二年級作文【優】

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

菜花，多麼平凡，多麼普通的一道菜，幾乎人人都會做。拿起一顆菜花，用刀切好，往鍋裡一倒，再弄點兒調料，翻炒翻炒……可奶奶做的菜花，一點兒也不輸於世界各地的著名小吃，那味道特別美味，能做出來的除了奶奶就是前無古人後無來者了，所以我給這道菜取名“奶奶菜花”。

“奶奶菜花”的味道很好吃，夾起一個菜花塞進嘴裡，吮吸著菜花的.汁，再細細咀嚼，可以嚐出藏在菜花裡的甜甜的，又感覺辣辣的味道呢！讓人永遠都吃不膩！

“奶奶菜花”？不僅味道好，而且還是“一品良藥”呢！早上起來渾身無力，吃一口“奶奶菜花”，身體立刻放鬆許多，舒展開了！

“奶奶菜花”製作方法可不是一般人能學會的：切好菜花，奶奶往鍋裡一倒，噼裡啪啦噼裡啪啦，見時機已到，奶奶快速拿上油倒入鍋內，再加點兒調料，最後，奶奶神祕一笑，從口袋裡掏出一小瓶子，滴了幾滴，用鏟子翻動了幾下，淡淡的青翠逐漸變成了淺黑色，黑裡透白，白裡透紅，甚是好看！我問了問奶奶：“你為什麼做的既好看又美味呢？”“因為要注意調料比例。”奶奶又笑了笑。

“奶奶菜花”色香味俱全，是我從小吃到大的味道。它不僅是一道菜，還是奶奶對我全部的愛！

二年級作文 篇2

我愛讀書，書是一扇明淨的小窗，開啟它，能讀到別人的快樂和憂傷。我非常喜歡讀書，我是一個小書迷。大約八歲的時候，我從同學家借了一本書，書名叫《三國演義》，回到家已經八點多了，我躺在床上，開始看了，我剛剛看到曹操大戰關羽的時候，媽媽來了，她一把把被子掀開，說："這書從哪裡來的?"我說："這本《三國演議》是我從同學家借的。"到了晚上，我把書拿到被窩裡，續續看曹操拿劍大戰關羽，又被媽媽發現，媽媽拿起書，好像要給我燒了。我趕快怏求媽媽，別給我燒，我下次不再在被窩裡看書了。我捧起心愛的書，彷彿是久別重逢的摯友，我像騎一匹無韁的.駿馬，在書中悲歡離合的大千世界遨遊，盡情揮灑自己的愛和恨。

二年級作文 篇3

今天下午，我在一片空曠的地方，觀看日落。

開始，太陽放出奪目的光輝，耀眼極了，刺得人眼睛發痛，就好象哪吒的乾坤圈一樣燦爛。到黃昏時分，太陽的光芒漸漸消失了。太陽圍上了一層橘紅色的輕沙。這時不知怎麼的，太陽像玩皮的小孩似的，趁你不注意時，偷偷滑下一截。西邊的雲朵在夕陽的輝映下，青，紫，紅不停地變換，五光十色，美麗極了！陽光射在牆壁上，彷彿出現了兩個太陽。過了一會兒，陽光完全消失了，太陽成了一個沒有光，只有深紅深紅如火一般的圓皮球。圓皮球一沉一沉的，慢慢地消失在天空中，在太陽落下的地方，紅霞的範圍慢慢地縮小，慢慢地變暗，只有一兩出的天空抹上了一片淡紅。

一天又過去了！

我靜靜地站在寬闊的菜地上，呆呆地看著落日，什麼也不用去想，什麼也不必擔心，沒有任何壓力，這是上6年紀以來從未有過的輕鬆感。

太陽已不想白天那麼光芒四射，彷彿一個剛降臨與這個世界的新生命，不知不覺已變成年邁體衰的老人。雖然，沒有那麼耀眼，沒有那麼引人注目。但它仍以頑強的'生命力，把僅剩的暗紅色的光輝照映在這片大地上，把周圍的天空照映得紅彤彤的，像著火似的，映紅了半邊天。

漸漸地，它就像下樓梯似的一點一點往下墜，很快地就開始進入了它自己的家，只剩下一半通紅的臉。似乎在向我們招手，向我們微笑。讓人感到那麼親切，好像似曾相識。已容不下我想這麼多了，不一會，它把僅剩的餘輝留在天空中。它又開始燃燒了，越燒越暗，已從暗紅色漸漸轉為桔紅色，緋紅。淺紅，最後，當一切紅光都消失的時候，那高而廣闊的天空，又恢復了以往的肅容。我也覺得有一種莫名其妙的失落感。

但我正準備離開的時候，後面彷彿又傳來了一陣親切而又陌生的笑聲。我回頭一望，好象有人對我說道："明天早上我又會從東方升起來的！"不知什麼東西觸動了我的心絃，我突然明白了什麼似的，雖然夕陽落山，但是明天還是會再出來的。就像一本書上說的：“一覺醒來，就是新的一天！”這不正如我們人類一樣嗎？有起有落，新生命可以代替一切，只要有新生命的降臨，一切就有了希望，長大了可以為國做貢獻，等到年老體衰的時候，又有比你更強的一代接你的棒，繼續往前衝。這難道不是我們人類幾千年來一直特有的積極向上的精神嗎？我想不只是人類，一切生命的個體都是這樣的。

我已經沒有那種莫名其妙的失落感了。沒錯，一定要勇往直前，生命是沒有止盡的。

我微笑著，朝回家的路走去。

二年級作文 篇4

今天，我當了一次爸爸，早上我起來燒早飯，早飯是方便麵，下午把地掃乾淨，然後再把地拖乾淨。

我把爸爸、媽媽的.房間掃好拖好，然後再把奶奶的房間掃拖好了，把最亂的地方收拾一下。我勞動知道了爸爸、媽媽很辛苦的。所以我以後要做一個聽話的孩子。

二年級作文 篇5

在夢裡，我變成了威猛的森林之王——老虎。

剛開始，我只是個看不清事物的小老虎，在高大威猛的媽媽的悉心照顧下，我茁壯成長起來。但我卻無時無刻給她找麻煩。例如有一天，我在家門外蹦來蹦去，居然引來了一頭熊，我嚇呆了，連忙躲在一片大樹葉下。熊一步一步向我走來，在危急關頭，媽媽跳了出來，跟熊打了起來。最後，熊被打跑了，我也被打了一頓。

兩年後，我從一個虎頭虎腦的小屁孩變成了一個經驗豐富的'獵手。有一天，我看到一頭小熊在我的領地上玩，便把他當作我今天的午餐。我慢慢地，小心翼翼地走了過去，一步，兩步，三步……“嗖！”我飛快地奔向小熊，他嚇得魂不附體，但他還聰明地知道自己跑不了了，便和我戰起來。我衝過去，直接咬住對方脖子，他見了便舉起碩大的熊掌打了我一下，藉助推力，我一舉咬死了他，但我也被打傷了，血一滴一滴往下流，疼死了，我長叫一聲表示發洩。可這一叫卻引來了人類，只聽“砰”的聲，我從床上驚嚇起來。

我回想著剛才夢裡的一幕，又想起網上看到的虎皮，我真為人類感到羞愧。

二年級作文 篇6

星期六，我和媽媽一起去放風箏。我們還沒出小區時，我發現柳樹發芽了!等我們到了目的地——濱江公園，我發現：小草冒出了尖尖角，桃花也開了!

奶奶送我上學的時候，我還發現：我們學校旁邊的大樹上的樹梢綠了。晚上，我吃完飯後，扒開窗簾一看就發現柳樹長出嫩綠的`新芽。

春天到了，小朋友們都脫下厚厚的棉襖，穿上漂亮的春裝了!

原來，春天到了，有那麼多的變化呀!

二年級作文 篇7

歡樂的時光總是很短暫，一轉眼，又到了開學的日子。

我一到學校，就見到了久違的同學們和想念的'教師。我開心極了，心想：太好了，開學了，我又能跟同學們快樂地遊戲，又能學到新知識了！

這時，我突然發現我的好朋友們有了新變化：張澤婷晒黑了，朱怡萱換了新書包，鄭雅文長高了……

教師告訴我們：“你們已經長大了，是四年級的大哥哥大姐姐了。”聽了教師的話，有一種責任感在我心中油然而生。我再也不是那個低年級的“小豆包”了！

另外，還有一件值得一提的事情就是我們換了新的教室和新的座椅。新的教室既明亮又寬敞。新的年級，新的教室，新的座椅。在這樣的環境下，我一定要好好的學習，認真聽講，開新的在學校度過每一天！

二年級作文 篇8

一天，叢林之王獅子認為本身老了，於是對動物們說：我要選一個動物當叢林之王，你們誰能贏得這個角逐，誰就是叢林之王。角逐法則是這樣的：前三名報名的動物可以介入，每人拿一根一樣重的木頭，誰先從山頂搬到山腳，誰就可以做叢林之王。功效小猴，小豬和小熊先報了名，他們一人拿著一根木頭出發了。

小猴發明從山頂到山腳正好有條小河，於是它把木頭放在水裡當船用，水流正好是由上往下的，以是小猴不費任何實力，順順遂利，穩穩健內地把木頭搬到了山腳。小豬開動思維想了想，認為木頭是圓的.，假如推著它往山下滾，必定要輕易些，於是它挽起褲腿，使勁推著木頭往山下走。山上有些亂石呀，雜草呀什麼的，經常蓋住石頭，以是小豬也是費了九牛二虎之力才把木頭搬到山腳，功效照舊輸給了小猴。小熊呢，想也不想，扛著木頭就往山下跑，內心還想：這回我必定贏了，我老熊有的是實力。呼哧，呼哧！小熊滿頭大汗地跑到山腳的時辰，卻發明本身是最後一名。

獅子說：各人望見了吧，著實實力大並不便是力氣大，伶俐的力氣是無限的！我把王位讓給智慧的小猴。

二年級作文 篇9

十一小長假，爸爸媽媽帶我遊覽了神仙居景區。

走在山路上，兩邊是一座座連綿起伏的大山，好像士兵守護著我們。山頂綠樹成蔭，石壁陡峭、寸草不生。為什麼有這麼奇特的風貌呢？是因為這裡的山體是堅硬的花崗岩，樹木無法生存，而山頂較為平坦，積聚了泥土，種子才能生根發芽。我一邊走，一邊看，發現這些山的造型十分奇特。有的方方正正的，像一塊大面包，上頭還塗著綠色的抹茶醬；有的山峰像一支尖尖的畫筆，直刺青天，得名“神筆畫天”；還有的山峰從側面看像一位大將軍，雙目炯炯有神，鼻子又高又挺，嘴巴微張，好似在發號施令。我最喜歡的是“睡美人”，只見一位束著髮髻的“女子”，斜斜地靠在大山“枕頭”上，她的嘴角微微上揚，露出一絲迷人的微笑，此刻正垂著頭，沉沉地睡去。成片的綠樹給她蓋上了一條暖和的`絨毯，真舒服啊！她這一覺睡了幾千、幾萬年。走過她身邊，大家不由自主地把腳步放輕，聲音放低，生怕吵醒了她。

走著走著，我們來到了北海索道，３０人一組乘坐纜車上了頂峰。在那裡，我看見了“夾縫求生”的紅楠。我還勇敢地走上了峭壁懸空的瞭望臺，透過腳下透明的玻璃，可以看見底下的萬丈深淵。媽媽嚇得腿都軟了，死活不肯踏上一步。

夕陽西下，我們該離開了。雖然我們非常疲憊，但我覺得這趟旅行還是很有收穫的。