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英語單詞競賽活動方案

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為了確保我們的努力取得實效,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎麼制定呢?下面是小編整理的英語單詞競賽活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英語單詞競賽活動方案

英語單詞競賽活動方案1

一、活動目的:

1、通過英語單詞的比賽,讓學生更加重視英語單詞的意義,加強背誦單詞的意識。

2、提高學生學習英語的興趣,提高學生背單詞的能力。3、為提高英語成績打下紮實的基礎,營造校園的英語文化氛圍。二、參賽物件:七年全體學生

三、活動地點:各班教室(要最大限度拉開單桌)。四、活動時間:20xx年10月23日第七節課

監考老師到位、講要求、髮捲,學生書寫班級、姓名。

五、比賽內容:每個年級所學的所有單詞和短語中精選100個,新學的英語單詞為主,滿分100分。六、制卷、監考、閱卷安排:

1、英語老師負責出本學年的題(以書面形式,筆試)。

2、各班班主任自己監自己學年,串班嚴格監考,巡考教師為英語教師。

3、比賽結束後,由監考老師負責把試卷交到教導處。

4、英語教師集中閱卷,全部批完,算好分,登分造冊,上交教導處統一評比。

5、賽後各位英語老師應進行總結、反思。七、比賽規則及要求:

1、各班聽統一訊號,宣佈比賽“開始”和“結束”。

2、學生在規定的時間內完成所有試題,要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結束訊號響起應停止答題。八、競賽評獎方法:

一等獎1人,二等獎4人,三等獎3人。優秀獎3人。

擴充套件閱讀:英語單詞競賽活動策劃書

一.活動組織方:主辦:航空學院學生會承辦:航空學院學生會組織部協辦:某贊助商

二.活動參加物件:

西北工業大學所有大一及大二學生。

三.活動背景:

隨著世界經濟的不斷髮展和我國的對外開放不斷深入,英語對我們來說,已經成為一門必不可少的技能。而學好英語也是當代大學生的一項基本任務。

作為新世紀的大學生,我們有責任也有信心把自己培養成為真正對國家對社會有用的人才。放眼當代中國,大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運會即將在首都北京舉行,世博會也將於20xx年在上海舉辦,這些都提醒我們,必須學好英語!

雖然我們身處英語教育落後的西北地區,但是我們相信,通過我們和同學們的不斷努力,我們將會改變這一現狀。

四.活動內容:

英語博大精深,僅憑藉我們的能力恐怕並不能做到全面和完美,所以我們暫且選擇英語中最基礎也是最重要的一部分作為我們活動的中心,這就是單詞。我們著重強調單詞的重要性,活動整體都以單詞為主要內容。根據上屆參賽同學反饋的資訊,這也是同學們迫切需要的活動型別。

五.活動目的:

1.為了提高同學們學習英語的'興趣,進而提高同學們的學習熱情,營造良好的學習氛圍。2.給同學們一個展示自我,挑戰自我的機會,豐富同學們的校園文化生活。

3.提供給同學們一個自我檢測的平臺,通過“尋找單詞王”活動,使同學們對自己的英語水平有具體的瞭解,為以後的英語學習樹立航標,指明方向。

4.使同學們提前接觸,瞭解四級考試詞彙,為大學生英語四級考試早做準備。

5.我們希望把“尋找單詞王”做成西北工業大學固定的活動之一,為同學們的英語學習和過級考試助一臂之力。

六.活動具體流程:

贊助——宣傳——報名——競賽——閱卷——評獎頒獎——活動總結贊助:

作為學校為數不多的與英語相關的活動之一,我們希望能夠得到外語培訓機構的贊助。如此也使得我們的活動有了專業的指導。

作為對贊助商的回報,我們可以在任何學校允許的範圍內按照贊助商的要求,盡我們所能為其做宣傳。我們需要贊助商提供活動經費,活動獎品和相關指導。根據上一屆我們與贊助商愉快合作的經驗,我們有理由相信,本次活動我們會做的更好。宣傳:在贊助事宜確定的情況下(無論贊助方是否外語培訓機構),我們開始製作用於本次活動的宣傳品。通過總結上屆活動的經驗,我們越發感覺到宣傳對於一次活動的重要意義,所以,我們要把宣傳工作作為整個活動的一項重點來完成。

校內媒體。通知校內各媒體有關“尋找單詞王”英語競賽的相關事宜,請其協助我們做宣傳。包括校廣播站,青春驛站網站,金色校園等,貫穿整個活動過程。從前期宣傳,報名,直到競賽結果公佈和獲獎選手錶彰。班委。航空學院內部通過由班委通知到個人的形式來宣傳。

傳單。預計需要20xx張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動的傳單,僅在傳單上出現簡略的贊助商的內容。另一種即把我們的活動和對贊助商的宣傳融合一體,此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好,但是成本稍大。如選擇後者,那麼傳單應由贊助商製作。

海報。繼續保持上屆海報輕鬆生動的風格,以圖畫配以文字。預計需要至少20套,每套一到兩張。前期對活動的介紹和宣傳需要6套。報名處的宣傳用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。後期對優勝選手的獎勵通知需要6套。此為最小預計。考慮到宣傳部的工作能力,如果不能實現手工繪製海報的話,我們將採用印刷的形式,但是成本稍高。

海報的可能風格如下。兩隻螃蟹,一曰:“咋的啦,哥們,讓人給煮了?!”另一(手裡捧著單詞書,渾身通紅)曰:“我這不正在熱身準備當單詞王呢嘛!”——用於前期宣傳

橫幅。需要在校內顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動,同時增加活動的威信度。

網站。這也是上屆活動留下來的優秀的經驗。網站宣傳從活動開始直到活動結束全程跟蹤,及時的向所有同學展示活動進展,所有參賽選手的成績也將唯一出現在該網站上。網站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。網站建設包括:活動簡介,活動目的,活動內容,競賽試題下載,競賽參考答案下載,成績公佈,獲獎選手名單等。網站域名暫定為:報名:

上屆活動對每位參賽者收取3元費用,報名人數達到181人,本次活動原計劃不收取費用,在組織部成員商議之後決定對每位參賽者收取1元錢,用於試卷印製,並且藉此篩選選手,把機會留給確實希望提高英語能力的同學。凡報名者均可得到精美書籤一張。

本次競賽計劃把參賽報名人數控制在500人以內。考慮到參賽者屆時因故缺席的情況,預計到場人數會在400-450人。

航空學院大一大二學生在各班長處直接報名,我們計劃在旺園和校內東方紅廣場各設一個報名處以接受其他學院同學報名。在報名開始之前,我們需要申請到兩個至少可容納300人的大教室。在接受報名的同時一同通知各選手競賽的時間和地點。先優先統計航空學院內的報名人數,然後依據剩餘名額決定在校內的報名名額。競賽:

如果能夠得到外語培訓機構的贊助,那麼競賽試題將在他們的協助下制定。預計題型為單項選擇,英譯漢,漢譯英,自由作文,字謎等。題目總分值500左右。如果沒有此類贊助,那我們將參考現有的試題並且結合上屆經驗,自己命題。試題除活動主要負責人之外其他人不可見。

競賽時間預計定於某個週六的下午五六節課,長度兩個小時到兩個半小時(待定),所有答完試卷的選手可以提前離開。

航空學院所有參賽者儘量在同一教室考試,收卷時大一和大二分開。我們組織學生進行監考和維護考場秩序。試場管理人員將統一穿著西裝。

按照上屆經驗,在競賽過程中以合適音量播放舒緩的音樂會收到很好的效果,故本屆沿用。閱卷:

由於技術上的難度,我們採用不密封閱卷。嚴格依照參考答案閱卷。閱卷工作量大而且要求高,屆時需要學生會其他部門未參加競賽的同學幫忙閱卷。閱卷工作預計花費100工作時。閱卷工作一定在規定時間內完成,否則將嚴重影響活動的整體程序。

評獎和頒獎:

大一組和大二組分別評獎。按照獎勵面廣,特別優秀的人獎勵豐厚的原則,這樣既可以保證大多數同學對活動的積極性,又可以鼓勵特別優秀的學生參與到活動中來起很好的帶頭作用。

暫定獎勵30%。其中1%一等獎,3%二等獎,8%三等獎,18%優秀獎。或者一等獎2名,二等獎6名,三等獎20名(一二年級組總和)。

獎品為:獲獎證書(不包括優秀獎),所有獲獎者合影相片,寄往獲獎者家裡的賀信以及學分獎勵(隱性)。此為小成本獎品。具體物質獎勵依據贊助商可提供的獎品和贊助費用確定。

以上內容均沒有考慮贊助商的要求,我們可以在各個環節給予贊助商配合和支援。在學校允許的範圍內,我們將盡量滿足贊助商提出的任何合理的要求。

活動總結:

活動完成之後,所有參與組織策劃的成員都需要提交一份自己對本次活動的看法,包括成功之處和不足之處,便於下一屆活動能夠更成功的進行。

費用支出:

專案費用備註傳單20xx張100元海報至少30張200元印製橫幅一條40元(估計)試題製作50元

試題印製500套500×0.6=300元報名紀念品500×0.2=100元

獲獎證書60×5=300元(估計)一二三等獎勵獎狀90×0.5=45元優秀獎合影150×1=150元賀信150×1=150元

一二三等獎物質獎品60×15=900元以平均每人15元計算總支出2235元

費用收入:

報名費500元贊助費用若干

我們需要的總共資金支援為1735元。較之上屆增加了300元,但本屆參賽人數是上屆的兩倍。

贊助方案暫定如下:

一.唯一讚助商。我們所有的宣傳途徑以及所有工作人員都可適當的用於對贊助商產品的宣傳。這包括我們的傳單,海報,橫幅,報名處,網站,試場佈置,試卷印製,獎勵等各個方面。唯一讚助商擁有對我們活動的冠名權。

作為回報,贊助商需要唯一支援我們的活動,對我們的活動提供資金,獎品以及技術支援。資金不少於500元,並提供部分或全部一二三等獎選手的獎品。

二.非唯一讚助商。我們將會邀請多個機構和單位對我們的活動進行贊助。按照各單位的出資多少決定在我們宣傳中的份額。

我們認為一次成功的活動應該是:使同學們得到最大的收益,使組織者得到最多的鍛鍊,花費校方最少的資金。我們正在向這個方向努力著。

英語單詞競賽活動方案2

一、活動目的:

1、通過英語單詞的比賽,讓學生更加重視英語單詞的意義,加強背誦單詞的意識。

2、提高學生學習英語的興趣,提高學生背單詞的能力。

3、為提高英語成績打下紮實的基礎,營造校園的英語文化氛圍。

二、參賽物件:

五年級全體學生

三、活動地點:

各班教室。

四、活動時間:

監考老師到位、講要求、髮捲,學生書寫班級、姓名。

五、比賽內容:

從三年級到五年級上冊目前所學的所有單詞和短語中精選50個以及單詞的縮寫形式,但主要是以新學的英語單詞為主,滿分100分。

六、流程安排:

競賽分為初賽和複賽兩個部分。

1、初賽。先在五年級三個班級進行初賽,選出複賽名單,每班兩人。

2、複賽。各個班級選出的六名選手參加複賽。

七、制卷、監考、閱卷安排:

1、英語老師負責出相應年級的題(以書面形式,筆試)。

2、各個班級的英語老師負責監考自己所帶的班級,進行嚴格監考,巡考教師為英語教師。

3、比賽結束後,由監考老師負責把試卷交到相應的英語老師手裡,然後由負責相應年級的英語老師批改。

4、英語教師集中閱卷,全部批完,算好分,登分造冊,統一評比。

5、賽後各位英語老師應進行總結、反思。

八、比賽規則及要求:

1、各班統一時間,宣佈比賽“開始”和“結束”。

2、學生在規定的時間內完成所有試題,要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結束訊號響起應停止答題。

九、獎項設定:

一等獎1人,二等獎2人,三等獎3人。