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我寫杭州中考作文之四:奉獻友善和氣致祥示例

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奉獻友善 和氣致祥

我寫杭州中考作文之四:奉獻友善和氣致祥

(王杭軍 杭州風帆中學 初三語文教師)

時間:6月15日下午3:00~4:00

地點:鳳起中學考點

事件起因:明天就要中考

我在鳳起中學的門口,等待我的學生來採點。熱辣明媚的陽光使人興奮,絡繹不絕的學生、家長與老師的臉上都滿溢著躍躍欲試的期待和仰攀翠微的憧憬。

我開啟點名冊,逐一在到來的學生名字上打鉤。

“老師,您這樣站著太累了,來,搬個方凳坐著吧。”原來是一位和善的前輩在熱情地關照我。

“謝謝。”

“老師,我標點符號總是錯,您幫我看看這份練習好嗎?”學生一臉汗水,焦急地對我說。

“好呀。”我接過練習,邊看邊和她細細地講解起來。

咦,頭上怎麼多了一片蔭涼?啊,原來是一個家長,悄悄為我們撐起了遮陽傘。

“同學,您的練習能影印一份給我的孩子看看嗎?這一塊內容他也不太有把握。”這是一個外校的家長在和我的.學生商量。

“行啊。”

“可這附近有影印店嗎?”

“有,出門右轉50米,再右轉小區門口就有。”又有一個熱心的女子快捷地指點。

“你買的紅牛飲料是給孩子明天考場上解渴的嗎?”一個細心的家長看到另一個家長拎著的飲料說道,“可別讓孩子喝這些。許多功能飲料含有高於人體所需的氨基酸、維生素等,這些物質含有不少人體不需要的新增劑,疲勞時飲用會使心跳速度過快,反而使血液供應量降低。再說,有漢字包裝的也不讓帶進考場呀。”

“那喝什麼呢?”

“教你一招,用1∶10的比例自制蜂蜜檸檬茶,富含維生素C,生津祛暑,可以消除頭昏及疲勞。”

我的手機響了。

“您好,王老師,我不是您的學生,也不是您學生的家長。但我已經很熟悉您,因為我已經接了您很長時間的簡訊了。肯定是您的某個粗心的學生把家長的手機寫錯了,以致您通過平臺發出的簡訊都被我收到了。”

“不好意思,騷擾您了。我立刻從平臺上清除您的號碼。”

“不用,我早就從您的簡訊中知道了您的手機號碼,我喜歡閱讀您給家長的簡訊,那些點滴提醒令我有美好的感覺。知道您的學生要畢業了,您不會再給他們發簡訊了,所以打這個電話給您,希望交您這個朋友。我姓趙,在杭州科技大學教書,咱們是同行。”

“謝謝……”

後記:

紅塵俗世,雖然人以群分,但畢竟互相依賴彼此扶持。同舟共濟,時時慷慨助人以一臂之力,在施惠的善念中前行,在受恩的欣然中成就,與己無損,與人有益。久之,大家都形成一種社會責任感,無論發生什麼事情,大家都會患難與共,義無返顧。這不但是一種曠達,而且是人格中最崇高的品質

現在是6月16日的下午,我在鳳起中學的教師休息室裡,靜候著考科學的學生們走出考場來向我報告好訊息。回味今年的中考話題作文《友善》,禁不住如實記下昨天下午一個小時裡的點點滴滴。這就是友善,生活中平常而真實的人際關係,那麼純樸而又那麼動人。

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