【實用】八年級作文集合7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

今天下午，爸爸媽媽帶我和哥哥去夢幻谷水世界遊玩。

2點半，我們乘著旅遊大巴來到夢幻谷3號門，一眼望去，巨大的摩天輪，還有各種各樣的遊樂設施，讓我恨不得馬上飛進去玩。我們領了票，排隊進入大門。“哇！”我叫了起來。水世界裡真的是水的世界啊！全部專案都是關於水的。比如：金色海灘、安琪水屋、阿拉丁、尼羅漂流……

我們先去安琪水屋玩，那裡的水很淺，有許多噴水的玩偶，還有兩條滑梯，一長一短。全部都玩過後，我就在那兒等爸爸媽媽。

爸爸媽媽來了，我們從安琪水屋出來又到了阿拉丁。那裡的水比安琪水屋的水要深，可也只是淹到大腿上。那裡還有許多又滑又彎的滑梯，我們排隊等了好久才到我們。

玩過了阿拉丁，我們又去玩尼羅漂流。先付了錢戴好手環，我們便坐上船。這些漂流船有各種各樣的顏色和形狀，我和爸爸坐的是兩人的，媽媽坐了一個圓形的單人船。船順著彎彎曲曲的河道快速向前漂去，不一會兒，就漂進了漩渦，船馬上加速，把媽媽甩在後面。上了岸，我們非常高興。

吃了晚飯，我們去看演出。演出開始了，絢麗的燈光，精美的舞臺佈景，可漂亮了！一會兒灑水，一會兒跳舞。第一場是《夢幻太極》，第二場是《暴雨山洪》。《暴雨山洪》這個節目中還可以去潑水，大家笑啊跳啊，玩得可開心了。

晚上回家了，我們很困了，躺在床上就睡著了。

八年級作文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學，大家中午好，今天我的演講題目是《江南水·牽夢魂》。

五千年的日子掩埋了神祕的江南，五千年的日子等待了多情的江南，五千年的日子魂牽夢繞了易碎的江南。

夢裡的如煙細雨風露清愁，撐一把油紙傘，獨步在江南的雨巷，只見雨絲絲，細密如花針，宛若聖潔的天使，降臨紅塵。河畔的古老青石板佈滿了滄桑的古感，靜靜的踏上去，和青石板一同走過這寧靜的年年日日，歲歲朝朝。淡淡的疏離的薄煙籠罩在小鎮的上空，那白牆黑瓦的簡樸樓房就像未經裝束的少女，婷婷窈窕立在河畔。淡墨色的天空與一座座的石拱小橋暈染在一起，泛著絲絲漣漪的河水輕輕盪漾著。一隻只載著憂傷的烏篷船漫無目的地漂在河面。就像一滴墨跡漸漸滲透宣紙一樣，變得模糊了。只剩下滿目的淡墨色。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”江南人，淳樸善良。耳畔響起吳儂軟語，姑娘們的笑聲淺淺低低，但卻悅耳動聽。兩岸有女子拂袖彈古箏，道不盡纏綿悱惻；有評書人講書，訴不完江南風蘊史；有傴僂提攜，眉開眼笑賞江南好風日；亦有婦人洗衣，棒打衣物西湖旁……

元代的馬致遠曾寫下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，斷腸人在天涯”這一元曲，元曲中所描寫的小橋流水人家，是唯有在江南方能見到的景緻。現時小橋依舊流水潺潺，江南人家依舊炊煙裊裊，斷腸人卻未必就在天涯。

這便是江南，風姿清麗的江南。這裡走出了，有聲有色有酒有肉的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吳敬梓，走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。前一頁的詩篇已隨著音符的'消逝而淡化，後一頁的詩篇由我們來為你書寫輝煌。

煙雨江南，細水流清。當我踏上這方淨土的時候，我便深深愛上了她。江南是個柔情的女子，一顰一笑都顯示出獨有的曼妙。生活在江南中，品味那水淡然寧馨，感受那雨細膩柔情，遙望那月風雅動人。

八年級作文 篇3

重耳在外流亡了19年後，終於回國作了國君。他給當年跟隨他逃亡的人都封了賞，唯獨忘了介子推。有人提醒重耳，重耳非常過意不去，決定親自去請介子推。

春秋時代，有人要殺害晉國國君的大兒子重耳。重耳在介子推等人的幫助下，逃到了國外。

他們在荒山中迷了路，幾天幾夜找不到吃的東西。重耳坐在地上嘆著氣說:“我死了是小事，晉國的百姓又有誰會關心他們呢?”介子推一聽這話，想到重耳在苦難中還不忘百姓，心中十分感動。他咬咬牙，偷偷割下了自己大腿上的一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。當重耳知道這件事時，感動得流著淚說:“你這樣待我，我將來怎麼報答你呢?”介子推說:“我不求報答，只希望你將來作個好國君，把老百姓放在心上。”

重耳在外流亡了19年後，終於回國作了國君。他給當年跟隨他逃亡的人都封了賞，唯獨忘了介子推。有人提醒重耳，重耳非常過意不去，決定親自去請介子推。誰知，介子推早已帶著老母親躲進綿山裡去了。

重耳帶人搜山，沒有找到介子推母子。有人出主意說:“從三面放火燒山，逼他們從沒有火的一面逃出來。”重耳覺得這個主意不錯，就下令燒山，但始終不見介子推走出綿山。大火熄滅以後，重耳才發現，他要報答的人，已經被燒死在一棵老柳樹下了。

重耳非常後悔，他把介子推母子安葬在柳樹下，為忌菸火，他命令全國的老百姓每年的這一天，都不得點火做飯，定為寒食節。

第二年，重耳帶領群臣去綿山祭奠，先在山下寒食一日，第二天身穿素服，登山致哀。重耳來到墳前，發現那棵柳樹復活了。重耳望著這棵柳樹，就像看見了介子推。他恭敬地折下一根柳絲，編了一個圈戴在頭上，還把那棵復活的老柳樹賜名為“清明柳”，把這一天定名為“清明節”。

從此，重耳始終懷念著介子推，他勤政清明，把國家治理得很好，使老百姓們安居樂業。為此，寒食節、清明節成了全國百姓的隆重節日。每逢過節之時，人們喜歡用柳條編成圈戴在頭上，還把柳枝插在門前、溝邊的泥土裡。哪知這清明柳遇土就生根，插在哪裡活在哪裡，沒幾年，漫山遍野佈滿了柳蔭。

直到現在，清明節戴柳插柳的風俗仍然在中國民間流行著。

八年級作文 篇4

熾熱的眼淚，不禁緩緩地落下，心中種種不愉快的回憶，在此時也翻湧而上，可信任的人還剩多少？

“你知道嗎？現在、我只剩你了，唯一隻剩你肯聽我訴苦`為我擦擦眼淚`不用我說也瞭解我在想什麼的，就真的只剩下你了，小靜！”我含著淚水的說著，小靜抱著我，溫柔的對我說 ： “嗯！我都懂，現在想哭，就盡情的哭吧！在我面前，你不需要偽裝成什麼，把最真實的你哭出來吧！但記得，哭完，淚水記得擦乾，堅強的站起來喔！”我緩緩地抬起頭，哭紅的雙眼，淚汪汪含糊的說：“嗯！我會的！為什麼、為什麼他們要這樣對我？”我半帶崩快的尖叫著，小靜拍拍我的背，握著我的手：“小月！你放心，不管發生什麼事我都不會放開你的雙手，因為我們是最好的姐妹淘啊！我們答應過彼此的，要做對方永遠的依靠！無論什麼風風雨雨，我們說好要一起面對的，我們的友情，永不變卦，對吧？”我甜甜地微笑：“嗯！”“就這樣一直笑著吧！小月，現在微笑時的你最可愛‵最美了，不要再哭了，為他們哭，不值得，我知道你很委屈，但記得不要在他們面前掉任何一滴淚水，因為他們想看你失敗的樣子，要堅強喔！”小靜用堅定的眼神，雙手握拳的說著，我抹去臉旁最後一滴的淚水，元氣十足的朝著遠方大叫：“我會的！愛哭鬼快走開，小月加油！”，我們愉悅的抱在一起，並且再次大叫：“小月‵小靜，加油，永遠的好朋友”，就這樣，幸福的迴音，被我們十傳千里。

有點小迷糊‵又有點害羞，但其實很聰明，這就是你呀！小靜，你的慣例動作‵你的口頭禪‵你的習慣，這一切的一切，全都烙印在我心中，即使我結婚‵我老了，甚至是上了天堂，我也不會淡忘。

溜著滑梯，在草原上奔騰，在沙灘上漫步，在許許多多的地方，都留著我們點點滴滴的回憶，你是否還記得呢？往後的日子裡，我們還要製造甜美的回憶喔，就像製作我們倆的友情小電影，但這場電影它永不劇終，而且還會播放到永遠，因為我們的友情只有開始，沒有結束。

這是淡淡的幸福‵淡淡的回憶‵淡淡的緣分，但卻是深深的‵永遠的‵美好的－友情，我們的友誼，會一直散播出去，我們的友誼，也會永遠的流傳下去，我們要讓全世界都知道，小月與小靜是永遠的朋友。

八年級作文 篇5

遲來的9月1號，讓我迎來了人生中惟一一次八年級。

所有人都說八年級是多麼重要。我也深有體會。從暑假作業來看，不僅量增加了，難度也上升了一個等級。

嶄新的班主任與數學老師，“艱苦”的生活環境，的確更磨練人。

單人單座的實施，使教室真正的安靜了下來，學習的氛圍越來越濃厚。連平常最鬧騰的男生們也安靜了下來，竟一時讓我感到了危機感與緊迫感。

小組捆綁式的考評，讓我們不僅在做好自己的基礎上還要注重團隊意識，讓我們的八年級團隊更上一層樓。

都說理科是學業路上的一扇大門，沉重、厚實。確實，七年級的我懼怕過、逃避過、不敢面對過。但在八年級，我要改革換面。從開學的第一週，我開始遇到不理解的題目就去找老師尋求幫助。我想，這大概是我較七年級最顯著的進步了。好的開端是成功的一半。

也許是因為第一排優越的地理位置，遠離熱鬧的後排，與老師更加近距離的接觸，更加接近課堂的體驗，上課的效率也卓有成效。儘管要忍受生吞粉筆灰的痛苦，但還是覺得很值得。

八年級的路還很長，但總會在你不經意的瞬間向七年級一樣溜走。我要做的是堅持下去，不管遇到什麼艱難險阻。

你好，我的八年級！初次見面請多多關照。

八年級作文 篇6

是不是，每一天，你都曾在街頭徘徊，漫無目的地尋找著、思考著：我到底擁有什麼？其實，一切都在你的身旁，只是你不曾發現，不曾去認真探索罷了。其實，你擁有一切！

朋友，當你驚羨別人父母的豪氣闊綽，對別人施以“愛”時，你是否發現，你的父母正向你走來，端來茶水，遞來毛巾，為你拂去這夏日酷暑，為你撐起一片天，為你遮風擋雨，護你健康成長……其實你會發現，他們並不富有，但他們懷有滿滿的對你的愛，這是無人能比的。其實，這就是你擁有的——父母的愛。

也許，你曾有滿懷憂愁，曾有極度苦惱，曾有痛心往事，曾有……當你一人孤獨傷心時，你會發現，有一個人，正朝著你走來，輕拍你的肩頭，親切問一聲：“怎麼了？”那個人就是你的朋友，曾陪你憂愁、苦惱、悲傷、快樂的朋友。這也正是你所擁有——朋友的關懷。

曾幾何時，父母把你轉送到老師身邊。老師，就像一縷陽光，開啟你的心房，讓你沐浴於陽光之中。他是幾絲細雨，滋潤你的心田，猶如“隨風潛入夜，潤物細無聲”；他是蠟燭，燃燒了自己，照亮了你，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。你也擁有這——無私的老師。

朋友，你所擁有的一切，將你的生活裝點得絢麗非凡，正是這些，你的人生才有意義！也許某一天，你會猛然驚歎：原來我也擁有這麼多！

點評：小作者的描寫功底很紮實，有些時候，描寫不一定要用很長的句子，用簡單的一句話細緻地展

示出生活中父母關愛我們的一個小細節，而後又用“為你拂去這夏日酷暑……護你健康成長”這些句子

凝練地概括出生活中父母關愛我們的種種。語言凝練，既細緻生動，又內涵豐富。

八年級作文 篇7

秋在涼風中飄灑，但心莫在秋風中迷茫……人生在世，必然會面對人言冷暖，物慾得失的考驗，這其中，我們必須要時刻提醒自己：最高貴的復仇是寬容。

“泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大”。若說責怪如同是春天驟降瓢潑大雨，那麼寬容就是一把精美的花傘，為你遮擋風雨；若說責怪如同是夏天的烈日曝晒，那麼寬容就是一縷柔和的清風，輕柔地撫慰著你的心靈；若說責怪是秋天的鷓鴣聲碎，那麼寬容就是一抹動人的青綠，給這樣一個沉寂的季節增添生機，注入活力；若說責怪如同是冬天的萬里雪飄，那麼寬容就是一束燦爛的陽光，冰雪消融，波上寒煙翠，同時亦為你驅散心中的寒意，傳遞溫暖。

缺乏寬容的心是一片荒漠，很難想象那裡會草長鶯飛，春和景明，只有寬容的時雨時時浸潤，才會滿眼新綠，蔥蔥郁郁。缺乏寬容的心如同一口枯井，了無生趣；寬容的清泉汩汩噴湧，將湧出一汪清冽，滿井澄碧。

的確，生活之中存在著太多的誤會與過失。人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著浩浩流淌的河水，而河的兩岸則是永遠平行地延伸，不接觸，不相交。然而人與人之間需要相互寬容與理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋樑，才能越過河水的阻隔，由此及彼。

子貢問曰：有一言而可以終身行之者乎？子曰：其恕乎！己所不欲，勿施於人。

林肯總統對待政敵素以寬容著稱，後來終於引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在，可讓當局者保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。可以說，這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。

我的父親十分喜愛一件書法作品，而這件書法作品只有一個字——忍，他曾經一直把它掛在書房裡最顯眼的位置，並且教導我做人要學會容忍，寬容他人的過失，要做心胸寬廣的男子漢，小肚雞腸，斤斤計較非君子所為！每當我面對那個“忍”字，心中不禁感慨萬千，我亦質問自己：是否學會了寬容，又是否做到了寬容？

一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。寬容就是瀟灑。

寬容是詩，是歌；真誠的詩句最感人，善意的音符最動情。寬容之花朵只在真誠善良的田野裡綻放燦爛。願人人都悉心培植，讓寬容之花開滿心田。

“處處綠楊堪繫馬，家家有路到長安。”寬厚待人，容納非議，乃事業成功、家庭幸福美滿之道。寬容是一彎淺淺的河流，寬容的河畔，蕙風和暢，金柳搖曳，好花常開，蜂蝶嬉戲——風光旖旎，永遠鑲嵌著令人迷醉的美麗！