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【推薦】四年級演講稿模板10篇

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演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在當今社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,那麼你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的四年級演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】四年級演講稿模板10篇

四年級演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

在森林裡有許多垃圾,垃圾使森林變的`臭氣熏天,小動物都逃跑了,美麗的森林變得醜陋無比,所以我想變成環保鳥。

如果我是環保鳥,我要在24小時全面監控森林。如果誰在森林裡亂扔垃圾,我就要把垃圾放進垃圾桶,並在扔垃圾的人的腦子裡寫上“保護環境,人人有責”八個字,我要給小動物們講怎樣保護環境,給他們關於環保的書。

而且和他們一起保護環境……我要給小樹澆水,給小花洗澡,給小草梳頭……如果遇到了沙塵暴我伸處一個袋子,大喊一聲:“收!”沙塵暴就被我收進了袋子。我在樹上休息,忽然,我身上的警報器響了,於是我看了看螢幕,發現肚子少了個零件。我閉上眼睛進行修復,不一會就修好了。

我相信,在我的管理下森林還會像以前一樣生機勃勃。

四年級演講稿 篇2

各位老師,同學們:

大家好!

我是來自南陽市第十二小學四年級七班的楊李不言。

為了讓大家記住我。首先介紹一下我名字的由來:爸爸和媽媽有著大眾化的名字,經常遇到與周圍人重名現象,為了讓我免受重名的困擾,在我出生時他們決定給我起個四個字的名字。到底起個什麼名字好呢?正當他們犯難時,爸爸看到一個出自《史記·李將軍列傳》的成語“桃李不言,下自成蹊”。這個詞語意思是說,桃樹和李樹有著芬芳的花朵,甜美的果實,雖然它們不會說話,但仍然會吸引人們到樹下賞花嘗果,以至於樹下都走出一條小路。我的爸爸姓楊,媽媽姓李,為了讓我長大後,能夠成為一個受人尊敬的人,爸爸就給我起名叫“楊李不言”。我還有一個妹妹,叫楊李不爭。因為爸爸在《道德經》上,看到過“不言者善辯,不爭者善勝”的名言,於是就以“不言和不爭”,來告誡我們姐妹二人,時刻要注意“低調做人”。

接下來,我向大家介紹一下我的愛好和興趣:

我的愛好是跳舞,興趣是看書,看書充實知識,舞蹈對身體健康有益,你們說,我是不是一個“文武雙全”的小學生呀。

接下來,我還要向大家介紹一下我獨一無二的特徵:身材瘦小。

我今年9歲了,還沒有鄰居家7歲的弟弟高。一年級時購買的中號校服,現在穿上還正合身。就連不到三歲的妹妹穿著合身的外套,我單穿在身,也不算太緊。媽媽說,因為我讀的.書多,營養都變成了知識,所以現在長的慢,等到12歲左右,我的身高將會突飛猛進。對此,我翹首以待。

最後,我要簡單介紹一下我的爸爸媽媽。

他們都是整日忙碌的普通人,但是我深深的愛著他們。爸爸在南陽市移民局上班,為了學習和工作,熬壞了眼睛,現在他雙眼的近視度數,均已經超過了1000度。媽媽在金瑪特宜居廣場超市上班,同時她還要照顧我和妹妹的日常生活,整日裡任勞任怨,真讓人心疼。

四年級演講稿 篇3

大家好,我是四年級五班的馬維泰。今天,我演講的題目是《節能減排,低碳生活》。

地球是我們共同的家園。

從太空遙望地球,它被蔚藍色的水包圍著,煥發出美麗的光芒。蔚藍象徵著生命,也象徵著希望。

然而,這顆充滿著生命和希望的星球,如今在人類面前變得不可捉摸。隨著全球工業化的迅猛發展,大量的二氧化碳被排放到空中,全球氣溫升高,自然災害頻發。從太湖藍藻到雲貴大旱,從美洲的四月飛雪到亞洲的'沙塵暴,地球彷彿患了瘧疾似的在不停地顫抖……

這一切的一切,讓人類不得不深刻反思:我們還能無休止地掠奪地球資源嗎?我們的子孫後代將生活在一個怎樣的環境中?我們如何才能減少對自然的破壞?從京都議定書到哥本哈根會議,人類一直在努力地尋找答案……

是的,我們已經有答案了,那就是——節能減排,低碳生活。 但是,我們已經做到了嗎?不,還遠遠沒有!

你看——日光燈徹夜不熄,水龍頭滴水不停,一次性用品隨處可見……你看——夏天開著空調卻裹著被子,冬天開著空調卻穿著單衣;你看——區區幾百米路程,竟然懶得步行,非要叫爸媽開著轎車、摩托車前往……有人說:浪費是最大的犯罪。而我要說:這種浪費,不僅是犯罪,也是將

人類異化成殘殺地球母親的魔鬼!

我們只有一個地球。

地球母親養育了我們,我們又怎能忍心去殘害母親!?

親愛的同學們,請永遠記住:節能就是最大的減碳,低碳生活需要你和我!

低碳生活其實很簡單。離開教室時,請關掉電燈吧;電腦用好後,請拔掉插頭吧;洗手完畢後,請關緊水籠頭吧;寫字列算式時,請正反兩面使用紙張吧……這一切的一切,不都是我們隨手可做、能做的事嗎?那為什麼還不去做呢?!

地球母親危在旦夕,讓我們從身邊的點滴做起,從不起眼的小事做起,從今天開始,從現在開始!倡導節能減排,改變生活方式,做一個低碳生活的好孩子!!

謝謝大家!

四年級演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我叫趙梓淇,是一名活潑而又陽光的女孩子,今天我作為班長的候選人站在這裡,我感到萬分榮幸。

我認為自己有勇氣、有信心、有能力。有位名人曾說:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我認為我準行。四年來,在老師的.辛勤培育諄諄教導下,我長大了,我成了一名優秀的少先隊員,出色地完成了老師交給我的各項任務,連年被評為區文明青少年和優秀班幹部,我的舞蹈作品獲得了“小荷風采”全國舞蹈大賽的金獎。老師給我的評價是:做事認真、主動,組織能力強;同學們給我的評價是團結同學,舉止大方;我給自己的評價是:充滿自信,喜歡挑戰,樂於奉獻。

當選副市長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這重擔,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度。雖然我存在一定的缺點,但我有決心改正。如果我當選了,我會盡心盡力地為同學服務,也會積極勤奮地工作,當好老師和同學的好幫手。我相信我自己有一定領導和組織能力,也希望老師和同學支援我,給我一次鍛鍊和培養我能力的機會,相信選我是沒錯的。老師們、同學們請相信我,我有決心當好班長,請大家投我一票!謝謝大家。

四年級演講稿 篇5

親愛的老師敬愛的同學們

你們好!

祖國是我們的故土,季羨林老爺爺曾經說過:“我一生有兩個母親,一個是我的生母,另一個而是我的祖國母親。”從這句話我們不難看出季羨林老爺爺的愛國之情。連一位90多歲的老人都有有著這麼濃厚的愛國情誼,而我們作為當代的小學生就不應該愛自己的國家麼?

從古至今的愛國人士有很多,也不缺少象我們一樣的少年,我最敬佩的,就是那位婦孺皆知的少年英雄“王二小”他的故事想必大家都很熟悉,王二小的精神不由的我們讚歎,一個這麼小的孩子就有這麼高尚的愛國情懷,他不怕危險,毅然決然的把敵人引進了埋伏圈為了保護老鄉,他不顧自己的生死,這不恰恰地體現出顧炎武說的那句話麼:“國家興亡,匹夫有責。”

粱啟超曾說過:“少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立於世界,則國屹立於世界!”我們是祖國的驕子,是新時代的寵兒。風華正茂的'一代啊,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈,怎樣邁開走向世界的步伐?同學們,祖國在我們心中,和諧家園在我們心中,我們就應該為之而付諸努力。

是呀,正如梁啟超的《少年中國說》那樣我們是祖國母親的希望,我們決不能辜負“母親”對我們的期望,所以我們應該把握現在,好好學習,將來回報祖國母親。

我的演講到此結束!

謝謝大家!

四年級演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

隨著世界的飛速發展,21世紀的我們生活水平也在不斷的提高。當然,這也給我們帶來了很多負面影響。我們面臨著資源短缺,環境汙染等問題。

在城市中,樹木的數量要比山區的少。我們也知道,大樹可以吸收二氧化碳釋放氧氣。然而城市聚集著大量的人口,因樹木的稀少所導致每個人得到的氧氣少。另一方面,時代變遷一些新型工業的興起也給我們埋下了隱患。汽車尾氣這個黑魔鬼向四處瀰漫,工業廢氣物的排放將原本湛藍的'天空抹上了一道陰影,這些更影響了我們的健康。我們能在這樣的生活環境中健健康康的成長嗎?

因此,人們開始注重環保,改變我們的生活環境。3月12日還被定為植樹節,看來環保也引起了國家的高度重視。此後,還開展了無車日活動,倡導低消耗、低汙染和低排放的綠色交通出行方式。在生活中,禁止使用一次性產品,開始使用可迴圈加厚塑料袋。這樣既能提高人們的環保意識也可以做到便捷。

作為一名中學生,雖然我不能為環保做出偉大的貢獻,但是我可以獻出我的微薄之力為環保出一份力。在社會中,嚴格要求自己做一名合格的小公民;在生活中,瞭解更多的環保小知識並加以運用;在校園中,嚴格按照校規要求自己。

同學們,環保是每個人的責任,所以我們應團結一致,為環保出一份力。“人心齊,泰山移。”相信我們未來的接班人會做得更出色。

四年級演講稿 篇7

尊敬的各位家長:

您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校、對我們學校工作的大力支援和幫助。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次教學彙報課,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多瞭解孩子的在校表現,加強你們和學校之間的聯絡,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的`成績!

各位家長,隨著社會的進步,下一代的教育問題已成為了社會普遍和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區,由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。

其實,每個孩子都有一個家,家庭才是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境,而是指家風好。心理學家講:1)如果孩子生活在批評中,便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中,便學會好鬥;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環境中,便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多麼美好的世界。

每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子。其實我們沒位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過:“不瞭解孩子,不瞭解他的智力發展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向,就談不上教育。”每一個孩子都有成為一個好孩子的慾望,家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上,我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,多用發展的眼光看待他們,幫助孩子分析落後的原因,提出應對的策略,你一定會發現“那隻杯子裡的水越來越多”。

因此,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:

1、思想上要引導好孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細緻的孩子;反之,生活在一個關係不和睦,環境髒亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”,家長們,只要我們從小教育引導好孩子什麼事該做,什麼事不該做,那對孩子今後的成長是什麼有利的。

2、行為上要繼續輔導孩子。比如,要積極培養孩子的自理能力,動手能力。我發現班裡有一些孩子到現在書包都不會整理,自己的鞋帶鬆了,也不會系,這可能與家長的包辦有關係。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學校裡,我們就是放手讓孩子自己去佈置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節目,這樣一點點放手鍛鍊,孩子的能力就慢慢提高了。

四年級演講稿 篇8

大家好,我是人類長久已來的家園——地球。我有一雙亮晶晶的大眼睛,我穿著一件翠綠的裙子,是宇宙中的一顆淺藍色的星球。月亮妹妹很喜歡我,總是圍著我轉,還說我是最美麗的星球呢!我的`子孫們也很喜歡我,還叫我地球媽媽呢!

可是,我的一些子孫長大了,要養家餬口,所以亂砍亂伐,把我的綠衣服撕破了,他們還把垃圾扔到我的胃裡,害得我總是肚子痛!有一天,我實在受不了啦,我辛苦地邁著步,去木星哥哥家,一到木星哥哥家,我就暈過去了,等我睜開眼睛時,我已經在病床上了,木星哥哥見我醒了,告訴我的病情,然後又問我是怎麼回事。我把事情的經過都告訴了木星哥哥,木星哥哥和我告別之後仍把這件事久久藏在心裡,一邊在為我心痛,一邊在記恨人類。

有一天,木星哥哥把這件事告訴了太陽爺爺,太陽爺爺生氣極了,他把地震、洪水、流感……等災難都叫來了,讓它們去懲罰人類。

洪水把房子衝倒了,地震讓人類無法生存……

子孫們,快醒醒,快來保護你的地球媽媽吧!

四年級演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”世界上最美的是什麼?讀書!讀書可以治愚,可以塑造自己的人格: 讀書就像是在和許多德行高尚的人談話,就像在聆聽智者的教誨,讀書可以把我們從無知的荒野,領向智慧的彼岸。

小時候,媽媽臨睡前都給我講有趣的童話故事。我為《奇怪的鳥》中聰明的小女孩感到歡欣,為《烤得返老還童的人》中愚昧的鐵匠感到可笑,為《畫眉嘴國王》中嬌氣的公主意味深長的啟示而深深思索……

在我十歲生日之際,媽媽又送我四大名著。《西遊記》中孫悟空斬妖除魔,一心一意保護師傅去西天取經。《紅樓夢》讓我知道了人間的無奈。我為含淚九泉的林黛玉而憤憤不平……

是書,讓我瞭解了歷史風雲,初嚐了生活的滋味,是書,架起成功的橋樑,是書,讓我們懂得人生的真諦。書裡,鳥話花香,草長鶯飛。童話是大樹,名著是嫩草,作文是鮮花。書裡,飛出誘惑,沁出芬芳,吐出真情……

我喜歡在月色溶溶的`晚上,獨自一個人看書。這時,我會像一葉自由的小舟,盡情地盪漾在書的海洋中。在這裡,我體會到了李紳“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?”的同情,理解了王維“獨在異鄉維異客,每逢佳節倍思親。”的思親之情,領悟了杜牧“天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。”的孤獨.悽苦的心情。尋找到了王昌齡“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。”的惆悵。知道了杜甫“黃師塔前江水東,春光懶困倚微風。”對生活的熱愛之情。瞭解了李白“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。”的詩人與朋友之間真摯,深厚的感情。

“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”書,你永遠是我的良師益友,你給我鼓勵,賦我信心。書,你是最美的!

四年級演講稿 篇10

各位家長:

大家好!

首先請允許我代表學校及四一班的的全體任課老師,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,表示衷心地感謝!

 一、召開這次家長會的目的

各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸長大,一轉眼,他們已是四年級的學生了,從一區到二區,是自我感覺長大的一個界限,可以說,不管是知識,還是能力,都要上一個新的臺階。俗話說的好,好的開端是成功的一半。開學初時,我們與不少家長取得了聯絡,彼此瞭解了一些學生學習、生活中的情況,採取了相應的措施,取得了一定的效果。今天也是如此,那就是一切為了孩子為了孩子的一切。因此,我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功。

二、班級情況分析

我們班有42名學生,其中男生22個,女生20個,本班學生的特點是比較乖,學習成績懸殊比較大。在學習上,自我管理、自我約束意識少強。

1、行為習慣。上半學期,我們繼續堅持“德育為首”的育人理念,注重學生的行為習慣訓練。督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到“學生在校一日常規”的要求。開學以來,我們班已多次獲文明中隊旗,在學校開展的徵文、廣播操比賽中獲得優異成績。孩子們有集體榮譽感,遵守各項規章制度,尊師愛友,班級氛圍和諧。

2學習情況。我們班絕大多數學生愛好廣泛,有競爭意識。半學期以來,大部分同學取得了優異的成績。如沈佳莉、張鵬飛等,三門功課都達到了90分以上。進步大的同學如王銘傑、王思怡等。

3、存在問題。儘管如此,因為種種的原因,我們班也存在一些問題,如班級中學生的差異過大,個別學生自信心缺乏,學習不能夠作到有恆心,有毅力,與優生差距逐漸拉大。他們的自控力需加強,學習習慣需要糾正,學習方法需要改進。個別家長對孩子關愛不夠,沒有關注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導太少,孩子逐漸長大,來自各方面的壓力、焦慮逐漸增加。

 三、家長該如何面對

很多家長把教育孩子的希望全部寄託在教師身上,認為孩子只聽老師的,不聽自己的。我不完全贊同這個觀點。誠然,一個人的成長和知識的積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭。因為家是最溫暖的`地方,父母也是孩子最早的老師。父母的一言一行,一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用,經驗告訴我們,優秀孩子和優秀人才背後,總能找到溫馨和諧家庭的影子。為此,我們的學校教育呼喚家長更多的支援和參與。那麼,面對孩子,作為家長應該怎樣做呢?

下面我談談個人的一些看法:

我認為目前為止,最重要的是注重學生的養成教育,大家知道,小學階段是孩子養成教育的重要階段,這包括行為習慣,學習習慣的養成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”,然而正確的育人觀應該是先成人後成才。我們都要特別關注孩子的思想健康,督促其講文明,有禮貌尊重體貼師長,關心照顧他人。

除此外,針對競爭日益激烈的當今社會,家長都特別注意孩子學習成績的提高。那麼,怎麼有效提高學習成績呢?一種是智力因素,一種是非智力因素,諸如是否認真?是否刻苦,時間安排,學習方法等,對學習的效率都有極大的影響。

首先要教育孩子學會合理安排時間。珍惜時間,合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的,由於精力充沛,好奇心和好勝心強。孩子們常常是想到哪兒,就作到哪兒,比如一邊玩一邊做作業,許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業。這樣肯定難以優質高效的完成作業。家長要從具體時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,每天至少睡十個小時,早晨起來後讀會兒書,下午放學後複習功課、做作業,晚飯後看電視、讀書等,都應該給孩子規定一些具體任務,並使這些活動為孩子接受,逐漸養成習慣。

第二、獨立完成作業的習慣,做作業是加深知識,理解鞏固教學所得的主要方式。

第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。複習、預習、完成作業、注意課外積累。

至於複習、預習、完成作業,大部分家長做的都不錯,主要的是課外積累,昨天出了一個關於《水滸》人物的題目,全班知道的不超過10個人。四年級的孩子具有了一定的閱讀能力,正是閱讀的好時機,等到上了初中,想閱讀都沒有時間。閱讀的書目可以是一些名著,像三國、水滸等,也可以是一些益智類的,如《愛的教育》,這些都是他們比較喜歡看的,不要以為非得看作文書才有收穫。家長省抽幾包煙,少穿一套新衣服,孩子可以享受一輩子,這是最好的投資。最好,家長與孩子一起看,共同討論書中的問題,那就更有效了。

第四、要幫助孩子克服學習上的毛病,隨著年齡的增長,有些孩子已經不知不覺的養成了一些壞習慣。如放學後貪玩、作業馬虎,不願檢查,語文作業上打數學草稿等,這是態度問題,這種毛病其實很大程度上影響了學生的學業長進,我們家校配合,幫助孩子克服,教會孩子讀書集中精力。

 四、對家長的一些建議

1、必需有很強的責任心,平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業,每天的作業老師都要求學生記載在冊,希家長配合檢查。(特別是星期天)

2、要多瞭解孩子,提倡賞識教育。該嚴格時一絲也不放鬆,該表揚時一點也不吝嗇。

3、要有良好的素質,作孩子的榜樣。

4、創設有利於孩子成長的家庭環境,建立良好的親子關係。

5、引導子女做力所能及的家務。

6、理解尊重學校與教師的教育行為。

在與家長個別交談時,我就這樣跟家長說:

教育好了你的孩子,等於為自己的後半生安排好了。你的錢再多,看到不爭氣的孩子,你也會不開心的。反過來,你的錢掙得不夠多,但是孩子卻挺爭氣,學習好,身體好,思想好,將來工作也好,那你也會很滿足了。現在的孩子想什麼,你已經不知道了,那還能巴望他長大後能跟你無話不說