社群活動方案範文合集八篇

社群活動方案範文合集八篇

為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編收集整理的社群活動方案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

社群活動方案 篇1

一、活動意義及目的

為確保“家庭教育進社群”活動順利實施，培養家長和兒童良好的讀書行為習慣，營造有益於兒童身心健康成長的家庭文化環境，擬從現在開始在全省家長和兒童中開展親子讀書活動。通過組織家長與子女共同讀書，擴大家長與兒童的閱讀視野，增長知識儲備，形成閱讀行為習慣，達到提高家長與兒童兩個素養的目的。

二、閱讀內容

中外史書、世界文學名著、中國古典文學名著、兒童科普讀物、中外著名詩歌、散文、家庭教育科學知識等（後附推薦的主要書目）。

三、親子讀書活動的方式方法

(一)家庭親子讀書引導

1.制定家庭讀書計劃。每個家庭根據自身實際，制定讀書計劃。結合家庭家長及兒童特點和實際需求，自行確定閱讀內容和具體書目。倡導家長與子女共同制定讀書計劃，並互相督促實施。

2.確定讀書時間。確保每天在固定的時間內堅持閱讀議定量的優秀書籍，一般每天閱讀應不少於20分鐘，多者不限。節假、休息日可自行增減。

（二）活動推進方式

1.開展主題讀書徵文活動。通過組織讀書徵文活動，引導家長與兒童愛讀書、會讀書的良好行為習慣，激發家長與兒童的讀書主動性自覺性。

2.開展讀書演講比賽。使讀書學習與實踐相結合，有效激發家長與孩子的讀書熱情，努力推進家庭教育建設，並使養成良好的閱讀習慣真正成為全民提高文化的方法之一。

3.開展讀書經驗交流活動。通過總結經驗，推廣典型，推動親自讀書活動廣泛開展，並收到實際效果。

4.開展評比表彰活動。各部門每季度末召開讀書活動總結交流會，要求每個家庭對這段時期來的讀書活動進行全面總結，通過交流與評比活動，樹立典型，推廣先進。

社群活動方案 篇2

一、活動意義：

為了促進營銷班和浩心廣告的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富諸位的業餘生活，陶冶情操，同時領略山水自然風情。

二、活動主題：放鬆心情，體驗自然！

三、活動組織：

1、活動負責：浩心廣告策劃部

2、活動策劃：關生、石生、彭小姐

3、活動地點：江門市新會區圭峰山

4、活動時間：20xx年3月31日

5、參加人員：浩心廣告成員及營銷班的同學，自願報名（請積極參與）

6、乘車路線：自駕（在江門華僑廣場——新會圭峰山）

四、活動內容

1、前期準備

1)關生負責聯絡場地、結賬。

2)石生負責統計自願參加這次活動的成員名單。

3)彭小姐跟據參加人員提出的各種遊戲，選擇一些到時將要進行的團隊遊戲。

5)所需物品：燒烤所需的物品；遊戲的獎品；麵包，小食（爬山時需要）。

2、活動程序

1)早上9:30在江門華僑廣場前集合，10:40集合完畢。11：00坐車，12:00左右到達。

在前去圭峰山的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。

2)12:10—14:10,燒烤時間，男女生可交叉座，地點：圭峰山燒烤場。

3)14:20—16:20,各隊爬山時間。

4)16:30—17:00,各隊卡拉OK時間,放風箏。

5)17:10—18:10,團隊遊戲時間。

6)18:20—19:00,自由活動，跟據自己喜好，盡情玩樂。

7)19:10—19:20,清查人數，離開圭峰山。

五、經費預算

1、場地費50元/人，共計50元/人，午餐自付。

2、遊戲當中對勝出團隊可採用物質獎勵，所需經費由浩心廣告費出。

遊戲獎品：風箏10只;廣告膠墊10塊；

六、備註

1、活動中穿插適當的團隊遊戲，用以調解遊玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的瞭解。

2、本次活動人員管理以公司為單位，公司裡派一個人負責。

3、此次活動安排二人照相。

4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。

5、活動中出現意外情況時，第一時間通知活動策劃組。

社群活動方案 篇3

一、社群人文環境及住戶結構特點分析

福臨·聖水山莊小區因環境優美、配套設施完善、房屋價格較高，所以吸引居住的群體主要為平度市中高層人士。該群體經濟收入較高，受過良好的教育，具有一定的社會地位和影響力，習慣受人尊敬，同時講究生活品位，對藝術和文化活動有較高的欣賞水平。這給社群文化的開展，提供了良好的基礎，也提出了更高的要求。因而我們要充分發揮小區住戶人力和環境資源優勢，開展豐富多彩、富有針對性的社群文化活動。

二、社群文化總體目標

1、 使福臨·聖水山莊小區成為文化氛圍濃厚的特色小區；

2、 滿足福臨·聖水山莊小區的業主對現代高尚住宅的文化需求；

3、 實現物業管理與社群文化互動，提升管理水平，打造平安物業獨有的社群文化品牌。

三、保證社群文化總體效果的主要措施

1、 深刻理解社群文化活動對提高物業服務水平、增強小區和諧、打造公司品牌等無形的推動作用，提高公司員工對社群文化活動的重視程度；

2、 每年召開年初述職大會時，各小區經理將本年度社群活動方案及時間安排，作為工作計劃的一部分，統一上報至公司綜合管理辦公室，並納入考核專案；

3、 在福臨·聖水山莊服務中心目標管理責任制中，將社群文化活動的內容、次數、效果明確量化，並安排專人負責，做到有計劃、有目標、有效果、有總結；

4、 在物業管理經費預算中專項安排；

5、 物業服務中心與業主委員會、業主和有關文化機構建立聯絡，根據福臨·聖水山莊小區入住的實際情況，不斷開發富有針對性的社群文化活動專案，使社群文化活動真正做到常辦常新。

四、社群文化的中心主題

由於福臨·聖水山莊小區居住的主要群體為社會中高層人員，具有素質高、品位高等特點。在策劃福臨·聖水山莊社群文化活動時，將重點圍繞：加強鄰里溝通、共建社群文明，交流新思想、新文化，活躍小區氣氛、營造高品質人文環境三項主題開展工作。

五、社群文化活動

安排根據上述社群文化三項主題，我們將福臨·聖水山莊小區擬開展的社群文化常規專案分列如下表：期間將有效利用小區宣傳欄，進行各種宣傳、展示活動。

六、社群文化場地安排

福臨·聖水山莊物業管理範圍內社群文化配套設施配備完善，且設計意識超前，如配套的室內活動中心、噴泉廣場，市政用地的健身場地、兒童娛樂園、大型水池等，為社群文化活動提供了一個良好的基礎。

1、 社群文化組織：社群文化的組織和實施由公司綜合管理辦公室協同聖水山莊服務中心負責，並責任落實到人；

2、 業主室內活動中心：開展健康與保健知識座談、乒乓球比賽、象棋比賽、撲克補賽、茶話會、藝術/照片展覽等；

3、 物業會議室：開展裝修技巧及注意事項等各類講座、座談會等； 4、 公共娛樂設施：健身舞、籃球比賽、羽毛球比賽、拔河比賽等各類文體活動；

5、 住宅區宣傳欄：普法宣傳、小學生我愛我家作文比賽、優秀畫作/照片展、冬季防火夏季防盜知識、國家兩會等時事政治要聞、健康生活宣傳等；

6、 園林廣場：元宵掛燈猜燈謎、冬季雪後堆雪人、夏季納涼茶話會、老年健身舞等。

社群活動方案 篇4

　　一、指導思想

班主任是班級的組織者、引導者和教育者，是學校德育工作的骨幹力量。班級管理工作一直是我校教育教學工作的重點和難點。班主任作為特殊的教育工作者，學生心育的導師，任重而道遠。為了加強未成年人的思想道德建設，促進學校班集體的建設，提升的學校德育工作的實效性，我校將定於20xx年10月15日舉行20xx學年度班主任工作論壇。

　　二、目的和意義

交流班主任在班級管理工作中的典型事蹟，探討班主任工作在新形勢下的途徑、方法和意義，給班主任創造更多交流展示的平臺，總結自己在班集體建設和學生思想道德建設過程中的有益經驗，創設學校德育工作新思路、新方法、新局面，為學校的可持續發展奠定德育教育基矗

　　三、論壇主題：

溫馨和諧、關注成長

　　四、論壇內容

1、溫馨和諧——星級班集體建設探索與實踐。班集體建設是班主任的重要工作，一個優秀的班集體應該是一個團結向上、蓬勃發展的團體，它不僅直接影響著學生的學習習慣和學習成效，而且能潛移默化地促進學生的身心發展。那麼在班集體建設中你有哪些經驗、智慧、難題或者困惑？

2、關注成長——學生思想道德建設探索與實踐。教書先育人，育人先育德。當今的社會發展日新月異，學生的思想、行為、個性、愛好等變化不可同日而語，這就要求我們班主任在學生思想道德建設中要與時俱進，順應時代的發展，適應學生的變化、關注學生的成長。那麼你在對學生進行思想道德教育的過程中有哪些真知灼見能和我們一起分享呢？

　　五、論壇要求

參加論壇交流的班主任應圍繞自己的班主任工作，就班風學風建設、溫馨教室建設等班集體建設方面的問題

或是在學生行為規範養成教育、理想前途教育、行為矯正教育和感恩教育等方面的經驗、體會、感悟整理成文，既可以談工作經驗，也可以寫理論實踐，既可以就個案分析，也可以講工作方法和設想，各抒己見，談談自己的見解。其他班主任也要就上述兩個主題進行思考，並積極參與論壇互動。

　　六、實施過程

1、9月25日以前，教育管理處完成論壇方案討論稿；

2、9月26日召開年級主任會議，討論方案，佈置相關工作；

3、9月30日各年級組上報發言名單及主題；

4、10月11日以前各發言人上交發言電子稿和發言用的ppt；

5、10月15日赴僑光中學舉行論壇。

　　【範例】

　　指導思想：

為了貫徹落實局工作指示精神，本著工作要適當超前的方針，充分發揮名師及學科首席教師的輻射作用，促進教師之間的教學交流和校際間的教學合作，總結“走進新課程，教師技能大賽”活動的課堂教學經驗，使教師進一步加深對學科《新課程標準》的理解，並主動應用於教學實踐之中，為課程改革的深入邁上一個新臺階。 提高教師的課堂教學的能力，促進教師專業化水平向縱深化發展。

　　一、組織安排

1、確定論壇主題：在本次專題研討活動中，確定的主題為“課程標準下的學科課堂教學”。

2、確定論壇人選：通過學科中心組的活動，以名師和學科首席教師為主，確定論壇人眩

3、論壇要求：結合《新課程標準》，體現新的學科教學理念，把新理念與課堂教學相結合；論壇內容圍繞主題，有說服力，設計合理，；可恰當使用資訊科技手段。

4、論壇形式：時間、人癬論壇地點見附表。

· 主論壇：數學學科：由教研員、區名教師許敏做論

壇的主發言人；

語文學科：

英語學科：

· 分論壇：圍繞主論壇的內容，可就某一點展開討論，充分發表見解，並談談自己成功的做法，教師之間進行交流研討。

（ 3）專家點評。

　　二、教研成果展示

1、論壇材料準備：論壇詳細材料，一律用b5紙列印，標題四號宋體加黑，內容為仿宋小四，上、下、左、右頁邊距均為2釐米。並將論壇材料一式兩份、課件（軟盤或光碟），上交中小教部。

2、將論壇材料集結成冊，並由專家對論壇的教學思想進行點評。

3、將論壇材料下發各學校，作為教師學習參考的材料。

4、為年末的教育成果展示收集素材。

朝陽區中學“名師論壇”專題教研活動為系列教研活動，在今後將不斷針對不同主題，組織教師進行課改交流活動，為我區教學教研的深入進行創造條件。

社群活動方案 篇5

活動目的：

1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往遊樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。

2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。

3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

4、結合主題活動《我和春天有個約會》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。

活動地點：科技園內的 小菜園 大草坪。

活動時間：4月16日（週六上午9:00）

活動準備：

1、活動前教師提前檢視地點。

2、活動前與家長聯絡，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等。

3、教師準備好觀察記錄表，帶好相機，筆，桃心卡片。

4、家長和幼兒自備小零食.水.風箏，方便麵盒子等。

活動重點：

1、活動前一天班級教師對幼兒進行安全教育，增強安全防範意和自我保護能力。

2、遊戲時督促家長和孩子遵守遊戲規則。

3 、參觀菜園督促家長和孩子愛護植物。

活動程式：

9:00——9:30點名，發放記錄表，集體參觀菜園

9：30——10:00交流觀察記錄。

10:00——10:30 親子游戲

10:30——11：00放風箏比賽（在規定時間內放上天為勝有獎） 自由活動 活動結束照全班福

活動遊戲：

1.小袋熊(5人一組,分四組進行)

遊戲規則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩隻手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達到終點的勝利.

2、頂紙跑

遊戲規則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒,家長用身體頂著紙跑，利用風的阻力讓紙不掉下來，先到達為勝利

3、遊戲：頭頂罐平衡

遊戲規則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子,孩子在用同樣方法回起點，先到達的勝利

4、遊戲：齊心協力

遊戲規則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進洞裡，走到終點，紙張不能夠弄破哦

4月12日

社群活動方案 篇6

　　一、設計意圖：

本班幼兒進入幼兒園已經有一段時間了，在這段時間裡學習到了不少的知識。他們學會了手指字讀書，學會了和字寶寶做遊戲，還學會了英語歌曲等等。但是他們每天都喜歡在別人面前表現自己，喜歡把自己的知識，本領展示給別人看。為了滿足幼兒的這一簡單要求，也為了鍛鍊他們的表演能力，激發他們的表演慾。我們特別為他們準備了“走進社群，家庭共育”活動，讓幼兒走進社群，不僅把我們幼兒園的特色表現出來，同時也給他們一個展示自我的空間。從中得到鍛鍊，學到知識。

　　二、活動目標：

1、能大膽的在眾人面前表現自己。

2、樂意參與活動，體驗活動帶來的樂趣。

　　三、活動資源：

書本，字卡，操作卡片。

　　四、活動過程：

1、介紹活動名稱及內容。

2、幼兒展示活動

（1）手指字讀書。

（2）和字寶寶做遊戲。

（3）英語歌曲聯唱。

（4）小手動動。

3、互動遊戲。

4、活動結束。

社群活動方案 篇7

　　一、活動背景

如今，隨著工作負擔和學業負擔的加重，父母和孩子交流和溝通的機會越來越少，一起去戶外運動的`時間更是大幅度減少。而且隨著高科技的發展，電視和電腦成為了孩子們的主要娛樂工具，這並不利於孩子的身心健康，為了豐富他們的週日生活，增加他們的娛樂，鍛鍊他們的動手實踐能力，於是舉辦了此次活動。

　　二、活動目的

促進父母和孩子之間的交流，增加生活娛樂性，提高孩子的動手實踐能力

　　三、活動主題

家有寶貝，活力無極限

　　四、活動時間

待定

　　五、活動地點

步行至xx社群

　　六、活動物件

活動報名志願者以及xx社群報名參加活動的家庭

　　七、資源需要

相機、3個眼罩、30個玻璃彈珠、一個秒錶、10個氣球，多種水果(橘子，蘋果，小番茄，梨子，葡萄)

　　八、活動流程

(一)前期準備

1、組成專案小組：各部門派出一個幹事組成專案小組，並選出一個活動負責人;

2、人員分工：

(1)策劃部的幹事負責完成一份完整的策劃書;

(2)宣傳部的幹事負責製作橫幅

(3)活動負責人：①確定自願參加本次活動的同學人數(保證12人次左右);②製作活動當天的安排表，進行人員分配，確定各個遊戲環節負責人，並推選活動主持人;③收齊購買材料的收據活發票，統計活動經費;

(4)班級小隊長負責參加該活動的志願者的藍本子的收發;

(二)活動流程

1、活動當天12:30點鐘，所有活動參與人員在凱旋門集合，人員到齊後，由活動負責人集中帶往xx社群;

2、到達指定地點後即可開始活動準備;

3、遊戲流程;

活動分為積分環節和遊戲環節。每一積分環節根據親子比賽所得結果獲得相應的積分，累計積分由高到低設立一等獎、二等獎、三等獎;遊戲環節主要是表演節目和集體遊戲，目的是增進鄰里的感情，加深彼此的瞭解。

積分環節

①心心相印：參賽媽媽統一站與一條直線上，參賽孩子蒙上眼睛，並依次握各位媽媽的手，直到找到自己的媽媽，由用時長短排列名次，並獲得相應的分數。

②烏龜賽跑：參賽媽媽背上孩子跑向對面的桌子，由孩子在桌上拿取氣球，在規定的時間內來回奔跑，最後根據獲得氣球數目由高到低排名，贏得分數。

③彈珠大賽：參賽家庭在規定的時間內從水池中用筷子夾取彈球，根據小球數目由高到低進行排名，並獲得相應的分數。

④心有靈犀一點通：參賽家庭在規定的時間內由一人根據紙上指示內容做動作但不許口頭交流，另一人根據動作猜，最後根據猜中個數由高到低獲得相應的積分。

⑤水果拼盤：參賽家庭在規定的時間內用各種水果進行拼盤，最後由大眾評委進行投票選舉，根據獲票情況，獲得相應的分數。

遊戲環節

①家有寶貝：根據自願原則，各個家庭可以上臺表演，show出自己

②捕魚大作戰：在固定的範圍內，兩人手拉手抓捕，其餘人逃跑，若在逃跑過程中被受拉手的兩人抓獲，則此人加入手拉手的隊伍繼續抓其他人，直到抓捕完畢。

(三)後期宣傳

1、活動負責人撰稿總結當天活動的收穫和感悟，挑選其中較好的投稿學院網站，院報和校報;

2、整理活動中拍攝的照片，上傳至青志空間;

　　九、獎項設定

(一)一等獎：1個;

(二)二等獎：1個;

(三)三等獎：1個;

　　十、經費預算

待定

社群活動方案 篇8

為了豐富青少年的暑期生活，充實其業餘時間，不斷提高自身素質，力爭做一名德、智、體全面發展的好青少年，經社群研究決定，暑期活動計劃如下：

1、觀看科教片――“緊急救援”

時間：7月10日

地點：市民學校

活動目的：通過觀看緊急救援宣傳碟片，讓青少年懂得當地震發生 時怎樣自我保護、怎樣自救才能脫離危險。

2、“迎奧運 講文明 我行動”宣傳活動

時間：7月15日

地點：另行通知

活動目的：通過活動提升廣大青少年的文明意識，帶動感召廣大市民摒棄不良生活習慣，倡樹社會文明新風。

3、“尊老、敬老、助老”慰問活動

時間：7月22日

活動形式：為老人們表演一個節目或自備小禮物送給老人。

活動目的：通過活動使青少年更加懂得尊敬老人、關心老人，同時老人們感覺社會沒有遺棄他們。

4、“奧運與我同行”―――繪畫展

時間：7月24日

活動目的：通過活動，用自己的方式抒發著熱盼奧運的喜悅，用他們真誠的繪畫，感染更多的人蔘與到“奧運與我同行”活動中來。

5、慶“八一”消防之旅活動

時間：7月30日

地點：消防大隊

活動形式：組織青少年到北侖消防大隊參觀消防車庫體驗軍菅生活。

活動目的：通過活動，讓青少年近距離接觸消防，增強對消防工作的感性認識，並進一步提高自身的救護技能。

6、食品安全知識競賽

時間：8月8日

地點：社群市民學校

活動目的：通過本次競賽，進一步增強了青少年食品安全意識，提高了青少年自覺防範不安全食品的能力。

7、老少同樂寧波老話擂臺賽

時間：8月15日

地點：社群市民學校

活動形式：兩人為一組(一位長輩、一位青少年)，青少年說普通話長輩說出寧波老話。

活動目的：現在的青少年在與人勾通中一般都講普通話，對寧波老話有了 疏遠。通過活動使青少年認識寧波老話的文化內涵，同時也能把寧波老話發揚廣大。