高二上期第十三週月考作文示例

週末在家休整了一天，身體感覺恢復的挺好，擔心早操出汗後再次感冒，請爸爸跟老師聯絡請兩天假，不參加早操，老師很爽快的答應了。

月考只是一次小考，是對階段學習的的檢測，可以增加考試的經驗，避免再出現期中考試時的緊張，因此也就沒有必要專門複習。

週五、週六考了一天半，沒有再出現期中考試時的緊張狀況。

物理卷子改出來了，72分，雖然只比期中多了2分，但是老師說整體難度比期中考試大，分數整體降低5到10分，相對來說有所提高。基礎題，即會做的題目基本沒有失分，但和期中考試一樣，四道大題只做對了一道，難題還是軟肋。

化學成績84分，比期中考試少了4分。失分的主要原因同樣是不會做，可能是考試前學習內容與考試內容不一致，開學時學的'知識掌握的不牢，又沒有刻意複習，最近學的知識掌握的好，前期學習的知識忘了，期末考試做好充分複習，可能會好一些。

數學題目難度較期中考試大，由於沒有再出現緊張狀況，感覺考得還行，只不過不知道是否再出現計算錯誤。這樣難度的考試，對我們班取得好成績有利。

語文的閱讀理解以古文為主，大多是唐宋明清時期的文章，雖然平時增大了古文的閱讀量，但是語文是一個長期積累的過程。題目答完還有10分鐘，語文考試覺得沒必要檢查，實在太困，趴桌子上睡了一會兒。

期中考試生物試題就特別多，這次月考更多，考試結束前5分鐘，只好把幾道拿不準的填空題蒙上了。

英語還是老樣子。

本週都是熄燈睡覺，6點起床，感覺不是太困。可是語文考試時還是睡了一會兒。

無論怎樣，近期全班同學的學習狀態都非常好，這樣的環境使每一個同學都從中受益。在緊張學習的間隙，也間或迸發點滴歡樂的火花。

老班夾著書站上講臺：同學們，給大家講一段勵志故事，好不好？

同學們：不 好 。

老師：好，大家都同意了，小張或小王同學上來讀給大家聽。

化學自習課，老師耐心的給同學講題，突然聲音高了。

一同學：老師，你上課講的是什麼呀，我們根本聽不懂。

老師則笑眯眯的。

我們班是年級化學成績最好的班，化學老師很年輕，為了便於大家理解，經常將講一些其它關聯知識，和課本聯絡不緊密，有時聽起來和課堂不相干。

我們老師不僅教學水平、敬業精神高，對我們這些學數學的同學也相當寬容。

本週閱覽室到處都是高三準備外語保送考試的同學，桌子上排滿了書籍，他們主要準備各個學校的保送考試，不再到班裡和大家一起正常的準備高考。如果一切正常，明年3月份他們就可以拿到大學錄取通知書了。今年清華給了我們學校文科生15個名額，他們上清華的機會大增。

本週我們高一的班主任，也就是我們這一屆的數學競賽教練，帶著我們班唯一一個省隊成員去重慶參加全國數學冬令營。

由於17屆的數學競賽學生實力比較強，教練實力更強，明年競賽時，17屆就要和16屆站在同一考場上，他們肯定會給我們這一屆的同學帶來競爭壓力。

週一是冬至，週日中午去爺爺家吃餃子，提前把冬至過了，這和凍不凍耳朵無關，主要是好長時間沒有看爺爺了。