家長會上家長代表的發言稿合集15篇

在現實社會中，發言稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。那麼你有了解過發言稿嗎？以下是小編收集整理的家長會上家長代表的發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長會上家長代表的發言稿1

尊敬的各位老師、家長們：

大家晚上好！

我是唐宇晨的家長，今天很高興能參加這次家長會。為了家、校雙方共同做好孩子的教育工作，首先感謝學校老師不辭勞苦地召開了這次座談會，也非常感謝各位家長能從百忙之中抽出寶貴的時間，積極參與！

為了我們孩子的進步，我們的學校、老師付出了很多，在此，讓我們在座的所有家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝和崇高的敬意——老師們：您們辛苦了！

我認為，家長會是老師和家長相互交流孩子的學習及生活情況的會議，它可以使家長和老師及時溝通，更深入、更全面地瞭解孩子，以便於在今後更好、更有效地、共同做好孩子的教育工作，以促進孩子不斷地健康成長。所以，家長會不是表揚會，更不是“批評會”，而是學校與家庭共同努力、共同找出孩子的不足，使孩子如何改正缺點、如何去努力！因此，我希望我們在座的所有家長們暢所欲言，互相交流（家長與家長交流，家長與老師交流）！

今天，非常感謝蔣老師給了我一次先發言的機會，那麼，我就先簡單地談談我個人的粗淺看法和觀點：

一、家長要教育孩子做到以下三點：

（一）學會做人：

做人，是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。我們的孩子可以不讀清華、可以不讀北大，但不能不懂得做人，不能不懂得生活！

（二）養成良好的學習和生活習慣：

良好的學習習慣，是孩子學習進步的第一重要條件。我認為，其實每一位孩子的'智力是相差不遠的，為什麼有的成績優秀、而有的卻平時做不起作業、考試甚至不及格？其實，就是沒有養成良好的學習習慣：平時上課認真聽講了嗎？平時認真、按質按時按量完成老師佈置的作業了嗎？是隻顧玩耍還是先完成作業再去玩耍？

（三）愛同學，愛老師：

孩子要做到團結同學、尊敬老師！只有快樂的學習氛圍、愉快的學習環境，孩子才愛學、好學，孩子才會把學習作為一種樂趣，學習才會進步！

二、家長自己要做好以下四點：

（一）多鼓勵孩子，少批評孩子：

孩子有缺點是正常事，孩子貪玩是天性，所以我們做家長的要放正心態。孩子有缺點、孩子貪玩犯錯，我們家長不能只是一味地批評打罵，而是要幫孩子指出：這樣做為什麼錯，錯在哪裡，今後應該怎麼做？要讓孩子從內心認識到：這樣是在幫他，而不是在懲罰他！只有讓他虛心接受了，他才會自覺地去改正缺點！

（二）多陪陪孩子，做孩子的好榜樣：

不論你有多忙，請記住：一定要努力抽時間關心你的孩子、儘可能地多陪陪孩子，因為，您的陪伴在孩子幼小的心靈中，十分重要！家長是孩子的一面鏡子，家長要做好孩子的良好榜樣！

（三）熱愛孩子的老師：

熱愛孩子的老師，不要當著孩子的面說老師的缺點。“人非聖賢，孰能無過”，再優秀的老師，也會有缺點！我們的老師若有工作做得不到位的地方，我們家長可以善意地與老師溝通、解決，而不是當著孩子的面說老師的缺點，因為這樣不利於孩子的成長！

孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地裡，她們一定會長成一棵棵參天大樹。

最後，祝老師們工作順利，祝家長們家庭幸福，祝我們的孩子們學習進步、健康成長！

謝謝大家！

家長會上家長代表的發言稿2

尊敬的各位老師，各位家長朋友：

大家好！我是本班方同學的家長。首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會，能站在這裡和大家探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。感激以黃老師為班長的八班團隊！新學期開始，面對一個全新的集體，黃老師作為一位經驗豐富的班主任，立刻意識到行動要走在其它班級前面，所以嘔心歷血地教育我們的孩子，讓他們以最快的速度規範化。在班群裡黃老師經常深夜都在給我們家長提供指導性建議和參考文章，給我們傳輸威猛8班的教育理念，黃老師節假日都在想著我們的孩子，可以說比我們有些家長還用心。黃老師日日夜夜都在為孩子們工作著，他是把事業看得和生命同等重要的老師。真的非常令人感動！經過半個學期的努力，這次期中考試8班獲得了大豐收，在全年級平行班中脫穎而出，一舉取得平行班綜合實力第一，為打造黃老師所說的第四重點班的夙願墊定了堅強的基石。這是黃老師和他的團隊辛勤培育孩子們取得的輝煌戰果！

作為家長，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好，比我更優秀。下面我淺談一下自己的感受與大家共勉。

一，瞭解和配合學校、老師的工作。儘量理解老師，儘可能與老師在教育理念上保持一致。如果自己的理念與老師的不一致，千萬不要急於評價和指點學校和老師，很可能是我們沒有理解學校、老師的.教育理念和意圖，老師是專業人士，我們絕大部分家長都是外行，只瞭解教育的一鱗半爪。只有家校良好的合作，才可能培養出優秀的孩子。另外，不要受社會上某些人的忽悠，什麼孩子就是要多玩、多旅遊、有錯誤不批評、樹大自然直，說這些話的人往往自己的孩子都沒有教好。近幾天我在黃老師部落格上看了黃老師的很多資料，瞭解到黃老師閱讀了上千本教育書籍，寫了上千篇文章，培養了大批優秀學生，特別是他的兒子以全年級前70名的成績考入南方科技大學，黃老師還是深圳市優秀教師、深圳市名教師、深圳大學碩士生導師、廣東省名教師培養物件，這些足以說明黃老師的確是教育專家，是一位學者型的教師！他的教育思想可以說博大精深，有著20多年的教學與班主任工作經驗，黃老師對教育的深刻理解、深入的實踐探索，不僅我們絕大部分家長望塵莫及，就是絕大部分老師也沒法比。大家可以看看以往的學生、家長對黃老師的好評！黃老師教過基礎最差的班級，在很短的時間裡就由弱變強。現在的8班由一個普通的平行班在短短兩個月之內就成為平行班中的佼佼者。這證明黃老師高超的教育藝術和過人的能力與魄力！黃老師常對孩子們說：“除了三五個親人，黃老師就是這世界上最關心你、最在乎你的人，我的一切努力都是為你好。”我常常在心裡感恩：我們的孩子有幸遇到了高水平的人生導師，孩子未來兩年有良師相伴，必將更快更好地成長！

二，引導孩子儘早進入狀態，快速適應新環境。剛進入高中時，我們常常對孩子說：高中是一個新的開始，初中的成績已成過去時，高中會重新洗牌。到了高中，看誰先進入狀態，誰先適應環境，適應能力強者就是黑馬，他就會跑在前面，適應環境也是培養孩子的一種生存能力。進入快速發展的社會，需要適應能力強的人。

三，為孩子創造一個良好的家庭環境。如果孩子學習是前線，那麼家庭就是孩子的後方保障，讓孩子心無雜念，一心一意學習，週末給孩子一個溫馨健康的家庭環境很重要。週末孩子在家，父母做好榜樣，不玩手機，不玩電腦，多陪伴孩子，我作為父親，每週都帶孩子一起去打籃球、羽毛球，儘管我常常累得全身痠痛，但為了孩子的健康成長，我一直堅持下來了。

四，採取鼓勵為主，批評為輔的方法。在一起，多溝通、多表揚，少批評。沒有不愛玩的孩子，鼓勵他玩時要有自我控制力。想方設法調動孩子主動學習的積極性，孩子的潛力就象發動機，調動了會越跑越快。培養孩子良好的自覺性，孩子自覺了，做父母的也輕鬆了。讓孩子知道學習是他自己的事，不是為家長、為老師學。我們家孩子常常去圖書館寫作業。

五，培養孩子的惜時觀念和勤奮精神。這一點非常重要！高考考的就是做題的熟練程度，這主要靠勤奮，熟能生巧嘛，誰練得多，誰就做得快，誰就能抓到更多的分！只要勤奮，我校學生都能考上比較好的重點大學！能進入高階中學的學生都不笨，咱們班老師的水平和工作態度頂呱呱，若學生將來考不上比較好的重點大學，那就只有一個原因：不夠勤奮！因此我們要想方設法監督、鼓勵孩子，抓緊一切可以抓緊的時間用於學習和鍛鍊，只有這樣，咱們的孩子才可能趕超他人。

最後，再次感謝八班黃老師和其他所有任課老師！期待八班明天會更好！ 謝謝大家！

家長會上家長代表的發言稿3

各位家長：

大家好！

我是陳x的媽媽。

今天應張老師的要求，讓我在這裡，給大家講講我是怎樣教育和培養陳驍的，老實說，真有點慚愧，陳驍能取得這麼好的成績都是老師的功勞，我們家長只起到一個輔助的作用，。不過，既然老師要求了，我就給大家講講我的一些心得，只希望對大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經驗，希望能夠更好的培養孩子。

談到教育和培養孩子，我覺得第一要有正確的態度，第二要有合適的方法。

我們當然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子，一定會出錯，但是在和孩子交流的時候，家長的態度很重要，就陳驍而言的話，我很少以呵斥的態度跟他講話，即便是他做錯事情的情況下，我覺得要多分包容多分寬容，多分理解，特別是當孩子還小的時候，我個人覺得還是要以鼓勵為主。，適當的`鼓勵可以增強孩子的自信心，我個人覺得以商量的語氣會比呵斥的語氣效果要好狠多，多點耐心吧！

我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面，當孩子表現得好的時候，有一點點小進步的時候，家長都要看到，我們一定要給予適時的讚揚。我在家裡經常對陳驍說的話是，你真棒，你好厲害啊，你這麼聰明像誰啊，類似於這樣的話，他聽到這樣的話他會露出很自信的笑容，我覺得家長不要吝嗇自己表揚人的詞語，多多的表揚孩子吧。

再給大家講講方法的問題。

這次期中考試陳驍得成績還不錯。首先要多謝老師的教育。在學校老師會對每一個孩子負責，在家的話，家長要對孩子負責，其次在平時，我也是每天監督孩子的作業完成狀況。對於作業中的難題和典型題目，我都讓他給我講他的思路，增強他對題目的理解。在考試前一個禮拜，我還幫助孩子進行全面的複習。我覺得最重要的不是交給他某一道題目，而是交給他學習方法。要及時的瞭解孩子每天學了什麼東西，會了多少東西，掌握程度，這樣的話家長就會及時的瞭解孩子的學習狀況，輔導孩子不會的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說，媽媽你聽寫我生字吧，我都要考試了，現在的話他已經養成了一種習慣，他不覺得這是多餘的作業，反而他覺得這是他應該完成的東西，所謂授人以魚不如授人以漁就是這個道理吧。

前一陣有一句話特別流行，叫做優秀是一種習慣。我覺得我們家長的責任就是要幫助孩子養成好的習慣，而不光是讓孩子衣食無憂。

我就說這麼多，謝謝大家！

家長會上家長代表的發言稿4

尊敬的老師，各位家長：

大家早上好！

我是xx的媽媽，首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝。感謝諸位老師對孩子們的精心培養，學生的成績是離不開老師的艱辛付出和細心的關懷，感謝老師給我這樣一個機會，讓我在這裡和諸位家長共同探討孩子的教育成長問題。我感到十分榮幸。

家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人，每位家長都望子成龍，期盼自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地，所以，孩子就要從小教育分清是非，不要沾染社會上的不良習慣，正確引導孩子從小養成尊老愛幼，尊師重德，誠實守信的良好習慣。

多鼓勵，少批評，減輕孩子的'精神壓力，孩子有一點進步就要提出表揚。使他今後做的更好，家長不要動不動就打罵孩子，那樣會給孩子造成精神上的壓力，適得其反。我們應該發現不足的地方，就及時進行正確引導。

同時應該讓孩子勞逸結合，學習累了適當的給他休息時間，星期天了可以帶孩子出去轉轉，開闊視野，發散思維。這樣也會增加孩子的學習樂趣。

另一方面家長和孩子也要多溝通和交流，可以讓孩子們把我們當他們的大朋友，在我們家長和老師面前不是膽怯，不敢說。就像xx他的膽子就很小，儘管我們的老師很隨和體貼，但他在老師面前還是不善於表達，經常把在學校的生活瑣事帶到家裡來說。

xx，媽媽希望你以後不再膽怯，開心快樂。你很棒，老師也是很喜歡你的。

最後，我再次代表各位家長向老師說一聲，老師，你們辛苦了，並祝所有孩子們更加懂事，開心快樂，學習更上一層樓。也祝我們的致遠學校越辦越好。

謝謝大家！

家長會上家長代表的發言稿5

尊敬的老師、尊敬的各位家長：

大家好！我是Xx的家長。首先衷心地感謝老師對孩子們的諄諄教誨和悉心培養！讓我站在這裡和大家一起交流孩子的成長教育經驗，其實很慚愧，在座的家長有很多比我做得要好，我覺得自己做得很不夠，有很多的欠缺和疏漏，既然站在這了，我就粗淺地談點看法，以便拋磚引玉。

1、多鼓勵、少批評，尊重孩子的興趣，培養和增強他的自信心。自信心其實非常重要，NBA最著名的籃球明星邁克爾、喬丹說過：失去了讚美和鼓勵，任何人都會灰心失意。可見那麼著名的明星也是經不住失敗的打擊和挖苦諷刺的，何況年齡小心理素質弱的孩子呢？孩子學習小提琴，只要有可能，有演出就鼓勵他登臺參加，幾百人幾千人的`場合讓他經歷感受一下。家裡的組合傢俱，讓孩子來組裝，我打下手。孩子喜歡寫科學幻想類的故事，就讓他參加多家刊物的徵文，並且都入選發表了。起碼現在有一點不用發愁，他寫作文不發怵了。

2、養成好的學習和生活習慣，在適合的時間做正確的事，放學後先寫什麼後寫什麼有一定的條理，有錯題糾正後摘錄到錯題本彙總，節假日要有比較清楚的時間安排，做事之前方方面面要考慮周全，準備充分，這樣就避免盲目，不浪費時間，做事有效率。

3、加強溝通加強交流，和孩子先做朋友，再是父子，孩子一天天大了，有獨立的觀察判斷能力了，青春期臨近，得格外尊重他理解他體諒他，學習的壓力，成長中的困惑煩惱，都需要溝通交流得到有效疏解。如果解決不好以後就很麻煩。孩子不看你怎麼說，而看你怎麼做，所以身教重於言教。光要求孩子而自己做不到是不行的，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。

4、我有時候在想：孩子們以後走上社會去工作去打拼，他們面對的是經濟全球化，科學經濟社會生活變化更快更迅猛的時代，怎樣立足怎樣生存怎樣發展而不被淘汰，他們憑什麼安身立命呢？的確夯實基礎，一步步培養健康有責任感有愛心有良好學習習慣適應能力的有用的人至為關鍵。學習的面寬一點，思路開闊一些，想象力再豐富一些。現在就應該一步一步地朝這個方向引領。

謝謝大家！

家長會上家長代表的發言稿6

尊敬的各位老師、家長們：

你們好！

我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在這裡和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這裡養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一、重視孩子的“健康”

這裡的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康、要培養從規範自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜誌。我們家凡是讓孩子讀的.小說雜誌全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧於心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。

孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對xx及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美。

家長會上家長代表的發言稿7

敬重的教師，各位家長：

咱們好!

我是機電10班王耀浚同學的家長。首要十分感謝班主任楊教師給予我這麼好的一個時機，讓我與咱們在一起討論教育孩子的問題。也十分感謝各位教師對王耀浚的精心培育。孩子在校的一點一滴前進都滲透著教師勤勞的汗水。在此，請答應我代表在座的家長們，對勤勞作業的教師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

其實，說起家長教育經歷，與各位在座的家長比較，我還存在著不少距離，與其它優異的孩子比較，我的孩子還有許多缺乏之處。所以，我今日要和咱們聊的，只能說是自己的一些領會和感觸。假如在某些方面說的缺乏，懇請教師及各位家長多多批判、糾正。

一、對孩子多一些表彰和鼓舞

有人說：“好孩子是誇出來的”。我十分附和這個觀念。只需孩子有點滴前進，都要及時表彰，讓他有成就感，促進他再接再厲，讓步時也儘量不要當面數說他。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照。咱們每個孩子身上都有許多的閃光點。家長假如常常表彰鼓舞孩子，我信賴孩子會更有自傲。我的孩子來到這兒，第一次擔任了班委，我看到了他的振奮和嚴重，我常常鼓舞他：你有職責心、有愛心，所以教師和同學都如此信賴你，咱們家長也信賴你能夠做得很好!

二、培育孩子的獨立性

曾經，我是事無鉅細，成果讓孩子養成了過火依靠的習氣。現在，孩子脫離家上學了，我也開端改變心思，讓孩子學會獨立日子：自己準時起床、自己排隊買飯、自己上下學、自己分配一週的日子費……我發現孩子現已知道這些日子上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為擔任。我信賴，將來他會是個有職責心的人。

三、活躍合作教師和校園

咱們常說教師是蠟燭，焚燒自己，照亮他人。作為家長，咱們一定要活躍合作校園、合作教師做好各項作業。即便孩子自認為教師或校園的某些做法欠妥，家長應該活躍引導，從教師的起點，好心地引導孩子，不然孩子會不信賴教師，不喜愛教師，終究影響的仍然是孩子。咱們知道，在家裡一般只要一個孩子，咱們教育起來都感到很費勁，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其職責之大，難度之大應該是能夠幻想的。咱們家長只要與教師活躍合作，才能與校園構成協助孩子生長的.最大合力，才能讓孩子得到最大程度的展開。

各位家長，教育是一份職責，孩子的生長離不開校園這片膏壤，離不開教師的勤勞培育，還不能短少家庭的關懷，以上僅僅是我個人的一些淺顯觀點，不當之處，歡迎咱們批判糾正。

最終，再次感謝機電10班的各位教師的勤勞勞動和忘我支付，信賴咱們的孩子在楊教師的精心教訓下，一定會成為社會的棟樑之才。

謝謝!

家長會上家長代表的發言稿8

尊敬的各位老師，各位家長；

大家好，首先我代表各位家長對在座的各位老師表示衷心的感謝，感謝各位老師一年來對孩子付出辛勤的勞動和無私奉獻的關愛。

我是6年級楊子江的家長，歡迎百忙中的各位家長能來和我互相探討，互相學習，孩子教育這個話題。

下面我就孩子的教育話題，說說自己的看法，不足之處請大家予以指出。

1；家長是孩子的啟蒙老師，家長的一言一行都會影響到孩子，不要一味的要求孩子怎麼樣，想想自己做到了嗎？要從小教育孩子怎樣做人，引導孩子從小養成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習慣。

2;多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，給孩子一個相對自由的生活學習空間。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。並要學會包容孩子犯的錯，畢竟他們還是孩子，就是我們大人也不可能做到十全十美。要認真分析孩子的需求，孩子往往在需求達不到時，就會犯錯。

3；貪玩，是孩子的本性，不要把孩子的本性抹殺掉。要正確引導孩子去玩，只有在玩的時候才能發現自己孩子的特長。發現孩子的特長，要多鼓勵，要積極引導。因為孩子如果有了新的'愛好就會忘記原有的特長。

4；要和孩子多溝通，要像朋友一樣，只有這樣他才會給你說真心話。最重要的是要耐心讓孩子把話說完，孩子雖小，但他們也有獨立的人格尊嚴，他們有表達內心感受、闡述自己看法的自由，做父母的應耐心地讓孩子把話說完。孩子說得有理，應該讚賞；孩子說得不合理，可以進一步交換意見，直至解開孩子心中的疙瘩為止。

5；培養孩子獨立生活能力，不是孩子做不到，而是家長怕他做不到，這樣就減少了他們獨立的機會，相信自己的孩子能行，是最棒的。

孩子大部分學習時間都是在學校度過的，各位老師為孩子們的成長所付出的辛勞使我們家長所無法比擬的。孩子的處事原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只有密切配合支援老師的工作，才能讓我們的孩子快樂，健康的成長。

謝謝大家！

家長會上家長代表的發言稿9

尊敬的老師各位家長：

大家下午好！

感謝許老師給我這個機會和大家一起探討關於家庭教育的話題。說到這個話題相信很多家長和我感受一樣，覺得現在的孩子太難教育了，不論是思想上，還是學習上，甚至連吃，喝，拉，撒，睡都會和你出現分歧。我們抱怨為什麼父輩們養幾個孩子都沒現在這一個孩子難養。其實這正說明現在的孩子更富有創造力。

很多人羨慕我有一個這麼乖巧聽話的女兒，其實在她的身上我付出了太多，我比較注重和女兒的情感交流，只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長過程中給予正確的誘導。理解和關心中通過語言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力，鼓勵她正確處理好同學，父母，老師三方面的人際關係，減少她對這方面問題的困惑。

很小的她是大家想象不出的膽小，內向，我就帶她去各種環境適應，學習舞蹈，繪畫，語言表演等，與不同的人相處，目的只有一個，讓她走出自我。實踐證明只要通過努力找到正確的方法，就會有收穫。

培養良好的'習慣更是學習成功的內在動力，從走進小學的第一天起，我就告訴她每天的作業自己記，寫完作業自己收拾好書包。直到現在她的書包總是在睡前準備好，幾乎沒有出現過丟三落四的現象。在剛學習寫字的時候，我就坐在她旁邊，拿著橡皮擦看到寫得不好的字就把它擦掉，一段時間以後，不用我擦了，她覺得不滿意的自己就擦了。這些習慣大概用了一年的時間去鞏固，以後一放學她就會很自覺的一個人在自己的房間寫作業，學習上我幾乎不用再什麼操心了。

XX是個自尊心非常強的孩子，在學習上只要她努力了，分數上我不要求什麼，有時沒有考好我只是問她這次是什麼原因沒考好，把原因找到，下次不要犯同樣的錯誤就可以了，甚至我還安慰她，因為我知道沒考好，她心裡會很難受的。我想讓她不論做什麼事都要做到——拿得起放的下。經得起打擊。

現在到了青春期，生理和心裡都發生了很大的變化。到了很多家長很頭疼的時候，叛逆，獨立是這個時期孩子的共同特點吧，特別是女孩子感知細膩，情感脆弱，依賴性強，敏感多慮，要進行安全教育的意識，同時加強學習指導，樹立學習自信心，根據孩子的自身特點及其智力活動水平引導她找到學習方法，採取鼓勵，讚揚，期待，肯定等評價方式，建立學習自信心。努力把孩子培養成氣質高雅，知識豐富，充滿活力，積極向上的有用人才。

以上就是我在教育孩子上的一點心得和大家分享一下，希望沒有耽誤大家的寶貴時間，謝謝大家！

家長會上家長代表的發言稿10

尊敬的各位老師、家長：

下午好！

首先要感謝學校。我們做家長的能明顯的感到勝華小學所取得的成績和所發生的變化，這讓我們更加堅信，只要我們好好的配合學校，做好教育監督孩子的工作，我們的孩子就會越來越好。其次要感謝孩子的班主任高老師，我想這是我們學校辛勤奉獻老師的一個縮影。她們對學生傾注了大量的愛，全身心的投入到教育孩子的事業中。高老師不僅認真的向孩子們傳授知識，而且還在孩子習慣培養和為人處事中投入了心血。老師在班級部落格上及時的將孩子們在學校裡學習成長的情況介紹給我們，還指導我們家長教育孩子的知識和技巧。我學習後有一種恍然大悟的感覺，原來我只重視養育孩子，而對教育孩子方面做的還真是不夠。這才造成了自己在教育孩子方面存在著一些困惑。在老師的推薦下，我認真學習了教育孩子方面的兩本書，感覺自己在今後教育方面找到了一種感覺。下面就我的學習心得，在此與各位家長談一談，希望藉此讓我們的孩子共同提高。

一、賞識與激勵

以前，為了糾正孩子的缺點，我總是沒完沒了的'嘮叨和指責，可是經過我的一番苦口婆心，孩子在生活習慣和學習態度上，照樣我行我素，我辛苦的付出完全沒有效果。直到我看到書上說：“一味指責，孩子就會失去信心，就會逐漸養成因設法保護自己而產生反抗心理。”“每一個孩子都有自尊心和上進心，都希望得到表揚和鼓勵。”結合自己的經歷來看，真的非常有道理。於是，我就想變個方法試試看。昨天作業孩子出了三個錯誤，今天只錯了兩個，我就告訴孩子，你這是進步了，如果下次只錯一道，那就是非常了不起的進步。如果孩子第二天只錯了一道題，在表揚他的同時，不忘勉勵他，今天表現棒極了！媽媽看出你真有潛力，下次我們細心一點，爭取得個優加，怎麼樣？孩子得到優加，就進一步鼓勵他，我們這學期結束後數一數，一共能得幾個優加，好嗎？這樣，孩子在家長細心的鼓勵下，不斷的給自己定下需要努力的目標，就會在行為上不斷的約束自己，讓自己一天天進步起來。孩子一旦有了比以前更好的表現和成績，哪怕是極其微小的，我也細心的指出來，並且在鼓勵的同時，滿足孩子的小小心理需求，這樣提高了孩子的信心。就是這樣抓住了一點一滴的進步，激勵孩子繼續取得進步，讓孩子的學習、能力都得到了很大的提高。孩子在上學期的語文、數學考試中，都取得了優秀的成績，還在繪畫、科技小發明中獲得了一等獎，這讓我們感覺很欣慰。

二、幫助孩子輕鬆學習，使學習等於快樂

對孩子來說，一旦覺得某件事情是任務，他就會同時有苦役感。根據專家的建議，採取“考好了不獎勵”、“考壞了不批評”的方法。就是說，在我們這裡，她考好考壞都是正常的我們對成績的淡然，恰是對社會過度渲染成績現象的平衡，把孩子拉回到踏實的學習心態中，防止他在學習中有壓力或變得虛浮起來。因為庸俗獎勵只能帶來庸俗動機，它使孩子不能夠專注於學習本身，把獎品當作目的，卻把學習當作一個手段，真正的目標丟失了。

家長會上家長代表的發言稿11

“十年樹木，百年樹人”，做為孩子的“第一任老師”，家長在對孩子的品格塑造和人生觀、價值觀的影響上起著至關重要的作用。怎樣把孩子教育成才，教育成社會需要的身心健康的人是學校家長社會共同關注的問題。今天學校給我們家長建立了一個“家校互動”的平臺，讓我們更好地瞭解自己的孩子、更好地交流對孩子教育經驗和心得，非常感謝有這樣的機會！在這裡，我有一些想法想與大家探討。

一、家長要有一個科學的“教育觀”

我認為，要想教育好孩子，做為家長，首先應該有一個明確的“教育觀”——即你想讓孩子長大成為什麼樣的人。不同的家長有不同的觀點。有的家長覺得因為我沒有考上大學，所以孩子應該上大學；因為我沒有找到好工作，所以孩子得找到，因為我生活艱難，所以孩子必須幸福，因為我沒有特長，所以孩子應該有特長等等，把孩子當做彌補自己缺陷的替身，把孩子當成實現自己願望的延續，無形中給孩子的精神帶上了枷鎖。許多孩子是物質生活的皇帝，精神生活的`奴隸。這是孩子的悲哀，也是家長的悲哀。其實：我認為，孩子是社會人，不是你的私有產品，教育孩子應該從尊重孩子的個性出發，從健全孩子的人格出發，一個健康的思想，一個高尚的品德，一個科學的人生觀，一個追求真善美的信念，這是他在成長的路上無論經歷什麼都能獲幸福生活，都能堅強地面對生活的永恆保障。告訴孩子：什麼樣的生活是最好的生活？最好的生活不都是有錢有權。只要能自食其力地生活，能為社會做貢獻，能最大程度地發揮自己、挖掘自己的潛能，就是最好的生活了。一個孩子從小受到的家庭教育會影響她一生的成長，會對她的人生觀的形成起著關鍵性的作用，如果孩子只為特長而特長、只為實現家長未盡的心願而努力，我認為那樣的教育是膚淺自私而狹隘的，最終會竭澤而魚，讓孩子長大後迷失自我。

因此，在對孩子的教育上，家長樹立科學的教育觀是教育順利進行的前提。

二、言傳身教給孩子樹立正確的榜樣

在這，我想到了我們單位的一個例子：有一個學生犯了錯誤，學校把家長叫去進行溝通。結果家長去了之後，對孩子說了這樣一句話：“你學不好我修理你，你們老師教育不好你我修理你們老師”。當時，聽到之後，我在氣憤之餘為學生悲哀，很難想象，一個如此自我膨脹而又傲慢無禮的家長會教育出彬彬有禮的孩子。所以說，家長的形為在潛移默化地影響著孩子。平時我們不經意的言行也許就會滲透到對孩子的教育中。所以，許多時候，我也經常反思自己：是不是不太注意自己的行為？是不是這樣做給孩子造成了不良的影響？有些事有些話，能不能出現在孩子面前是需要斟酌的。

我覺得孩子小時候，教教她們一些生活禮儀很有必要。比如說作客、待客時應該注意什麼，用餐應該注意什麼，在家裡如何尊敬父母長輩、在學校怎樣尊敬師長等等，在日常生活中不斷強化好的地方，弱化不良作風，久而久之，孩子會在成長過程中不斷修正自己的行為，慢慢進步，養成良好的習慣。

三、利用遊戲培養良好的親子關係

孩子們多是獨生子女，很孤單的。在家裡，家長陪孩子一起玩既能給孩子適度的放鬆，又能增進父母與孩子的感情。我女兒女兒在家裡玩著一個小遊戲“摩樂莊園”，她父親也給了她很多幫助和指導。在學習之餘孩子可以適度地放鬆，自己也很快樂，家裡的氣氛也融洽。其實，給孩子一定的空間也是對孩子的尊重，對她的身心發育都有好處。

四、家裡創造良好的知識氛圍

我覺得要想讓孩子知識面寬，書報是不能少的。(語言文字報)和(少年文摘報)陪伴著女兒從一年級一直到現在，對於她語言能力的提高、板報的設計、詞句的積累有很大幫助。家裡古今中外的著作滿足了她在書海里自由自在地暢遊的慾望。我認為要想讓孩子愛上知識，給她提供足夠的空間是必要的。

五、支援孩子參加各項活動

平時班裡的活動，我是支援女兒積極參加的。我認為不管最終結果怎樣，參加活動既可以鍛鍊膽識，又可以提高素質。所以，從上小學開始，女兒參加過英語故事大賽，講故事大賽，演講比賽等，經過努力，都取得了不錯的成績。尤其是這次班裡話劇演出，更是讓我們感受到活動的意義。

有一天，女兒回家說：各班都要出一個話劇節目，可她覺得應該有一個好劇本，於是想自己寫一個。她說老師很支援她，她想試試。我趕緊說：“這是老師對你的信任，媽媽支援你，你就試試吧。”女兒從那天開始，每晚寫完作業後就自己寫劇本，一天一幕或二幕，有一天寫到了十一點，讓睡也不睡，說同學們等著第二天排練呢。

經過小朋友們的共同努力，聽她說班裡的話劇得了一等獎，回家告訴我的時候，她十分興奮，說班裡得了個獎狀，真好。

我隨意地問：“老師是不是特殊表揚你了？”

女兒漫不經心地說：“用不著表揚我，是大家合作的好，他們演得好。”

我知道，她為了寫這九幕，付出了很多心血，可她熱愛她的班集體，希望班裡有個好成績。

聽著女兒的回答，我很欣慰：為她不服輸的精神，為她敢於挑戰自我的信心，為她對集體地無私熱愛，為她能認識到付出了才有回報的真理，我覺得，孩子能有這種品格，比成績更重要。

在社會越來越走向國際化的今天，甚至大學教育普及都勢在必然。我們不必苛求孩子非得考第一；只要充分發揮孩子的個性，讓他們懂得奮鬥、懂得努力、懂得感恩、懂得道理，成長為健康的社會人，就達到了我們教育的目的。

給予孩子更多的理解、寬容、支援和尊重吧！只要我們高舉愛的火焰，科學地教育孩子，他們一定會成長為我們所期望的健康社會人！

家長會上家長代表的發言稿12

尊敬的老師及各位家長：

大家好！

很榮幸在這裡發言，首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們提供了完善的學習環境和讓小孩健康成長的空間。我們在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發展十分重要。下面就家長應該怎樣配合學校來教育自己小孩這個問題談談我的看法：

進入初三，我們首先要意識到孩子學習很辛苦。這表現在兩個方面：

（一）是學習時間的加長，每晚八點半才下學回家，確實很累；

（二）是新增加了物理、化學科目，課程難度增大，容量增多，學業負擔相對增加；

（三）還有就是要面對中考帶來的升學壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易。

其次要意識到，孩子正處在心理成長的關鍵時期，自主、獨立、判斷意識增強，有了自己初步的主張和見解，雖然那些主張和見解對我們大人來說顯得不成熟，甚至讓我們家長感到頭痛。其實，這恰好是他們心理成長的一種正常的表現，只是有些孩子表現強烈，有些次之。因此就需要我們家長耐心的正確引導，用我們的經歷及社會經驗替他們解除困惑，使他安全度過這個時期，讓他們擁有健康的心態，朝著積極、向上的方向發展。

一、身教重於言教

首先家長要從思想上對孩子的學習成長有相當的重視。不要以忙為理由，忽視孩子的教育。可能工作對於每個人來說，你覺得再苦再累那也是分內的事；但是自己的孩子對我們每個人來說，再難再痛那也是責任和義務。

有些專家說，最好的教育方法是榜樣和引導。榜樣的意思是你希望孩子怎麼做你就應該做出這個榜樣來給孩子看，這就是身教。引導的意思是在孩子成長的每一步中我們要慢慢的逐步地指引他們（言傳）。所以家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信，並起表率作用。比如晚飯後全家看電視誰也不想離開，你叫孩子趕緊去寫作業他肯定不願意，如果這時家長帶個頭，起來去洗碗或做其他家務，這時孩子就比較情願去寫作業了……

二、多關注孩子，進行充分的溝通

孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經常溝通。我們要多鼓勵、多表揚，少批評，少指責。同時要不定時的抽查孩子的學習情況，讓孩子知道我們在時刻的關注著他。儘量地包容缺點，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。糾正孩子的缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機，讓他易於接受，別傷自尊。其實，現在的孩子很聰明，他們也都知道該做什麼不該做什麼，就是他們有時候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，試著把小孩當朋友對待，跟他好好的溝通，多瞭解孩子在想什麼，經常換位思考，少用命令的口氣，多用商量的口氣，耐心傾聽小孩的想法，再談自己的看法和要求，正確的積極的想法要給（ji）予肯定和鼓勵。不要因為小孩的某些缺點或過失而責罵他，那樣會造成孩子精神緊張，心裡壓力增大，產生心裡自閉甚至會做出叛逆的行為，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒有自己的責任。給孩子些自己管理自己的空間，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態，放鬆心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄，同時也擁有一個健康的心理。

三、怎樣提高學習成績

1、孩子上小學時還能輔導一下，現在上初中了，我們輔導不了了。所以培養孩子的自覺性，掌握正確的學習方法、養成良好的學習習慣、特別是思考習慣，對初中的學習也至關重要。我們可以對孩子採取切實可行的幫助措施。比如找家教，從學習方法和解題思維上尋求進步，才是根本的最有效的方法。另外要教育孩子讀好書、好讀書，開闊視野，融會貫通。

2、針對自己孩子的現狀，制定容易實現的小目標，一點一點地提高，結果固然重要，但過程是關鍵。比如說考試，考不好，要找原因，在以後的考試中不再犯類似的錯誤，目的就達到了，不能要求太高，急於求成，那樣會給小孩增加壓力，讓小孩無所適從，甚至會厭學，那就得不償失了。對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍，反而沒有動力。

四、生活方面：

在平時生活中著重進行孩子的生活能力和行為習慣的培養。讓他們認識到人的成長就是“自理—自立—自強”這樣一個過程。讓他們明白學習知識對他們的`成長、對他們在社會上的自立能力、對實現自己理想的重要性。給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。

面對中考，我們應該多和老師溝通，更好地配合學校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的複習工作。孩子們衝刺中考，真得很累，不要給他們太大的壓力和過高的要求。最重要的是做好後勤保障工作，不要讓們的身體受影響，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。

總之，一個人的成長，學校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。最後總結幾句話：教育孩子的前提是瞭解孩子，賞識才能成功，抱怨導致失敗，讚美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。

為了孩子的未來，讓我們在精神上、實際行動中陪同孩子一起學習、一起成長、一起進步，迎接即將到來的中考衝刺。

最後，祝各位老師及家長身體健康，工作順利！祝同學們健康成長，快樂學習！祝願每個同學都能在中考中發揮出自己最好的水平。

謝謝大家！

家長會上家長代表的發言稿13

各位老師，各位家長：

孩子上小學前，我們在眾多的小學中糾結了很久最終選擇了蓮花小學，事實證明，我們的選擇正確的，一年來，我的孩子成熟多了，他的變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，讓他既學會了讀書，又學會了做人。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

每個孩子都是我們一生的希望，是我們一生的藝術品。他們來到這個世界時，起點都是一樣的，最後好與不好，是教育的結果。教育的問題，是我們每個家長肩上很沉重的問題。我和我愛人都是高中老師，有滿腦子的教育理想、教育理論，所以第一個學期是採取了順其自然、不給孩子太大壓力的方式。自己要麼出去打麻將，要麼做自己的工作，要麼出去應酬，根本沒有去問孩子作業完成了沒有，今天在學校學了什麼，中飯吃什麼菜。結果考試成績一出來：六七十分，學習習慣也非常的差。於是，我們放棄了原先的教育理念，改掉了以前的不好的生活習慣，堅持留一個人在家裡陪著孩子學習，開始全心身地關注兒子。

1、關注孩子上課聽講的習慣。

孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯絡老師，從老師那裡直接瞭解情況。我經常問孩子，今天上課學了什麼？最有意思的是什麼？回答了幾個問題？如果孩子什麼也回答不出來，那孩子肯定是有問題了。

為了幫助孩子養成良好的聽課習慣，作業之餘讓孩子說說語文學的哪一課，哪些內容感興趣。數學什麼地方難？什麼地方容易？久而久之就促進了孩子專心聽講的習慣。

2、關注孩子讀書的習慣。

蘇聯的一位教育家說：“讓孩子變聰明的辦法不是增加作業，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養他的閱讀習慣，從漂亮的幼兒畫報，到少兒科普讀物，隨處都有他看的書，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看。有時讀書比較專注，叫他幾聲都聽不見。

3、關注孩子寫作業的習慣。

做作業必需要養成好的習慣。我們規定孩子每天下午放學的第一件事情就是寫作業，寫完作業首先自己檢查，再交給我們家長檢查。在檢查中發現孩子的學習問題，及時的幫助孩子解決這些問題。週末的學習計劃會在星期五晚上的時候安排好，由孩子自己安排好時間來做。

4、關注孩子看電視與玩電腦的時間。

凡是孩子，都喜歡看電視、玩電腦。如果毫無節制，他可以一天到晚守在電視電腦前。合理控制看電視玩電腦的時間，才能把剩下的時間用到閱讀及其它有益身心健康的事上去。

電視，我家是這樣規定的：上學期間星期一到星期五不允許看電視，週末可以看半小時。我家的電視平時不怎麼開，我自己基本上也不看電視。

電腦，從第一次上網就規定：只允許週末上網30分鐘。時間到了，自己自覺離開電腦，表現好的，下次有幾分鐘可延長；表現不好，下次要縮短上網時間。

這樣既滿足了孩子的要求，又訓練了孩子的自我管理調控能力。

5、關注孩子能力的.培養。

週末我會安排一些勞動任務給他，比如掃地、拖地、煮飯等，讓他參與到週末大掃除當中來，以培養他勞動的意識。放假時，我們還會一起運動，比如騎自行車、打羽毛球、溜冰等，讓他享受運動的樂趣，而不會想到去上網打遊戲。在運動中既鍛鍊了身體，還可以培養他的耐力毅力忍受力，並告訴他只有付出努力才能學到你想學的東西，只有堅持才能成功。

6、關注孩子的進步。

俗話說得好“數落子千過，莫如誇子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩！我堅信一個優秀的孩子不是罵出來的而是誇出來的。

培養、教育孩子還有很多很多方面。我並不是行家，在今後希望和在座的各位家長們共勉，一起配合老師們的教學，讓孩子們都能快樂健康的成長，讓他們喜歡上學習，感受書本帶來的快樂！謝謝大家！

家長會上家長代表的發言稿14

各位老師、家長同志：

大家好！

我們有些家長是相互認識的，我是xx的家長，老師讓我在這次家長會上談談教育孩子的問題。

說到教育孩子我總結了幾點。首先感謝老師對她的教育和栽培，老師們辛苦了。我們家長文化程度沒有那麼深，根本輔導不了孩子，回到家裡只要督促她學習，努力完成作業，不要總想著矇混過關，其實是在騙自己，遇到難題要想法解決，弄懂，解決不了就求助於電腦，再不行就給老師打電話問問。

從小就教育她在學校裡上課認真聽，不會的多問老師，學會多問，不要糊弄自己。一些課外書儘量滿足孩子，孩子買課外書不要吝嗇，多讀健康有益的課外書，在書裡頭能學到一些有用的東西。在家玩是可以的，前提是做完作業，並交由家長檢查完了。

平時教育她只有念好書才是唯一的出路，只要你有信心念，家長就會全力支援。社會發展太快了，沒有文化根本不能適應社會，現在家長雖然文化程度有限，但素質都提高了，都能認識到這一點。對家庭來說孩子學習是第一位的，不要給她們太多的壓力，要讓她們輕鬆地學習，快樂的學習，把學習當成一種樂趣。

這個年齡的孩子叛逆心理重，家長說話不要太直接，不要和她鬥氣，多和孩子溝通，有的父母見到孩子學習成績一時不夠理想，就十分焦急，時常抱怨，斥責，甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的，學習習慣的'養成是有一個過程的，急於求成，恨鐵不成鋼，這種心情可以理解，其實孩子也不容易的，必須要練鐵成剛，要煉方可奏效，教育他們要有方法。

作為一個家長，我們付出努力，孩子取得好成績，我們也很欣慰，我們儘量做好自己的職責，給她一個好的環境，一個家長能做的也就這些了。不僅如此，孩子的成功也離不開老師的教導，所以我們不僅要教育好孩子，還要配合老師的工作，孩子是父母的希望，一個好學生更是老師的驕傲。

謝謝大家

家長會上家長代表的發言稿15

大家好！

感謝班主任老師提供這樣一個機會，能夠與各位家長共同探討育兒心得。在與大家交流之前，請允許我先對孩子說幾句話。兒子，這次你的考試成績有了很大的進步，我和你的母親感到非常的高興！我們感到無比欣慰的，不僅僅是因你的學習名次前進了100名，更多是因你開始自覺擺脫網路遊戲的困擾，能夠以一種健康而積極的心態對待學習。要記住，你所取得的進步，歸功於學校的嚴格管理，歸功於老師的無私付出，歸功於同學們對你的友好幫助。對於這一切，我們應當心懷感恩，不要忘記。下面，我將與你的叔叔阿姨探討教育子女的心得，在談到你的成長曆程的時候，不可避免的會談到你的優點，也會講到你的不足。說到你的優點的時候，希望你不要驕傲。言及你的不足的時候，希望不要感到丟了面子，傷了自尊，人只有敢於正視缺點，勇於改正缺點，才有希望更好的發展。在我講述你的缺點的時候，若你感到有些丟面子了，今天我們回家後，我做炸醬麵給你吃，算是道歉。可以嗎？請你大聲告訴我。

坦言，我兒子的學習成績不是班級最好的那個，每個孩子都是優秀的。班主任老師之所以讓我在這次家長會上發言，更多是源於孩子在成長的過程中走了一段小彎路而後又迴歸了正常的發展軌道。所以，借這次機會，我想圍繞一件事，談自己的三個育兒感悟。要說的一件事，是如何幫著孩子正確運用網路，遠離網路遊戲。三個感悟是，如何正確看待學校的嚴格管理，如何做好溝通工作，做家長的應當給予孩子什麼？

孩子是為人父母者最偉大的作品，誰都希望自己的孩子是最優秀的，望子成龍，望女成鳳，是大家的共同心願。但是，正如天氣有陽光燦爛的時候，也會有雨雪霏霏的時候，每個人的成長都不是一帆風順的。前段時間，我的孩子因沉溺於網路遊戲先後兩次進網咖被巡查的老師發現，我和愛人陪孩子一起跟學校簽訂了保證協議，交了保證金。為了幫助孩子戒除網癮，武力我們使用過，說服教育我們使用過，可謂苦口婆心，但是，就是效果不明顯。對於網路的危害性，孩子也深知，感到非常的苦惱，可往往就是控制不住自己，矛盾來矛盾去，禁不住誘惑，就會進網咖。為了幫助孩子戒除網癮，我們把孩子送到了工廠去上了一段時間的夜班，與他進行了大量真誠的溝通，終於使孩子又回到了健康的發展軌道。所以，這次看到孩子進步很大，我們倍感欣慰。通過發生在孩子身上的這件事，我們從孩子自身上找了原因，也反思了做家長的教育理念。

成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。應當說，現在的孩子智力都差不多，學習好的，多是從小就養成了良好的學習習慣，把學習當作一件很快樂的事情看待了，有目標，才有動力。學習不好的，多是沒有養成良好的學習習慣，把學習看做是負擔了，少了動力，迷失了方向。坦言，我之所以把兒子轉到這所私立學校，就是看好了學校的嚴格管理和老師盡職盡責的態度，這種嚴格的管理以及老師高度的責任感，有助於孩子養成良好的學習習慣，而一端孩子養成了良好的學習習慣，就會終生受益無窮，家長也會輕鬆很多。但是，養成一種好的學習習慣真的不是一件容易的事，且不說孩子有貪玩的天性，成年人又何曾不是，很多的事情，人人都喜歡做，卻沒有多大的意義，很多的事情大家做起來都感到枯燥，卻是有意義的。究竟是做枯燥有意義的事情，還是做隨心卻無意義的事情，其實，都源自一個習慣，這也是人與人成功與失敗的差異所在。所以，對於學校這種嚴格的管理，我認為，做家長的不能僅僅從孩子感到不適應和心疼孩子的角度去考慮，更應該從有助於孩子長遠發展的角度去思考，套用一句時髦的話說，就是成長是痛苦並快樂著的。

溝通是心與心之間的橋樑，只有把孩子當朋友，才有助於孩子的和諧發展。我和愛人都是那種不慣孩子的人，對於孩子的成長始終是嚴格要求，畢竟孩子不能在父母身邊一輩子，更多的路需要他自己去走。所以，當兒子上學後，因不做作業，我揍過他；因上網，我揍過他；因撒謊，我揍過他。當然，除了棍棒教育，也使用過談心方式，結局卻總是孩子好了一段時間總會再犯，令人感到非常的苦惱，真的感覺無招了。這次兒子上網咖被學校抓住後，孩子當時的反應是，一下子趴下了，什麼都不做了，天天躺在家裡。這樣下去總不是個辦法，我和愛人商量一下，把他送到一個在工廠上班的朋友家裡，讓朋友帶著孩子去上夜班，想給孩子多些觸動。上了幾天，孩子就喊累，想走，朋友說你想走就走啊，哪裡有那樣的好事，既然來了，就好好幹。對於這種方式，究竟會對孩子有多大的教育，說實話，我和愛人心裡都沒有底。後來，我便去朋友家裡看了孩子一次，與他真心溝通，孩子告訴我，自己現在大腦一片空白，麻木了。看到孩子這樣，做家長自然感到心疼，此時，我更多的`是給予他鼓勵，不能讓孩子這樣消沉下去，告訴他家長正在積極與學校溝通，讓他能夠繼續有讀書的機會，同時，也告訴他，越在受到打擊的情況下，越不能消沉，更應該積極的去面對。應當說，溝通是很有效果的，孩子夜間跟著朋友去上班，白天就在朋友家裡複習功課，心態漸漸的平穩了下來。孩子返校後，幾次說週末不回家了，要把功課趕上去。但是，考慮到孩子思想有壓力，我便堅持每週把他接回家，與愛人輪番與他溝通，釋放他的壓力，讓他感受到家庭的溫暖。同時，主動與班主任老師加強溝通，及時瞭解孩子的動向，有針對性的做工作。經過一段時間的努力，孩子的心態逐漸的調整了過來，學習開始有了動力。我想，孩子這次之所以能取得一些進步，更多的源於老師的不離不棄，也源自於孩子內心的學習動力。通過這件事，也讓我深深的感受到，作為家長積極與孩子溝通，積極與老師溝通，是非常有必要的。<蓮>

物質的滿足培養不出人才，愛的力量才會改變一切。做父母的，根據條件去滿足孩子的物質需求，在我看來，無可厚非，富養女可以使孩子從小培養低於誘惑的能力，富養兒應該也有道理，至少可以培養孩子的自信。但是，唯有愛才是恆加有力的，才會使孩子始終以高昂的鬥志去面對生活的一起。我總想，如其去滿足孩子的物質需求，不如使他時刻感受到父母偉大而無私的愛。因那愛是一盞明燈，不會讓孩子迷失方向。因那愛是一副良藥，當孩子遇到坎坷的時候，會回到父母的身邊，靜靜的療傷，振奮精神，鼓足鬥志，繼續去面對生活中的一切。

每個人的成長都不是一帆風順的，孩子未來的路能否走好，取決於孩子自身的努力，取決於學校的培養，更取決於做家長的引導是否正確。真心做孩子的朋友，或許，效果會更好一些。耽誤大家的寶貴時間了，謝謝大家！