班主任日記範文9篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，需要認真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的班主任日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任日記 篇1

我在這為期十天的三下鄉活動中擔任初一的一名代理班主任，在今天晚上之前我都以為當班主任是一件挺輕鬆的事情，但是在今天晚上發生的一件事情讓我嘗試到了作為一名班主任的艱辛。

為了增進我們與學生們的感情，我們在晚上舉行了一個聚會，來的同學大多數都是外宿的。那時大家都玩得挺盡興的，都不想那麼快結束派對，我們的遊戲進行到十點才結束。如果是上課時間，十點剛好是下自修的時間，回家也不算晚。但現在確是放假時間，他們也是自願參加我們聚辦的這個活動。就有一個女孩子可能出來的時候沒有告知父母她是來學校參加班級的聚會的，所以那時她回到家，父母可能語氣衝動點說了她兩句，她心裡不舒服，就選擇了離家出走來和父母賭氣。那時已經是晚上十點半了！當我們知道這個訊息的時候，我們心中的那種擔憂是無法用語言來表達的。你說一個小小的女孩子，三更半夜離家出走能去哪裡。況且這個社會上什麼人都有，什麼意外都有可能發生，如何能讓我們不擔憂？

我們提著心出去找人，直到十二點校警不讓我們出去了，我們才回來。而回到學校後我們也把學校的每個角落都給翻了一遍，怕錯過任何一個可以藏身的地方，亦驚動了他們的班主任。我們找到兩點才回到宿舍，但由於擔憂著她的安危，我們根本無法入睡，直到眼皮上下打顫，實在熬不下去了，才倒頭就睡。我記得我是四點才睡著的，早上七點就醒了，一醒來就問那個女孩是否回家了，好在聽到的訊息是我們願意聽到的，她的平安到家讓我們懸著一夜的心終於可以放下了。

通過這件事，我知道了當一名合格的班主任是如何的艱辛。他們不僅需要向學生們傳授知識，還需要時刻關注著他們的心理變化。學生們有任何的風吹草動，班主任都是提著心去跟蹤處理，無論處理的時間有多長，他們懸著的心唯有在事情解決的最後一刻才能放下來，過一個平靜的時刻。所以說如果要做一名合格的班主任我們還需要付出很大的努力去學習，去成長。因為自己經歷過，才有所體會。

班主任日記 篇2

　　XX年9月19號

今天是實習的第一天，雖然心裡很平靜，但還是在早上6點就醒了。拉開窗簾，難得一見的豔陽天，雖然空氣中還是冷冷的，但是明媚的陽光讓我的心情變得特別不錯。一大隊人馬坐地鐵來到北京師範大學附屬中學，一附建校比北師大還早一年，到處都充滿老北京的味道，青灰色的地磚，青灰色的牆壁，青灰色的門洞……校園出奇的乾淨，我甚至覺得就算只穿一雙白色的襪子走過去，留下的只有那地磚特有的顏色。

我和李共同帶一個班級——高一（8）班，他們學校高一年級最好的班，也叫錢學森a班。指導老師是一個幹練又大氣的女老師，同時也是我們倆的指導班主任，對我們很是照顧。當我們一隊人馬在校園裡、教學樓裡像走迷宮一樣的亂轉的時候，張老師已經為我們倆畫好了一附的地圖，還認真地解說了一遍才放心的離開了。

我們下午在3點20開班會的時候進的班。這是一個小班，只有28個學生，沒有我想象中北京小孩那麼驕傲，仍然是一幫小孩，陽光活潑。週五就是他們的校運會，不，現在應該說是我們的校運會，因為我也是班級中的一員了。班會上到一半大家一起下去開始排練隊形，可能是由於時間緊張，根本也沒有排出什麼來，但是的確可以看出他們每個人都在參與，尤其是班委們。放學後，我們和老師、班委一起討論，眾說紛紜，但是卻都樂在其中。

　　XX年9月20號

這是我們第一天正式的作為實習班主任和同學們相處。早上火急火燎的趕到教室，沒想到我們的指導老師張老師已經到教室了，包還在肩上，看來是直接到教室來了。今天的早操是入場式彩排，由於昨天也沒弄出個什麼結果，所以我們班就隨便站了個隊走了一遍。上午和張老師一起研究隊形的排列和變換，然後我們開始各幹各的。李乾的是體力活，一直在拆以前他們用過的一塊大白布，也就是現在的大蛋糕的側面。我主要是做ppt，好給他們講清楚自己在什麼位置，怎麼變換隊形。中午的時候，看同學們在教室吃午飯，本想著等他們吃完再講，結果一大幫男生吃完就跑下去打球了……我這才發現自己犯錯了，應該早點通知他們。沒辦法，由於還沒有認識我們班的同學，只好找班長讓她喊學生回來，結果是他們玩自己的，完全不聽班長的話，我只好親自下去“請”他們回來，開始差點讓我覺得我也叫不回來他們呢！實在是不幸中的萬幸，人算是到齊了。

下去開始站隊形，完全不聽指揮，我扯著嗓子喊：“藍隊一號呢？藍隊二號呢？……”有的明明就在我眼前，但就是不搭理我，只好一個一個問：“你是幾號？好！你站這裡！……”折騰了好久終於站出個隊形，這時候張老師開完會也來了，看到後還蠻開心地說：“不錯，大概有個模樣了。”呃……還好還好，讓老師看到的是好的一面。後邊的由於有張老師在，就好多了，同學們還都聽話，知道自己該做什麼，該怎麼做。

下午上完了，我們倆去教室，和剩下的班委一起做道具。這是一幫可愛的孩子，畫個翅膀還得按比例描點作圖，不過結果相當不錯。做到7點的時候算是完成了一個個雛形，這才收拾東西回家。很累，但是很開心。我希望自己能和他們很快融洽的相處。

班主任日記 篇3

我猶豫著，看著那張興奮的臉，說，明天我再問下王老師吧。

中秋放假，老師佈置大家看《三傻大鬧寶萊塢》，收上來的隨筆有好多寫的觀後感。於就是看到了太多清醒的感言：

1、活在當下，受教育在當下（不要指望你一個人能夠改變現存的教育制度），好好學習，天天向上！

2、中國的教育體制再怎樣發展，我也只能順應。

不久以前，我會說，這個世界太二了，我不想追了。此刻，我想說，此時這個世界的確很二，但我還就是要去適應。

3、呆板的教育制度複製著一個個書本的奴隸。……我佩服他們的膽識與態度，但就是卻讓我覺得遙不可及。更多的就是強烈的認同與無奈花？

這周我們班的孩子值周，早上去班裡的時候，看到一大半的孩子，不論男女，帶著紅袖章，雄赳赳氣昂昂地出去檢查了，特有一種翻身奴隸做主人的感覺。

中午討論我們班的運動會標語，無意中明白班級大合唱選的曲目就是《回孃家》，所以說，我們班的男孩子們都就是很聽女生話的。

下午的時候，外面飄著小雨，我們班的孩子出去練運動會的出場隊列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時，我也在想，有必要這樣冒雨練嘛，生病了咋辦。之後的事實告訴我，想得太多了，孩子們的身體可棒了，此時一個個照樣生龍活虎，精神抖擻的。

班主任日記 篇4

新學期就要開始啦!這兩天正忙著籌備親子體驗班的準備工作，現在是我連續工作十幾個小時的內心真實寫照，雖然很累很累了，但我依舊累並快樂著!接到帶小小三班體驗班的安排時，我剛從一場高燒中醒過來，聽說16號體驗班活動正式開始，13號所有帶班老師集中開會時，我從床上騰的一下就起來了直衝會議室，會議開完分好各班幼兒名單，我們就開始緊張而忙碌的投入工作當中了，馬上整理清潔活動室，進行環境佈置和各項活動準備，及時聯絡寶寶家長，資訊資料的整理，逐個逐個的家訪，那真叫忙得是不亦樂乎!這兩天我結識到了很多好朋友，有小寶寶，還有爸爸媽媽們，爺爺奶奶外公外婆，和他們聊起來真是無比開心!有的是經驗豐富的年輕媽媽，有的是細緻熱心的長輩，也有不知如何面對做好寶寶進園學習的可愛媽媽，所有的都將是我工作的夥伴，親密的朋友!讓我們一起努力!

我是平常一有工作就閒不下來的一種人，為了將各個小細節考慮周到，從週五開會到週日下午5點我都一直在幼兒園工作，還有一個同事週日也回園加班了，終於有個伴!現在我坐在電腦前敲擊著鍵盤，內心卻溢滿了一種無比的輕鬆與滿足感!快了，週一就要見到小寶貝們啦!期待中.......，他們會表現如何呢?是滿臉新奇的到處看呢，還是一臉疑惑呢?又或者敞開嗓門哭著和我見面呢?無論是哪一種，我都很高興認識他們，因為在接下來的日子裡，我和寶寶們會有無窮無盡的歡笑與快樂，還有驚喜!

寶貝們，加油哦!

班主任日記 篇5

今天，從早上一起床天就陰沉沉的，彷彿要下雨。果然，飯後，天便飄起了綿綿細雨，好在，不算大，不至模糊了行車的視線。

上午，召開班主任工作會議，關於新學期學費的收繳工作，不敢絲毫怠慢，用筆記下各注意事項，以便更好地跟家長做好溝通與解釋！由於是一個全新的環境，為了能儘快趕上其他班主任的大部隊，我唯有付出更多的努力與細心才行！在認真聆聽的間隙裡，我還是不覺偷偷地想起了在自家學校時給我們講收費的楊霞會計，離開，才知道，熟悉的臉孔有多麼值得珍惜。

接下來，班主任工作紛至沓來：完善班主任工作手冊、填寫學生點名冊、填充班務日記相關內容、學生報名註冊、編排座位表、考慮組建班幹部隊伍、打掃班級衛生、佈置教室環境、出好新學期第一期黑板報、備好新學期第一節安全教育班會課、分發新書---------

班主任工作千頭萬緒，釐清頭緒，不著急！

陌生的環境裡我做著熟悉的工作！

班主任日記 篇6

今天，全校的班主任要開大會，我們班的自習課就沒人看了。班主任王老師在黑板上寫了幾個又大又醒目的字—“寫一篇有意義的文章”，然後，匆匆忙忙的走下了樓梯。剛剛還鴉雀無聲的`我們，現在變得熱鬧了起來，就像小鳥一樣，嘰嘰喳喳的說個不停。

大約過了五六分鐘，只聽樓上有“咚咚”的腳步聲，同學們以為王老師來了，串位子的忙回到自己的位子，看漫畫書的急忙收起心愛的漫畫書，喝水的忙著向自己的位置上跑。在一起說說笑笑的女生們，也連忙坐的端端正正。有的趕快抓起桌上的課本亂翻起來，就是把書拿倒了，也顧不得正過來；還有的用書遮住自己忍不住大笑的臉，強裝專心致志的樣兒。

這時，教室門被猛地推開了。誰也沒有想到，進來的不是王老師，而是我們班的小淘氣鬼林思程。原來，林思程趁班裡正亂時，悄悄離開教室，走到樓上，有折身返回。直到等林思程哈哈大笑時，同學們才知道上了當，於是班裡又湧起一陣笑浪。彷彿這裡不是教室，而是表現自我的天堂。

有的女生用漂亮的貼花裝扮著自己的筆記本；有的聚在一起，比著誰的糖紙更漂亮；還有的，幾個人在一塊兒邊抄歌邊歡唱，似乎比郊遊還興奮。

正當同學們“打游擊戰”時，不知誰報警的喊的一聲：“王老師來啦！”頃刻間，班裡恢復了平靜，王老師推開門，看著同學們“專心學習”的情景時，欣慰的笑了。啊，班主任不在的時候……

班主任日記 篇7

放假後，閒得無聊，便又一次捧起魏書生的書讀，雖然讀過魏書生的書不止一次，可這次讀來卻讓我有說不出的感動。可能是心中無事，心靜的緣故，也可能是剛剛送走畢業班，一身輕鬆，又想起來那五十二個孩子了吧！

讀著文中的每一句話，常常讓我想起自己的班，班裡的學生，我也曾為學生保留過資料，也曾為自己、為學生寫過日誌，但卻常常因為自己的懶惰沒有堅持下來，我也常告訴我的學生“臨淵羨魚，不如退而結網。”而最後沒有做到的恰恰是自己。我想：我是不是也該從現在開始，為兒子做個好榜樣，把閒瑕的時間放在讀書上，也唯有如此，我才能使我的兒子、學生信服。把每天的所感，所思及時用筆記下來，事後讀讀定會很快樂！

讀著魏老師的書，讓我上次次想起班裡的事，也讓我一次又次反思自己過去的種種處理學生的方式是否得當，不管對與否，這屆學生我已經無法再去彌補了，我相信在以後的教學中，我一定會理智的處理每一件事，用自己的愛去寬容每一個孩子，並讓每一個學生快樂地成長！

班主任日記 篇8

可能是因為第一天去實習的原因吧,晚上沒怎麼睡好,也有可能是沒那麼早睡過的原因吧,12點就去睡了,到1點多就醒來一次,迷迷糊糊到4點多又睡醒了,然後睡下睡下將到6點就睡不著了,早早起來準備好,去吃了早餐,然後會合了我們班一起實習的人就搭車過去實習學校.

太早的原因,不會塞車,坐了10來分鐘就到實習學校了.

第一天去到去了升旗,升旗中介紹我們實習生給學生認識,一直在太陽底下晒著,又是第一天穿那麼正式,箇中辛苦不能表達.

我分在了初二7班,不好也不壞,總是有那麼幾個調皮的學生的喇!

後來見了生物級組的人,討論分派了教學任務,我兩個男生很不辛,最想少上點課的卻因為只有我們兩個在初二級就只能我們兩個人接了整個初二級的課,一個人四個班,還有兼7班的班主任,辛苦吖!

一直站站都腳痛得要死!

下午又要等他們打掃完衛生才能回來,這簡直就是當苦力看待!

回來的時候碰上塞車,塞了半個小時,走路到下一個站才等到車,順一點.回來已經沒飯吃了!打了個粉買了籠包回來就又要找教案資料!

到10點時候就困得不行了,捱到11點再捱不下去了就跑去睡了.又創造了一個記錄!

想著自己是定點的學校了都這麼辛苦,不知道女朋友她那邊是怎樣?我想可能是比我更辛苦吧,怎麼說我這邊有六個人,她只有兩個人,而且是什麼都不懂的,很多關於實習的事都是我告訴她的,所以都挺擔心她的!

不過從她的資訊看來,還算順利,好好加油,希望在明天!

班主任日記 篇9

時光荏苒、歲月如梭，一轉眼已經工作十二年。多年來一直擔任班主任，經歷了風風雨雨，嚐盡了酸甜苦辣，更多的是讓我體會到了人生的價值。可以說班主任工作已經成為我人生中不可或缺的一部分。作為一名班主任，我感到無比的榮幸，因為班主任工作讓我的生活更加豐富多彩。回憶自己的班主任經歷，讓我思緒萬千。

還記得初為人師的我剛剛脫離學生時代，對於專業知識還不精通，對於講課方法還不熟練，可以說是摸著石頭過河。切切在這個時候又接手了班主任工作，讓我感到焦頭爛額，感到了工作中的壓力和痛苦。在管理上缺乏經驗，以教師的身份自居，從不與學生交流溝通。當學生違反紀律時，只有對學生橫加指責，嚴厲批評，把學生說的一無是處。而帶來的是學生的不滿情緒，甚至反抗、頂撞，對學生的發展毫無幫助。

經過多年的班主任工作，現在也有了一些感觸。

首先就是要關注每一位學生。對於每一位學生都存在個性差異，都有他們的優缺點。特別是中職生，在平時的學習和生活中都存在一定的問題，他們犯錯誤時會被關注，其他時候都不會被重視。這些學生經常是被指責的物件，在心理上都存在陰影。學生長期處於這樣的環境中，他們的心靈都受到了創傷，都非常的自卑，認為自己一無是處，學習沒有狀態，甚至認為自己什麼也做不好。這樣就導致學生出現了破罐子破摔的現象。基於這種情況，我們班主任就需要投入更多的時間和精力去關注他們。其實，每一名學生都希望得到班主任的尊重、關心、愛護和幫助。所以，我們要關注每一名學生，公平對待每一位學生，走進他們的內心世界，與他們交朋友，和他們談心，時刻關注他們的思想動態。當發現他們的行為出現異常時，要及時與他們交流溝通，在心理上進行疏導，在第一時間解決學生的問題。我現在所帶班級中有幾名特殊體質學生，他們行動不便，在心理上感到自卑，與其他同學不能融合。對這幾同學，我給予更多的關注，經常性的與他們交流，瞭解他們的生活和學習情況，對他們進行正確引導，讓他們正確面對自己的人生，要積極主動地和同學們交流，要以陽光的心態去生活。同時，在班內教育學生，對這幾名同學要給予更多的幫助。

其次要選出有能力的班團幹部。班幹部是班級的領頭羊，班幹部是班主任的得力助手，選對了班幹部會給班主任減輕很大的負擔。班幹部的思想就代表了整個班級體的思想。對於班集體的教育首先要從班幹部開始，班幹部的思想必須積極向上，代表正能量。班幹部必須與班主任保持一致，認真完成學校和班主任交給的任務，不怕苦不怕累，有執行力，有創新精神，能為班主任排憂解難。班幹部必須具有凝聚力，能帶動全班同學。

再次要提升學生的能力和素養。一個班集體的好壞，和班內學生的行為習慣有很大的關係。而學生的行為習慣的養成是需要長時間進行的。學生學習文化知識和專業技能很重要，更重要的是自身的能力和修養。所以應該教育學生從小事做起，從現在做起。注重自己的文明禮儀，把踐行弟子規和社會主義核心價值觀融入到生活和學習中，在現有的基礎上提升自己各方面的能力。培養學生團結合作的意識，積極參加集體活動，融入到班集體中。

總之，班主任工作是繁瑣的，每個班級就是一個大家庭，需要班主任用心去經營。多年的班主任經歷，讓我成熟了很多，也讓我收穫了很多。在今後的班主任工作中，我會兢兢業業，努力提高自身修養，用自己的言行舉止和愛心去感化學生，也希望能幫助到更多的學生，讓他們走上理想的人生道路，在人生道路上收穫更多。