關於成功的演講稿三篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成功的演講稿3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的演講稿 篇1

今天，我們所有的人，無論是男是女，都處在重要的十字路口。因為在我們目睹著社會發生的一切其他變革的同時，也看到了女性發生的變化。現在，女性渴望著就業，渴望著進入高等院校深造，從而為活得更加充實、更加富足創造條件;女性渴望著在社會上同男性一同工作，而社會的歷史過去恰恰是由男人撰寫的。那些嚴肅認真的人們，假如她們想要證明自己是這個國家的未來必不可少的人力資源的話，就需要得到他人的支援、理解和鼓勵。我們己經經歷了這樣一個時代，即主張女性更適於吟詠詩歌而不是參與政治—我們己經跨越了這樣一個時代，那時女性更在意贏得讚譽，而不是戴上學士帽。現在確實己是一個嶄新的時代。

多年以來，我國的女性就不同於其他許多國家的女性，她們要求獲得受教育的權利。而這僅僅是一個程度問題，即女性應當接受多少教育以及有多少女性要求接受教育。建國初期，某些知識是為那些促使我們的先輩來到這片土地的思想的永存所必不可少的。兩百多年前。本傑明·富蘭克林（1706-1790年）：美國政治家、哲學家，這裡是指他曾創辦賓夕法尼亞大學一事。在建立一所男女都能申請入學的高等學府時。就曾熱情而鮮明地主張男女都應當擁有受教育的機會，用他的話來說。教育是“人生中的一件大事”。二百二十四年後的今天，我們在此要求兌現富蘭克林的許諾。早期的那些開端是十分重要的，然而到了上世紀的下半葉，女性的入學願望才因專門面向女性的高等教育機構的設立而被激發出來。

現在有些人到處指責我們攻擊領導層男女人數上的不平等現象以及困擾著許多企業、工廠和教育機構的歧視女性的行為。進入領導決策層的女性人數確實很少，事實上，人們只要掃視一下統計資料，就極易變得灰心喪氣。但是，我們每一個人都必須承認，也確實只有與其總數極不相稱的少數女性具備合格的條件，才能夠在高階職位上任職。在教育方面並無捷徑可走：要獲得成功也無捷徑可走，不論這些夢想看來是多麼富有價值，也不論它們對於急於開發全部可用人力資源的社會是何等重要。婦女已經遭受了狂風般的批評和爭論的打擊，但我決不相信社會中存在著某種企圖排斥女性或置女性於社會底層的凶險陰謀。我無法相信，無論男人，還是女人，會是反女性的。我寧可相信，正是兩性之間的某些差異形成了各種對男女的不同態度和角色期望，人類思想和人類行為的微妙之處己使我們陷入了一種極大的困境。文化傳統、性別角色期望以及各種習俗造成了我們所面臨的各種問題。

儘管女性從中學畢業的可能性大於男性，但她們卻較少能夠進入大學深造;而一旦進入大學，她們則比男性更可能在四年之內獲得學士學位，女生的平均學分和學術成就也始終優於男性。然而，到了研究生這一層次。女性卻大量地被排斥或自我排斥在教育體系之外。我們追蹤的結果是，教育層次越高，女性的人數就越少。

就個人而言，我能夠坦然面對我一生中所遇到的眾多問題，例如核彈、任期四年的總統、總統謀殺案、總統辭職、電視、月球之行等—但是，探討女性問題卻令我有點無所適從。我們中的每一個人都曾受到統計資料、風俗習慣、外界壓力、社會制約和公共輿論的打擊。同各位一樣，我也曾聽說過這些統計資料，並且尤其令人感興趣地發現，女性在統計時被列為少數人群。但是，這一新出現的少數人群至少蘊含著一個意味深長的不同之處：這是一個佔據著世界人口很大部分的少數人群啊！

這一少數人群若要獲得成功，與她們自身的個人態度很有關係，你們未來的成就取決於你們對自己的看法和態度。過去，在多數情況下，女性都依賴男性而得到某種成就感。她們將丈夫的、或者兄弟的、或者父輩的、或者其他某個男英雄的成功視若自己的成功……

也許。當我們審視自己的感受時—也就是我們意識到發揮我們的才智並不妨礙我們保持女性的特點時一一當我們開始就我們對他人的責任提出疑問並開始承認對自己的責任時，我們就己經站在正確的道路上了。或許，接受那些重要的使命一一隻要我們專心致志地工作，我們就能學會完成這些使命一一是我們的權利，也是我們的義務。假如我們把握住這種權利並承擔起這一義務，那麼機會是存在的。儘管只有極少數的女性獲得了成功，以她們在操持家務之外的成就獲得社會的承認，但是現在己有越來越多的女性成了公眾關注的中心。

妨礙女性取得傑出成就和承擔義務的主要障礙之一。是人們對女性職業模式和就業動機的期望總是與對男性的期望完全一致。為此，我們必須以女性的身份來考慮自己，並以生為女人而感到榮幸，承擔起女性的職責，而不必去完全仿效那些出色完成自己工作的男人們。

這個社會中的每一成員，無論是男是女，都有取得成功的權利。既然存在這樣的承諾，那麼對於我們每一個人來說，審視我們所認為的成功的含義，審視我們周圍那些對我們有著很大意義的人們所認為的成功的含義，並且去發現那種通過自己及同仁的'成就而獲得的個人滿足感，那是極其重要的。從挫折與脆弱這種不幸的狀態中掙脫出來，進入一種幸福與充實的狀態，這僅僅是一個程度上的問題。

祝你們萬事如意。

成功的演講稿 篇2

尊敬的各位老師、同學們，大家好：

今天我演講的題目是《身體是成功的本錢，健康是快樂的源泉》。

“生命在於運動”這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。

可在我們的學習生活中，體育運動似乎已成為一個無關緊要的話題了，於是同學們便對體育運動產生了如下四個誤區：

1、只要學習成績好，體育成績和身體狀況差一些也沒關係。

2、參加每天一小時的體育活動會耽誤自己的學習時間。

3、自己不會打籃球，不會打排球，不會踢足球，覺得參加活動沒意思。

4、一些同學認為別的同學參加體育活動了，他自己去學習，可以保證自己比別的同學學的多，學的紮實，獲取的分數就更高一些，等等。

5、正因為對體育鍛煉有了錯誤的認識，才使得我們大多數的同學不再去重視體育運動。豈不知，正因為缺少運動，我們已經亞健康好多年了。據最近一次全國青少年體質健康調查報告表明，學生肥胖人數在過去5年內迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”；眼睛近視比例，初中生接近60%，高中生為76%，大學生高達83%，視力不良，超重及肥胖仍然影響著青少年的健康。正因為缺少運動，我國青少年健康指數比西方國家青少年健康指數相差了一半多，有道是：少年強則國強。試想，我國現在青少年整體的身體健康狀況如此之差，將來我們拿什麼資本與西方發達國家展開全方位的競爭？

所以身為高中生的我們，應自覺積極地參加體育鍛煉，應在體育知識，技能和體育文化方面有較大的提高並形成良好的體育習慣，為終身體育鍛煉奠定基礎。

當前，全國上下都非常關注青少年學生的健康問題，國家號召廣大學生：每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。近年的高考錄取工作已把學生在校期間體育達標成績作為一種依據，不達標不予錄取。近日來，我們的學校更是深入開展了“陽光體育活動”，從而掀起了學生體育鍛煉的熱潮，學校積極地為同學們創造條件，專門開設了大課間活動，讓我們在操場上，在陽光下享受運動的快樂。

“養身之道，常育小勞”體育與健康素質的提高，不僅能有效地增強體質，同時對促進智力的發展，意志品格的鍛鍊和思想品德的培養都具有重要意義：

第一：調節情緒，陶冶情操。

情緒是人對客觀事實的反映，也是人對現實事物的態度和內心體驗。在從事繁重的學習之後，多參加輕鬆活潑的體育活動，能在思想情操上得到陶冶，使人的精神為之振奮。

第二：消除緊張，恢復體力。

在緊張的學習之餘，全身心地投入體育鍛煉，緊張、煩惱，焦慮的情緒便會一掃而光。在體育鍛煉中，可以活動筋骨，消除疲勞，增進身心健康。

第三；加強友誼，改善人際關係。

在體育鍛煉和競賽活動中，特別是一些集體專案的競賽中，人與人，隊與隊之間的人際交往頻繁，對加強友誼，發展人際關係，提供了良好的機會。

老師、同學們，為了我們的學習、生活和事業，為了我們的家庭、學校和祖國，行動起來吧，讓我們共同唱響“陽光、健康、和諧”的旋律，堅持每天鍛鍊一小時，達到“健康工作五十年，幸福生活一輩子”的目標，讓我們的生活充滿陽光，讓我們的青春永葆激情和風采吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

成功的演講稿 篇3

早上好！我發言的題目是《正視挫折 走向成功》

有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！

他就是林肯。

還有這樣一幅殘奧會的照片一直震撼著我的心靈：一個沒有雙臂，只有一條腿的殘疾運動員，飛身躍過跳高的橫槓，橫槓的高度是1.76m，這是一個常人都難以跨越的高度！只有一條腿的人卻跨過了！

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的生命如洪水奔騰，不遇島嶼和暗礁，就難以激起漂亮的浪花。”這告訴我們在成功的道路上挫折在所難免。成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈絝少英才。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有 鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取漂亮的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手，假如怕痛，就不願伸手，那麼即使再漂亮的花也是渴望而不可及的。

同學們，現在請你們回想一下自己曾經經歷過的挫折吧！可能是競選的失利，或者是一次考試成績不理想，或者是一次不成功的課堂發言，或者是受到老師和家長的批評，或者是與同學發生了矛盾；又或者是一些願望沒能得到實現？？碰到這些事情你是怎麼處理的呢？把它們當作一座大山，在山下傷心失望停止腳步？還是它們當作一粒塵土，滿懷自信地輕輕撣去，微笑著走向下一個目標？我相信你一定會選擇後者。這次競選失利了，我總結原因，不斷完善自我，下次再次踏上競選之路；課堂發言不夠成功，我就認真傾聽老師的指點，傾聽其他同學的發言，不斷地舉起手給自己嘗試和鍛鍊的機會；()與同學的矛盾，我用真誠和寬容化解。這時，被戰勝的挫折就成為了我們人生的階梯，它們讓我們一步步接近成功！

同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太輕易，笑在最後才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！

面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！ 請記住：陽光總在風雨後！

謝謝！