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高一日記

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高一日記1

寒風拽下了枯葉,落葉歸根,我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,同學那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語,串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺中,我彷彿回到了昔日的校園。

高一日記

再回首,母校的一草一木令我動情;再回首,母校的一磚一瓦令我眷戀。這裡,就是與我相伴六年的母校,和我經歷了酸甜苦辣的家。看,那棵古老而堅韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學會了堅強;聽,那隻能歌善舞的鳥兒,還是老模樣,時間讓他懂得了勇敢。多麼鮮豔的花兒,多麼可愛的教學樓,多麼熟悉的一切,多麼美麗的校園!我希望時間能定格在這一刻,在腦海裡烙上這裡的一切,永生難忘。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師,人類靈魂的工程師。還記得,是誰在六年裡對我無微不至,噓寒問暖?還記得,是誰在六年裡對我潛移默化,諄諄教導?是老師,是那給指明前路的明燈。老師,記得不?您為了我們,熬夜備課,連眼睛都紅腫了;可我們卻心不在焉,成績一落千丈,讓您大失所望,您甚至因此病倒了。老師,您是最可愛的人——您是園丁,澆灌我們成長;您是蠟燭,照亮我們前進;您是導師,教會我們堅強。老師,和藹可親的老師,我一定不會辜負您的期望,認真學習!

朋友,是人生最寶貴的財富;而同學,是海底裡的珍珠。六年的風風雨雨,我們一起走過;六年的酸酸甜甜,我們一起分享。我怎能忘記?在那漆黑的雨夜,是你們為茫然的我送去雨傘;在那競爭的年代,是你們為落後的我帶來關懷。校運會中,我們一起爭分奪秒,朝著勝利的曙光衝去;聯歡會中,我們一起分享幸福,整個教室喜氣洋洋。忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的.同學,忘不了你們那燦爛的笑臉!

時間之水繼續流淌著,但抹不掉的,是校園生活的精彩與難忘。比天高,是師恩;比地厚,是友誼。願母校永遠都朝氣蓬勃,昂首闊步地迎接每一天!

時間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因為它是火與詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現出一個五彩繽紛的世界……

哦,難忘的校園生活!

高一日記2

“哈哈……哈哈……”外面不時傳來小夥伴們歡快的笑聲,我的心也早已隨著那歡快的笑聲飛走了。這是一個星期日的下午,小夥伴們在樓下的平地上快樂地遊戲、玩耍,可我只能坐在古箏前,一遍又一遍地彈著那早已爛熟於心的曲子,此時,這悠揚的的琴聲在我聽來是那樣的刺耳。可媽媽還在一旁唸叨著:“寶貝,好好練啊,等練好了做會兒數奧題,媽媽就讓你出去玩個夠,好不好?乖!”可我知道,等我做好了數奧題,天早就黑透了。唉,我就只能把玩的希望寄託到下個星期了。

在爸爸、媽媽的眼裡,我是一個聽話、懂事的乖孩子;在老師的眼裡,我是一個勤奮、刻苦的好學生;在同學的眼裡,我是一個聰明、能幹的好榜樣……但是誰能知道,我心裡一直有一個小祕密——我不想當乖孩子、好學生。

我是爸爸、媽媽的乖孩子,每到週末,別的孩子可以和爸爸、媽媽一起看電影、逛公園,我卻要參加各類興趣班、補習班;我是爸爸、媽媽的乖孩子,每天放學回家,除了要完成老師佈置的作業之外,我還要完成爸爸、媽媽為我精心準備的語數外各類習題。完成作業後,別的孩子可以快樂地看會電視,我還要去練字、彈古箏……唉,當個乖孩子真難啊!

我是老師、同學眼裡的好學生,下課了,同學們在外面自由地活動、玩耍,我要做老師的小助手,幫老師改作業、輔導學習上有困難的同學;我是老師、同學眼裡的好學生,課堂上、作業上,我不能有一絲馬虎。考試時,我不能有一點失誤。偶爾有一點差錯,老師會嚴肅地說:你是好學生,可不能讓老師失望啊!同學們會說:還好學生呢,這麼簡單的題都做不好!所以,我只有加倍地努力。唉,當個好學生真難啊!

“哈哈……哈哈……”窗外,又傳來了小夥伴們歡快的笑聲,我也開始了和麵前永遠也做不完的數奧題的“戰爭”……

也許,我心中的這個小祕密只能永遠是“祕密”了。

高一日記3

今天下午,一班、六班和我們七班進行了一場激烈的足球賽。

七班男生和一班男生比完了,該輪到我們七班女生和六班女生比了。賽前,運動員們個個生龍活虎,勇氣十足。到了賽場上,六班隊員對我們說:“這些小不點還想贏我們?!”“我們不會讓你們得逞的”,我憤憤的想。過了一會兒,比賽開始了。裁判員阮老師一吹哨,司玉坤便把球傳給了我,我見紅隊(我們是綠隊)隊員有的已經衝上來了,便把球踢到了紅隊球門那邊,但那球卻被紅隊一腳踢了回來,我衝上去把球攔住,往紅隊球門踢去。我一路“飛”馳著到了球門,我大腳一開,足球就像失控的汽車一樣滾到了球門下。正當我得意忘形時,球撞到了門柱上,滾到一邊。頓時,傳來同學們的嘆氣聲和紅隊的歡喜聲。我的心被攪得一團糟,我想:為什麼進不去呢?這時,紅隊守門員發球門球,守門員把球發給了紅隊一名隊員,紅隊帶球直衝我們綠隊球門……不好,紅隊要射門了,我們綠隊隊員趕緊上去攔球,可惜已經晚了——球進了,她們一陣歡呼。

上半場結束了。過了一會兒,下半場又開始了,是紅隊發球。她們發到了我們的陣地,我們聯合起來,一起把球踢到了紅隊的陣地。可意想不到的是,紅隊又把球攻到我們的陣地來,進球。當我們的球出界時,張若涵說:“2比0,很難踢進去,咱們只能靠奇蹟了。”果然,真像有神仙幫助她一樣,她連進兩個球!這時,哨聲響了——比賽結束了。老師叫我們每隊三給人發點球。紅隊三給隊員像吃錯了藥似的,個個往我們綠隊守門員懷裡踢,結果一球未進。趙老師選了孫藝鳴,張若涵和我。孫藝鳴踢了個高球,而張若涵踢得球卻滾得很慢,讓紅隊守門員給攔住了,我踢了一個叫高不高叫低不低的球,與守門員擦肩而過。最後,我們以4比2的成績打敗了紅隊。

“我們贏了!”全班高呼起來!

高一日記4

餘驪老師是一位好老師,她始終用愛心溫暖每一個孩子,努力讓每個孩子走進自己的心中。她對孩子既嚴格要求,又關心愛護。當孩子出現不良習慣時,她會及時地制止,並加以教育;班級裡面哪個幼兒吃飯進步了,哪個幼兒指甲長了,哪個幼兒自己學會穿脫衣服了,她都看在眼裡,記在心上,耐心地引導幼兒,鼓勵幼兒大膽嘗試自己動手,並積極地和家長交流,鼓勵家長多給孩子鍛鍊的機會;遊戲中,讓孩子盡情地玩,但又始終牢記活動中的安全。

餘驪老師擔任班組長與年級組長的工作,雖然事情很多,但她能夠把每天的事情都做的井井有條。在教學活動中,餘老師也很重視每次教學活動的質量,記得在家長半日活動開放的時候,餘老師前前後後把教案修改了好幾次,認真思考幼兒在上課時可能會提出的問題,幼兒的反應,找出自己該如何迴應的辦法。所以當幼兒在活動中提出一些意料之外的問題時,餘老師都能夠巧妙地做出合適的迴應。工作中,餘老師也非常的講究方法,枯燥的兒歌有時候讓幼兒提不起興趣,於是她利用幼兒好動的特點配上動作,讓幼兒在玩的過程中形象的學會兒歌,幼兒也因此能在較多的時間內掌握所學的基本內容,且不易忘記,大大提高了教學質量。戶外活動時,餘老師也總能積極的思考,大膽嘗試新鮮有趣的遊戲來激發幼兒的運動興趣,每次出去活動時孩子們都能夠主動積極的參與,玩的特別的開心。

和餘驪老師搭班的這一年半時間,她積極地工作態度也影響著我,讓我漸漸的喜歡上自己的工作,除了做好自己的本職工作以外,還能夠積極主動地參加各種活動,努力表現自己。在平時遇到困難時,餘老師也給予了我許多的幫助,使得我迅速成長起來。

高一日記5

暑假中的一天,我們一起去了青州,幫我姥姥祝壽,剛好是我姥姥的生日,還是啤酒節。

途中,爸爸一邊開車,一邊聽歌,還一邊跟我們說先去那裡;媽媽又在臭美了,拿著小鏡子,左看看又瞧瞧。我呢?就只想著去哪裡玩,吃什麼好吃的了。想著想著,汽車停下來啦,原來到了姥姥家了。

姥姥家在三樓,我們爬到了三樓,敲了敲門,姥姥立刻出來迎接我們。進到姥姥家,真漂亮啊!我最喜歡的就是姥姥家的一個飾品架了,上面擺的飾品都超可愛,我好喜歡哦!

隨後,我們就去參加了啤酒節。那裡人山人海,熱鬧非凡。那裡遊戲也很多:過山車、海盜船、碰碰車、水上樂園,還有一個非常美麗的天鵝湖。先去那裡玩呢?是過山車?還是海盜船呢?經過再三思考後,決定先去過山車玩吧,然後再挨個玩。過山車就是刺激,下來之後暈頭轉向的。還有那個天鵝湖,特別美,天鵝好似一個個美麗的天使,展開潔白的翅膀,向遊人展示自己的美······

接著,我們又去了飯店,畢竟是姥姥生日,主角是姥姥,所以要為姥姥慶祝生日。去到飯店,就座後,服務員阿姨們多著一盤盤美味佳餚上來了,這真是色香味俱全,讓人看了就饞唌欲滴。開動筷子了,我立刻狼吞虎嚥的吃了起來。剛才消耗了太多體力,我可不會讓他們白白消耗。過了一會,大家都拿出禮物來送給姥姥,姥姥樂的合不攏嘴了。

酒足飯飽後,我們就要回家了,我依依不捨得跟姥姥他們道別。彙集途中,我還在回顧今天的歡樂時光,今天真開心!

回家了,玩了一天,要開始寫作業了,作業不多,只有一本暑假作業。我估計以我的寫字速度和運算能力的話,應該只需要一小時就寫完了。我看了一遍題目,題好簡單,我三下兩下就自寫完了。作業寫完了,以後就可以痛痛痛快快的玩了,真棒啊!

暑假著的很美好,希望大家都有一個快樂的暑假!

高一日記6

又是一年中秋節,在這個團圓的日子裡,我卻不能回家,只能一個人獨自看著月亮,一邊吃著苦澀的月餅,一邊思念著遠在家鄉的親人。

中秋節,我在房子頂上看月亮,看著看著,我想起了一首古詩。“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”看見中秋的圓月,自然而然就思戀起自己的家鄉。

我看著我們家的小狗多多,它靜靜地坐在那裡,抬頭看著皎潔的月亮,好像在想“我的男朋友小白什麼時候回來看我呀!”

我再看看門前的桃樹,它垂著頭,看著河裡的月亮,可能也在想“我的寶寶小桃子掉進河裡了,它什麼時候會回來呢?”

還有前面看著工地的老爺爺,坐在昏黃的燈光裡,他是不是在想“我的小孫子,他已經上床睡覺了嗎?”

我自己也想,我的奶奶在幹什麼呢?她會不會正在看月亮?她會不會正在吃月餅呢?會不會躺在床上想我呢?我好想念她唷。國慶節一定回去看她!