下，像一條銀白色的絲帶，在陽光的照耀下閃閃發亮，在岩石上濺起的水花像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。那聲音驚天動地，震耳欲聾，還不時傳來叮叮咚咚的聲音，像一場聲勢浩大的交響曲。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！在九龍湖區，還有浩瀚的竹海，此刻，人們總是在這裡做著深呼吸，每當春冬季節，你還可以在竹林裡找到鮮嫩可口的小竹筍，大自然的味道果然與眾不同，令人回味無窮。每次爸爸媽媽帶我到九龍湖時，我總會搶先爬到山頂，眺望遠方。遠方傳來一陣陣悠揚的笛聲，幾隻鳥兒掠過水麵，穿過雲霧，消失在天際，構成了一副寧靜的《水墨山水圖》，讓人置身在神話般的仙境中。
遠方，總是神祕而誘人。遠方對於我們的誘惑不僅僅是風光美景，人文歷史，更多的是一種夢幻，一種精神歸宿，一種看不見的靈魂裡湧動著嚮往。所以，當人感到苦悶無助的時候，往往會想著遠方，面對著未知的未來，於是勇敢的人類便踏上了遠方的行程，開始了人類的發展史。大家都知道原始社會的袁，先是用四肢爬行，但是為了看得更高。更遠，毅然就站了起來。傳說有嫦娥奔月，人類就發明了天文望遠鏡，衝出天空，甚至登上了月球，為了看的更多，知道的更多。這一切都是因為對遠方的嚮往。所以人類向未知的領域探索。發展，因此遠方帶領了人來的腳步。此刻，遠方更像一簇聖火，燃燒在我的心頭，洗禮著我的精神，激勵著我一名少先隊員對夢想彼岸和學習的每一刻。
定神在九龍湖畔，遠方一層層地解讀著我的思想澎湃。有人說遠方是詩，腳下的是現實。對於我當下的我來說，努力學習孜孜不倦地學習知識才是重中之重。時不我待，那麼就從現在開始努力學習，做一些力所能及的事情，學會自立，為社會獻一些愛心，更要在學校聽從老師的字字句句。團購同學，做一名現代化社會優秀的少先隊員，因為只有一步一個腳印，踏踏實實地做好每一步，才能豪邁在遠方的路途上，走得更加穩健，更加完美。
只要我堅定信念，不斷地前行，遠方的路便不是虛無縹緲。它是真真切切屬於我們每一位少年心中一個明媚的太陽。我堅信在我們偉大祖國繁榮富強的環抱下，我會克服種種困難。快樂。欣喜。昂首闊步地向著遠方，希望再前進做一個有價值，對社會有用的人。
努力六年級作文6
星期四，數學成績出來了，我得了個99分，全班最高分。可是天公總是不作美，正在春風得意馬時的我，卻遭到了老天爺的當頭一棒。
星期五，上完第三節課，我與同學們興奮地聊著。
“胡典你說你語文多少分”
“不知道”我的心咯噔一下，一提到語文成績心裡就不免有些緊張，不過有想到數學成績，就釋然了， “但是應該是A+吧”
“哦？那麼有信心？”
“當然”
“顧老師怎麼還買來？難道語文成績出來了？”我疑惑不已。
這時顧老師大步流星地走了過來，手裡拿著一疊厚厚的試卷，臉色凝重。
我見了並未在意，痴痴地幻想著等會報成績：“胡典，96”當顧老師報完，全班都已驚異的目光看著我。“嘿嘿”沉浸在幻想中的我，偷笑著。
顧老師走上講臺，開是報成績了，隨著顧老師的聲音，一個個原本發著光的臉都暗淡了下去，我也越來越緊張了。
“胡典”說到這，顧老師突然停頓了一下，頭轉了過來，眼睛死死地盯著我，臉色隨之陰沉了許多，就像一個潛伏在黑夜裡的狙擊手一樣，“90”顧老師的話如發出來的子彈一般，那麼剛硬，那麼無情，瞬間將我秒殺，是我感到了莫大的恐懼。我傻了，眼神是那麼空洞，那麼無光。我呆呆地看著顧老師，從他的眼裡我看到了失望與無奈；讀到了訓斥與教訓；悟到了不足與漏洞。
這次的分數和顧老師複雜的`感情，如當頭一棒，將我從高峰打到谷底，我終於明白了驕傲使人落後，我還需努力，努力。
努力六年級作文7
雖然我學習盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數還沒有公佈，估計在90分以上。最讓我不理想的是數學，在卷子發下來以後，有好幾道題我都不會做，就因為這幾道題，拉了我的分數。
語文成績還算是不錯，在我們班裡是第一，這次的考試讓我覺得自己還是學的不紮實。以前的考試是粗心出錯了，可這次的考試有好多題是不會錯了的。
這次的考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以後必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應初中的學習環境，這就是我的感想!
努力六年級作文8
六年級上冊時，半期考試，我們班班長廖悅然數學考了99分，全年級第一。而我卻只只考95分。只不過，當時心裡也沒感到什麼不舒服。回到家，我把分數告訴了媽媽，媽媽就說：“夢夢呀，為什麼你超不過廖悅然呢？哎！”當時我雖然嘴上不說什麼，但我在心裡暗暗對自己說：我憑什麼超不過廖悅然？爸爸媽媽放心，這次期末考試我一定會超過廖悅然的！
從媽媽批評了我以後，我的字典裡就深深印下了一個詞，那就是競爭！從這個詞中我知道，在人與人激烈的競爭中，必須有一方特別努力，那這一方才會獲得最終的勝利。
在這以後，我加倍用功，似乎廖悅然也覺察到拉，於是她和我暗自較勁。回家，我除了讀書還是讀書。雖然中間我有幾次曾想要放棄，但是我知道，辛苦了這陣子後，得到的就是同學們羨慕的目光，老師和家長們的表揚和我對自己的——肯定！
期末考試終於到了。最終我以98。5分勝過廖悅然的98分。我心裡不住地對自己說：耶！我這半學期的努力沒有白費！我真是太棒拉！
廖悅然，我從我們之間的競爭中知道了努力，懂得了努力，學會了努力！這學期我們繼續吧！我相信在畢業考試中，我的努力也不會白費的！
劉楚夢，繼續努力吧，耶！
努力六年級作文9
在學校裡，老師常常對我們說過這樣一句話：“只要努力，就能成功。”愛迪生也說過：“天才=99%的汗水+1%的天賦。”可是，在日常生活中，我漸漸地發現了，努力，並不等於成功。
就拿我學二胡來說吧！老師每天佈置的作業我都認真去完成，對每一首曲子，我都能認認真真地去練習，每上遍都非常認真，可效果卻不是很好。查是，每當我練琴的時候，我都會想起老師說的“只有努力，才能成功。”這句話。於是我便認為是自己的練習不是很用功。我每天拚命的練習，手都拉腫了，二胡還沒有練好。二胡老師說是細節問題。開始，我還不開竅，到後來，我慢慢地摸索出了一套方法。先一句一句地練，認真體會每一句的思想感情，每一小節的韻味，慢慢地拉好了二胡。
為什麼我努力了卻不能成功呢？我百思不得其解。我上網查了很多資料，可是沒有十分全面的。於是，我就去問老師，可老師也說不知道。我每天都在拚命地想。終於有一天，有兩個小朋友問我：“姐姐，6+18等於幾呀？”我忽然想起了什麼。對了！我知道怎麼做了！我告訴其中一個小孩：“6+18等於24！”“為什麼？”他問。我說：“你自己先好好想相想。只要努力，就能成功嘛！”“噢，謝謝！小孩走了。這時我對另一個小孩說：“我教你個辦法好嗎？”我拿了24個牙籤，先擺6個，再擺18個。然後問他：“你知道我共擺了多少個牙籤嗎？”“噢，我知道這是為什麼了！”我望著他天真的樣子，忽然明白了什麼。
原來有一個好方法才是好學習的關鍵呀！世界上從人都應該有一雙善於發現的眼睛。這樣，世界將會變得更加美麗！
努力六年級作文10
努力堅持成就未來，努力堅持成就夢想，只要努力堅持，做事情才會成功。我堅信世上的事情沒有做不到的，只有自己不想做的。我就有過這種經歷與感受。
去年，炎熱的暑假到了，我們頭上的汗珠直流，拿著扇子為自己扇風解熱。突然，爸爸回來了，只見爸爸滿臉笑容地對我說：“今天真是熱啊，不如我們去游泳館裡玩玩吧！”說著說著，就從口袋裡掏出了兩張“閃閃發光”的游泳票。我一看，高興得一蹦三尺高。
到了游泳館，我和爸爸穿好泳褲，帶上了帥氣的游泳眼鏡，迫不及待地跳到了游泳池裡。剛下水池裡，身上的汗珠就一下子通通地消失了。
在游泳館裡，我看見了許多的小朋友都在跟著教練一起學習游泳，遊得可好了。他們一會兒仰泳，一會兒蛙泳，一會兒自由泳，讓我看得目瞪口呆。我的心裡於是浮出了一個念頭——學習游泳。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸一聽，就說：“學習游泳可不是那麼容易的事兒，需要堅持，需要努力。如果你能堅持下來，我就給你報游泳輔導班。”我連忙向爸爸保證。
剛學的時候，我興致勃勃，可是學到一半的時候，我就不想學習了，真是太累了！可是正當我想放棄的時候，輔導老師對我說：“如果你不努力，不僅是游泳這項本領學不會，你的一生註定會失敗。如果你努力了，學會了堅持，就會得到了不起的成就。”老師的一番話深深地打動了我，於是，我認認真真地繼續學習游泳。我把老師要求做的一些訓練，加強鍛鍊，一遍遍地複習。很快，我的游泳技術大大的提高了，我感到非常的高興與自豪。我的輔導老師也為我而感到驕傲。
從游泳板到浮板，從浮板到自己學會游泳，一直在快速地進步，爸爸看見了非常高興，為我鼓掌，為我驕傲。
在我們的生活中，無論遇到多大的困難，都不要放棄，如果放棄了，就會失敗一輩子，堅持就是勝利，只有努力才會成功！
