[優]小學二年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文 篇1

我喜歡小動物，特別是小熊貓。

它的樣子十分可愛，圓圓的腦袋，胖乎乎的身子，耳朵和四肢的毛是黑黑的，頭和身子是白的，眼圈黑黑的，像戴了一副墨鏡，走起路來慢吞吞的。

熊貓非常喜歡喜歡吃箭竹，看它爬到竹竿上，扯下一根箭竹，津津有味地吃了起來。它吃的.時候還很講究，會把那些枯葉扔掉。最有趣是熊貓為人們表演節目。它坐在獨輪車上，兩另外兩隻爪子使勁地踩著踏板，獨輪車飛快地轉著，它一邊踩一邊望著觀眾們笑，好像說我的表演不錯吧！它還喜歡玩球。

熊獵是中國的國寶，我們應該保護它。

小學二年級作文 篇2

一天晚上，我在睡覺，睡著睡著，突然，我發現我自己生病了，頭又暈又痛，有時冷得發抖，有時熱得好像被火燒著一樣，我愛媽媽（看圖作文）。難受極了。於是我大聲地喊媽媽：“媽媽，我生病了。”媽媽聽了連忙拿起體溫計走進我房間，媽媽把體溫計夾在我的手臂下，等了一會兒，媽媽把體溫計取了出來，媽媽睜大眼睛一看，驚叫：“孩子，你發燒了！”，媽媽連忙趕夜路，揹著我，帶我坐車去醫院，到了醫院，媽媽忙著掛號，忙著找醫生，找到醫生給我看病後，醫生對我說：“你得了重感冒，需要在醫院打吊針。”我不想打針，媽媽說：“如果你肯打針，就給你買自己喜歡的`玩具。”我聽了，心想有好處，我馬上接受打吊針的建議。幾天後，我的病好了，我又像以前那樣活蹦亂跳。可是，媽媽因為我的病幾天沒閤眼，變成了熊貓眼，眼裡佈滿血絲，身體還瘦了不少，我看了很心疼，所以我決定以後我好好照顧自己，少點給媽媽添麻煩。讓媽媽不用那麼累。我愛我的媽媽。我要好好學習，報答媽媽的愛。

小學二年級作文 篇3

春光明媚，風和日麗，學校組織我們去雲龍湖春遊。

盼望著，盼望著，這一天終於到了。下車後，你猜我第一眼看到的什麼？哦！我看到了一片綠油油的草地，小草們有的鑽出了腦袋，有的已經長高了個子，我禁不住坐了上去。這時，同學們有的在追逐著，有的向藍天亮開了嗓子，有的'在逮螞蚱。

我來的小河邊，湖面靜得像一面碩大的銀鏡，一群群魚兒在湖裡游來游去。我扔了些麵包屑，它們爭相搶起了。飽餐過後，它們時不時吐一些泡泡，有時還露出頭來。起風了，湖面上波光粼粼，陽光灑在湖面上，像一條條銀魚在遊動。

我來到樹林邊，柳樹真在梳理自己長長的頭髮，微風吹來，它忙著梳妝打扮起來。各種花你不讓我我不讓你，爭奇鬥豔，可忙壞了小蜜蜂，它們嗡嗡的鬧著。

小學二年級作文 篇4

燕子去了，還有再來的時候；桃花謝了，還有再開的時候；楊柳枯了還有再青的時候。可是，為什麼我歡樂的童年時光一去不復返呢？童年逝去了煩惱隨之而來了。

我的煩惱就是我再也回不到我的童年了。

小的時候，我還是個見了老師就會抱緊他，大老遠就會喊一聲“老師好”的小孩子，那時候的老師也會很溫柔的摸摸我的腦瓜，說一聲“你好啊！而現在，我哪怕是見到我最喜歡的老師也是儘可能的躲避，總不好意思向老師問好。有時候正面碰上，為了不失禮，只能從嘴裡擠出生硬的“老師好”三個字，很多時候老師也是面無表情的微微點點頭。我並不是不喜歡、不尊重我的老師，只是覺得我們之間有條不可跨越的鴻溝。

我真的.好煩啊，為什麼從我上初中以來就變成了這個樣子？這可不是真正的我。

以前我和爸爸媽媽是那麼的親熱。我們出去散步，他們總是將我牽在中間，我會仰著頭左說一遍右說一遍：“將來我要考上大學，掙很多很多的錢給你們買大房子！”這是我心裡真實的想法。那個時候，爸爸媽媽聽了會很高興地說：“我們對你要求不高，只要你健康快樂，我們就很知足了。”現在，我的願望還在，我也一直在努力，可是好像不是那麼回事了。我與父母因為考試成績已有好久沒有認真的交流過了，我們已經有些生疏了。

上初中才半年時間，為什麼許多事情變得與以前不一樣了，“我不想長大，我不想不想長大。”這首歌一直縈繞在我的耳邊。我真的不想長大！童年的我是那麼的快樂無憂無慮，學習好像也是件很快樂的事情。現在，我學習好像都是家長逼迫的，表面上我依然活躍，可是快樂似乎成了我偽裝的武器。有時候我晚上躺在床上，總是躲在被子裡默默哭泣，默默的回想從前的我和以前的爸爸媽媽。看著沒心沒肺的我其實有很多的心思，不願意把自己的祕密說出來，所以我表現出來的只是快樂。不過，我又能給誰訴說呢？又有誰真正懂我呢？我也只有在心裡低聲哭泣……

從小學到初中，難道我真的就變成與以前完全不同的人嗎？隨著初中學業的加重，我的童真和快樂也煙消雲散了，那種東西是裝也裝不出來的。

我的煩惱就是我再也回不到那逝去的童年了。

小學二年級作文 篇5

秋高氣爽，萬里無雲，我們學校迎來了第七屆拓展運動會。

操場上彩旗飄揚，像一隻只大蝴蝶在翩翩起舞。同學們舉著班旗，喊著響亮的口號，踏著整齊的步伐進入了會場。

我們班的班旗太漂亮了，上面畫著兩隻海豚，組成一個愛心的形狀，象徵著我們班團結友愛，心靈相連。兩隻海豚的正中間畫著一艘揚帆遠航的.帆船，帆船的形狀像數字“4”，代表我們是4班。帆船的下面有碧綠的波濤，形狀像數字“三“，代表我們是三年級。班旗的正下方有幾個彩色的大字：自信、自強。這正是我們三（4）班團結的寫照。

比賽開始了，操場上正在進行著拔河、跳遠、扔實心球……

其中最激動人心的就是4X50米接力賽了。參賽的運動員做好熱身運動，隨著裁判員發出的一聲響，運動員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，有的跑得頭髮都豎起來了，有的跑得臉都紅了，有的緊握接力棒，咬緊牙，向前衝，他們都希望為班級爭光。跑道兩邊一片沸騰，同學們不停地喊著：“加油！加油！”

校運會結束了，我們收穫了一疊厚厚的獎狀、一堆甜甜的笑臉，還有無法用語言形容的美好回憶。

小學二年級作文 篇6

在一座險峻的山峰上，有一隻可愛的'天狗目不轉睛地看著月亮，這就是有趣的《天狗望月》。

傳說它是二郎神的一條狗，它非常想吃月亮，可是被主人發現了，二郎神為了懲罰它，就將它放在人間，可是天狗還是不甘心，就整天看著月亮，邊看邊想；在天上多好阿！