相關窪裡的語文知識

導語：同學們，下面是《淺水窪裡的小魚》同步練習，歡迎大家過來做一做，幫助自己鞏固課堂所學知識，學好語文。一、看拼音，寫詞語。bùjiǔzàihuwānyāojiǎnqǐshālìshēngsǐ()()()()()()二、照樣子寫出下面的字是由哪兩......

學習《淺水窪裡的小魚》，認識“蒙、喃”等7個生字，會寫“並、夜”等8個字。以下是為大家分享的新課標語文二年級上《淺水窪裡的小魚》教案設計，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽!教學目標：1、認識“蒙、喃”等7個生字，會寫“並、夜......

導語：多做練習可以幫助同學們鞏固課堂知識，拓展課外知識，下面是淺水窪裡的小魚練習題，歡迎大家過來做一做。一、連字成詞，再讀一讀。甚繼蒸叨在死乎發續念活至二、寫同音字。(1)bèi()課文準()棉()(2)jiǎn()查()單()垃三......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-2317:22:54檔案大小：575.50KB課件格式：ppt清晨，我來到海邊散步。走著走著，我發現在沙灘的淺水窪裡，有許多小魚。它們被困在水窪裡，回不了大海了。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條......

教學目標1、認識本課7個生字，會寫“久、乎”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、從小男孩的行為中，知道魚類是人類的朋友，有愛動物的意識和情感。教學重難點識字寫字;正確、流利、有感情地朗讀課文。教學用具......

【詞】散步發現在乎【句】他不停地撿魚扔魚，不停地叨唸著：“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”......

秋天像一位穿著金色衣裙的仙女，她四處飛舞，為農民伯伯帶來豐收的喜悅。人們都愛秋天，愛她的五顏六色，愛她的雲淡日麗，愛她的`香飄四野。在這秋高氣爽的“十一”假期裡，我們來到了窪裡鄉村博物館，體驗鄉村生活。鄉村博物館，顧......

小學語文《淺水窪裡的小魚》教學反思範文（精選7篇）身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編整理的小學語文《淺水窪裡的小魚》教學反思......

山課件www.5M淺水窪裡的小魚班級姓名一、看拼音，寫詞語。bùjiǔzàihuwānyāojiǎnqǐshālìshēngsǐ()()()()()()二、照樣子寫出下面的字是由哪兩個偏旁組成的。三、多音字組詞。四、想一想，說一說。你說：一隻小鳥......

《淺水窪裡的小魚》教學反思《淺水窪裡的小魚》是二年級的一篇課文，通過寫一個小男孩盡力挽救淺水窪裡小魚的故事，讓我們不由想大聲疾呼：保護動物，珍惜生命!其中，小男孩對每一條小魚生命的“在乎”，讓人肅然起敬，文中那句：這......

分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-0518:36:56檔案大小：1.08MB課件格式：ppt清晨，我來到海邊散步。走著走著，我發現在沙灘的淺水窪裡，有許多小魚。它們被困在水窪裡，回不了大海了。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。......

扁扁娃娃在扁扁窪裡背扁扁豆子，會背的揹著一扁扁背篼扁豆子，不會背的背半扁扁背篼扁豆子。......

教學目標：1．認識7個字，會寫8個字。2．通過觀察影象、聯絡生活等方式理解“淺水窪”“蒸乾”等詞的意思。3．初讀課文，整體感知課文的內容，能夠正確、流利地朗讀課文。教學重點：通過學習，引導學生識字寫字、理解詞語、學習朗讀。......

一、意境含情，情境交融，情更切這篇文章是有情物，巧妙地與學生的生活實際掛上了鉤。羅老師充分地發揮了電教手段的優勢，創設了小魚在美麗的大海中游著，小魚後面藏著一些詞語，讓學生認讀，接著海上颳起了風暴，小魚被困在淺水窪裡......

一、教材簡析：今天我要說課的內容是：義務教育課程標準實驗教科書語文第三冊第28課《淺水窪裡的小魚》。這是一篇通俗易懂的故事。本課講述的是一個小男孩看到成百上千條小魚被困在淺水窪裡，儘管沒有人在乎，但是小男孩卻在......

品味完一本名著後，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的淺水窪裡的小魚讀後感範文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。淺水窪裡的小魚讀後感1今......

教室裡，孩子們神色凝重，有些還皺著眉頭，他們正在朗讀：“用不了多久，淺水窪裡的水就會被沙粒吸乾，被太陽蒸乾。這些小魚都會幹死。”顯然他們已經完全進入了角色，正替這些被困的小魚著急、難過。突然，從後面的座位上“呼”地站......

一、教材簡析今天我要說課的內容是：義務教育課程標準實驗教科書語文第三冊第28課《淺水窪裡的小魚》。這是一篇通俗易懂的故事。本課講述的是一個小男孩看到成百上千條小魚被困在淺水窪裡，儘管沒有人在乎，但是小男孩卻在......

《淺水窪裡的小魚》教學實錄一、情感匯入師(配樂)：每當海水漲潮的時候，許許多多的小魚被帶上了沙灘;當海水流回大海的時候，有些可憐的小魚就被困在水窪裡回不了大海。現在我們就去看看這些可憐的、被困在淺水窪裡的小魚......

設計理念:“閱讀教學是學生、教師、文字之間對話的過程。”為了使文字成為一個有效的載體，引領著學生感受語言文字的精妙，體會文章所蘊涵的深刻含義。教學中，圍繞男孩的動作與語言，精心創設教學情境，採用了情景表演、換位......

導語：由於每位教師的知識、經驗、特長、個性是千差萬別的。而教學工作又是一項創造性的工作。因此寫教案也就不能千篇一律，要發揮每一個老師的聰明才智和創造力，所以老師的教案要結合本地區的特點，因材施教。下面就由小編......

一、教材簡析今天我要說課的內容是：義務教育課程標準實驗教科書語文第三冊第28課《淺水窪裡的小魚》。這是一篇通俗易懂的故事。本課講述的是一個小男孩看到成百上千條小魚被困在淺水窪裡，儘管沒有人在乎，但是小男孩卻在......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-1117:43:23檔案大小：400.00KB課件格式：ppt清晨，我來到海邊散步。走著走著，我發現在沙灘的淺水窪裡，有許多小魚。它們被困在水窪裡，回不了大海了。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條......

《淺水窪裡的小魚》教學設計教學目標：★認識7個生字，會寫8個字。★正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解內容，體會人物的對話，表達對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。★使學生進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。教學......

二年級上冊《淺水窪裡的小魚》教學反思1《淺水窪裡的小魚》講述了一個小男孩盡力拯救那些困在淺水窪裡的小魚的感人場面。文章的主要寫的是一位先生和小男孩的對話，從兩人的對話中，我們知道小男孩明知自己這樣做無濟於......