逐夢八年級作文示例

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的逐夢八年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

逐夢八年級作文1

追逐一個夢想，歷程或艱辛或困難，或有著許多的磨難，或帶給你一次次的失敗，我有著一個平凡的夢想——堅持做完一件事。追尋這個夢想，我要收穫那一份成功，我做到了，我追尋到了我的夢。

自小，我有著許多的興趣愛好，卻不曾堅持過。也常常被責罵“三分鐘熱度”，而我卻怎麼也擺脫不掉這個壞習慣。五年級的我，無意間被一曲悠揚的《漁舟唱晚》所吸引，我迷上了用來彈奏它的樂器——古箏。

這是一種民樂，它是如此神祕。它的琴絃上所蹦出的那一個個美妙的音符，就連沒有音樂底子的我也躍躍欲試。我便纏著家人買了一架古箏。起初的幾個禮拜，它似我的好朋友，每天都會彈奏起那首悠揚的《漁舟唱晚》，深深沉浸在這美妙的音符中，享受它的音樂。我感嘆，這個龐然之物它的音調卻如此婉轉、動聽、細膩。我抱著心中最大的興趣去學習它，欣賞它的音色，我喜歡奏響那一篇樂章。

漸漸地，隨著時間的推移，因為那日復一日枯燥乏味的練習，我對它的興趣越來越小了，我變了，變得不那麼愛演奏它了，最後它被我冷落了。它蓋上了遮灰布，靜靜地躺在角落裡，睡著了。許久，它不再發出些許聲響，像是一個沉默的人，不愛說話。每次凝視這架琴，心中總掠過絲絲悔意。

不知過了多久，有人撥動了它的琴絃。它的聲音好像比往日更加巨集亮，更加動聽。是一個許久沒有發出聲響的歌唱家唱出他這些天來的心聲：他想要再一次登上“舞臺”。我又奏響了它，奏響了那一首《漁舟唱晚》，心裡又是悔恨，悔恨當初沒有堅持，又是慶幸，慶幸我又拾起了它。我仍然愛彈這架琴，只不過把它藏在了心底最深的地方，我開始堅持，每一天，直至現在都興致盎然的彈那架琴，不為別的，僅僅只是享受它那動人的樂曲。

我有奏響了那一首《漁舟唱晚》，閉上眼傾聽，我聽到了那時，第一次聽到這首歌我發出的讚歎；聽到了我央求母親為我買一架古箏時，充滿期待的聲音：聽到了母親答應我時，我歡呼雀躍的聲音。

在這曲調中，它的聲音還是那麼婉轉、動聽，它從不曾改變過，它好像不曾計較我放下它的那段時間，依舊唱著一首首歌。

我追到了我的夢，我做到了！我學會了堅持，我收穫了那一份無法形容的喜悅，我追到了我的夢。

逐夢八年級作文2

窗外的小雨纏綿的下著，敲打在堅硬的地面，看到這情景，我不禁有些陶醉。當夢想這位導師再次出現在我的本子上，神祕的問我，它需要什麼？我的回答並不睿智，但卻充滿了理性。

總在守望那個夢。

夢中的我飛快的敲擊著鍵盤，文字在我指下熠熠生輝，情感在我的心底汩汩流瀉，身旁是我的書籤；案前，書正散發著油墨香氣。

但是，桌前那微微弱光，已照不亮那動人的故事，我那憧憬追逐的夢，已不再閃耀。

這是我的憧憬，我的夢。

自幼時就迷上了楊紅櫻阿姨的故事，陶醉在其中，不能自拔。從此，我就深深地愛上了文學，並經常經幻想著將來可以做個作家，暢遊在書海中，從我的筆下流出動人的音符，譜寫成美妙的樂章，送予他人歡樂，在文學與快樂之間遊走。

年少的無知與天真歷歷在目，現在回想，不僅為自己那些傻事兒感到可笑。在哪段美好憧憬的回憶中，我像個瘋丫頭一樣，沒日沒夜的收集所有有關楊紅櫻的書籍、文章。當然，也包括她的照片。那時，夢想塞滿了年少輕狂的天空。。

歲月如斯，童年轉瞬即逝。少年的我第一次觸控到了夢的翅膀，那天《小桔燈》上發表了我的文章——《我的夢》，我也收到了20元的稿費。這是我命運的第一個轉折點，隨著想的升溫，我已經無法捨棄文學了。那些日子，我想著了魔似的，總是不停地寫呀塗呀刪呀改呀。

痴迷著文學，痴愛的夢想。在這追逐程中，有跌倒，但我會立即站起來，繼續前進。可始終有些不可逃避的“危機”。彈指一揮間，我已跨入中學。第一次月考時，我的語文、英語連連敗北，數學也頻頻告急，爸爸丟了我的稿子，藏起了我的書籤，媽媽神色凝重地勸誡著：“夢想要有堅實的土壤，營養不良的話，夢想就成了無本之木無源之水。”外婆狐疑的看著，嘆口氣“哎，女大不由娘！”搖搖頭走了。

拾起散落一地的稿子，悄悄藏起書籤，把夢想藏在心裡的角落。想想那些早隕的才子們，想想那些因為醉心於文學而過早放棄學業的女子，我知媽媽的勸告不無道理：全面發展才是時代的'要求，才是實現夢想的堅實土壤。

那晚，我把自己喜歡的文學束之高閣。那晚，我做了一夜的夢。夢裡我的文字遍地開花，夢想正如我的守望一樣生長著。

清晨，桃紅柳綠，看雲捲雲舒，天高雲淡。回首以往的幸福和痛苦，至少我還驕傲地盛開過。

風輕悄悄的，雨甜絲絲的。我笑了，我對著天空呼喚，在大地上貪婪地呼吸著。只要我耐心守望，夢想終會有實現的一天。終有一天，我會像一隻輕盈的鳥兒，飛向心中嚮往已久的那塊土地——我的夢想，我的天堂，我心中的伊甸園。

逐夢八年級作文3

“夢”，一個多麼熟悉的字眼，一路與夢同行……

兒時，夢是一張張充滿努力拼搏+汗水滋潤著的獎狀……

總是羨慕那些學習好的同學在考試後都能得到一份屬於自已的“回報”而自己——學習平常，又無特長，唉……！

其實，心中懷揣一份夢想也是一件好事，總不至於自甘墮落，兒時，總是那麼蓬勃，總有那麼一股子不服輸的2B勁兒，只為實現心中那小小的夢想，成績突飛猛進，一下子躍至前五，拼搏努力的汗水沒有白費，一路與夢同行，換來的是滿意的微笑。

成績好了，不免會有些驕傲，輾轉來到初一，夢，變得那麼遙遠……

開始還有些要學下去的勁頭，制定了一系列的學習計劃，隨著成績一次又一次的下滑，還是變得安於現狀，隨遇而安，成績終於在一次猛跌後安住了腳步。

夢，沒破，但、希望滅了。

初二，又是渾渾噩噩的一年，啥都沒學上，文科還不是落很多，數學和物理就麻煩的多了，一會兒數學來個勾股定理，過會兒物理再學個歐姆定理，天啊！！！這都什麼跟什麼嘛

咦？O的夢咧？回來吧！！！還要一路與你同行……

初三畢業了，驀然想清楚一個道理，不能在這麼混了，人活著是為了自己，要對得起自己

玩過了小學，耍過了初一，混過了初二，初三啦！拾回心中那永恆不變的夢，拼搏努力，用一年的汗水實現自己的夢想，這才是最明智的做法。

夢，最熟悉的字眼，一路與你同行，我一定能行。加油！加油！加油！