小學一年級日記10篇

一天將要結束了，你有什麼總結呢？讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家收集的小學一年級日記10篇，希望能夠幫助到大家。

小學一年級日記 篇1

回家了！

星期六下午，爸爸媽媽去奶奶家接我回家。媽媽說：“你在奶奶家有沒有聽話阿？”我說聽話的，而且作業也按時完成了，寫了很多。然後爸爸媽媽就帶我回家了，是爸爸開車來接我的，坐在車上我就睡著了，醒來後正好快到家了。我迷迷糊糊地下了車，看見地下有很多水，是才下過雨，媽媽叫我往邊上走，我就往邊上走，可是我只顧著低頭看腳下沒注意上邊有防盜窗，我頭撞上去了，疼死人了，我都哭了。可是我哭了一回就不哭了，我覺得我自己很勇敢呢，你們也要勇敢哦！

小學一年級日記 篇2

今天是軍訓的第一天，清晨太陽還沒有漏出紅光的時候，我們就在籃球場上集合了。教官先給我們排好隊，講了關於軍訓的紀律要求，一開始我非常興奮，全神貫注地傾聽著教官的講話，努力按要求把背挺直，手靠緊身體兩側，抬頭、挺胸、收腹，興致勃勃地準備迎接第一天的訓練。

上午的太陽很毒，我們站在操場上頂著烈日軍訓。我忍著汗水從臉上、鼻尖滑落的癢，不用手去擦，因為這是軍訓的命令。我努力堅持完成每一個動作，稍息、轉身、踏步。就在快筋疲力竭的時候，老師忽然宣佈請同學們休息，到吃加餐的時間了！我們班的生活委員已經把一桶西瓜提來，這真是一場及時雨，我冒煙的喉嚨正渴望著甘霖灑下呢。拿到西瓜，咬一口，真是太好吃了，我是如此地高興，以至於我吃西瓜時臉上都情不自禁地綻開了燦爛的笑容。我又驚訝到，對於西瓜這種在家鄉夏天幾乎天天能吃的普通水果，我怎麼會吃得這麼開心呢？原來是我剛頂了一上午的烈日，站了很長時間的軍姿，非常疲憊又口渴，所以才發現西瓜是如此美妙吧。休息時吃著清涼甘甜的西瓜，我覺得很滿足和純粹的快樂。

到了下午，訓練移到了大廳裡，因為天氣忽變，雷雨交加。重複教官教的動作，我開始覺得非常疲倦和無趣。雙腳由於數小時踩、站、跺，就彷彿讓集裝箱砸壓過一樣，跟有無數小針在刺一樣。頸部肌肉開始叫疼，手臂也不如上午那樣靈活自如了。面對痠痛，我對自己說：想想紅軍長征兩萬五，想想解放軍戰士們的嚴苛訓練，想想奧運健兒為國奪金牌所做的努力，這點苦算什麼！我問自己：這苦嗎？不苦！我堅定的回答。咬咬牙，我又重新站直了身體。

晚上，教官指導下，我們又複習了白天所做的動作。我驚訝的發現，原來我們站不齊、走不齊的隊伍變得更加整齊劃一，轉身收腳步伐一致，踏步揮手手臂同齊，一下子變得英姿颯爽起來了。

後來，我們總結，經過今天一天的軍訓，我們體驗到了軍人們日常訓練的嚴格，也磨鍊了意志，鍛鍊了身體。平常走路也自然而然地昂起頭，挺起胸，我們眉目間多了堅韌和自信。今天的訓練結束了，我覺得雖然疲憊卻也有如釋重負般的滿足，明天我會繼續努力，以飽滿的熱情迎接新的挑戰。

小學一年級日記 篇3

由於郭老師到加拿大學習了，所以，今天的這堂語文課就由五（四）班的丁老師來代課。

丁老師是一名很幽默的男老師。丁老師叫韓藝上臺來領著大家讀兩遍生字，說：“韓老師，快上臺來。”說完，全班便哈哈大笑了起來。

接著，丁老師對我們解釋“錦”這個字的意思。“錦”的意思是，有彩色花紋的絲織品，帥氣的小夥兒也被稱為“錦馬超”。馬超是西涼人，劉備想收服馬超，諸葛亮讓劉備叫張飛去。馬超是白臉、白盔、白甲、白矛，而張飛是黑臉、黑盔、黑甲、黑矛，他們一見面就打了起來，一共大戰了三百回合。不得已，劉備才鳴金收兵。

一下子從字的意思扯到了《三國演義》的.故事，讓我們大家都聽了入了迷。這真是一節有趣的語文課。

小學一年級日記 篇4

新學期開始了，我多麼自豪，多麼驕傲呀！因為我由一個幼兒園的小朋友變成一位小學生了。在新的學期裡，我打算好好學習，好好表現，早日帶上紅領巾是我的願望；我還要改掉愛撒嬌，愛哭鼻子，愛吃零食的壞習慣，努力做一個老師眼裡的好學生，爸爸媽媽的好孩子。你們看，我棒吧！

小學一年級日記 篇5

今天，我拿著嶄新的乒乓球拍興致勃勃地去體育館學習乒乓球。老師教我拿乒乓拍的基本功。他告訴我發球時腳的姿勢，還教我發球的技巧。我認真地聽著，也漸漸地掌握了打球的一些基本功。我一定會跟老師好好學習，天天向上。

小學一年級日記 篇6

今天，我用橡皮泥做了兩樣東西。一樣是蛋糕，顏色是紫色的，正方形的，下面的托盤是圓形的。蛋糕底下有一圈八個小圓圈，然後我在上面插了五根蠟燭，爺爺奶奶看見後說：“你做的真好！”我又做了一個貓頭，顏色也是紫色的，兩個耳朵是三角形的，頭是圓形的，非常可愛。我把做好的貓頭給爺爺奶奶看，他們都說做的很象，我很開心。因為他們說我做的好，所以我高興，以後我還要做很多東西給他們看。

小學一年級日記 篇7

我的好朋友羅方寧非常可愛，也非常漂亮。關鍵的是，她有一顆善良的心和一個聰明的腦袋瓜。平時，別的同學有困難的時候，她總是能想方設法幫助解決。雖然她平時穿得很普通，但是你看得出他的心靈美，氣質高，外表自然就美。

我和羅方寧的友誼就像天上那顆最耀眼的星星。祝我們的友誼天長地久。

小學一年級日記 篇8

4月30日星期五晴

今天下午，開始放五一長假了！

我得好好安排一下這個假期：認真寫好假期作業；加強數學口算練習；幫助爸爸媽媽做一點家務活兒；到街上參加一些有趣的表演，因為我是一個活潑開朗的女孩。

我想這個假期肯定特別有趣！

5月1日星期六雨

今天，舅舅的兒子小柱柱滿週歲了。可是，老天爺一直陰沉著臉，雨嘩啦啦地下個不停。媽媽說：“老天爺高興得都掉眼淚了。”我和爸爸媽媽冒雨趕到孝泉外婆家給弟弟過生日。到了外婆家，我看到弟弟心裡非常高興。好久不見，小柱柱長壯實了，都會搖搖擺擺地走路了。我一逗他，他就開心地笑，那模樣真可愛！可惜，他還不會叫我姐姐，管誰都叫“爸爸”，真好玩兒。

5月2日星期日雨

今天，雨還是嘩啦啦地下個不停，爸爸說：“我好久沒有看到我的爸爸媽媽了。”我也說：“是啊，我想爺爺奶奶了。”於是，我和爸爸媽媽冒雨趕到德新奶奶家。看到只比我小9個月的侄女丫丫也在奶奶家，我非常高興，因為她是我最好的朋友。

我和丫丫在門前的沙堆上玩得特別開心，因為這兒有那麼多漂亮的小石子兒，還有小貝殼呢！

“媽媽，貝殼怎麼會在沙堆裡呢？”我有點不明白。

“你想一想，沙子是從哪裡來的？”媽媽反過來問我。

“小河裡唄。”這可難不到我。“哦，小貝殼是跟著沙子一塊兒來到這兒的。”

我非常高興，因為我知道了小河裡也有貝殼。

5月3日星期一陰

今天，我們全家又去了孝泉，媽媽說去看望多年不見的朋友。

在孝泉，我認識一個新朋友——萬鴿子姐姐，她穿著運動服，頭髮特別短，個子比媽媽還高，我還以為是個哥哥呢！

聽媽媽說，鴿子姐姐在德陽讀高二了，學習很好，明年就該考大學了。我真羨慕她呀！

我也要好好學習，考一所最好的大學。

5月4日星期二晴

我左邊的一顆牙齒一扭一扭的，吃東西一點也不方便。媽媽說：“喲，老公，小豆豆的牙根都發炎了。”爸爸媽媽決定帶我去醫院拔牙。在公交車上我還給媽媽唱歌，可高興了。因為班上好多小朋友的牙都掉了，媽媽說過小孩子要想長大就要掉牙。

一到醫院，我的眼淚就忍不住掉下來了。爸爸笑話我是膽小鬼，媽媽說：“勇敢點，你是少先隊員了。”醫生說：“別哭，一點都不疼。”我想：醫生肯定是騙人的。醫生讓我張大嘴巴，用棉籤在嘴巴里沾了一點麻藥，然後拿著一把鉗子開始拔牙。只是一點點疼，醫生說“好了，小壞牙拔掉了。”看到那顆帶血的牙齒，我真想留作紀念，可是沒好意思開口。

5月7日星期五晴

這幾天我得了急性腸炎，又吐又拉，沒有精神，也就沒寫日記了。生病真難受！

5月14日星期五晴

今天下午，學校要開家長會。可是，爸爸媽媽都是老師，他們說沒有時間來，只好讓婆婆來開家長會。

聽婆婆說，黃老師在家長會上讀了我的日記，我很高興，心裡想：以後要堅持寫日記。爸爸媽媽知道了也非常高興，他們希望我繼續努力。

5月15日星期五晴

今天，媽媽去家訪了。我和爸爸去德陽市博物館看昆蟲展覽，可真漂亮啊！

爸爸說：“你見過世界上最大的蟬嗎？瞧，就是它。”蟬的翅膀差不多有我的小手那麼大，是透明的。我還看到了“天光神女”，它是一隻漂亮的藍色蝴蝶，它的肚子那麼大，也許是蝴蝶媽媽吧。

5月15日星期五晴

今天，我心裡很難受，前幾天發芽的種子死了。

媽媽說：“你給它澆的水、施的肥太多了，反而害了它。種子和人一樣，太嬌生慣養就長不大。”

沒有想我那麼愛種子，卻把它害死了！

小學一年級日記 篇9

清明假期第一天，我們全家驅車去遊雁蕩山。在路上堵了2個多小時後，終於到達了大龍湫景區，據說這裡是雁蕩山最負盛名的三大景點之一。

我們沿著一條清澈的小溪，走在蜿蜒曲折的小路上。兩邊是變化多端的山峰，有的像“馬群”，有的像“啄木鳥”，還有的像“大象”……突然峰迴路轉，大龍湫瀑布就呈現在我們眼前。只見一道道細長的水柱從空中飄落下來，輕輕灑落在一潭清水中。哪裡來的濛濛細雨？哦，是半空中瀰漫的水霧迎面撲來，讓人覺得神清氣爽。

大自然多麼神奇，多麼美妙！

小學一年級日記 篇10

今天是12月10日星期三，早上，我來到學校時。已經開始語文早自修了。

剛進教室時，同學們都在朗讀課文，是我們剛學的“掌聲”，來到位置後，我也拿出語文書開始朗讀。讀了沒多長時間，小朱老師就讓我們停了下來。小朱老師說：“昨天，我們學習了“掌聲”這篇課文，課文中的英子給了你什麼感受？請同學們去課文中找一找。”我快速地看了一遍課文。然後在第一個自然段旁寫上“膽小怕事”。過了一會，老師問：“請同學們舉手回答。”聽了老師的話，我的心臟砰砰地快極了。我想舉手，可又怕說錯了。我的腦袋裡就好像有兩個小人在爭吵著：一個說：“舉手！有什麼好怕的！”另一個說：“還是別舉手吧！要是說錯了，那就要被同學們笑話了！”

在糾結中，有兩位同學已經回答了問題。最後，老師讓我們把兩個同學說的寫下來，我拿起筆把那幾句話端端正正地寫在第一自然段旁邊。