【推薦】初二的我的作文彙編八篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的初二的我的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二的我的作文 篇1
“我和我最後的倔強，拉起手來堅決不放，下一站，是不是天堂，就處失望，也不能絕望……每聽到五月天的這首《倔強》都會激勵我努力下去，就自然失望，也不能絕望。
阿信那充滿深情的歌聲，正在激勵我堅強地生存下去，遇到風風雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對，不退縮一步。就像歌詞中所說，不管下一站是不是天堂，我們就算失望，也不能絕望。
不久前，一場即將開考的測試，讓我十分傷心。我做完試卷，老師收走並批改之後，分數揭曉，當老師報出了：“張燁陽，85分。”就像一把利劍刺向我的心口，我傷心極了。
我懷著悲痛的心情，回到了家，一臉的陰沉，媽媽不禁要發問了：“兒子，你怎麼了？”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽了說：“兒子，一次失敗不算什麼，正所謂‘雨後總有彩虹’我們應該倔強，下一次細心一點認真複習，總會考好的！”
沒錯，我們要倔強！我們要堅強！
我從那天開始認真複習。又一次考試，我信心滿滿，果不其然，老師報到我的分數時：“張燁陽，97分。”
“我和我最後和倔強，拉起手來一定不放，下一站，是不是天堂，就算失望，也不能絕望……”
感謝媽媽對我所說的話，感謝這首《倔強》，如果沒有你們，就沒有我今天這個97分優異的成績。
初二的我的作文 篇2
大自然中的植物千千萬萬種，而在這些不同種類的植物當中，我最喜歡的植物是梨樹。
春天來了，我千呼萬喚的梨花也要綻放了。這些天裡，我一直守在我家門前的梨樹之下，就是等待著花開。在我眼裡，梨花就像是一位不染纖塵的仙子，不論春天裡的百花開得有多麼的嬌豔，色彩有多麼的斑斕，而梨花總是用它的純白偏於一隅。這淡淡然然的模樣惹人喜愛，也讓人忍不住的想要去窺探一番它的祕密。
功夫不負有心人，在我的等待與期盼之下，這一樹梨花一夜之間綻放了。這是飄在春天裡的雪，飄在萬物翠綠之間雪白的梨花。我喜歡這樣不爭春的梨花，在這奼紫嫣紅的春季裡，淡淡然然的做自己。
有時候我在想，是不是因為梨樹捨不得冬天裡雪白的飄雪，於是在這綠意盎然的春天裡開上了一樹潔白的花？不管是不是如此，我在春風吹落梨花之時，瞧見了冬天裡雪的影子。
梨花開滿枝頭的時候滿帶著驚喜，而當梨花一朵一朵的飄落之後，這一棵梨樹迎來了一樹的綠葉。梨樹也是美的，在溫暖的春天裡努力成長，長出了新葉，長出了新枝。後來在一天裡，我在這些枝葉間見到了一粒粒小小的果子。我想著我愛吃的梨子也出世了，我看著這些小點點一天一天的長大，等到成熟的時候，就成了我的口中食，這算是一個有趣的過程了。
我喜歡的植物是梨樹，喜歡梨樹上的梨花，喜歡梨樹上結出的果實，也喜歡梨樹帶給我的歡樂時光。站在開滿梨花的梨樹之下，那是我每一個成長階段裡最美的時光。我看著隨著風兒飄舞的白色花瓣，看著梨花的舞蹈，我深深的沉醉著。
初二的我的作文 篇3
曾經，我忘記了什麼是快樂，忘卻了快樂的滋味，直到那天，我又再次撿回了屬於我的快樂鑰匙。
整天埋首題海，被緊迫感包圍著，甚至連呼吸的空氣都是稀薄的。我開始厭惡現在的生活，我找不到快樂，感覺身邊的每個人都是面無表情的，沒有情感。偶爾有一天，我會想快樂是怎樣的，卻發現已忘了那滋味，怎麼也記不起來了。緊迫與麻木將我困在了一個死衚衕裡，我無法出去尋找快樂。
直到那一天，在食堂吃過午飯，發現天氣特別好，於是決定走一條陽光多的小路。一路上，踩著陽光前進，道路上灑滿了陽光，我的身子也被陽光照得暖洋洋的，有一種想將陽光收集起來的衝動。慢慢地，急切的腳步變得慵懶，我開始欣賞沿路的風景。
路旁，是一片開得正旺的小花，千姿百態，盡顯妖嬈。平時，走得太快了，眼中只有目的地，而忘了看周圍的風景。如今，當我靜下心來，真正地欣賞的時候，才發現，原來欣賞也會成為一種快樂。
經過幾顆樹旁時，幾隻飛鳥從樹上飛起，發出“啪啪”的拍翅膀的聲音。又有幾隻飛回到樹上，警惕地看著我，“吱吱”地發出幾聲叫聲。一抹笑意不禁在我嘴角漾起。
河的對岸，有一位老爺爺正搬出躺椅，舒適地躺著，彷彿在聆聽什麼優美的音樂一般。他左手邊的小木椅上，擺放著茶壺，一縷縷煙從壺口升起，擴散開來。我站在這一岸，彷彿也聞到了那香醇的茶香。
那天，我撿到了快樂的鑰匙。擁有陽光，我快樂；觀察生活，我快樂；驚飛棲鳥，我快樂……我又重新找到了快樂。
這次，我一定要將這鑰匙緊緊地握住，不再讓它遺失。
初二的我的作文 篇4
父愛，溫暖如驕陽，偉岸如青山，寬廣如江海……
——題記
父親表達愛的方式很含蓄，他總以嚴肅，冷漠來對待孩子，可是心卻不那樣，父親好像總是想別人看不出他愛孩子。據說選六月過父親節是因為這時的陽光是一年之中最晴朗的，象徵父親給予子女火熱的愛。
雨嘩嘩的下的很大，因為出門忘記帶散，只好冒雨往家家中跑去，那時，雨下的真的很大，許多孩子都依偎在父母的懷中，我一路小跑，頭髮書了，衣服也溼了，全身上下溼漉漉的，我哭了，我從來沒有淋過雨，在雨中的我終究是放棄了跑步，我慢吞吞的走著，以表示我內心的傷痛，我心裡有著不滅的火，任雨水怎樣澆打，都不可能熄滅，不知不覺我走到了家中，我狠狠的推開門，眼裡堆滿了怒意，大吼道：“我回來了，你為什麼不去接我啊？”媽媽一臉的疑惑，說：“你爸呢？”“我怎麼知道。”我不禁大聲說道。“你爸不是去接你了嗎？”“……”我以沉默回答了這個問題。突然一陣悅耳的鈴聲響起，打破了此番的寂靜，“喂。嗯她回來了，你趕快回來吧，你沒有穿雨衣呢！快點啊。”。
不一會兒，爸爸回來了，他全身溼淋淋的，頭髮被雨水打溼了粘在臉上，臉上佈滿了水珠，我不知道，這是您的淚水，還是雨水，衣褲下流淌著小水珠，衣服都溼溼的貼在身上。您看見我沒事，用沙啞的聲音說：“趕緊把衣服換了，別感冒了。”我呆滯的站在那兒，您的聲音又響起了：“別愣在那兒，快點。”在慌忙中，我換好了衣服，您又忙著給我燒熱水，根本沒有顧及到自己的身體，打理好我的一切後，您睡了，不知道是累的，還是困的。
第二天，我趕忙起床找您，您的被窩是空的，我的心好失落。媽媽說：“昨天，你爸發燒了，今天稍微好了點，但又因為忙，出去了。“我心裡暖暖的，因為這是愛——父愛！對吧！
初二的我的作文 篇5
有人說初二是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和陰晦；有人說初二是一枝嚴重缺氧的花蕾，少了生機少了嫵媚；還有人說初二是遊子最艱苦的跨涉，最後斷腸人踏著絲絲的魚肚白，揣著密密的星辰回家。面對著來年的中考，我真的壓力很大，我很累！
每一天在學校的學習就是一場無聲的戰鬥，要在書堆中奔跑、在題海中遨遊。繁重的幾何圖形壓得我好累，A、B、C、D組成的英文字母使我頭昏腦脹，難寫的作文用盡了我所有的“積蓄”。無奈，只得告別心愛的'集郵冊，親愛的“格格”，鍾愛的電視，還有那溫暖舒適的星期天小床……
就這樣，我的戰友們作了一首詩：假期幾時有？把題問老師，不知電視節目今夕是幾集。我欲乘風歸去，又恐父母打罵，高處不勝疼。兩眼弄青腫，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠，不應有恨，何時長假盡情玩。但願假長久，千里共開心！
雖是如此，我還是愛著屬於我的初二。
初二的我開開心心，猶如青青綠芽，勃發著春的希望；初二的我快快樂樂；猶如含苞的花蕾，滿載著夏的激情；初二的我活活潑潑，猶如梨橘耀金，流露出秋的成熟；初二的我瀟瀟灑灑，猶如潔白的亮雪，映襯出冬的充實。
我還是那個樂觀的我。當我冥思苦想，終於恍然大悟的時候，我品嚐到了成功的喜悅；當我忙裡偷閒和別人聊上幾句家常時，我發現了生活的樂趣；當我趁著課間十分鐘一瞥窗外那雲捲雲舒的寬容時，我感到了心靈的輕鬆和愜意。
因此，初二讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去奮鬥的道理。
所以，我說——初二是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的雲霞，是一個充滿競爭的年華！
讓我們在青春的初二飛揚，讓飛揚的青春在初二長大！
初二的我的作文 篇6
雨，彷彿是調皮的雲朵惹怒了老天，使老天不高興的沉著臉；又彷彿是老天氣哭了雲朵，讓雲朵傷心的流著眼淚……
在我眼中，雨是多樣的，它們是溫柔的。雨輕輕地從天空中落下，無聲的，細膩的為大地，為萬物做著按摩。當太陽出來，它們便消失得無影無蹤了。
在我眼中，雨是多樣的，它們是淘氣的。它們坐在葉子上，花瓣上，像玩滑梯一樣，從上面滑落，玩的不亦樂乎。聽，他們的笑聲：“嘩啦啦，嘩啦啦……”為了躲避太陽公公，它們還玩起了捉迷藏，瞧，玩累了就乖乖躺下，成了一顆顆晶瑩的小露珠了。
在我眼中，雨是多樣的，它們是暴怒無常的。打著“旗幟”響著“打鼓”，氣勢洶洶的向大地衝過來。不管是新綠的幼苗，還是絢麗的花朵，通通打爛！那潑盆大雨，像是要把整塊大地都淹沒的架勢。有時，太陽也無可奈何。
在我眼中，雨是多樣的，它們是令人陶醉的。“淅淅瀝瀝”是雨甜美的歌聲。它走過多少山嶺，穿過多少江河，編織了多少如煙如霧，飄渺不定的美景。許多詩人為此留戀，寫下了“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”“七八個星天外，兩三點雨山前”“夜來風雨聲，花落知多少”等的優美詩篇。
雨，是從天上落下的水滴，晶瑩，明亮。凡事有利也有弊，雨，也是一樣，但更多的是好的，對萬物有幫助的，只要我們不破壞生態環境，它也不會經常“發怒”的。
雨，一個頑皮，可愛的小精靈；雨，一個造福大地的“天使”；雨，一個處在叛逆期的“少年”……雨，你是多樣的，看似晶瑩剔透，把自己暴露在外，但卻永遠猜不住你。
雨，這就是我眼中的雨。
初二的我的作文 篇7
世界上有許許多多的橋：有幽靜公園湖面上彎曲的九曲橋，有橫在溪水上的獨木橋，也有跨越大江，氣勢雄偉的斜拉橋……但是令我難忘的還是去外婆家時路過數次的沙王大橋!
那座橋，橫跨渭河，是連線渭河南與渭河北交通要道。從我記事起，每次跟爸爸媽媽回外婆家去，總會路過一段橋：橋上車水馬龍，橋下滾滾的渭河水自西向東奔騰而過，橋頭那座雄鷹展翅的雕像，威風凜凜地守衛著這條紐帶!站在橋頭望去，兩邊數不清的路燈像士兵一樣守護著這座家鄉的橋。每當夜幕降臨時，兩排路燈，在夜色顯得那麼溫馨……
每一次走過這座普通的橋時，都會有不同的景色和感受!以前，走上橋時，就只有車水馬龍的喧鬧，秩序混亂的交通，橋下就只有日夜奔騰而過的渾濁的渭河水，河堤上有的只是冷冷的水泥路和髒亂的環境……現在，我們都會驚喜地發現：這座普通的橋也正在備受關注，悄然地變化著：橋上，路面乾淨，各型車也都“文明”了，交通井然有序;橋下，河堤道路寬闊，綠樹成蔭，鮮花競相開放：有格桑花，向日葵花，還有紫色的不知名的花，把這座大橋裝扮得更美了……
走的次數多了，不知不覺間，就愛上了這座普通的橋。愛上了橋下渭河水的奔流，愛上了這座橋的靜謐亦或是喧囂，愛上了橋下美麗的格桑花，綠綠蔥蔥的大樹和寬闊的河堤大道，這些都讓人留戀往返……陽光下，鮮花相襯，綠樹相托，渭河大橋越發美了!
這就是我眼中的大橋，承載我的記憶，見證家鄉變化的橋!
初二的我的作文 篇8
林蔭小路上，那個穿著純白校服的背影，你默默注視多少回了？你記不住小科的知識點，記不住老師要收的作業，卻能清楚的記得他的身高、體重、記得他愛吃的東西、他喜歡的明星、愛看的電視節目。每次看到他遠遠的走過來，你就會裝成剛到站的樣子，跟在他身後，和他一起走過那綠樹成蔭的小道，注視著他的背影，默默跟他走進校園。你很享受那幾分鐘的時光，風吹起，你聞到了他身上淡淡的薄荷香。
我的青春充滿味道。
體育課，你們在毒辣的太陽下跑圈，跑道似乎都要被烤化了。回到班級，你們一個個如霜打的茄子般，攤在桌上，即使那“噔、噔”的高跟鞋聲音也沒讓你們打起精神。隨著聲有氣無力的“老師好”，歷史老師走了進來，開始了她的講述。在那寂靜的教室裡，只有老師那一遍遍枯燥的知識點，如同催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一樣，最後終於妥協，閉上了。一陣微風吹過，那夾雜著汗味的風拂過每個人的臉龐，我好像看見了寂靜的教室，變熱鬧了起來，又好像看見的，還是那無聲的教室。
我的青春充滿聲音。
天陰沉著臉，小雨淅淅瀝瀝的下著，你的心情也如同這天氣般。你手裡拿著試卷，看著上面鮮紅的分數，終於，小雨轉大雨，你哭了起來。這時你聞到了一股淡淡的菸草香，你知道那是爸爸，但你不敢回頭，你怕他看到上面的分數會打你，會罵你，但他沒有，它只是將傘伸到了你頭上，把你抱在懷裡：“傘，可以遮蔽天上的雨，卻遮不住心裡的雨，既然遮不住，那我們就讓它好好洗一洗，然後換一種心情去面對。”
果然，你變得勤奮了起來，你每天都積極回答老師的問題、每天按時完成作業、認真聽講。你改掉了你害羞的毛病，遇到不會的題，便去問老師，遇到解不開的問題，和同學一起討論，你知道你變得不一樣了。再一次考試，你看著上面的分數，開心的笑了。一陣風吹來，你彷彿又聞到了那天下雨時泥土和青草的味道，雨停了，天晴了，你又感受到了那溫暖的擁抱。
我的青春充滿溫暖。
也許你的青春充滿迷茫；也許你的青春充滿坎坷；但只要你充滿信心和希望，堅定地向終點跑去，那些不好的東西只會成為你的踏腳石，讓你變得更成熟、勇敢，讓青春充滿歡聲笑語。
我的青春充滿美好。
青春是絢麗的，燦爛的，多彩的，我青春歲月中更是滿滿的美好！
