寒假讀書打卡活動方案

為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的寒假讀書打卡活動方案，希望能夠幫助到大家。

寒假讀書打卡活動方案1

一、活動背景：

水院金秋讀書節

　二、活動目的：

為了配合學校金秋讀書節，活躍學校氣氛，豐富學生們的.課餘生活，水院糰子動漫協會決定舉辦動漫遊戲沙龍，讓更多的同學能夠接觸和喜歡上動漫，同時也能夠為金秋讀書節這個大主題增添一抹亮麗的色彩。

三、活動時間：

20xx年11月7日

四、活動地點：

文化廣場

五、活動資料：

1.桌遊：

互動環節，同學能夠隨意參與。屆時有uno、三國殺等桌遊可供選擇。

2.拼圖：

同學們需要在指定的時間內完成拼圖，完成後有精美禮品一份~

3.問答環節：

我們協會會在攤位設定各種有關動漫問題，答對者則有精美禮品一份~

4.聽歌猜作品：

參賽者聽取我們播放的指定的歌曲，然後說出正確的相應作品名字，答對者有精美禮品一份~

六、活動獎品與經費申請：

獎品

攤位裝飾等

約90元

寒假讀書打卡活動方案2

一、活動宗旨：

為提升團員青年的綜合素質，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業文化建設，團支部決定開展讀書系列活動。目的在於培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內在修養，豐富精神世界;並經過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。

二、活動主題：

我讀書，我收穫

三、活動流程：

1、階段一：暢所欲言

時間：20xx年10月22日(週一)至20xx年11月16日(週五)

資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的.讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想

2、階段二：舉辦讀書交流會

時間：20xx年11月18日(週日)

地點：聯合檢測中心二樓會議室

資料：在簡便的環境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，構成良好的讀書氛圍。

3、階段三：讀書專欄

時間：20xx年11月26日(週一)至20xx年12月7日(週五)

資料：在公告欄開闢“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。

寒假讀書打卡活動方案3

一、指導思想

以國家建設“學習型社會”的精神為指導，打造一支“學習型教師隊伍”為目的。倡導全體小學英語教師“多讀書、精讀書”，拓寬視野，提升教師綜合素質，促進教師專業化成長。

二、活動目標

通過開展閱讀開啟活動，使全體教師在以下三個方面得到進一步提高：

1、養成良好習慣，實現教師有效積累。

2、營造學習氛圍，練就良好語音。

3、加強教師隊伍建設，打造學習型教師隊伍。

三、活動主題：

細品教材、拓展閱讀，提高素養，完善自己，服務教學。

四、活動時間

20xx年春季學期（3月21日—6月21日）每21天為一個主題閱讀打卡週期，本學期共計四個主題閱讀週期。

五、活動內容

開展主題閱讀，閱讀主題依次為：教材朗讀、低年級主題繪本閱讀、中年級主題繪本閱讀、高年級主題繪本閱讀。

六、參加人員

桂林市十七縣、區全體小學英語在崗教師（含民辦小學）

七、活動措施和要求

1、搭建閱讀平臺。桂林市教科所搭建全市小學英語閱讀平臺，縣區教研員建立本縣、區小學英語教師閱讀班級，開展閱讀打卡活動。(縣、區建班截止時間3月15日)

2、推薦讀書書目。桂林市小學生英語分級閱讀課題組向教師推薦電子書或讀書書目，教師開展主題閱讀和朗讀分享。

3、落實閱讀時間。各縣區小學英語教研員認真教育全體小學英語教師開展線上閱讀和朗讀活動，定期開展閱讀分享討論活動。桂林市小學英語教師閱讀平臺每個週期反饋一次主題閱讀大資料。活動結束後，做好閱讀打卡活動總結，並於6月28號下班以前將總結交到教科所莫鶯燕老師處。

4、評選“讀書達人”。本學期末根據閱讀平臺大資料選拔200名“讀書達人”，頒發榮譽證書及獎品。