相關詹天佑的語文知識

【難句講解】1.有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”這是外國報紙極端藐視中國的一句話。“還沒有出世”，指能修築這條鐵路的中國工程師，現在根本不可能有。2.詹天佑經常勉勵工作......

《詹天佑》評課稿一胡孟炎老師在教學中勇於探索，曾對如何發揮學生主體作用，培養學生思維能力等問題進行過研究，總結過很好的經驗。近幾年，又對語文課的思想教育進行了探討。胡老師整理的《課堂教學實錄片斷》和《激起感情......

《詹天佑》一文描寫了在19XX年，清政府提出由本國工程人員獨立修築鐵路幹線“京張鐵路”，在英俄等多數帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修築京張鐵路的艱鉅任務。在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：“我們的工作首先......

那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修築的，說明了詹天佑是個傑出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一......

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的詹天佑作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。詹天佑作文6篇1今天，我們學......

導語：練習可以幫助同學們鞏固課堂知識，拓展課外知識，幫助學好語文。下面是《詹天佑》複習檢測題及答案（六年級），歡迎大家過來了解。第一課時基礎知識點點記三、同音聚會(填寫同音字組成詞語)。jiān()決()巨()滅()視yì()立......

詹天佑怎麼修的鐵路，遇到了什麼困難，他是怎麼克服的，這充分表現了詹天佑對工作一絲不苟和亦可愛國的心。小編今天為大家帶來初中生詹天佑的優秀讀後感，一起來看看吧！《詹天佑》讀後感_第1篇今天的語文課上，我們學習了《詹天......

整篇課文主要講了：1904年，中國要修建京張鐵路，帝國主義者就出來阻撓，最後他們說：“如果清政府用本國的工程師，他們就不再過問。”1905年，詹天佑任命為京張鐵路的總工程師，他帶著他的工人和團隊，只用了四年的時間，1909年，京張鐵路......

《詹天佑》課文提示本文記敘了清朝末年在帝國主義欺侮、壓迫我國的歷史條件下，詹天佑主持修築成了京張鐵路幹線，這是“第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線”，有力地回擊了帝國主義者對中國的藐視。......

，我的眼前浮現出詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受任務的畫面，還浮現出詹天佑白天勘測線路，晚上在油燈下繪圖、計算的畫面。詹天佑親自帶著學生和工人，扛著標杆，揹著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一......

“少年強則國強”，我們是中國的棟樑，我們肩負著報效祖國，為國爭光的使命，先人尚且如此，作為中國未來的接班人，我們更應該是義不容辭的。下面是小編收集整理的《詹天佑》讀後感，歡迎閱讀參考~詹天佑讀後感1今天，我們讀了一篇名......

讀了《詹天佑》這篇文章，我感觸很深，他是一個充滿智慧，又善於動腦思考，對祖國充滿了強烈的愛國心的人，我對詹天佑充滿了敬意。詹天佑是我國傑出的愛國工程師，他不怕困難，親自帶著學生和工人，扛著標杆，揹著經緯儀，在峭壁上定點，測......

教師思考：《詹天佑》是九年義務教育小學六年制第十二冊教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物的名字為題，重點記敘了詹天佑一生中最重要的事蹟-----主持修築第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路，為讀者......

當細細地品讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的《詹天佑》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《詹天佑》讀後感1我懷著崇敬和激動的心......

導語：為了六年級同學能夠及時複習當下剛教過的課文，小編給同學們準備了一份“六年級上冊語文《詹天佑》同步練習”，歡迎同學來做題!一、給下面的多音字注音並組詞二、將下面詞語歸類要挾油燈控制藐視隧道艱鉅勉勵惡劣阻......

當閱讀了一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的讀《詹天佑》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《詹天佑》有感1詹天......

《詹天佑》好詞好句【詞】阻撓控制輕蔑嘲笑攀山越嶺讚歎不已嘗試毅然藐視狂風怒號墜入深谷【句】這是中國人自己修築的第一條鐵路，上定要把它修好；否則，不但惹處國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。【段】詹天佑不怕困......

中國是一個有著五千年文化的國家，是一個受盡欺辱的國家，但如今我的祖國非常強大祖國人民更奮發圖強，其中的京張鐵路就是最好的證據。京張鐵路是第一條，完全由我國的工程人員有詹天佑為總工程師所帶領修建的。那時，外國的一......

當細細品完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的詹天佑課文的讀後感（精選36篇），歡迎閱讀與收藏。詹天佑課文的讀後感1最近學習......

《詹天佑》評課稿一我今天評的課文是由我們教研組長張國帥老師執教的小學語文第九冊第二單元的一篇精讀課文——《詹天佑》。張老師的課講得很精彩，有許多值得我學習的地方，在此，我選取“善於引導”這一點談一談我的聽課......

那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，為大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的草特別的'綠，那天的樹格外的挺拔！我正坐在書桌前，捧著書，津津有味的看著那篇詹天佑的愛國故事，看著它，便從......

導語：下面是人教版六年級上冊《詹天佑》課後習題，歡迎同學們過來做一做，相信做過後會對大家的學習有所幫助的.!一、基礎練習1、補充詞語。狂風()()()山()嶺()山()澗黃沙()()()崖()壁讚歎()()2、寫出下列詞語的近義詞。勘......

人物簡介：詹天佑(1861年4月26日至1919年4月24日，英文名:JemeTienYow)，漢族，字眷誠，號達朝。祖籍徽州婺源，生於廣東省廣州府南海縣(現廣州市荔灣區恩寧路十二甫西街芽菜巷42號)，12歲留學美國，1878年考入耶魯大學土木工程系，主修......

詹天佑四年級讀後感1那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修築的，說明了詹天佑是個傑出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！“遇到困難，他總是想：這是中國人自......

篇一讀了《詹天佑》這篇文章，我一次又一次被詹天佑的那種強烈的愛國心所感動，也對他那過人的智慧讚歎不已。這篇文章講訴了詹天佑在1905年接受任務，修築京張鐵路，克服了重重困難，最終提前兩年修築成功，給狂妄自大的帝國主義......