相關聽眾的語文知識

讀完一本名著以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，為此需要認真地寫一寫讀書心得了。那麼你真的懂得怎麼寫讀書心得嗎？下面是小編精心整理的唯一的聽眾讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。唯一的聽眾讀書心得1前不久，......

導語：下面是小編整理的有關六年級上冊《唯一的聽眾》同步習題，歡迎同學們過來做一做，希望對大家語文學習有所幫助!一、基礎知識1、本文作者_中_國___鄭振鐸__記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下，由沒有信心學會......

1、在括號裡填上恰當的字組成詞語yōu()久()靜()愁()美yí()式()留懷()轉()qiàn()款道()鑲()拉()2、文章寫我在拉琴的過程中，老人自始至終很平靜地望著我。對於老人的平靜理解恰當的一項是()a.老人耳聾，聽......

當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，馬上將其記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的唯一聽眾讀書心得10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。唯一聽眾讀書心得10篇1課文中講......

ppt簡介：《唯一的聽眾》這篇課文寫了我——一個琴藝糟糕、喪失自信的年輕人成長為一名成功的小提琴手的歷程。而創造這奇蹟的幕後高手是一位耳聾的老人，她的'真實身份是音樂學院的教授，樂團的首席小提琴手，她......

《唯一的聽眾》一文表現了德高望重的老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德。在本課的學習中，要讓在學生閱讀文字感受人物的美好心靈基礎上，體會作者通過人物言行、神態等刻畫形象，表現人物品質的寫作方法。課堂匯入所創設的......

教學目標1、學會本課的生字新詞，積累本課的好詞佳句。2、引導學生從老教授的言行中感受老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德，從我的心理，行動變化中感受我對老教授的敬佩、感激之情。3、有感情的朗讀課文，學習作者的寫作方......

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的唯一的聽眾作文，歡迎大家借鑑......

分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-2014:52:13檔案大小：981.75KB課件格式：flash用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面簡直是一個白痴。這是他們在經受了我數次“折磨”之後下的結論。我拉出的小夜曲，在他們聽起來，就像是......

《唯一的聽眾》，這篇課文主要講的是：一個小男孩非常熱愛音樂，喜歡拉小提琴。但是因為沒有天分，被家人否定了。後來在一位老人的幫助下，漸漸地奏出了真正的音樂來。文中老人謊稱自己耳聾來幫助男孩，令我十分感動。她是一位老......

那天下午，北風呼呼地怒號，天色十分陰暗。又一次數學測驗卷發下來了，考卷上鮮紅的70令我的心情一下子陷入了低谷，這應該是我考得最差的一次了。我只覺得體內發熱，臉發燙，眼淚剛想撲籟籟地流下來，但又被我強忍住了，我不想讓同學......

唯一的聽眾作者：落雪用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面簡直是一個白痴。這是他們在經受了我數次折磨之後下的結論。在他們聽來，我拉小夜曲就像在鋸床腿。這些話使我感到十分沮喪，我不敢在家裡練琴了。我發現了一個練琴的......

教學目的：1.“聽眾”形象與心理的評析與探究；2.對本文揭示的人生哲理的深層領悟；3.培養學生的關愛品質，使他們學會祝福、學會寬慰、學會寬容、學會忍耐，讓自己的心靈多些善意。教學重點：“聽眾”形象與心理的評析與探究；對本......

《唯一的聽眾》是人教版小學六年級上冊第三單元的一篇文章。下面是小編收集整理的唯一的聽眾教學反思，歡迎閱讀參考！唯一的聽眾教學反思1成功之處：1.學生在自主學習及合作交流的環節中，積極思考，配合默契，討論積極。2.讀寫......

教學目標1、學會本課的生字新詞，積累本課的好詞佳句。2、引導學生從老教授的言行中感受老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德，從我的心理，行動變化中感受我對老教授的敬佩、感激之情。3、有感情的朗讀課文，學習作者的寫作方......

ppt簡介：這篇文章記敘了我在一位音樂教授真誠無私的.幫助下，由沒有信心學會拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事，讚揚了老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德，表達了我對德高望重的老教授的敬佩、感激之......

導語：《唯一的聽眾》是六年級上冊一篇勵志教育課文，下面是這篇課文的教材分析，歡迎參考！一、《唯一的聽眾》教學設計學習目標1、學習本課生字、新詞，摘錄印象深刻的句子。2、有感情地朗讀課文，把握課文內容。3、體會老教授......

篇一：《唯一的聽眾》有感500字我讀了《唯一的聽眾》後，感觸很深。作者原來拉小提琴就像鋸床腿，非常自卑。面對父親和妹妹的嘲笑，作者不得不悄悄到林中練琴，無意中遇到一位“耳聾的老人”，經過這位老人的一番鼓勵後，作者逐漸......

在我們的童年裡，有很多我們“心靈的聽眾”。讀了《唯一的聽眾》這篇文章，讓我感受很深。這篇文章講了父親和妹妹覺得“我”拉小提琴夜曲就像在據床腿，他很沮喪，後來去森林裡練習小提琴。在一天有一位很有聲望的教授“指點......

五年級下冊語文唯一的聽眾練習題一、在下列句子的錯別字下面畫“”，並按順序改在括號裡1、因為我拉的小葉曲在他們聽起來，就像是在劇床腿。()2、我在一顆樹下站好，莊重地駕起小提琴，拉響了第一隻曲子。()3、她慈詳的`眼睛......

言辭具有不可思議的力量。他們能帶來最大的幸福，也能帶來最深的失望;能把知識從教師傳給學生;言辭能使演說者左右他的聽眾，，並強行代替他們作出決定。言辭能激起最大強烈的情感，促進人的一切行動。不要嘲笑言辭在心理治療......

這篇文章的主要寫了作者拉小提琴像鋸床腿一樣，十分難聽，用父親和妹妹的話來說就是白痴。每天清晨，作者只能去山裡沒有人的地方拉小提琴。一位謊稱自己耳聾的老人給了作者微不足道的鼓勵。每天，都在山中聽作者彈琴，使作者敢......

在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的六年級語文上《唯一聽眾》教案教學設計，希望能夠幫助到......

兩張愛情便條;400字作文他在女孩面前說盡了好話，並承認自己的不足，要女孩給時間讓他改正。常這樣說的你，她能放心讓你出門去會姐姐妹妹、狐朋狗友嗎。這難道就是男人們所說的承諾嗎;兒子一個人玩放鞭炮可以玩一上午，石頭......

教材分析這是出自作者嶽永利(落雪)先生筆下的一篇文章，講述了一名樂感極差的小提琴演奏男孩，羞於自己的樂技，而避開人群前往人跡罕至的小山上練琴。然而一旁的老人時常光顧聽琴，默默地鼓勵著男孩，使男孩恢復自信，不再羞於在......