校園的二年級作文200字（精選10篇）

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的校園的二年級作文200字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園的二年級作文1

我的學校是駐馬店實驗小學。它是一所景色優美的現代化學校，也是我成長的搖籃。

春天，柳樹長出嫩綠的小芽，長長的柳枝隨風搖擺，像披著長髮的小姑娘在翩翩起舞。

夏天 ，梧桐樹長滿了茂密的葉子，遠遠看去，像一把撐開的大傘，為我們遮擋陽光，送來陣陣涼爽。

秋天，楊樹、柳樹、梧桐樹的葉子變黃了，從樹上飄落下來，像一隻只金黃色的小蝴蝶在空中飛舞。徐徐降落的樹葉給大地媽媽鋪上了一層金黃色的地毯，美麗極了。

冬天，寒風呼嘯，百花凋零，大地一片沉寂，只有松樹、柏樹依然堅強地挺立著，為學校保持著綠意和生機。

我愛我的校園。

　　校園的二年級作文2

今天下午，“趣味運動會”拉開了帷幕。運動員們生龍活虎的，人人臉上笑開了花。當時，我的心情既興奮又緊張，因為我生怕拿不到第一名。

等二人三足開始後，前面九隊齊心協力、奮力地跑，輪到我和袁博文時，一起勇往直前，並且大聲地念：“一二！一二！”我們的步伐始終保持一致。最後我們贏了，這時我的心就漸漸地靜下來了，感覺二人三足的運動員們為我們二（2）班立了大功。

當我比賽完的時候，我看見小足球射保齡球的運動員也踢得虎虎生威。趣味運動會不是為了拿第一，而是要教我們學會團結一致、齊心協力這個道理。

　　校園的二年級作文3

今天，我們班開展了“我型我秀”的才藝表演活動。第一個進行的是畫畫比賽。有的人畫牡丹花，有的人畫南瓜房，還有的人畫十字路口的景象……

真是一個比一個好，一個比一個畫得精彩。第二個比賽的是唱歌，大家熱烈鼓掌，小演員們一個比一個唱得好，一個比一個唱得有力，我覺得龔正洋唱的歌最好聽了，他聲音又有力又好聽，真是一鳴驚人。第三個比賽的專案是跳舞，第一個出場的是我，我一邊跳一邊想動作，怕跳錯了。

我覺得許詩童跳得最好看，她優美的舞姿把我們牢牢地吸引住了，連高老師也被吸引了。最後是麥霸出場了，他就是張啟睿。

他表演的是“用手說話”，可搞笑了，大家笑得前仰後翻。忽然，下課鈴響了，我看好戲的美夢醒了。

　　校園的二年級作文4

今天上午，我們玩了一個很好玩的“貼鼻子”遊戲。

當輪到我上去時，老師幫我戴上眼罩，眼前變得一片黑暗。我在原地轉了三圈。這時候，老師說“向前走”。我（小心翼翼地）一直走啊走，走到黑板前，心想把鼻子貼哪好呢？左摸摸右摸摸，下定決心就貼那裡。然後摘下眼罩一看，哎呀！貼錯了，鼻子應該再往上面貼一點，我都貼到嘴巴這裡啦！當我轉過身的時候，同學們看到了都哈哈大笑。我自己也覺得有點不好意思（地笑）了。

這個遊戲真是太有趣了！

　　校園的二年級作文5

一個課間，楊楚明故意把我絆倒，我爬起來就去追他，王梓宸是我的好朋友，也幫我去追他。我追不上，王梓宸也追不上，我就想了一個辦法：王梓宸繼續追，我從前面繞到另外一條路上，想跑到楊楚明的前面堵截他。可是，等我追過去的`時候，已經找不見他了，連他的影子都沒看到。我想可能是他看見我從前面跑過去，知道我要從正面堵住他，所以就跑到其他地方去了。我又去我們班級門前的走廊找他，忽然，我看見楊楚明從廁所裡出來了，我趕忙去追他，我把他追到牆角，哈哈，他沒處逃啦，我終於抓住了他，可是，他的力氣太大了，把我甩倒在地。這時，上課鈴聲響了，我們一起跑回了教室繼續上課。

我們的課間生活就是這麼搞笑！耶！

　　校園的二年級作文6

每天早晨，我都繫著紅領巾邁著輕快的腳步一路蹦蹦跳跳來到學校，開始了我一天的校園生活。

每天第一節早讀課都是由小老師帶領我們早讀，我很榮幸也成為了一位小老師。每一節課都給我帶來了新奇與感悟，讓我像一隻小魚一樣盡情翱翔在知識的海洋裡。我喜歡語文老師課上的每一個故事典故，我喜歡數學老師課上的每一道幽默解答，美術課上我們可以展開自己的豐富想象，畫出自己心中一幅幅圖畫，音樂老師教會了我們國歌，用歌聲讓我們學會自立懂得感恩，最讓我喜歡的要數體育課，老師讓我們在遊戲中學會團結，在互動中學會拼搏。

我能為我成為二五班的一員感到驕傲，我能為我成為灣沚一小的學生感到自豪！

　　校園的二年級作文7

這一週語文課我們繼續學習了拼音和古詩。現在我已經學會了13個聲母、6個韻母、3個整體認讀音節。讀拼音我還不是特別熟練，我會在家裡多練習，讓自己更加熟練起來。

數學課我們學習了0—5的書寫和大於號、小於號、等於號。

體育達標訓練方面是我要加強的重點。學校的跳繩測試我及格了，但是隻有91個還不是很穩定，放學後我會多聯絡爭取早日能拿到優秀。

我每天負責走廊的清潔工作，我會繼續努力每天把走廊打掃的乾乾淨淨。

　　校園的二年級作文8

清晨，太陽公公露出了燦爛的笑容。隨著這個冉冉升起的太陽，我揹著書包，興高采烈地走進校園。

漫步校園裡，只見周圍是那麼寧靜。薄薄的晨霧如輕紗籠罩著周圍。我深吸一口氣，頓時一陣清新沁人心脾。草叢裡的小花上，綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的珍珠，搖搖欲墜。樹枝上，小鳥亮開了歌喉，一首首歌曲如流水般娓娓動聽。

漸漸地，人越來越多，學校越來越熱鬧了。有的同學在教室外嬉戲，有的同學在包乾區裡認真地打掃衛生，但有更多的同學走進了教室，捧起書本開始了朗讀，那朗朗的讀書聲不斷從視窗飄出來，和周圍的聲音融合在一起，好似一首美妙的交響樂，讓人心曠神怡。

這就是校園的早晨，美麗、熱鬧的早晨。

　　校園的二年級作文9

我最喜歡在校園時嬉戲的情景。那情景適合等的歡快，你追趕我，快樂極了。校園的早晨就是嬉戲聲打破的。同學們在教室裡大聲讀書，可有些人卻不領情，大聲喧譁，不讓人讀書。老師一進教室教室馬上安靜下來。

我們四一在校園裡是很差的，怎麼說呢？老實說，我們班級是最差的，什麼也不如人家。就某些同學積極一些，每天早上換課程表，把黑板擦得乾乾淨淨；晚上寫家庭作業認認真真，工工整整。這些就是積極同學乾的事，也不算和積極。

我們的校園生活可真好啊！

　　校園的二年級作文10

我的學校是濉溪縣實驗小學，它是一個美麗的大花園。

一進校門，一條筆直的柏油馬路伸向遠方，給人整潔的感覺。

校園裡最美的地方，要數小公園了。一條小溪彎彎曲曲，清澈見底。小溪上一座半圓的石橋，和水裡的倒影連起來，好像一個大月亮。要是節日期間你到這裡來，你會看到花園裡的噴泉噴出各種圖案：有的像長蛇舞動，有的像仙女散花。有的像道道彩虹，在陽光的照耀下光彩奪目。

你看，我在這樣美麗的學校裡學習、生活，多麼幸福呀！