我得到了冠軍-六年級-記敘文

說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編幫大家整理的我得到了冠軍-六年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。

“冠軍，冠軍，呵呵呵呵，我得到了冠軍！冠軍，冠軍，我得到了冠軍！”我不禁高興的大叫起來。知道我為什麼這麼高興嗎？呵呵，告訴你，就是我有一次在比賽中得了冠軍！羨慕我吧？哈哈哈，每當看到這個獎狀，那一天的事我還是記憶猶新……

那天，彈琴的朱老師告訴我，她幫我報了一個比賽，是第一屆“電信杯”文藝大比拼，專案是鋼琴。我聽了即緊張又興奮，緊張，是因為我怕彈錯了，鬧笑話；興奮，是因為我第一次參加市裡的比賽。我讓老師幫我選了一首曲子，名字是〈〈採茶撲蝶〉〉，這是一首快節奏的曲子。我掌握了這首曲子的技巧後，就認真的練了起來。

時間一天天流逝，眼看離比賽的日子越來越近，雖然我也練的差不多了，可一提到比賽，我就有些害怕，生怕彈錯了。

終於，到了比賽的那一天，我來到比賽場地時，比賽已經快開始了。只見大廳里人山人海，熱鬧非凡。有的選手忙著在補臉上的妝；有的在鏡子前照來照去，看著鏡子裡自己漂不漂亮；還有的選手拿著譜子背來背去，不時的皺皺眉頭，好象對比賽特別重視。大廳裡被佈置的五花八門，像禮堂一樣，各種掛飾被掛在牆上，美麗極了。

比賽開始了，選手們胸有成竹的站在臺上八仙過海——各顯神通，贏得了一片又一片的`掌聲。分數也一個比另一個多。輪到我了，我深呼吸了幾口氣，微笑著走上臺，向著臺下鞠了一躬，走向了鋼琴。一切都準備好後，我抬起手指“叮叮鼕鼕”地彈了起來。隨著曲子的快慢，我也慢慢變換著節拍的快慢。快時，如千軍萬馬奔騰一般，慢時，像小河“嘩啦啦”地趟水一樣。臺下的評委、觀眾，包括我，都被著美妙的鋼琴聲陶醉了，我懸著的心也由緊張變成了鬆弛。

一曲彈完了，臺下爆發出一陣陣排山倒海的掌聲，最後，經過評委的亮分，我得了9.71分，是最高分！是冠軍！我高興的差點大叫起來。蒼天呀，大地呀，我得到了冠軍呀！這可是我的汗水換來的，我高興的差點昏過去。

每當我想起這件事，我都會高興的不亦樂乎，在夢裡都會笑。我得到了冠軍，冠軍！