活動策劃8篇[合集]
活動策劃 篇1
1、第一週——加強宣傳
活動一:利用校園廣播、班級黑板報,首先讓全體學生了解爭當“四個好少年”的內容是什麼。
活動二:利用音樂課,全體學生學習張曉春老師編創的歌曲《爭當四個好少年》。
活動目標:通過灌輸的'方式,使學生對爭當“四個好少年”的內容能夠耳熟能詳,背誦起來朗朗上口。
2、第二週——理解內涵
活動:各班利用主題班隊會,充分的理解“四個好少年”內涵。
活動目標:使隊員理解“四個好少年”的含義。並使隊員理解“四個好少年”不同於以往的“三好學生”。
3、第三週——蒐集故事
活動:在隊員理解“四個好少年”的含義基礎上,各中隊組織隊員蒐集相關的故事,開展故事會活動。
活動目標:利用孩子們喜歡聽故事、講故事的特點,通過蒐集故事、故事會加深對爭當“四個好少年”的理解。
4、第四周——創編童謠
活動:在隊員中廣泛開展爭當“四個好少年”為主題的童謠創編活動。
活動目標:利用童謠易記、易背、易傳播的特點,在隊員中深入開展爭當“四個好少年”的活動。
活動策劃 篇2
綠色,是我們生活中必不可少的色彩,只有我們保護樹木,愛護樹木,我們的生命才充滿生機。在3月12日全國義務植樹日到來之際,我校以三月份植樹節為契機,在全體老師和學生中開展護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增強環保意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,淨化、美化環境的目的。具體實施方案如下:
一、活動目的:
1、提高學生的保護環境責任感。
2、增強愛護樹木的能力。
二、活動主題:
“行動起來 爭做護綠小使者”
三、活動時間:
20xx.3.8—20xx.3.14
四、活動內容:
1、學校在3月11日國旗下講話中向全體老師和學生髮出號召:人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、淨化環境盡一份力。
2、1-6年級各班要利用班隊會時間開展以“爭做護綠小使者”主題班隊會活動,讓學生明確校園環保的重要性,讓他們自覺行動起來共創綠色校園,培養主人翁意識。
3、3-6年級各班開展以“行動起來爭做護綠小使者”為主題的手抄報評比活動,班主任要統一紙張,精選10篇,於3月15日(週五)前交至三樓大隊部處,大隊部將評選出優秀作品,並貼至宣傳欄中展覽。
4、開展養花美化校園活動。各班主任要組織本班有興趣養花的同學進行“養花美校、美班”比賽。可以組織這些同學把盆花帶到學校或班級合理佈置、合理看護,以達到美校美班之目的',同時也培養他們的環保綠色理念。
五、活動要求:
1、愛護環境衛生,不亂拋垃圾。
2、愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。
3、節約資源,不隨便浪費水、電。
4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
六、其他未盡事宜另行通知
活動策劃 篇3
一、活動思想:
今年9月10日是我國第xx個教師節,為發揚光大尊師重教傳統,進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關係。
二、活動時間:
20xx年9月1日至10日(教師節前一週)
三、活動內容:
金秋9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第xx個教師節。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情繫祖國未來,心聯學子之心。教師節到了,學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節來臨之際,學校建議各班按以下幾種方式祝賀:
1、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由五年級負責)
2、一至三年級統一組織製作賀卡,四至五年級完成手抄報,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
3、以教師節為主題,更換班級黑板報。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發一封慶祝教師節的電子郵件、簡訊或者感謝信。
7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,並可以寫一句感謝教師的'話。
8、以班級為單位,進行為期一週的紅領巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的愛對你說……”.
四、活動要求:(各項活動上交作品要註明作者姓名班別,9月6日下午2點前交)
1、祝福語徵集比賽:祝福語可以是一句祝願、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語,評選出3-5份優秀作品上交到隊委,由隊委進行全校統一評獎,優秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽:——“看,這是我的老師”.捕捉身邊教師教育教學中的片斷,通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫。也可以是手抄報、賀卡製作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯等。紙張規格不能小於A4紙,每班推選上交3—5份,學校將進行評獎,優秀作品將在學校進行展覽。
各班要認真發動,積極準備,保證活動效果。以上作品以班為單位,由班長收齊於9月6日下午2點前交到隊室,希望同學們熱烈參加。接到通知後,立即行動起來,儘快傳達對老師的心意。
活動策劃 篇4
活動背景:
為了進一步豐富我校校園文化氛圍和活躍dv文化,彰顯當代大學生的青春風采,提高我校大學生的實踐動手能力、創新能力、想象能力以及審美情趣和藝術修養,促進同學們對大學生活的理解,豐富同學們的課餘生活。我院將舉辦第五屆數字媒體節之第四屆原創dv作品大賽,相關事宜如下:
一、大賽主題:
唱響青春旋律,舞動夢想羽翼
二、大賽時間、地點安排
比賽內容時間地點報名、收集作品3月24日至4月07日 郵箱(報名方式處說明)4月8日至4月16日新籃球場初賽4月21日至5月6日待定決賽5月13日晚 一教208講學廳
三、參賽作品型別
作品型別相關題材短片類人物類短片、紀實類、故事類、電視散文等mtv類 敘事情節型、情緒感受型、超現實虛構型等廣告類商業電視廣告、公益廣告作品 、宣傳片片頭片尾類真人實拍 、虛幻抽象等
四、參賽方式
(一)個人提供作品參賽
(二)小組成員提供作品參賽(限4人一組)
五、參賽作品要求
(一)緊扣主題,能展現新一代學生的生活現狀和精神風貌,表現當代大學生青春與愛國情懷;
(二)上交的作品必須給影片中的對白,解說詞作字幕;畫幅為4:3 或16:9;pal制式,mpeg、avi或者wmv格式資料。(注:視訊整體畫面過暗或過亮、出現偏差色,聲音電平過高(部分視訊內容需要除外),將酌情扣分);
(三)短片類片長:片長不超過10——15分鐘;
(四) mtv類片長:片長不超過8分鐘;
(五)廣告類片長:長度以30秒、15秒;
(六)片頭片尾類:片長不超過30秒,須應用3dmax 、maya、adobe premiere、adobe after effert等視訊製作軟體,不收flash格式作品;
(七)參加過省級以上的賽事並且拿獎的'作品不能參加此次比賽;
(八)參賽者不得抄襲他人作品,否則取消參賽資格;
(九)凡參加徵集評選的作品概不退還,活動主辦單位對本次徵集評選活動擁有最終解釋權,請參賽者做好作品備份。
六、提交作品方式
(一)報名表格上交方式。學校各分院學生會宣傳部負責好在4月16日前把各參賽者的資料發至郵箱或(策劃書附表格說明,其中主題要標明:xx學院dv大賽參賽名單)。
姓名校區二級學院班級作品名稱主要聯絡方式
(二)作品上交方式。本校區參賽作品可在04月13日中午12:15—13:00以及下午17:30—18:00的時間段,參賽者到綜合館門前直接遞交作品給本大賽承辦班負責人。西南北校區可派代表把作品交到校本部教育技術與傳播學院。
活動策劃 篇5
一、活動策劃組織者:
山西電力學院武術協會
二、活動主題:
防暴禦侮,提高女生自身防護能力
三、時 間:
xx年3月8日下午
四、地 點:
田徑場
五、參加人員
:全院同學
六、活動目的:
在三月八日婦女節來臨之際,武術協會發揮自己的特長,針對全院女生開展女子防身術教學,以提高女生的'自身防護能力。
七、前期準備:
1、活動策劃與申請
2、訓練武協女生骨幹
3、對全院女生宣傳活動內容
八、專案組
1、總 策 劃 :劉吉磊
2、專案負責人:周林春
3、宣傳負責人:郝 帥
4、秩序負責人:樑志恆
九、流程
(1)專案負責人介紹活動內容
(2)武協女生骨幹現場展開教學
(3)全體教練員、學員展開交流
(4)負責人致結束語
十、活動後期工作
(1)會場清掃,整理
(2)遞交團委,社聯活動簡訊
xx年3月7日
活動策劃 篇6
一、活動背景
1.勝利召開第x屆團代會代,
二、活動目的及意義
1. 加強對支部團員的社會主義榮辱觀教育,培養支部團員思想道德素質,加強班風、校風建設,提高團員們對學習、工作的積極性。
2. 為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺,促進增進感情,加強班級凝聚力,使我支部成為一個團結、奮進的集體。
3. 在活動中結合專業特點,激發團員們學習興趣,在實踐中學習理論,讓團員們能夠以極大的熱情投入專業的學習實踐中。
4、 通過開展宣傳團的精神,傳揚講文明的'優良社會風氣的活動,讓團員們更加意識到身為當代學生所應具有的素質,所承擔的社會責任感,為評估工作的順利開展做好準備。
三、活動主題:“團代知識”
四、活動創新點
利用娛樂的方式提高同學們的愛國意識,並且更加了解團代會的精神
五、活動時間: XX年xx月xxx日
六、活動地點:各班教室
七、組織單位:宗合教學組織部
八、活動參與人員:xxx
九、具體活動內容
各班推選一至兩名主持人, 各班自己出節目符合主題都可以,比如朗恿、唱歌(革命歌)、跳舞、小品等等
一、活動到場人員:各班所有學生和班主任老師
二、活動總結(由班主任老師完成)
活動策劃 篇7
一,活動主題:“低碳環保,愛城市,愛生活”
二,活動背景
溫室氣體讓地球發燒,工業化程序的深入讓我們的城市在沒有以前的綠水藍天,隨之而來的是越來越高的呼吸道疾病發病率,如此境況讓我們不得不深思。因此,對於如何去保護我們城市環境的探討成為當今社會問題的重中之重。
三,活動目的
本次活動旨在帶領各位同學通過活動,瞭解有關低碳環保的部分知識,初步瞭解學校周圍的城市環境,更好地體會中大南方在校生活的美好,從而加強同學之間的交流,增進同學們之間的友誼及同學們對生活的熱愛,形成一個更具活力,團結友愛的團支部。
四,主辦單位
電子通訊與軟體工程系10級電腦科學與技術2班
五,策劃時間: xx年11月17日——19日
準備時間:xx年11月20日——25日
活動時間:xx年11月26日 14:30——17:30
六,活動地點
廣州從化溫泉鎮及周邊地區。
七,活動物件
電子通訊與軟體工程系10級電腦科學與技術2班全體成員
八,活動形式
本次活動以騎自行車的形式進行,將沿著活動路線,參觀從化馬術場,運動谷,國家森林公園。並展示我們“低碳環保,愛城市,愛生活”的主題。
九,活動路線
學院→從化馬術場→從化街心公園→運動谷
(如果時間允許,則在返回過程中在參觀國家級森林公園)
十,宣傳方案
1,網路宣傳
①、qq群:在班上qq群發有關團支部活動的訊息,接受報名。
2,簡訊通知
①、飛信通知:通過班裡的飛信群像同學通知有關事宜。
3,電話聯絡
①、通過電話聯絡讓同學們積極踴躍參與活動。
十一,活動方式
1、在到達每一個景點,我們都將展示我們團支部的組織紅旗,展示我們學校的'班級紅旗。
2、在每個景點,我們都以拍照的形式來見證我們所生活城市的美麗,從而提高同學的自豪感。
十二,物資預算
1,印製主題紅旗一面,班級紅旗一面,預計60元。
2,每個同學各租用自行車一輛,預計150元。
3,每個同學礦泉水一瓶,預計30元。
4,五彩氣球一袋,預計20元。
5,其它費用預計20元。
共計約280元。
十三,活動職責
團支部活動主要負責人:李坤,黃浩鋒
活動工作宣傳負責人:林川
活動工作組織負責人:郭志邦
活動資金負責人:李敏
活動拍照負責人:李少洪
活動照片收集負責人:李坤
活動安全負責人:蔣澤聰,樑偉彬
十四,後期工作
1,撰寫活動的總結報告。
2,收集和整理照片,製作幻燈片,開一場主題班會。
3,主題班會上進行公開性的總結與討論,發揚優勢,正視不足。
注意事項:路上行車必須注意安全,遵守交通規則,不能我行我素,要有
集體意識。活動中希望各位同學自帶雨傘,防雨防晒。若天氣不佳,活動延期,會另行通知。
活動策劃 篇8
劇本名:忘本之蟬
劇本主題思想:無論何時都不能忘本
劇本梗概:一隻幼蟬一天晚上做夢夢見自己已經變成了一隻知了,在樹叢中自由自在的飛舞,於是早晨起來問她媽媽,什麼時候可以變成知了飛到外面的世界,她認為外面的世界很美好,很奇妙!有一天她終於破殼成蟬,她高興的飛舞和媽媽道別,媽媽只是告訴她遇事要堅強,常回家看看。它出去看到了外面美麗的世界,從此杳無音訊。然而有一天暴風雨來臨,她的翅膀都淋溼了,躲在樹葉下避雨,一陣風又把她吹到了一張大蜘蛛網上,一隻大蜘蛛正向她靠近,她使勁的掙扎,耳邊傳來媽媽的聲音,她使用全身的力氣掙脫網逃跑。她的翅膀受傷了,傷心的躲在角落。她突然明白母親對自己來說那麼重要。最後她選擇了回到母親身邊,等自己真正強大了才飛出去。(就像我們自己一樣,努力幾十年,我們想象中的未來會很美好,但實際上,無論何時,我們仍然不能忘了我們父母!
主要演員:幼蟬和媽媽
場景一:
時間:晚上
地點:夢中的樹叢
人物:幼蟬
內容:夢到在樹叢中飛舞
旁白:一天,可愛的幼蟬夢見自己變成了一隻知了在樹叢中玩耍
場景二:
時間:早上
地點:家中
人物:幼蟬和蟬媽媽
內容:幼蟬從睡夢中起來和媽媽的對話
對白:幼蟬:啊,好舒服哦!(用手揉著剛睡醒的眼睛)
蟬媽媽:我們寶貝睡醒了呢!做什麼美夢啊,來跟媽媽說說
幼蟬:我夢到自己變成了一隻漂亮的知了,可開心了,可我何時能變成知了呢?
蟬媽媽:當然囉,只要你勤奮努力,夢想一定可以實現的。
幼蟬:真的.嗎?媽媽,我要破殼,我要脫殼,我要變成一隻漂亮的知了。
蟬媽媽:脫殼雖然很辛苦,你一定要努力喲!
幼蟬:哦,哦。幼蟬能變成知了囉!
場景三:
時間:一天後
地點:家中
人物:小蟬和蟬媽媽
內容:小蟬變成知了和與媽媽的道別
旁白:經過幾天的脫殼,變成知了的那天終於要來到了。(脫殼之前)
她看到外面的世界好美麗啊(飛到門口看看外面然後扭頭看著媽媽)
對白:小蟬:媽媽,媽媽,門外的風景好美哦,我想出去看看,行嗎?
蟬媽媽:好吧,孩子,外面很危險,媽媽不在身邊,你一定要勇敢! 小蟬:媽媽,我走了哈!
蟬媽媽:去吧,孩子,你長大了,你一定要學會堅強!別忘回來看看!
小蟬:再見了,哈哈(飛出屋子)
從此,小知了再沒和媽媽聯絡。。。。。
場景四:
時間:一天下午
地點:森林
人物:小知了
內容:暴風雨來臨,她的翅膀都淋溼了,躲在樹葉下避雨,一陣風又把她吹到了一張大蜘蛛網上,一隻大蜘蛛正向她靠近,她使勁的掙扎,耳邊傳來媽媽的聲音,她使用全身的力氣掙脫網逃跑。她的翅膀受傷了,傷心的躲在角落,看見蝸牛縮排殼裡,她想起了她的家,她想回去,可是……
對白:小知了:哼著歌哇,呵呵,好美呀!(遭遇之前在樹叢中)
小知了:糟了,要下雨了,怎麼辦啊?(風雨之前)
旁白:一陣狂風襲來,吹起了小知了
小知了:救命啊!救命啊!(粘到蜘蛛網後)
插鏡頭:出現媽媽的聲音和畫面:你一定要勇敢,媽媽想你!
小知了:媽媽,我錯了,我也想你!
場景五:
時間:下午
地點:小時生長的樂土
人物:小知了和媽媽
內容:小知了回到了媽媽身邊
旁白:風雨過後,終於迎來了久違的晴天,母子抱在一塊哭了
場景六:
時間:上午
地點:樹叢
人物:知了和媽媽
內容:知了再次和媽媽道別
旁白:經過努力的鍛鍊後,小知了終於撲打著強健的雙翅開始了自己的飛行