初一自我鑑定範文五篇

自我鑑定即為自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，快快來寫一份自我鑑定吧。那麼如何把自我鑑定寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的初一自我鑑定範文五篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一自我鑑定範文五篇1

初一的第一個學期就這樣結束了，迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一四班一員已半年多了。這個學期，我的學習成績不錯，主科和副科都挺好；身體素質很好，這個學期沒有遲到，也沒有缺勤。準時到校，按時交作業，認真上課。

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：做好課前預習。上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

初一自我鑑定範文五篇2

日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了。在這個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學—————這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌？？真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法，課堂上要做筆記。可是我並不會洩氣，雖然我的英語成績已經很差了，但是，我會繼續努力，直到最滿意為止！當然，對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做的更好！我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以的狀態迎接初二的“來臨”。

剛進入初一，增加了許多新的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在初二、初三的學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。

初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎做鋪墊，才能在初二的提高和初三的衝刺中得到飛躍性的進步！

我相信我會做得更好，我將繼續努力！

初一自我鑑定範文五篇3

一年的初一生活就要過去了，回首過去，感覺收穫很多，現自我鑑定如下：

一，思想上。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

二、生活上。我性格外向，積極參加學校的的各種活動。高一擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。初一以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三、學習上。一年來，我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。三年的'高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。在這最後的中學生活裡，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝。

初一自我鑑定範文五篇4

本人自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等部分都有了的一定的進步。一年來，本人尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。本人也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向本人提出一些疑難的問題時，本人覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是本人在過去的一年裡表現不夠的地方。以後本人決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年本人學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然本人也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，本人相信只要克服這些問題，本人就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐水平和組織水平。

初一自我鑑定範文五篇5

時光如梭，轉眼間初一的學習生活即將結束。回首這一年來的學習生活，歷歷在目。

一年來，自己在思想、學習和生活等方面都收穫了很多。這要感謝老師的諄諄教誨與鼓勵，感謝同學們的幫助與支援，使自己的努力沒有白白付出，使自己成長的揹包裡滿載收穫。

一年來，我能嚴格要求自己。思想上積極要求進步，嚴格遵守學校紀律，珍惜集體榮譽，樂於助人，關心同學，與同學友愛相處；學習上刻苦鑽研，勤奮努力，與同學們一起討論解決學習問題；工作中，做好老師的小幫手，與其他班級幹部管理好班級，並努力完成老師交給的各項任務；生活中，樂觀向上，積極進取。

但我也有不足，比如學習上的“鑽勁、擠勁”不夠，有時還馬馬虎虎等，但我會盡力完善自我，在學習上刻苦努力，使自己的學習成績有較大幅度的提高，不辜負老師對我的期望。

回首一年來學習生活，心中無限感慨，展望未來，相信明天依舊燦爛。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，將不斷吸取教訓，努力學習，奮發進取，讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！