幼兒生日會活動方案

為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的幼兒生日會活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒生日會活動方案1

第一項：主持人開場白：

小朋友們在活動開始之前我們一起來做一個熱身運動（水果拳）請小朋友們全體起立，向後轉。

A：尊敬的各位家長，

B：親愛的小朋友們，

合：大家早上好！

A：在這特別的一天，在這歡聚的時刻，迎來了我們奇特樂幼兒園20xx年12月份和20xx年1月份的集體生日會，

B：首先，我們將這份快樂的音符送給在場所有的人，願你們擁有365個美麗快樂的日子！讓小壽星們在歌聲中許下來年的願望！並送上我們最美好的祝福。

A：祝願今天的小壽星們歲歲年年，祥和平安，一帆風順，前景美好，好運連連，開心快樂！好好學習，天天向上，將來成為祖國的棟樑之才！同時祝願在座的所有人，身體健康，生活幸福，工作順利，萬事如意！

B：我宣佈12月份和1月份生日慶典現在開始。

A：接下來就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗！相信我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日！

第二項：請小壽星們登場（音樂：Gee）

B：下面請聽到自己名字的'小朋友到臺上來。(從小到大排序）

第三項：集體歌舞表演（以班級為組進行介紹）

A：小朋友們猜一猜，為什麼要請他們上來呢？

A：對！今天是幼兒園為他們舉行的集體生日會，他們過生日，你們準備禮物了嗎？

A：沒關係！我們一起為小壽星表演一個精彩節目當做生日禮物！好不好？

A：那就請小朋友們全體起立，獻上精彩的節目。祝小壽星們生日快樂！音樂響起來！（如果感到幸福就拍拍手）

第四項：家長出場

B：小朋友們表演結束了，我們還請了神祕嘉賓到場。我們大家找找看他們在哪兒？下面請小朋友們用熱烈的掌聲請出我們的嘉賓（音樂：can you feel it）

第五項：上蛋糕、一起唱生日歌，點蠟燭吹蠟燭（音樂：生日快樂）

A：請家長為寶貝點燃生日蠟燭。親愛的孩子們，每一隻蠟燭代表一個心願，一份祝福。每一支蠟燭孕育著一種希望，一份期盼。每一隻蠟燭包含著一份成長，一分健康。

（蠟燭點完了說下一句）

A：歡聚在這裡，讓我們唱起生日的歌，幸福在這裡，讓我們跳起快樂的舞。我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福，祝臺上所以的小朋友生日快樂。

【生日快樂歌響起】

請小朋友們一起唱響生日的讚歌。

B：現在色彩絢麗的蠟燭已經全部燃起來了。美麗的燭光映紅了我們的笑臉，映紅了我們的希望。小朋友讓我們在美麗的燭光中，雙手合實，閉上眼睛，許下一個美好的願望。這個願望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小夥伴。也可以送給你自己。

B：好了，在這裡老師祝你們的心願早日實現，讓我們用力一起吹滅蠟燭。我數三、二、一，我們一起吹滅生日的蠟燭。三、二、一。

第六項：音樂表演《感恩的心》

A：爸爸媽媽對我們的愛是無私的，讓我們懷著一顆感恩的心對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，我永遠愛你們！請小壽星們轉身和我們的爸爸媽媽來一個深深的擁抱。

B：下面有請全體師生和家長一起表演《感恩的心》

B：請家長們用老師發的筆和紙寫上對寶貝兒的祝福，寫好願望貼的家長請交給我們的周老師和唐老師，在這裡、我也代表所有的老師對寶貝兒們說一句：祝你們生日快樂，願你們身體健康，天天開心！！！

第七項：結束（離場音樂《我們都是好孩子》）

A：今天我們這裡歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候相信我們的壽星都已收下，20xx年12月份和20xx年1月份的生日會到此結束。請各班老師帶領小朋友依次回到教室。過生日的小朋友和家長留下來合影。謝謝大家！

幼兒生日會活動方案2

活動目標：

1、給孩子們營造寬鬆、快樂的心理環境，物質環境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。

2、引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，培養幼兒在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。

活動準備：

1、生日蛋糕、小獎品、生日帽、生日歌、生日幼兒的PPT。

2、生日牆的體現。

3、收集父母的祝福。

活動過程：

1、請出小壽星，同唱生日歌。

2、PPT展示生日幼兒的系列照片，分享成長的快樂。

3、溫馨的祝福。（同伴、父母、老師的祝福）

4、遊戲時光。

（1）請你猜猜我是誰。

一名幼兒戴上眼罩，另一名幼兒邊用變化的聲音說“請你猜猜我是誰”邊輕輕拍擊他的後背，然後請矇眼的`幼兒猜出說話的人是誰。猜對後雙方交換角色繼續遊戲。

（2）歡樂舞。請生日的幼兒作邀請者。

師：我們圍成一個圓圈。邀請者站中間，你們是被邀請者，被邀請者在圈上雙手背在後面靜靜地聽音樂，等待他們的邀請。邀請到誰，就到中間來一起跳舞。

（3）擊鼓傳花。

圍成圓圈坐下，其中一人拿花，一人揹著大家或矇眼擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式決定負者。

5、播放生日歌，創設氣氛，分享蛋糕。

（1）點蠟燭。生日的幼兒圍在桌子旁邊生日許願。

（2）分蛋糕。

（3）吃蛋糕。

（4）小朋友自己整理結束。將紙盤收到垃圾筒。

幼兒生日會活動方案3

活動目標：

1、嘗試運用觀察比較、對應匹配等方法，從影象的整體或者區域性輪廓來猜測客人以及贈送禮物。

2、在看看、猜猜、找找、配配的過程中體驗為小貓慶祝生日的快樂。

活動準備：

1、PPT

2、幼兒每人一份操作材料。

活動過程：

一、看一看、猜一猜

1、瞧。誰來了？

2、今天小貓可高興了，你知道她為什麼這麼高興嗎？

3、你從哪裡看出來她今天過生日

4、猜一猜小貓今天過幾歲的生日？怎麼知道的呢？（PPT）怎麼了，發生什麼事情？

5、停電了，什麼都看不見，小貓該怎麼辦呢？

6、小貓拿出手電筒照呀照，看看哪個客人來了呀？

7、你們平時用過手電筒嗎？

8、這一回又是誰呢？這個細細長長的`黑影可能會是什麼呢？那麼這有可能是誰的尾巴呢？（畫外音：叮咚、叮咚、叮咚）

9、門鈴響了幾下？又是哪位朋友來了呢？猜猜看可能是誰？為什麼呢？

10、到現在為止一共來了幾位客人呀？加上小貓一共是幾位？

二、找一找、配一配

1、猜猜看這個黑影子可能會是什麼禮物呢？

2、我們一起幫助小貓把這些禮物找出來好嗎？

3、誰願意和大家介紹下找到的是什麼禮物？

三、對一對、拼一拼

1、和小貓過生日。

2、送生日禮物。

活動延伸:

將禮物大拼圖繼續投放到區角遊戲中,鼓勵幼兒運用配對的方法合作或獨立完成拼圖。

幼兒園生日會活動方案6

一、活動目的：

1、通過慶祝教職工的生日，增進凝聚力，加強幼兒園的文化建設。

2、豐富教職工的業餘生活，增進同事間的感情。

二、活動主題：

快樂澧幼(特質：增強凝聚力，體現人文關懷;表達澧幼重視、關注每一位教職工的成長，並且澧幼願意與教職工共同成長的涵義。)

三、活動時間：

20xx年10月28日晚

四、活動地點：

瑞陽部二樓大廳

五、活動準備：

(一)幼兒園準備：

1、生日大蛋糕、

2、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單：潘紅華、高萍、張穎穎、王節、湯惠華、張娓、王淑傑、金靜雯、顧敏智、王錦燕、沈蕾、楊海燕、趙蔚為、王新海、徐懿玢共15人。)

3、第一季度小生日禮物

幼兒生日會活動方案4

活動目標

1、活動主題：“快樂童年、你我相伴”

2、通過活動讓幼兒體驗和其他夥伴一起過生日的快樂

3、通過集體生日會活動，為孩子們建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的'成長，同時在活動中學會動腦筋和相互配合。

活動時間：

X月X日上午X：00-X：00

活動地點：

各班教室

活動準備

一、環境：1、各班教師於12月30日下午將本班及走廊環境的佈置(生日氣球背景牆、綵帶、燈籠、模擬樹葉、氣球等)

二、音樂：兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)

三、禮物(蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)

四、遊戲道具(紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)

五、要求學生穿上漂亮的衣服及運動鞋

六、照相機一臺(全程照相)

活動過程

環節一

8：40之前

孩子入園，在操場遊玩或在室內玩玩

1、一位教師負責孩子們的紀律

2、一位教師負責準備需要的東西

幼兒生日會活動方案5

設計思路

我們根據班裡孩子的出生日期，為託班幼兒設計了生日聯歡會。一學期集中安排幾次，都採用親子活動的形式，一般在週末下午5:00～6:00召開。教師在設計實施過程中，要突出營造歡樂氣氛， 讓幼兒在活動過程中感受集體的溫馨、同伴的祝願、分享的樂趣和成長的喜悅，體會親子之情、師生之愛、同伴之誼，消除分離焦慮，使小朋友之間更親密，使孩子們更愛幼兒園。同時，這類活動也可促進家長與教師之間的溝通與瞭解。

活動目標

1.分享生日的快樂，喜歡幼兒園的生活，增進師生間、親子間、同伴間的感情。

2.體驗教師、家長與同伴的愛，會用簡單方式表達自己的愛。

活動一：開心寶寶過生日

活動準備

1.室內放置一個小型滑梯並裝飾好。

2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等。

3.活動前為小壽星化好裝。

4.歡樂球、歡樂綵帶及親子游戲所需的道具等。

5.生日紅燭置於教室四周。

6.懸掛橫幅、氣球、拉花等。

活動過程

1.在輕快的音樂聲中家長和孩子入座，主持人宣佈生日聯歡會開始。請出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）。

2.主持人及小壽星的父母致詞。

3.主持人向小壽星贈送禮物，小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽，感謝他們對自己的愛。

4.熄燈，點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星，閉眼默默許願。

5.在燭光中，全體家長與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前，按主持人的口令吹滅蠟燭。

6.開燈，四周同時噴射歡樂綵帶（或彩紙條、彩紙片），隨著迪斯科音樂響起，活動進入狂歡高潮。

7.請小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕，邊開始親子游戲活動。

遊戲：找爸爸媽媽

材料：大頭娃娃頭飾6個。

玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾， 聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈後，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

規則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

遊戲：好運大轉盤

材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。

玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉盤中抽幸運卡。卡片內容可設為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背後5秒內吃完，大家倒計時；或家長唱歌幼兒伴舞。

規則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重複抽到。

遊戲：給爸爸化妝

材料：即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。

玩法：請幾位爸爸和孩子上場，幼兒可根據自己的意願給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。遊戲可反覆進行。

規則：大家評評哪個爸爸最漂亮，他的孩子可得到小禮物。

8.親子游戲結束後，主持人宣佈生日聯歡會結束。

活動建議

1.小壽星的形象一定要保密，這樣會給大家一個驚喜。

2.教師當主持人。她要把自己裝扮得與眾不同，要與孩子們玩到一處。

活動二：我愛你，寶貝

活動準備

1.錄影機、小壽星的成長錄影帶。

2.裝扮小壽星用的服裝及飾物。

3.生日蛋糕、蠟燭及餐具。

4.教師扮成“太子兔”形象。

5.親子游戲用的道具。

6.室內佈置氣球、拉花及小裝飾。

活動過程

1.幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場，做自我介紹。

2.放音樂，歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話。

3.猜猜今天過生日的小朋友是誰？請出幾位小壽星。

4.大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問小壽星，願意裝扮成什麼）

5.放《生日歌》，“太子兔”推出點燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請小壽星數一數蠟燭，說說自己今年幾歲了。

6.大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽，感謝他們的養育之恩。

7.大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄影帶。看錄影時要重點介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。

8.親子游戲

遊戲：找寶寶

材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。

玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看錶演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的'家長表演一個節目。

規則：幼兒背向家長，不能出聲。

建議：遊戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。

遊戲：過小河

材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節日綵帶若干。

玩法：6～8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒，幼兒給家長打傘“遮雨”，走過平衡木。到達“對岸”後，放下小花傘，披雨披，家長抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續開始，過去披雨披，回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。

規則：不能從平衡木上掉下來，如果掉下應從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中，教師可隨意噴節日彩紙片，以示下雨。

遊戲：擠歡樂球

材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。

玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數相等）站在椅子後，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背後。家長用力後靠，將歡樂球擠破。遊戲結束，筐中球少者為勝。最後優勝者能獲得一份小禮物，其餘幼兒得一個氣球。

規則：家長將歡樂球擠破方可算數。

建議：遊戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。

9.小朋友向小壽星們送生日小禮物，並自願結合合影留念。

評析

我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節日偏好”調查。結果表明，在10個節日中，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節日。可見“生日”在幼兒心目中多麼重要。因此，“生日聯歡會”的教育極有價值，幼兒園應充分重視。本組生日慶祝活動主要突出了以下特點。

1.創設喜慶環境。生日蛋糕、紅燭、綵帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而採用親子活動形式，邀家長共同慶賀，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現是本活動的特別設計，一次是事先祕密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點蠟，又突然開燈、噴射歡樂綵帶，自然使活動進入了狂歡高潮。

2.強調互動與分享。在燭光中，教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗到教師、同伴的愛，增進了親子之情。

3.強調愛的體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄影帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等遊戲，讓幼兒體驗父母之愛，並學會用擁抱、親吻爸爸媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話，請大家吃蛋糕等形式，來表達自己的愛。

其實，各園都可以依據本園的情況，創造出豐富多彩的生日活動，讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間。

幼兒生日會活動方案6

1、室內放置一個小型滑梯並裝飾好.

2、生日蛋糕、蠟燭、餐具等.

3、活動前為小壽星化好裝.

4、歡樂球、歡樂綵帶及親子游戲所需的道具等.

5、生日紅燭置於教室四周.

6、懸掛橫幅、氣球、拉花等.

活動過程

1、在輕快的音樂聲中家長和孩子入座,主持人宣佈生日聯歡會開始.請出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）.

2、主持人及小壽星的父母致詞.

3、主持人向小壽星贈送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對自己的愛.

4、熄燈,點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭.爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許願.

5、在燭光中,全體家長與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前,按主持人的'口令吹滅蠟燭.

6、開燈,四周同時噴射歡樂綵帶（或彩紙條、彩紙片）,隨著迪斯科音樂響起,活動進入狂歡高潮.

7、請小壽星切蛋糕分給大家.大家邊吃蛋糕,邊開始親子游戲活動.

遊戲;找爸爸媽媽

材料;大頭娃娃頭飾6個.

玩法;邀請6個家庭參加,家長戴上大頭娃娃頭飾,聽音樂在場地中央跳舞.音樂停,家長站在場地兩端.主持人幫助幼兒原地轉三圈後,讓幼兒找自己的爸爸媽媽.

規則;成人可在場地終點處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾.

遊戲;好運大轉盤

材料;小鼓、毛絨玩具、幸運卡片.

玩法;幼兒圍成一圈,聽鼓聲傳毛絨玩具.鼓聲停,毛絨玩具在誰手中,誰的家長從幸運大轉盤中抽幸運卡.卡片內容可設為;請家長和孩子一起吹一根羽毛,5秒鐘不落地,獎勵蛋糕一塊,要求雙手背後5秒內吃完,大家倒計時；或家長唱歌幼兒伴舞.

規則;鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止.注意每次把用完的卡片拿出,以免重複抽到.

遊戲;給爸爸化妝

材料;即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份.

玩法;請幾位爸爸和孩子上場,幼兒可根據自己的意願給爸爸化妝.爸爸撕掉膠紙遞給孩子,孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋.遊戲可反覆進行.

規則;大家評評哪個爸爸最漂亮,他的孩子可得到小禮物.

8、親子游戲結束後,主持人宣佈生日聯歡會結束.

活動建議

1、小壽星的形象一定要保密,這樣會給大家一個驚喜.

2、教師當主持人.她要把自己裝扮得與眾不同,要與孩子們玩到一處.

幼兒生日會活動方案7

一、活動目的

xx

二、活動時間：

20xx年2月24日下午活動目標：

1.感受集體過生日的歡樂氣氛，

2、給孩子們營造寬鬆、快樂的心理環境，物質環境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。

3、引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，培養幼兒在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的`能力，增加自信心。

三、活動準備:

1，大蛋糕、生日禮物、音樂、準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、

中大班通知家長準備生日禮物、場地佈置幼兒準備

2，各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導幼兒準備)

3，預訂蛋糕，邀請該月過生日小朋友的家長參加(需提前通知)

4，背景音樂:《生日快樂歌》《讓愛住我家》

四、活動流程:

1、主持老師引領家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始。(音樂：《讓愛住我家》)

2、主持人開場，《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領出場，在主持老師宣佈本月小壽星名單時寶寶摘下眼罩撲向家人懷裡，音樂響起》

3、請所有的生日寶寶到臺前，家長，老師，小朋友一起為他們慶祝生日。

廚房大師傅推上大蛋糕

播放生日歌，請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌。

請生日寶寶許願，並吹蠟燭。

請家長及幼兒送上生日祝福。

請中大班幼兒互相贈送生日禮物。(通知家長提前準備)

請生日寶寶依次退場

五、以班級為單位

生日寶寶們集體形式為大家表演節目。

中班：奧爾夫音樂表演大班：舞蹈

六、親子游戲環節：

找媽媽(中大班寶寶)小班以下寶寶兒童遊樂區

七、依次退場

分別到大廳分享生日蛋糕;

八、活動結束：

主持老師總結，結束慶祝活動，組織幼兒按秩序退場

幼兒生日會活動方案8

一、活動準備:

1.週三統計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。

2.週三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(週三之前帶來)。

3.各班老師指導寶寶排練才藝節目，準備音樂磁帶。

4.提前佈置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。

5.自助區:碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、生日會負責人:

xxx

生日會背景佈置:

xxx。

照片佈置:

xxx。

桌椅佈置:

xxx。

發水果:

xxx。

音響負責人:

xxx

主持人:

xxx

照相:

xxx

三、活動過程:

1.主持人致開場詞。

2、才藝展示環節:

各班準備一個節目。

中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。

3、遊戲:《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許願、吹蠟燭。

5.自助水果

小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。

6.主持人致結束詞

四、活動結束

1.合影留念

2.送幼兒回班後，每班留下來一位老師收拾大廳衛生。

幼兒生日會活動方案9

xxx年新春佳節即將到來，為了活躍文化生活，加強溝通，增進友誼。經決定舉辦教職工摜蛋（過去的`爭上游）比賽活動。現將有關事項通知如下：

一、比賽時間：

初賽時間：20xx年x月x—x日每個平行班級自行安排比賽，決出兩對選手參加決賽。

決賽時間：20xx年x月x日下午。（總計xx人xx對x組參加決賽）

二、決賽地點：

xxx。

三、比賽規程：

1、執行《摜蛋比賽規則》。

2、比賽採用積分制，贏一局得3分，輸一局得一分，棄權得0分，過三圈A為一局定勝負。

3、兩人抽籤同號碼為一對，在整個比賽過程中，為了記分方便，在比賽中這一對人不可更換，比賽採用迴圈制，可以與其他11對對手輪流打牌積分。直至晚上6：30分比賽結束，積分高者為勝。

4、在比賽中每局開局時，每對選手自己在發的表格中填上對手的姓名，結束後由對方打分，分數採用漢字表述的方式進行（叄或壹、零）。每局比賽結束後，不得繼續進行，必須重新換對手比賽。

5、每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權處理。主動棄權者得0分，對手得2分。

四、獎勵方法：

1、每對選手以比賽積分之和決定成績，積分多者，名次列前。

2、比賽設一等獎三名。二等獎四名，三等獎五名。（獎品：基礎獎：絲柏洗衣液；一、二、三等獎將獲得棉襪5雙、4雙、3雙）

五、裁判長：

xxx。

六、裁判：

xxx。

七、生日慶祝

活動於20xx年x月x日下午xx：xx開始，請各行政組長組織好自己的組員，到時間準時出席生日宴會。

幼兒生日會活動方案10

第一項：主持人開場白：小朋友們在活動開始之前我們一起來做一個熱身運動（水果拳）請小朋友們全體起立，向後轉。

A:尊敬的各位家長，

B:親愛的小朋友們，

合：大家早上好！

A：在這特別的一天，在這歡聚的時刻，迎來了我們奇特樂幼兒園20xx年12月份和20xx年1月份的集體生日會，

B：首先，我們將這份快樂的音符送給在場所有的人，願你們擁有365個美麗快樂的日子！讓小壽星們在歌聲中許下來年的願望！並送上我們最美好的祝福。A:祝願今天的小壽星們歲歲年年，祥和平安，一帆風順，前景美好，好運連連，開心快樂！好好學習，天天向上，將來成為祖國的棟樑之才！同時祝願在座的所有人，身體健康，生活幸福，工作順利，萬事如意！

B:我宣佈12月份和1月份生日慶典現在開始。

A：接下來就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗！相信我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日！

第二項：請小壽星們登場（音樂：Gee）

B：下面請聽到自己名字的小朋友到臺上來。(從小到大排序）

第三項：集體歌舞表演（以班級為組進行介紹）

A：小朋友們猜一猜，為什麼要請他們上來呢？？。

A:對！今天是幼兒園為他們舉行的集體生日會，他們過生日，你們準備禮

物了嗎？

A:沒關係！我們一起為小壽星表演一個精彩節目當做生日禮物！好不好？A:那就請小朋友們全體起立，獻上精彩的節目。祝小壽星們生日快樂！音

樂響起來！（如果感到幸福就拍拍手）

第四項：家長出場

B：小朋友們表演結束了，我們還請了神祕嘉賓到場。我們大家找找看他們在

哪兒？下面請小朋友們用熱烈的掌聲請出我們的嘉賓（音樂：canyoufeelit）

第五項：上蛋糕、一起唱生日歌，點蠟燭吹蠟燭（音樂：生日快樂）A：請家長為寶貝點燃生日蠟燭。親愛的孩子們，每一隻蠟燭代表一個心願，一份祝福。每一支蠟燭孕育著一種希望，一份期盼。每一隻蠟燭包含著一份成長，一分健康。（蠟燭點完了說下一句）

A:歡聚在這裡，讓我們唱起生日的歌，幸福在這裡，讓我們跳起快樂的舞。我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福，祝臺上所以的小朋友生日快樂。【生日快樂歌響起】請小朋友們一起唱響生日的讚歌。

B：現在色彩絢麗的'蠟燭已經全部燃起來了。美麗的燭光映紅了我們的笑臉，映紅了我們

的希望。小朋友讓我們在美麗的燭光中，雙手合實，閉上眼睛，許下一個美好的願望。這個願望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小夥伴。也可以送給你自己。B：好了，在這裡老師祝你們的心願早日實現，讓我們用力一起吹滅蠟燭。我數三、二、

一，我們一起吹滅生日的蠟燭。三、二、一第七項：音樂表演《感恩的心》

A：爸爸媽媽對我們的愛是無私（si）的，讓我們懷著一顆感恩的心對爸爸媽媽

說：爸爸媽媽，我永遠愛你們！請小壽星們轉身和我們的爸爸媽媽來一個深深的擁抱。

B：下面有請全體師生和家長一起表演《感恩的心》

B:請家長們用老師發的筆和紙寫上對寶貝兒的祝福，寫好願望貼的家長請交

給我們的周老師和唐老師，在這裡、我也代表所有的老師對寶貝兒們說一句：祝你們生日快樂，願你們身體健康，天天開心！！！

第八項：結束（離場音樂《我們都是好孩子》）

A：今天我們這裡歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候相信我們的壽星都

已收下，20xx年12月份和20xx年1月份的生日會到此結束。請各班老師帶領小朋友依次回到教室。過生日的小朋友和家長留下來合影。謝謝大家！

幼兒生日會活動方案11

一、目標：

1、引導孩子積極主動的參加生日慶祝活動，培養孩子在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的`能力，增加自信心。

2、讓幼兒除了得到父母長輩的關愛之外，更能得到來自同伴的祝福。

二、準備：

1、預訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽

2、背景音樂:《生日歌》

三、活動流程：

1、活動開始致詞

2、過生日小朋友的整齊入場

3、唱生日歌，許願、分享生日蛋糕。

4、幼兒園送禮物給生日的小朋友並帶上祝福語。

四、總結活動，上傳照片互幼兒園網站。

幼兒生日會活動方案12

活動目標;

1、活動主題;“快樂童年、你我相伴”

2、通過活動讓幼兒體驗和其他夥伴一起過生日的快樂

3、通過集體生日會活動,為孩子們建立一個互相玩耍的平臺,使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長,同時在活動中學會動腦筋和相互配合.活動時間;12月31日上午9;00-11;00活動地點;各班教室活動準備;

一、環境;

1、各班教師於12月30日下午將本班及走廊環境的佈置（生日氣球背景牆、綵帶、燈籠、模擬樹葉、氣球等）

二、音樂;兒童歌曲（兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏）

三、禮物（蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等）

四、遊戲道具（紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等）

五、要求學生穿上漂亮的衣服及運動鞋

六、照相機一臺（全程照相）

活動過程;

環節

一、8;40之前;孩子入園,在操場遊玩或在室內玩玩具

1、一位教師負責孩子們的紀律

2、一位教師負責準備需要的東西

環節

二、9;00活動開始

1、班主任進行開場白,歡迎各位生日寶寶

2、在生日背景牆前給孩子們留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）

3、跳集體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》（活動過程拍照）

4、孩子們歡唱兒歌（兒歌展示、音樂準備）（活動過程拍照）《小燕子》、《兩隻老虎》、《拔蘿蔔》、《數鴨子》、《打電話》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快樂歌》、《一隻哈巴狗》、《字母歌》、《大頭兒子小頭爸爸》、《一閃一閃亮晶晶》、《春天在哪裡》、《上學歌》、《泥娃娃》等,可一個也可幾個小朋友一組進行兒歌演唱.

5、親子游戲（活動過程拍照）

《搶板凳》遊戲規則;由孩子跟著音樂圍繞凳子轉動,當音樂停止,寶寶必須搶到一個凳子坐下來,沒搶到凳子的寶寶淘汰,獎勵一顆糖果；最後贏的寶寶獎勵一個氣球.

《貼鼻子》遊戲規則;孩子在距離黑板二米遠處用紅領巾矇眼原地轉一圈,然後走向小丑畫像,將手裡的圓形吸鐵磁貼放在目標圖案的.鼻子處.吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子範圍內即為獲勝,可獲得一個氣球,未貼進的小朋友可獲得一顆糖果.

《仙鶴睡覺》遊戲規則;小朋友們單腳站立,不借助外物,堅持時間最久者為勝,獲得氣球一個,其他參與的小朋友獲糖果一塊.

《釣魚比賽》遊戲規則;四人一組垂釣,釣魚最多者獲勝,獎氣球一個,其他參賽者獲糖果一塊.

環節三;慶祝生日,唱生日歌,許願,吹蠟燭,切蛋糕（活動過程拍照）

1、由一位老師將生日蛋糕端上來

2、各種餐具準備好

3、放背景音樂《祝你生日快樂》

4、合唱生日快樂歌、吹蠟燭、閉目許願、切蛋糕、吃蛋糕

環節四;沙畫製作（各班教室）

1、教師示範

2、教師與幼兒共同製作

3、每桌安排一位老師進行指導環節

五;活動結束

主持人;各班班主任

活動策劃人;王xx音樂負責人；各班班主任後勤、禮物負責人;副班主任

新合鎮中心幼兒園

20xx年12月14日

幼兒生日會活動方案13

一、單位:

呼和浩特市金寶寶幼兒園

二、班級:

大(一)班

三、授課教師:

張XX

四、活動名稱:

大家一起來泡茶（整和課程）

五、活動目標：

（1）瞭解茶葉也是一種葉子，並知道各種茶葉的功效。

（2）初步感受中國的茶文化。

（3）樂意參與自己動手泡茶並從中體驗泡茶的快樂。

六、活動準備:

（1）事先準備簡單的茶具:茶壺、茶盤、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。

（2）準備各種茶葉：例如：普洱茶、龍井茶、苦丁茶、鐵觀音茶、烏龍茶、茉莉繡球茶等。

（3）佈置茶館。

七、活動過程

（一）開始部分：

1、由教師裝扮成茶樓的老闆，引起幼兒的興趣。

2、請幼兒說一說都知道哪些茶葉？和所說茶葉的'功能？

（二）中間部分：

簡單講述茶葉在中國的歷史文化。

（三）重點部分：

1、介紹茶具，簡單說明其作用。

2、向幼兒介紹功夫茶的步驟。

3、和幼兒一起嘗試泡茶．教師要全程陪伴幼兒，注意使用開水，以防燙傷。

（四）結束部分：

大家一起品嚐自己動手泡的茶，從中得到快樂。

八、課外延伸：

親子活動：家長利用雙休日帶幼兒去參觀茶館．如有機會，可讓孩子到茶館去品茶，觀察茶館的環境和人們的活動。

幼兒生日會活動方案14

活動目標

1．積極參加生日策劃活動,並能大膽地表達自己的想法.

2．學習站在他人的角度思考問題.

3．感受集體的快樂與溫暖.

活動準備

《生日會》海報一幅,小組記錄紙若干,月曆一張；生日活動的PPT,內容包括過生日幼兒的照片、以往幼兒集體生日活動的照片等；展示板；《生日歌》.

活動過程

一、播放PPT匯入活動

1．教師指導語;今天老師請來了幾位小嘉賓,我們一起來看看他們是誰.(隨著PPT的播放,師幼共同念幼兒的名字,活動在熱烈、歡快的氣氛中開始.)

師;猜猜為什麼他們是今天的小嘉賓?我們要做什麼呢?

(這是一個開放性的問題,教師沒有任何指向性的暗示.因此,幼兒的回答完全憑藉個人的已有經驗.也正因為如此,幼兒的講述才是豐富而多樣的,如;我們要為他們畫像;他們表現好,老師表揚他們；他們要為我們講故事……幼兒的不同回答,教師的親切微笑,激起了幼兒猜想講述的積極性以及對今天活動的期待.)

2．播放《生日歌》,教師與幼兒一起隨音樂拍手唱歌.

3．教師指導語;這些小朋友馬上就要過生日了,今天我們就要一起商量為他們準備一個生日會,過一個集體生日.

二、展示《生日會》海報,引出活動主題

1．提問;什麼是集體生日?集體生日可以怎麼過?

(這一問題對幼兒具有一定的挑戰性,因為幼兒雖然經歷過多次生日活動,但在班級中過集體生日也許是第一次.因此,在這裡教師有必要讓幼兒瞭解什麼是集體生日.如何過“集體生日”,教師把活動的決定權交給幼兒,啟發幼兒大膽設想與講述.為了使幼兒對集體生日有一個更直觀的瞭解,也使活動中的師幼互動更為有效,教師將以前幼兒過集體生日時留下的資料製作成PPT,活動中根據幼兒的講述隨機播放,如;唱生日歌、吃蛋糕、小壽星許願、跳舞等.)

2．教師指導語;吃生日蛋糕、送禮物這是我們每次過生日時都有的,所以集體生日的時候我們也要吃生日蛋糕,也要給小壽星們送禮物.那麼除了吃蛋糕、送禮物,我們這麼多小朋友在一起,還可以做些什麼,讓小壽星們感到在幼兒園過集體生日特別開心,覺得我們班真好呢?

(這一問題的丟擲,是對幼兒既有思維的一種突破,也提出了幼兒園集體過生日與家庭單個過生日的不同,其目的在於喚起幼兒的主體意識.活動過程中教師鼓勵幼兒大膽講述,不輕易否認.)

三、策劃“生日會”

1．教師指導語;集體生日活動可做的事情真多,那你們最想做的是什麼呢?現在我們就分成小組來商量.

(小組商量給予了幼兒爭辯的機會,同時能讓更多的幼兒參與其中.)

2．提問;你們覺得商量的時候可以徵求誰的意見?為什麼?

(這是教師精心設計的問題,其目的在於初步引導幼兒學習站在他人的角度思考問題.活動中當教師提出商量時要徵求意見的時候,好多幼兒都提出要徵求小壽星的意見,理由是小壽星過生日,要讓他們開心,做他們喜歡的事情.可見,活動中教師的巧妙設問非常重要,教育的理想境界就是教育無痕.)

3．提出要求;每組推選一名組長,由組長把大家的想法記錄下來；以音樂為訊號,音樂結束就回到座位上,各組長把記錄紙貼在展示板上.

4．幼兒分組討論．教師關注幼兒討論的情況,及時瞭解討論的內容以及對小壽星意見的徵詢與採納情況.

(活動過程中教師切記自己僅僅是一名觀察者與傾聽者,不要過多幹預幼兒的討論.)

5．集體交流;每組由一名幼兒介紹策劃的方案,教師提醒介紹的幼兒聲音要響亮,讓大家都能聽清楚.同時,要求其他的幼兒認真傾聽.

(這一環節非常重要,它是對教師實踐智慧的考量.因為,幼兒的討論方案可謂五花八門,是教師不可預想的因此,需要教師根據幼兒的介紹現場作出及時而適宜的判斷與反應,既要尊重幼兒,又要給予積極而合理的引領,使幼兒的設想在以後的活動中得以實現,這樣才能凸顯此活動的價值與意義.活動前與活動中對幼兒提出講述與傾聽的要求,這是培養幼兒能力與習慣的需要,同時,也是建立有序課堂,保障活動有效的需要.)

6．小壽星選擇活動;請每個小壽星在所有活動中選擇一個自己最喜歡、且最想參加的活動,並貼上在《生日會》海報上.

(這一環節設計非常巧妙,在強化小壽星主體地位的同時,更使幼兒懂得生日活動要顧及壽星的喜好與感受,這樣小壽星才能體驗集體生日活動的快樂.此外,讓小壽星選擇活動也較好地解決了活動方案太多而無法一一落實的現實.活動過程中,教師可通過追問“你為什麼選擇這個活動”來了解小壽星的真實想法,也可讓小壽星說說自己的`感受等,以此渲染活動的氣氛.)

四、確定活動時間

1．教師指導語;每個小壽星都選擇了自己喜歡的活動,這樣我們的集體生日會就策劃好了,接下來我們就要為生日活動精心準備,你們覺得需要準備多長時間?為什麼?

(在教師的引導下讓孩子決定準備時間,這既是教師對幼兒的放手與尊重,也是教師有意識培養幼兒規劃與安排的能力.雖然幼兒不能像成人那樣周密安排,但卻能引起幼兒的思考.)

2．根據幼兒提出的準備時間,教師與幼兒一起在月曆上找出相應的日期,即幾月幾號星期幾,並在《生日會》海報上填寫日期和班級.

五、活動結束

教師結語;我們班為幾位小朋友共同準備的生日聚會,時間是×月×號星期×,到時大家在一起吃蛋糕、送禮物、玩好玩的遊戲……下面我們就一起精心準備,我們要讓這個集體生日成為小壽星們最難忘的一次生日.

活動延伸

1．教師與幼兒一起根據所確定的內容有計劃地準備,並與幼兒園相關部門聯絡,一一落實所有既定內容.

2．此次活動之後,可定期在班內舉行集體生日活動,如一個季度舉行一次,從而讓每一個幼兒都有機會在幼兒園過一次集體生日.

活動分析

一般孩子們過生日,祝福主要來自於自己的長輩,如果孩子能在生日時得到同伴和老師的祝福,他們獲得的感受與體驗將更為豐富與深刻,因此,幼兒園為孩子們舉行“集體生日會”意義非同尋常.整個生日會的策劃過程,幼兒自主地選擇與決定,在討論與協商中學習換位思考,學習與人合作.他們感受到了活動的快樂,集體的溫暖,同時,也感受到了自我的價值.而教師則是幼兒活動的引領者、協作者,很多時候教師的職責與任務就是喚起幼兒的主體意識.從活動的延伸中我們可以推斷,此次生日會的策劃活動僅僅是集體生日活動的開始,在以後的一段時間內,孩子們或製作生日禮物、或排練節目、或準備道具等,也許這些事情並沒有什麼特別,但對於幼兒來說意義卻大不相同,因為這是他們策劃認同的,是他們嚮往的,他們在實現著自己的美好願望.我想這就是我們所期望的有意義有質量的幼兒園生活,作為教育一線的教師,我們應將此作為終身的教育追求.

首先,要將學習置於有意義的事件中.有意義的事件對幼兒來說是真實的,有著具體的、特定的情境,它既是幼兒有效的學習資源,又是幼兒有效的學習途徑,蘊含著各種發展機遇和豐富的學習可能性.因此,教師要與幼兒共同架構有意義的事件,使幼兒能積極地投入和真正地參與.而有意義的事件源於幼兒的生活,需要教師及時捕捉、整合運用,並努力轉化成幼兒想參與的活動.也只有這樣,幼兒的身體與心靈才能協調參與,幼兒的學習與發展才能成為可能,學習才能使幼兒獲得有益於身心發展的經驗.

其次,要將幼兒置於學習的主體位置.教師所需關注的並不僅僅是活動的種類,還應關注是否是幼兒的主體性活動.因為,只有幼兒的主體性活動,才能稱其為幼兒真正的活動.活動的有效並不在於教師教了什麼,而在於幼兒在活動中經歷了什麼,體驗了什麼.因此,設計組織活動時,教師首要考慮的是活動中幼兒能做什麼?如何做?活動能否引起幼兒的認知衝突?是否對幼兒具有一定的挑戰性?能否讓幼兒獲得有益的經驗等.理清這些關係非常重要,因為,它能保證幼兒真正成為學習與發展的主動者.大班社會活動“策劃生日會”較好地詮釋了以上理念.

幼兒生日會活動方案15

一、活動準備:

1.週三統計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。

2.週三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(週三之前帶來)。

3.各班老師指導寶寶排練才藝節目，準備音樂磁帶。

4.提前佈置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。

5.自助區:碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、生日會負責人:閆春敏、馮倩倩。

生日會背景佈置:閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。

照片佈置:閆春敏、馮倩倩。

桌椅佈置:每班一名老師。

發水果:王榮美、劉平。

音響負責人:李繪宇

主持人:閆春敏

照相:劉麗華

三、活動過程:

1.主持人致開場詞。

2、才藝展示環節:

各班準備一個節目。

中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。

3、遊戲:《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許願、吹蠟燭。

5.自助水果

小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。

6.主持人致結束詞

四、活動結束

1.合影留念

2.送幼兒回班後，每班留下來一位老師收拾大廳衛生。