生命的演講稿合集6篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，我們都可能會用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的生命的演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的演講稿 篇1

老師們、同學們：

大家好！

清明是一個懷恩追遠的節日。不管有雨無雨，清明在人們心裡總是溼漉漉的。今天，我們來到盤山烈士陵園，在這裡，緬懷先烈，祭奠英靈，感悟生命。

站在紀念碑前，我們追憶往昔崢嶸歲月。仰望蒼翠松柏、巍巍紀念碑，崇敬之意油然而生。也許我們不知道他們是誰，但我們知道長眠於此的人有一個共同的名字——英雄，中國的英雄，中華民族的英雄。在那個戰火紛飛、硝煙瀰漫的歲月裡，他們用實際行動詮釋英雄的涵義。他們“殺身成仁，捨生取義”，他們“挽狂瀾於既倒，扶大廈之將傾”，他們“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，他們一顆赤心為民族，滿腔熱血化碧濤。民族危亡國難當頭時，他們坦然地選擇與國家民族同生死共存亡。但見，一腔忠烈由胸中長嘯而出，落在歷史的書頁上，化作黃鐘大呂的絕響。他們帶著鎮定和無悔的笑容，用鮮血浸染巍峨的歷史豐碑，用生命譜寫悲壯的千古絕唱。“是氣所磅礴，凜烈萬古存”，他們不朽的生命從抗日戰爭昂昂而來，並將踏著無窮的歲月凜凜而去。

站在紀念碑前，我們思考未來前行之路。緬懷是為了銘記，銘記是為了照亮前行的路途。讓我們的生命在緬懷中，尋找正確的方向和堅韌的力量。當滾滾硝煙升騰空中悄然消逝，當戰爭變成一個概念，當和平成為一種生活，我們卻漸漸忘記了它的珍貴和美好。我們挑剔，我們抱怨，我們哀嘆，我們沮喪。漸漸地，內心麻木了對理想的追求，厭倦了對單純的堅守，淡忘了對真情的呵護，缺失了對幸福的珍惜。來到盤山，我們明白了滔滔的並不只那盤山水，還有紅色年代裡火熱的激情，巍巍的並不只那巍然屹立的盤山，還有戰爭歲月裡對理想、光明的渴求和嚮往。今天，在先賢志士的苦難、犧牲和信念中，在英雄先烈的正直、無畏和付出中，我們懂得了感恩。感謝嘔心瀝血創中華文明，篳路藍縷譜華夏詩章的古聖先賢；感謝求光明不惜燃燒生命，為理想甘願血染疆場的英靈先烈。我們焦躁喧囂的內心因為英雄的你們，因為懷恩追遠而澄澈空明。

今天，在這裡，我們仰望英烈的背影，感念先人的奉獻，接受生命的洗禮。今天的緬懷和銘記使我們更加意識到振我中華責任之重大，興我民族使命之神聖。今天的緬懷和銘記將變成前行的勇氣，將變成我們在路上的堅定與夢想。這一時刻，我們為逝去的往昔而感懷，為美好的未來而準備。這一時刻，我們心懷祈福“願逝者永享安寧，讓生者奮然前行。”

生命的演講稿 篇2

尊敬老師，親愛的同學們：

早上好！

每個生命由無數轉角構成，每個轉角都存在著生命的希望。——題記

高考，人生一大轉折點，有人因此白上枝頭，有人因此墜落深淵。而我，正處於這境地之中，現在的我們，站在高考的門前，扣問前方，有些迷茫，有些希冀，面前有兩條路，一條是看似平坦光明的康莊大道——放棄高考，這樣的我們就再也不用面對大大小小的參考書，再也不用面臨考不完的試，做不完的題。

老師的絮絮叨叨了，可這樣真的行麼？當然，路由千萬條，另一條是荊棘叢生的泥濘小徑——奮鬥高考。選擇這條路，意味著我們會少睡幾個小時，埋頭於書山題海中，滿腦子裝滿數學、物理公式，不停的記知識點，記單詞。這樣的我們，著實太累，可結果呢？全榜提名，步履青雲，不好麼？左轉亦或右轉，下一路口，我們究竟去向何方？

高三，讓人有些壓抑，有些沉重，我們終於深切的體味著前輩們的話了“高三，就是坐在地獄守望著天堂。”崩潰成了我們的口頭禪，是的，我選擇了兩條路中的後者，我相信，努力著，小徑的泥濘會慢慢乾涸。路的盡頭依舊是康莊，也許，你會反駁我，如果努力，也會失敗，甚至泥濘會積小成大。成為大大的泥球，把我拒之門外，無法前行，沒法了麼？你問我，“有”。我驕傲地說，“我能推倒它”。只要我們相信著。

現在的我們，也許是水深火熱，也許是苦苦等待高考，也許飛上枝頭。也許希望破滅，但我們用一份虔誠的心態帶上一份“閒看庭前花開花落”的'心境去跋涉這人生之途，等待摘取成功的碩果。高考，的確毀滅了許多學子的求學之夢，許多學子選擇放棄，他們不願去做那麼奢侈的夢——上大學。

更不願意看到夢醒時蒼白的現實，所以真想一切都放棄吧！放棄高考，並不意味沒出息。“條條大路通羅馬，行行業業出狀元”，他們只是選擇了另一條途經，去實現夢想。蓋茨沒上過大學，可他成為世界首富，百度翹楚也沒上過大學，可他卻創立了中國最大的搜尋入口網站。只要願意，我們就能成功。

可是，我無法放棄高考。是的，我也煩厭高考上的奮戰生活，但我心又不甘，孩提時代就踏上讀書之旅，在這條航線上辛勤了十幾年，只為一睹高考的芳顏，面對暫時泥濘的小路，就此放棄？絕不要，我相信，有些東西，在我們生命中如同風吹過屋簷，鳥飛過山，即使無法擁有，但有過就夠了。

遊離、徘徊是眾多高三學子的真實寫照，在路的左右間，搖擺不定，不知西東，每一個方向都存在著我們可能的足跡，每個抉擇都慎重。可是，人生就是這樣，無數個轉角堆砌而來，從泥濘到康莊，從康莊再到泥濘，人生是一個選擇的輪迴，但我相信，每一次的選擇，心將如高山之水，洗盡鉛華，盪滌躁動，還生命一股新泉，用晶瑩的浪花，為未來美好的明天奏出華麗的樂章。

生命的轉角，請你慎重。

生命的演講稿 篇3

老師們、同學們：大家好!

今天，我們迎來了新學期的開學典禮。在這裡我代表五年級全體學生向大家表達我最美好的祝福：祝願大家身體健康、學業有成!

楊柳枯了，又青;桃花謝了，又開;燕子去了，又來……驀然回首，與二小風雨同舟已五年。絲絲縷縷的感動，留存於心底，似陳釀回味無窮。

記得在一個碩果累累的日子，我們走進二小這個令人嚮往的地方。從此，伴隨我們的是老師的關懷與呵護。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發靈動的色彩，而您卻耗費了太多的心血，增添了斑斑白髮。是您變皺的臉頰和彎曲的脊背托起了20xx-08-05 的太陽!當我們迎著太陽，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時候，我們無不感到振奮、充滿力量。我們經過了一個愉快的寒假，迎來了新學期的開始。我們在美麗的校園裡散步，我們坐在明亮的教室裡聆聽老師講課，無處不感受到老師對我們的關心，我們只有好好學習，煉就過硬的一技之長，才能服務社會，體現自己的人生價值，回報老師和父母，讓他們為我們驕傲和自豪。

要好好學習，從小煉就過硬本領，我想我們應該在新學期中從以下幾個方面入手：

1、要從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。我們要繼承和發揚中華民族的傳統美德，實踐“傳承中華美德，爭做禮儀之星”，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益於社會、有益於人民的人。

2、要有信心和毅力。要樹立“我一定能行”的堅定信心，相信自己一定會學有所成;同時要持之以恆，堅持不懈，具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神，培養學習的興趣，這是學習好的基矗

3、要重視科學的學習方法和養成,學習要講究方法,要活學活用,不能死記硬背,在知識飛速發展和資訊時代的今天,用適合自己學習方法可以起到事半功倍的作用,因此，我們要在老師指導下, 學會學習,使自己立於不敗之地。

4、在老師的指導下,培養自己創新能力和社會實踐能力。要在學習的基礎上有所創新，要在複習的基礎上有所發現，並把自己所學廣泛的與社會實踐結合起來，讓自己的學習創新在實踐中發揮更大作用。

5、學會與老師同學們協作。學習不是孤立的，而是師生共同進行一種集體活動，尺有所短，寸有所長，要學習別人的長處，彌補自己的短處，公平競爭，創設一種良好的學習氛圍。

6、從小強健體魄，享受陽光體育。當代的少年兒童要做搏擊風雨的雄鷹，要堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。

同學們，我們將是二十一世紀的建設祖國的主要力量，讓我們珍惜時光， 努力學習，立志成為共和國的棟樑之材。

在這裡，我向同學們提出如下希望和要求：

首先、要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二、同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三、要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第四、要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足幹勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以新的姿態和麵貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。

謝謝大家，我的演講完畢。

生命的演講稿 篇4

各位老師，各位同學：

早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯絡著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大？是什麼力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，512大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？捨身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……

是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……

我們是芸芸眾生裡的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命裡的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

生命的演講稿 篇5

尊敬的各位讀者，大家好!

今天，我演講的題目是《生命的意義》。

生命，多麼神祕，偉大的兩個字呀!它值得我們去探索，去發現，去了解。

司馬遷曾說過"死，或重於泰山，或輕於鴻毛!"這句話形象的表達出了生命的意義。每個人只有一條命，只有一次活得機會。"生命誠可貴呀!"正是因為這樣，我們應該加倍的珍惜自己的生命，讓自己活的更加出彩，更加有意義!

中國首富馬雲的出身只是一個窮困潦倒的農民，可正是因為這樣，馬雲沒有放棄自己，沒有自暴自棄。他有他的夢想，有他的方向，他只會一路朝著方向追逐而去，永不言放棄，比別人更加的努力，加倍的揮灑自己的汗水。所以，他成功了，他實現了自己的夢想，讓自己從無名小生升至中國首富，使自己的人生更加有意義。

世界知名人物，計算機之父比爾.蓋茨，原先只是一個默默無聞的失敗者，所有人都嘲笑他，看不起他，揉虐他，正當他處於人生低谷時，他並沒有放棄。他努力地改造自己，提高自己，挖掘自己的潛能。終於，他找到了追逐的方向--計算機。從此，後天的瘋狂努力和他先天的天賦，終成就了這位歷史奇人，他不僅有著空前的成就，並且把自己的人生推向了巔峰。這就是活的精彩，活的出彩!

無數的事例告訴我們，永遠不要滿足於現有的成就，應該隨時給自己設定新的目標，並且每時每刻都應該攀登面前的高山，奔向前方的目標。

希望每位讀者有所受益，瞭解生命的意義。

生命之火萬歲!

生命的演講稿 篇6

我不敢說生命是什麼？

引用冰心《談生命》的開頭

但是生命很奇妙，往往在於你不經意，他便來到這個世上，就是生命給這荒蕪，毫無生機的大地帶來了精彩，帶來了歡樂，帶來了生機……

表達自己對生命的認識

當一顆種子，歷經風雨的洗禮，在土壤中嬌豔的破土而起，伸了伸自己的懶腰，享受著陽光的滋潤，它看了看這個美麗的大地，貪婪的吸收著大地的氣息，就這樣一個生命誕生了，它將給大地帶來五彩斑斕的畫卷。

以一顆種子破土而出來感受生命

當聽到一個孩子，剛生下來時，“譁，譁，譁”大哭，他在暗無天日中爆破出來了，他來到這個世上，光明指引著他，他睜著小眼，看著這美麗的世界，露出笑容，笑聲乃是世界最美的聲音。

從一個孩子的角度來感受生命

生命的價值是什麼呢？

追問生命的價值

有人說；人生在世就是來享受一切的歡樂，沒有痛苦，每天開開心心，嘻嘻哈哈，事事順利，平平安安。

若生命的價值就是來貪圖享樂，無所事事，那麼這樣的生命有何價值？

生命的價值應該是全面性的，正反兼施，全方面多元化的。

生命的價值在於能否嚐盡酸甜苦辣，在挫折中興起，在困難面前不屈服，不沉淪，有一種心態面對人生，汲取經驗教訓，從頭開始，抱著一種信念，堅持，堅持，堅持……

針對有的人的錯誤觀點提出自己的觀點

生命的價值不在於一定要做出轟轟烈烈的大事，只要你覺得你做的是對的，不會覺得後悔的，沒有遺憾的事，那你就放手去做，做的要完美，要盡興。

每個人都應該認識到生命的價值，才會做出正確判斷，使你的人生更加精彩，更加完美，更加……