2016關於青少年智慧財產權演講稿

智慧財產權是指公民、法人或其他組織在科學和文學藝術等領域內，基於腦力勞動創造完成的智力成果所依法享有的專有權利。下面是小編為大家收集整理的2016關於青少年智慧財產權演講稿，歡迎大家閱讀借鑑!

　　【2016關於青少年智慧財產權演講稿1】

老師們、同學們，早上好!

4月26日，是“世界智慧財產權日”。設立“世界智慧財產權日”旨在全世界範圍內樹立尊重知識，崇尚科學和保護智慧財產權的意識，營造鼓勵知識創新和保護智慧財產權的法律環境。而自覺維護“智慧財產權”的根本在於誠信，關鍵在於創新。

誠是誠實、真誠，是“壁立千仞，無欲則剛”的博大;信是信用、信譽，是“君子一言駟馬難追”的承諾。誠信是中華民族的傳統美德，是每個人的立身之本。

誠信如此之重要，但往往不經意間我們可能就違背了這一道德準則。就拿我們平時做作業來說，獨立完成作業、按時交作業，這些是誠信，反之，抄襲、拖拉則違背了誠信。同樣的，在每次考試中，我們更應該堅守誠信。今天，我們馬上就要走上期中考試的考場，誠信就是一塊試金石，它考驗我們做人的準則。堅守了，就能真實地考查出開學以來我們對知識的掌握情況;違背了，不但欺騙了他人，更矇蔽了自己，讓自己陷入學習和做人的誤區，甚至要揹負行政處分和輿論譴責，實在是得不償失。

另外除了誠信，另外一個關鍵就是創新。世界智慧財產權組織將2008年世界智慧財產權日的主題定為“創新”。提起創新，有些人總是覺得很神祕，似乎只有少數人才能創新。其實，創新很簡單。別人沒有想到的你想到了，別人沒有發現的你發現了，別人沒有做成的你做成了，這就是創新。一個班級將髒亂差的教室變成美麗的風景;一位教師簡化試驗步驟;一位學生解出一道數學難題，甚至防止一場口角的發生……這些都是創新。

在生活中，我們存在著許多苦惱和“不方便”。身體長不高苦惱，身體長胖了苦惱，頭髮變白了苦惱;在黑板上畫橢圓不方便，穿雨衣騎自行車不方便，教學樓白色大理石做清潔衛生不方便。生活中這些苦惱和“不方便”就是我們創新的動力。我們要善於從司空見慣的生活中獨具慧眼地發現問題，把握稍縱即逝的“機遇”，積極探索，勇於實踐，不斷創新，自覺成為智慧財產權的創造者和擁有者。

謝謝大家!

　　【2016關於青少年智慧財產權演講稿2】

各位尊敬的領導、老師;親愛的同學們：

大家好!

我是來自筍崗小學的陳思雨，今天我演講的題目是《由“景泰藍”之痛所想到的》。

眾所周知，景泰藍是我國特有的傳統工藝美術品，至今已有五百多年曆史，它以工藝精細、色澤晶瑩、外表華麗而馳名中外。然而，就是這一中華文化之瑰寶，由於智慧財產權意識淡薄，竟被前來參觀的外國客商偷取了其獨有的生產工藝，令我國蒙受了不可估量的損失。請問：這個沉痛的教訓告訴了我們什麼?那就是——保護智慧財產權勢在必行!

也許，有人會問：什麼是智慧財產權呢?簡單地說，智慧財產權就是用法律手段來佔有知識資源。

智慧財產權的範圍很廣泛，並且隨著科技的日益進步，現在還在不斷地擴大。至今為止，智慧財產權已包括專利權、商標權、版權、名稱標記權、技術祕密、植物新品種、積體電路布圖設計等等。

隨著科學技術知識和知識資源成為經濟發展的支配力量，人類社會逐步進入了“知識經濟”時代。在知識經濟時代，誰擁有了知識資源，誰就擁有了最寶貴的財富。知識產權制度其實就是在一定時間、一定地域內對發明創造者的智力勞動給予專有權，使發明創造者獲得利益回報，從而激勵發明創造者的積極性。通俗地說，就是“給天才之火，新增利益之油”。試想，如果你費盡心血取得的發明創造卻得不到法律保護，別人可以無償的仿製或使用，那麼你還會有積極性再去進行下一個發明創造嗎?所以，知識產權制度可以保護髮明創造者的合法權益，激勵創新活動。

智慧財產權保護在我國雖行之未久，卻取得了令人矚目的成績：從過去著名作曲家施光南創作的歌曲收入只是十幾元，到現在知名作家二月河版權收入超過一千萬元;從景泰藍的生產工藝外洩，成為國人心中之痛，到如今國內價值最高的“紅塔山”品牌價值達439億元人民幣……這一切都說明，目前我國智慧財產權保護已漸入軌道。更令人欣喜的是，我們小學生也加入到了保護智慧財產權的行列中來。有一個叫徐翔的同學，在讀小學四年級時，發明了“吹吸式掃路機”，及時申報並獲得了國家專利，還引來了某公司100萬元的資金投入。產品問世後，徐翔作為專利的擁有者，將以百分之十五的比例與投資者分享利潤。以此估計，每賣出一臺“吹吸式掃路機”，小徐翔便有5000多元的進賬呢!

老師們，同學們，讓我們也行動起來吧!雖然，保護智慧財產權，前路崎嶇，任重道遠，但我們相信，只要全社會提高智慧財產權意識，全面保護智慧財產權，“景泰藍”之痛的歷史就不會重演，我們的科技創新的戰略任務就一定會實現!