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員工道德講堂演講稿(通用6篇)

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演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當今社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的員工道德講堂演講稿(通用6篇),希望對大家有所幫助。

員工道德講堂演講稿(通用6篇)

員工道德講堂演講稿1

同志們:

大家好!

中央文明辦在全國掀起這次“道德講堂”活動的高潮,其主題非常明顯:道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。目前我國人民物質生活水平逐漸提高,我國已飛躍為世界第二大經濟實體,但經濟建設的同時,精神生活卻顯得有些貧乏,誠信信仰缺失。

建設“道德講堂”就是要適應社會的新形勢,搭建思想道德的新平臺,把勇於創新、奮發向上、誠信友愛的出色品格融入到我們每個人的血液中。一個人的意識決定行為,有什麼樣的思想就決定什麼樣的行動,所以提高思想意識水平、提升自身的文明素質具有重要的意義。也為構建和諧社會、實現“中國夢”、傳播正能量、奠定強大的思想道德基礎。

縱觀整個社會,進步光明是主流,但不和諧的現象卻彷彿顯得越來越多,例子比比皆是,比如:食品藥品安全問題越來越嚴峻了;老人暈倒在路上也沒人敢扶了;為人師表的校長竟然領小學生開房了;一個郭美美炫富差點毀了整個中國紅十字會;“我爸是李剛”的狂言都喊到國外去了;一個將軍和歌唱家培養出來的據說曾被稱為“根正苗紅、前途無量的天才”的兒子都淪為階下囚了……據國家有關統計,國土系統已經成為腐敗的高發領域。

大家可能要問:現在這個社會是怎麼了?彷彿真的讓人“三觀毀滅”!國外就有人抨擊說中國人缺乏信仰。難道真的是這樣嗎?

我認為不!我國有三千多年的佛學、以及土生土長的道教,更有兩千多年的儒家思想、和博大精深的國學精粹,以及中國共產黨領導的具有中國特色的社會主義完整的理論體系,怎麼能說中國人沒有信仰了呢?我們缺乏的不是道德與精神,而是需要積極地宣傳與信仰,在這種時期,中央文明辦發起“道德講堂”活動顯得具有極其重要的意義。

社會由人組成,構建和諧社會就必須先提高每個人的素質,先學會實實在在做人!才能學會踏踏實實做事!

談到怎麼做人,古今中外有無數的名人給了我們無數的教誨。今天,請允許我介紹一位國學大師,那就是南懷瑾先生。

南懷瑾,1918年生於浙江,2012年去世,是兩岸的中國當代國學大師之一,在國學、儒釋道四個領域均居極高的造詣!溫家寶總理曾評價說:“先生一生為弘揚中華文化不遺餘力,令人景仰,切盼先生學術事業在中華大地繼續傳承。”

南懷瑾大師的一段人生參悟總結了他對人生的看法,他認為人生的狀態和境界是:“佛為心,道為骨,儒為表,大度看世界;技在手,能在身,思在腦,從容過生活。”

我覺得作為一個精通儒釋道三家精髓的國學大師的這段人生感悟,能告訴我們許多做人做事的深刻哲理!對於我們做一個合格文明的社會公民、盡職盡責的做好本職工作都具有很系統的指導意義。這也是與建設“道德講堂”的根本目的是一脈相承的!

目前我國已進入科學發展、和諧發展的關鍵時期,迫切需要以先進的道德理念來鞏固人們的思想基礎。建設“道德講堂”就是要以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”這種形式,廣泛普及社會主義核心價值觀,在潛移默化中不斷提升國民的文明素質,推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚,為深化全國文明城市建設、構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。

實實在在做人,踏踏實實做事,愛崗敬業,紮實、高效的開展各項國土資源本職工作,比學習、比形象、比服務、比廉潔,推動全縣國土資源管理工作再上新臺階、為全縣經濟社會的科學發展、率先發展、跨越發展提供堅實的保障。

最後,請讓我們再讀國學大師南懷瑾先生的人生參悟與大家共勉:“佛為心,道為骨,儒為表,大度看世界;技在手,能在身,思在腦,從容過生活。三千年讀史,不外功名利祿;九萬里悟道,終歸詩酒田園。”

謝謝大家!

員工道德講堂演講稿2

尊敬的xx:

作為普通人,在這裡提起“道德”二字,似乎有些不適當,但實際情況卻是,我們的民族對於道德宣傳切已深入人心,包括象我這樣的普通人;再者,道德的約束力對任何人都是存在的。

也許有人會問,什麼是道德?道德就是調整人與人之間及個人與社會之間關係的行為規範。我認為,道德就是愛國愛民團結互助:道德也是勤奮節儉努力上進;道德更是遵紀守法,潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強。

當春回大地的時候,重抬道德的話題,感覺既熟悉又陌生。畢竟,道德在我們生活中與我們緊緊相隨,每時每刻都不曾分離,道德與人類同生,與社會同生。英籍作家韓素音曾說過:“現在全世界最大的毛病是什麼?是沒有道德。”她在幾十年前就這樣說這個世界了,現在的時代背景等等方面都與那個年代不一樣了,其道德的規範會有所不同,但有一點是不會變的,那就是隻要過於注重強調個人的利益而損害別人的利益,這就是不道德的。

一位哲人說過:“道德普遍被認為是人類最崇高的目的。”時代在發展,社會在進步,道德是國家民族興旺的基礎,一個國家應該有一個國家的精神脊樑,一個民族應該有一個民族的道德先鋒,孔繁森,李素麗便是道德的表率。他們用自己的實際行動向眾展示了忘我為民的風貌,如一縷春風,暖人心。

怎樣做一個有道德的人?我個人認為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴於律己,那麼我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善於由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。

做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果,也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關係,注意實際行為的鍛鍊,在實踐中增強道德情感、意志力。

古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。

讓我們從現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者,做一個有道德的人。

每一個人都渴望擁有美好的明天,生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待,幸福美滿的生活必須創造和擁有以人與人的道德標準為標誌的精神文明和物質文明。加強法制建設,遵守市民公約,請相信,藍天、白雲、陽光、雨露、幸福。和平將永遠與我們同在。

謝謝大家!

員工道德講堂演講稿3

師生:

早上好!我今天演講的題目是“誠信教育”。

誠信不僅是中華民族的優良傳統,也是人們廣泛稱讚的美德。誠信作為一種道德標準,是指人們的思想和行為應該是一致的、誠實的、誠實的、忠實的、忠實的、忠實的。誠實是誠實和真誠;信是信用,諾言是遵守的。“誠與誠”、“民不立而無信”,這些儒家經典和古語在中國源遠流長。

中國明代大文人宋濂,自幼好學,但因家境貧寒,不得不借書自學。為了儲存好書,按時歸還,即使在3月9日寒冷的冬天,他也會連夜影印。為了遵守和老師的約定,即使是大雪,他也會在路上奔跑,只是因為誠實是人類行為的基礎。

80年代中期起步的海爾集團,從一個集體小企業起步,開始砸第一臺冰箱,扛起“永遠真誠”的大旗,征服了一批消費者。由弱變強,由強變大,為中國企業走向世界樹立了光輝的榜樣,它的成功恰恰是因為贏得了人們的信任。

不可否認,在經濟高速發展、日新月異的大潮中,有些人迷失了方向,失去了堅守精神家園的信念。這些情況也表現在我們中學生身上。我們不妨舉幾個例子:有的同學當著父母的面發誓要好好學習,可是到了學校就困得不行,情緒低落,甚至翹課,拿著父母的血汗錢打遊戲泡網咖;有的同學面對老師的勸說,甚至自稱是,卻不知道自己在打自己的小算盤,在課堂上做小動作,說三道四,吃零食,還當我;平時學習不努力,考試抄襲作弊換取臨時成績;對待學生區別對待,欺騙他人的行為時有發生……這些行為不符合一個合格中學生的要求,與精神文明建設背道而馳。這時我不禁想起1992年發生在內蒙古草原的“夏令營大賽”,日本人說你的下一代不是我們的對手!沒有誠信,看似堅實的大道可能會有陷阱,美麗的花朵可能佈滿刺;沒有誠信,可能導致“狼來了”的可悲結局;沒有誠信,經濟可能蕭條,國運可能衰落。

同學們,“你說的是你信的,你做的是你做的”。讓我們做誠實的人,讓它為你贏得朋友、尊重和成功!

謝謝大家!

員工道德講堂演講稿4

各位老師:

大家下午好!歡迎大家來到道德講堂。道德講堂,講述身邊好人的道德故事。我是主持人王青青。洗滌心靈,感悟道德,從而愛崗敬業,樂於奉獻,是我們本次開設道德講堂的根本宗旨!

(一)做反省

今天我們道德講堂有“做反省、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”六個環節。下面,我們首先要進行的是“開場三問”,做一次反省,請大家閉眼默想自省:你愛不愛你的學生?你是否關注了班級中的每一個孩子?你是否發現了他們身上的閃光點?

(二)唱歌曲

好的,老師們,讓我們將反省自問帶入到自己每天的工作中。接下來,讓我們一起唱響歌曲《好大一棵樹》。請全體起立,有請xx老師指揮。(播放歌曲)讓我們把掌聲送給自己,送給每一位為孩子傾情付出的老師們,謝謝大家,請坐。

(三)學模範

1、看短片

“三十六載腳步匆匆,青絲變華髮,永不褪色的是信念;五個教學點來回奔走,從鄉鎮到山鄉,日益閃光的是奉獻。泥濘拖不垮腳步,奮鬥昇華了苦難,他用質樸和執著書寫教育的傳奇”。這是評委會給xx老師的頒獎詞。接下來請觀看短片《用“走教”丈量青春》,學習“濟源市最美鄉村教師”——軹城中王小學xx老師的感人事蹟。

2、講故事。

xx老師,他沒有驚天的壯舉,卻有著感人的.品行,他沒有非凡的事蹟,卻有著偉大的情懷,他是我們所有人學習的楷模。下面有請xx老師講述另一位最美鄉村教師———xx老師的感人經歷《用夢想照亮深山學堂》。

衛老師的講述深深地觸動著我們每一個人,只要我們堅守自己的教育夢想,愛崗敬業,樂於奉獻,最終我們一定會實現夢想,書寫自己教育的傳奇。

謝謝大家!

員工道德講堂演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

人最可貴的是什麼?是道德。如果所有人都變得沒有道德,世界將會怎樣?

那麼道德是什麼?從小了說,是不亂扔垃圾,是在公共汽車上給老弱病殘孕讓座,還有認真負責地做好每一件事……

有一天,外公坐公共汽車接我放學。不巧,這輛車擠得不得了,彷彿再上來幾個人就要爆開了。我們隨著人流被擠到了車廂後排,這裡坐著的都是些典型的二十一世紀青年,有的用手機玩著遊戲,有的聽著音樂,還有的看著視訊。旁邊著這一個看似比我外公大很多的一個頭發斑白,鬍子拉碴的老爺爺,可他們卻完全無動於衷。這時,最後排有一箇中年阿姨請老爺爺來坐,老爺爺開始不肯,一直不停地推脫著,謙讓著。阿姨也一直說“哎呦,我就要下車了,您來坐吧。”老爺爺最終拗不過阿姨,只好無奈地坐下來了。我觀察了一下,那個阿姨其實一直都沒有下車,倒是那個老爺爺先下去了。阿姨其實沒有說實話,我想起老爸總是因為我撒謊而揍我,可那個阿姨為什麼沒捱揍呢?哦,原來她說的是一條有道德的謊言,這是一條善意的謊言。禮貌是一種道德,公平公正也是一種道德。如果幹部是清正廉潔的,那一定是受百姓歡迎的好乾部,自古以來都是如此。比如包拯、于謙?都是那些“官爺”們的好榜樣。現在有很多貪汙受賄的腐敗官員,他們的後果自然就是受到正義的審判,人民的唾棄!

要實現價值觀其實並不是什麼難事,只要從身邊做起,從一點一滴做起。在馬路上,如果有人隨手扔下一張廢紙,人們馬上就會對他投去厭惡的目光;相反,如果有人彎彎腰撿起一個小垃圾,人們便會對他投去讚許的目光。

二十四字核心價值觀概括了一個人最基本該有的道德,只要我們每個人將其付諸生活,體現出自己的價值,這個世界就將變成充滿道德和美好的人間。

員工道德講堂演講稿6

尊敬的各位領導、老師:

大家下午好!

很榮幸能站在“道德講堂”這個平臺上與大家一起分享我的人生小故事。

上中學的時候,就經常聽我的語文老師說:“人字雖然只有兩筆,可是要寫好它卻很難。”那時我只是從練字的角度去理解這句話,而當我走上工作崗位,當我結婚生子,當我經歷了xx個春秋歲月的今天,我才明白寫好了“人”字,也就做好了人。不管在家,在單位,還是在社會,如果肩上有責,心中有愛,就能把“人”字撐起來。

一、在家做個好媳婦

也許是因為我的父母、兄弟姊妹離得太遠,我把“孝老愛親”之舉都用在了公婆那裡。我的公公婆婆一共有五個兒女,我老公是最小的。結婚十六年來,對公公婆婆的關心從沒間斷過,每當換季之時、逢年過節之際,我都會給買去新衣服;當老人生病時,趕緊接到醫院治療並精心照顧;平時,就是工作再忙,我們都會抽時間帶著孩子,拿著一大堆吃的、用的回去看望老人。可以毫不誇張地說,從公婆家拿起任意一件物品、任何一件衣服都是我買去的。我做這麼多,不是我有多高尚,只是覺得這是為人妻的一種責任。

二、在校做個好老師

參加工作十九年來,我一直做著班主任工作。我的教育教學故事不多,宛如平常一段歌。《三國志》中劉備告誡他的兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”做人如此,治國如此,我做班主任同樣如此。在班上最能引起我們關注的就是那些特殊家庭的孩子了。我班的李夢嬌,母親殘疾,父親一人靠打工維持生活。我就經常給李夢嬌買些學習用品,每到換季的時候給孩子送去些應季的衣服,毛衣、鞋帽等。

我班的xxx更是可憐,父母離異,而且父母就像踢皮球一樣,他一段時間在母親那兒,一段時間在父親這兒,他的學習、生活狀況就可想而知了。我給予他的不僅是物質的幫助,還得有親人般的關懷。看到他的水瓶髒兮兮的,而且不停地漏水,我趕緊從家裡給他拿一個;看到他哪天衣冠不整,我趕緊幫他整理,一邊整理一邊囑咐;三八節那天,我給他撥通他媽媽的電話,讓他問候媽媽,引導他去愛親人。

目前我局正在開展的道德講堂活動,給我們的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久,早在兩千多年以前,我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物運動變化的規則;“德”表示對“道”認識之後,按照它的規則把人與人之間的關係處理得當。從中國儒家的創始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來,人們就一直重視道德問題。道德是發展先進文化,構成人類文明,特別是精神文明的重要內容。

我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義可以概括為:道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關係的一種特殊的行為規範。這一概念說明,道德是以善惡為標準,調節人們之間和個人與社會之間關係的行為規範。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同,它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來判斷一個人的品質,主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。