植樹節幼兒園活動方案(15篇)

為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的植樹節幼兒園活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

植樹節幼兒園活動方案1

一、活動目標：

1、讓幼兒瞭解植樹節的來歷。

2、讓幼兒積極參與植樹節活動，親身體驗勞動的樂趣。

3、激發幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感。

二、活動準備:

1、關於植樹節的來歷視訊、人們亂砍亂伐樹木的.視訊。

2、請家長提供花盆、蒜苗、胡蘿蔔根、白菜根。

三、活動流程：

1、介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

2、讓孩子們進行胡蘿蔔根、白菜根、蒜苗的栽植

3、帶領幼兒到戶外觀察各種樹木。

4、佈置任務，請家長週末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。

5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。

6、評選“綠色小衛士”。

四、對本次植樹節活動進行總結。

植樹節幼兒園活動方案2

活動時間：20xx年3月12日

參加人員：中四班全體幼兒和老師

活動目標：

1、 知道“3月12日”是植樹節。

2、 通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

活動準備：

1、 幼兒自備塑料瓶、肥料

2、 有關“植樹節”的知識

活動過程：

1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，並量量它有多高、多粗了，最後為幼兒園的植物施肥、澆水，為環保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領幼兒為小樹量身高，然後為小樹施肥、澆水。

3、老師帶領幼兒為園內的花草施肥、澆水，引導幼兒要按順序給園內的植物施肥、澆水，並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、老師帶領幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。

5、活動結束。

通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的`協作能力。不僅讓幼兒瞭解了植樹節的相關知識，同時增強幼兒保護環境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同建立美好的綠色校園的意識。

中四班

20xx年3月12日

植樹節幼兒園活動方案3

活動時間：3月12日上午9：00

活動地點：幼兒園旁邊

3月12日是我國傳統的植樹節！植樹造林也成為我園教育活動的一項重要內容。為了從小培養孩子們的環保意識，建設我們的綠色家園， 我園以植樹節活動為契機，將三月份作為綠色行動活動月；各班級通過各種形式使幼兒充分認識植樹節的意義，並開展一系列環保教育活動。幼兒班小朋友由老師帶領在本園開展種花活動；中、大班小朋友由我園與村團支部共同組織了本次親子植樹活動。

活動目標：

1．情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2．能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示我們的風采。

3．知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，並去社群、街道向居民和行人宣傳。

活動準備：

各班製作植樹節版宣傳報（關於“植樹節的'來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料）

澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

樹苗若干。

活動過程：

“種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

1．園長講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

2．園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3．社群居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

植樹節幼兒園活動方案4

活動主題：

綠一方淨土，多一份溫暖。

澆一棵小樹，放一顆童心。

鬆一片土地，飛一片夢想!

活動時間：

20xx年3月12日-4月12日

活動場地：

幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見植樹節各班活動場地劃分表)活動班級：

幼兒園保教一部、保教二部各班級

活動準備：

1、各班級教師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。活動具體安排：

植樹節當天活動流程：

第一項：綠色小衛士進場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)

第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動口號你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園。

活動階段：

(初期、中期、後期)

一、活動初期：(3月12日3月19日)

活動內容：

我給小樹澆澆水，我給小樹鬆鬆土，我給小樹修枝葉活動。

活動流程：

以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內的`小樹澆水、鬆土、修枝葉。

二、活動中期：(3月22日3月31日)

活動內容：

綠化環境、美化家園，綠色植物種植活動。

活動流程：

三、活動後期：(4月1日4月12日)

活動內容：

放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長，心願樹祝福活動。

活動流程：

各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝願後，懸掛在小樹上，並與小樹合影留念。

植樹節幼兒園活動方案5

活動意義

植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利於當代、造福子孫的巨集偉工程。隨著人們的環保意識不斷增強，並積極投身植樹造林活動，我們人類生存的環境將會得到不斷的改善。

植樹節，帶著孩子一起去植樹吧!讓孩子知道植樹造林的意義，懂得如何保護地球，保護我們的自然環境，提高孩子的環保意識。所以，植樹節來臨，讓我們和孩子一起迴歸大自然，並創造出更加美好的生存空間吧。

一、活動主題：呵護綠色放飛希望

二、活動目標：

1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友;

2、能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動，在活動中遵守規則，學習與他人合作，體會勞動的快樂;

3、感受大自然、周圍環境的'美好，初步建立保護環境的責任感;

4、倡議綠色，做好宣傳社會。

三、活動準備：

宣傳條幅、樹苗、植樹工具(鏟、水桶等)、攝影裝置、認養樹牌、家長簽名條幅、班牌、教師統一服裝、筆等。(根據實際情況進行準備)

宣傳條幅：例如

(1)植樹在當代，得宜在下代(幼兒園懸掛)

(2)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植“親子樹”活動(活動地點：xx市植物園活動時間3月12日9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

四、活動過程：

1、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達本班活動區進行主題活動。

2、10：00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

第一組：新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

(2)為小樹掛上認養牌。

(3)簽名儀式(在條幅“xxx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念。

第二組：老生組

(1)組織老生家長和幼兒一起為20xx年認養的親子樹鬆土、澆水。

(2)為小樹更換認養牌。

(3)簽名儀式

(4)班級合影留念

3、活動結束，家長將幼兒送回幼兒園。

五、活動要求：

1、各班上交20xx年第x屆“種植親子樹”植樹節活動教案、“種植親子樹”活動總結。

2、班級兩位老師上交植樹節活動反思。

3、家長活動調查問卷。

4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份，統一紙張，可列印可手寫)

5、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處。

6、班級留下影像資料上交。(視訊、照片)

植樹節幼兒園活動方案6

一、活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

二、活動準備

1、介紹植樹節的相關活動。

2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。

3、植樹節兒歌《愛護小樹苗》。

三、活動時間

3月12日下午2:30

四、活動過程

1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為園內的植物澆水，為環保出自己的一份力。

2、幼兒拿著水杯出發到室外園裡。

3、教師講解栽種植物的'過程，先往水杯裡放上土，然後把蒜、土豆種到土裡，最後澆水，注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。

4、幼兒開始給植物澆水，教師巡迴觀摩並給予指導，引導幼兒用正確的方法。

5、教師對幼兒的勞動給予肯定並進行評價。

6、幼兒收好小水杯回室內。

五、活動延伸

帶幼兒到戶外觀察春天已經來了，讓幼兒感知美麗的春天。

植樹節幼兒園活動方案7

活動時間：3月11日上午9：30—11：00

活動場地：科大院內中心花園

活動形式：認領小樹，掛上祈願卡，給小樹澆水。

活動來源：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心裡播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園於3月11日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。

活動目標：

1、從小愛護花木、保護環境，知道小樹、花草是我們人類的朋友。

2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

活動準備：

1、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，並進行綠化場地的劃分和調查水源。

2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。

3、本週區域中幼兒製作護樹卡、祈願卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現出來，並塑封。

4、向家長髮出倡議，幫助幼兒瞭解樹木和人類的關係，植樹的.意義。

5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。

6、各項人員安排：主持人 攝像 照相 提水

7、保育教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛生紙。

活動流程：

一、植樹前的談話 ：你知道三月十二日是什麼節嗎?(植樹節) 你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱) 你知道樹木有什麼作用嗎? (告訴幼兒樹木可以製作傢俱、打門窗、結水果;還可以美化環境，淨化空氣)

二、“我給小樹澆澆水，我和小樹同長高”植樹節活動開始儀式。

第一項：“綠色小衛士”進場活動(要求班級分四列縱隊，面朝旗杆按照班級順序從西往東依次站好)

第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

(把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之後，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。)

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

第四項：各級部長向大家發出倡議：“愛護小樹，從我做起，從現在做起……”

第五項：分大中小級部進行植樹節活動。

三、中班活動流程：

1、教師帶領幼兒進入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，並進行安全教育。

●活動順序：到達綠化場地——為小樹祈願祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。

●在班級綠化場地內活動，不要擅自離開集體。

2、認領小樹，教師帶領幼兒把“護樹卡”“ 愛心卡” “祈願卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。

3、給小樹澆水。

要求建議：

●水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。

●取水時不能擁擠，要按照先後順序。

●提水和返回的路線要明確，以免孩子衝撞。

4、和小樹合影留念。

5、撿拾垃圾、整理工具。

6、評選“綠色小衛士”。

植樹節幼兒園活動方案8

活動來源：

3月12是中國的植樹節。綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺餘力的進行生態建設，關係愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。隨著本月“環保節”的主題開展，結合教育預設活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，50組將在植樹節當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節愛樹、護樹活動。

活動準備：

1、每班一句護綠口號。

2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶。

3、邀請一位精通園藝的家長朋友。

活動目標：

1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節。

2、加深幼兒對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。

3、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的'情感。

活動內容：

1、種棵小樹真開心。

2、製作護樹標誌牌。

3、量一量樹有多高、多粗。

4、我來創編護樹兒歌。

5、認識我身邊的樹，比一比不同。

以上活動各班利用教學活動時間進行，結合環保節給孩子一定的經驗提升。

50組集體活動：

週一下午3：00統一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”。

活動過程：

①、主持人介紹植樹節的來歷、知識、宣傳植樹節的意義。

②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節倡議書。

③、觀看“樹木與人類關係”課件問答，植樹對人類的益處。

④、園藝叔叔說種樹。(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確鬆土澆水，並介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動。

我們倡議從自己做起，從身邊做起！讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青！

植樹節幼兒園活動方案9

活動背景：

3月12日是中國的植樹節。綠化孕育了文明。人類要生存、要發展，必須不遺餘力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。而對於幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

活動目標：

參與為花草樹木澆水、掛護綠標誌的'活動。萌發孩子愛護綠化的情感。

活動準備：

小水壺、自制的愛護綠化的標誌。

活動過程：

1、帶領幼兒參觀幼兒園的花草樹木，看看講講花草樹木把幼兒園打扮得更漂亮。

2、帶領託班孩子參觀中大班孩子的植樹活動，感受植樹活動的樂趣。

3、幼兒人手一隻小水壺或小瓶子為大樹、小草、花兒澆澆水。鼓勵孩子邊澆水邊說說“大樹，我給你喝水啊。”

4、和老師一起為大樹掛上愛護綠化的標誌。

5、鼓勵幼兒把這些護綠標誌的內容告訴家長，大家一起來愛護綠化。

活動反饋：

3.12日植樹節來臨之際，娃娃家幼兒園小班、中班、大班小朋友一起走進了春意盎然的幼兒園花園，託小班老師帶著幼兒認識了不同的樹木，給花草樹木澆澆水，為小樹掛上了“愛護樹木”的小樹牌，讓大家都來愛護小樹，和它們交朋友。中大班小朋友還親自種植小樹苗，為小樹澆水，體驗了種植帶來的快樂!

植樹節每年只有一天，而綠化環境是一個長期的過程，我們讓每個孩子都和小樹交朋友，將“環保”的種子播撒在每個孩子的心中。

植樹節幼兒園活動方案10

一、植樹節活動目的

3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人蔘與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為建立省綠色幼兒園添風采。

二、活動口號

行動起來，為地球增添一點綠色

三、活動時間

3月1日——3月31日

四、活動過程

(一)宣傳動員階段

1、在升旗儀式上號召全體學生：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

2、召開主題班會，講解樹木知識。

(二)活動階段

1、學生對花草進行動手種植的實踐，美化校園。

2、結合我校校園綠化活動，在校園進行集體種樹活動。

3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。

(三)總結階段

1、開展植物生長過程我知道活動。

2、以班級為單位發出一份倡議書。

植樹節幼兒園活動方案11

設計思想:

清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過踏青春遊、放風箏活動，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。

活動主題：

放飛夢想共度清明

活動目標：

1、讓幼兒知道並瞭解有關清明的知識。

2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活並學會感恩。

3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己為人、不爭功名的精神。

活動時間：

20xx年4月1日上午

活動地點：

鳴山公園

活動準備：

一、全體中班段師幼集體活動：

1、給幼兒講解有關清明節的來歷以及習俗。

3、學習有關"清明"的古詩《清明》

4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。

5、發放活動倡議書，要求每位幼兒穿園服參加活動

二、活動流程：

1、集合：讓家長帶領孩子在8:00xx8:30"鳴山公園"集合，教師清點人數。

2、集體追念革命烈士xx放氫氣球(8：30x9：00)每人一隻氫氣球，在氫氣球上寫上自己對祖國的.祝福語

3、親子放風箏(9：00x10：00)xx每個家庭準備一隻特色風箏，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛鍊跑的能力；體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂。

4、點心分享(10：00x10：30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，並投放在垃圾桶裡，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。

5、集合回園

植樹節幼兒園活動方案12

一、活動目的：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節，為激發學生的愛護植物、保護生態環境的'意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

20xx.3.2——20xx.3.18

四、參加物件：

全幼兒園師生

五、活動內容：

（一）播種行動：

利用午談課及校園網向學生髮布活動通知

（二）實施行動：

1、我為班級添綠：學生自願帶綠色植物進班，進行養護，為班級增添一份綠色。

2、我為校園添綠：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾）等活動。

3、我為家庭添綠：在自家房前屋後或家裡栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。

（三）主題活動：

開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容以關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，要結合環境保護教育，大隊將會進行優秀作品展覽。

1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

活動要求：

各中隊要上交主題班會的活動設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。並將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊ftp。

2、我給小樹寫寫詩，結合植樹節各項活動，寫幾首兒童詩.

3、“我知道……”植物生長知識交流會：隊員們收集有關植物生長知識，在十分鐘午談課上交流、宣傳；

（四）表彰先進，評選“綠色環保小衛士”。

評選出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學，學校將授予他們“綠色環保小衛士”光榮稱號。

植樹節幼兒園活動方案13

一、活動時間：

20--年3月12日

二、參加人員

小(-)班全體幼兒和老師。

二、活動目標：

1、知道“3月12日”是植樹節;

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

三、活動準備：

1、幼兒自備塑料瓶、肥料;

2、有關“植樹節”的知識。

四、活動過程：

1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為去年種的.小樹施肥、澆水，並量量它有多高、多粗了，最後為幼兒園的植物施肥、澆水，為環保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領幼兒為小樹量身高，然後為小樹施肥、澆水。

3、老師帶領幼兒為園內的花草施肥、澆水，引導幼兒要按順序給園內的植物施肥、澆水，並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、老師帶領幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。

5、活動結束。

通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協作能力。不僅讓幼兒瞭解了植樹節的相關知識，同時增強幼兒保護環境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同建立美好的綠色校園的意識。

植樹節幼兒園活動方案14

活動目標

1、和植物的親密接觸

2、通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。

3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

4、發展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力。

知識系統：

1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

2、初步瞭解感知種植的步驟。

3、增強環保意識，生態意識。

活動口號：行動起來，為地球增添一點綠色。

活動準備

教師準備

土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、製作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實物：蔬菜、水果、五穀等。

家長準備

小花盆、種子（各種豆子等五穀類，青菜種子、土豆、白菜根……）

活動地點：幼兒園各班級教室。

活動流程

一、認識部分蔬菜與種子，引發幼兒對種子的興趣。

1、教師出示蔬菜、水果、五穀等種子，提問：小朋友們，你們認識它嗎？你們知道它們長大後會變成什麼樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）

2、尋找、認識水果的種子。

提問：（1）這是什麼水果？

（2）找一找它的種子在哪裡？說說它是什麼樣子的？

3、尋找、認識部分蔬菜或農作物的種子。

提問：（1）你們認識這些蔬菜嗎？

（2）看看這些蔬菜種子是什麼樣子的？（引導家長告訴幼兒它們的種子在哪裡？）

二、瞭解植物的成長，親子種植植物。

1、教師示範：清晰種植步驟。

講解種植步驟：

首先，在花盆裡裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑裡，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最後給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。

2、動手操作：親子種植小植物。

講解種植要求：

爸爸媽媽要記得種的過程引導、啟發寶寶說出：（1）你們種的是什麼種子？（2）種子發芽後是什麼樣子？（3）要怎樣照顧種子才會發芽長大？（4）會接什麼樣的果實？

親子種植：

（1）教師先將種子和果實（或圖片）相對應放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。

（2）每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

3、製作標籤，鞏固對種植小植物的認識。

（1）家長與寶寶一起製作個性的標籤貼在自己種植的.花盆上或插在花盆裡。

（2）寫上：植物名稱、主人姓名。

（3）取一粒種子用膠帶貼上到標籤或花盆上，有助於幼兒日後對小苗與種子的對比。

（4）啟發寶寶對植物說一句話。

4、介紹與分享，促進幼兒的語言表達。

請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。

三、拼圖遊戲：苗苗找朋友（選擇活動）。

教師每桌發多餘幼兒人數的拼圖，家長與寶寶一起進行拼圖遊戲，培養幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。

玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（託小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。

幼兒園植樹節親子活動方案，植樹節幼兒園組織活動，讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣，讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護環境的知識，對於幼兒來說是一個更好的學習愛護環境的機會。

植樹節幼兒園活動方案15

一、活動預設：

少先隊教育應與學生的生活連結，把教育過程還原為學生生活和成長過程。“用生活來教育，給生活以教育，為生活的向前向上而教育”。春日裡，不妨讓隊員們卸下厚重的冬裝，換上輕便的春裝，整理愜意的心情，拎起簡單的行囊，我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬物萌動的三月，讓我們把窗兒開啟，讓陽光射進來，張開雙臂，喜迎又一個充滿希望和活力的春天。

二、活動目標：

今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”四十一週年紀念日，在這個節日來臨之際，把少先隊員帶出課堂，走進大自然，擁抱春光，感受真誠。尋找一個“崗位”，扮演好一個“角色”，獲得一種感受，養成一種品質，學會一項本領。讓“文明專列”帶領我們隊員走向文明，讓文明之花栽種每一個人的心田。

三、活動準備：

從網上或圖書中搜集雷鋒的圖片、故事、日記等資料。

四、活動過程：

(一)瞭解體驗階段：走近雷鋒

1、各中隊將蒐集的'有關資料分類整理，觀看雷鋒的影片，瞭解雷鋒的感人事蹟，各中隊開展讀雷鋒日記，宣講雷鋒故事、背誦雷鋒的經典名言等活動。

2、彙報自己發現的身邊的小雷鋒勤學、關愛他人的典型事蹟。舉辦“身邊的小雷鋒”事蹟展(校園網)。

(二)實踐宣傳階段：紅領巾飄動傳真情

1、大隊部做好活動宣傳畫好海報，舉辦“走近大自然，關愛你我他，真情駐我家”社會實踐活動，低中、高各年級段拿出自己的活動策略。

2、開展“同一片藍天”助學活動，成立“愛心”基金會，資助貧困同學。

3、“小手拉大手，文明結伴走”開展兩項活動，成立“文明監督崗”“環保小衛士”活動崗，對校門外的垃圾角、垃圾河進行專項整治活動，寫公開信致居民點居民，呼喚增強環保意識。

4、藍精靈垃圾回收站成立“閃電行動小隊”“告別白色汙染小隊”，帶領隊員收集資料，進行“讓廢舊電池回家”這一活動，編制發放環境小報，向路人宣傳廢舊電池的危害，撿拾白色廢棄物。

(三)總結深化階段——奉獻真情，暢想未來

1、各中隊舉行“三月春風暖人心”主題中隊會。

2、以隊報的形式戰展示各中隊成員爭做文明好少年的決心和計劃。