【實用】班級活動策劃彙總9篇大綱
班級活動策劃 篇1
隨著近些年中國高等學校教育辦學規模的擴大,大學業形勢變得日益嚴峻。在日趨激烈的競爭形勢下,大學生的職業素養變得異常重要,求職已經成為整個社會關注的焦點。如何在求職的道路上起步?如何在人海中脫穎而出?借本次我院從師從業技能大賽開展之機,特舉辦本次模擬面試。旨在通過面試,給同學們一些指導,使大家熟悉面試的一些必要步驟,瞭解面試的相關技巧,並在日後的學習生活中完善自身,提高求職時的應試能。活動方案具體如下:
一、主辦單位:政法學院10級管理班團支部、班委
二、活動目的:
通過實地參與模擬面試,讓同學們切身感受到求職面試的具體情境,找到各自的不足之處。並且把評委老師的意見和建議及時反饋給參加面試的同學們,幫助同學們在以後的學習和生活中,有的放矢,更好地充實自己,培養自己綜合能力和素質。
三、活動流程策劃:
第一階段:釋出招聘資訊及發放招聘申請表
1、由班委設計和製作招聘廣告,向同學們介紹招聘公司的基本情況、公佈招聘職位及崗位說明書。(負責人:唐文博王瑞勝柴歡)
2、設計、印刷、發放招聘申請表(負責人:唐文博謝虎鵬)
第二階段:統一回收招聘申請表,並且將招聘申請表上報面試官(負責人:宗志斌)
第三階段:現場模擬面試
(一)前期準備:
1、設計面試官評分表,收集面試官參考資料(唐文博王瑞勝)
2、確定面試時間和地點,設計及佈置面試模擬環境。(嚴雄偉楊政國朱雅妮李鷥含張光虎蘇其斌張傑)
3、邀請面試考官:洪德山老師和劉磊老師。(潘巨集強王瑞勝)
(二)面試過程:
1、迎接並安排面試考官入座。(王瑞勝潘巨集強)
2、作好後勤工作,為考官准備好評分表、參考資料、茶水以及拍照等。(呂升榮高原)
3、按班級同學學號的先後順序統一進行模擬面試,並由面試考官進行逐一點評。
4、整體面試情況反饋和總結
四、面試地點:10e204
五、活動時間流程:
1、11月10日(星期一)~11月11日(星期二)
準備各種材料(設計並列印招聘廣告、招聘崗位及崗位說明書、招聘申請表、面試官參考資料、面試官評分表)
2、11月12日(星期三)發放並回收招聘申請表
3、11月13日(星期四)晚7:30模擬面試
六、需要準備的東西
1、照相機一臺(負責人:柴歡)
2、一次性紙杯4個、茶葉少許、開水一壺(負責人:嚴雄偉)
3、中性筆3支(李鷥含)
4、其他
附件:
1、招聘廣告及崗位說明書
2、招聘申請表
3、面試評分表
4、面試官參考資料
班級活動策劃 篇2
主題:親近自然、擁抱春天、感恩父母!
一、活動目標:
1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發現春天的美景,感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中,讓大家體驗快樂,讓師生情、親子情聯絡更緊密,也增強孩子們的團隊意識。
3、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
二、前期準備:
1、釋出活動方案給所有家長知曉活動內容;
2、接受報名,儘量所有小朋友都能參加;
3、由家委會成員負責組織活動籌劃及後勤準備工作;
4、選擇場地,準備共用的午餐、車輛
三、活動安排:
1、活動時間:20xx年X月XX日
2、活動地點:XX
3、集中時間與地點:XX
4、活動策劃:X 班家委
5、活動主持:XX老師; 協助人員:各班老師
6、參與人員:小班小朋友及家長(邀請園領導)
7、人員分工:各班自行人員分配(包括後勤負責人、帶隊負責人、遊戲負責人、攝影負責人、安全員。)
四、物品準備:
1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服,準備更換的衣物,遮陽帽等防晒用品;
2、各位參與者需要自備防蚊用品;跌打油、創口貼等防意外的用品;
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、溼紙巾和垃圾袋等;
4、幼兒家長聯絡電話通訊錄;
5、家長們有專業相機的可以帶上。
五、活動內容:
1、安全教育:
多次對孩子進行安全教育,指導孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時報告老師和家長;
2、尋找,觀察春天的景色:
到達目的地後,給老師和孩子們派發印有“XX幼兒園”的小紅旗,帶領孩子們進行步行遊園活動。
3、親子游戲:
(1)破冰遊戲(讓大家迅速熟悉起來的遊戲):將所有人排成相對的兩個同心圓,邊唱歌邊走動轉圈,內外圈的旋轉方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,並向對方介紹自我,歌聲再起時,遊戲繼續進行;
(2)找孩子:家長和孩子隔離一定距離站成兩行,家長蒙上眼睛,原地轉三圈後,走到對面找到自己的孩子再返回,用時少者勝利;
(3)老狼老狼幾點鐘
(4)彩虹傘
4、瘋狂趣味拍照:
(1)請家長擔任專業攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;
(2)在遊園的時候,親子們可以各種搞怪拍照;
(3)捕捉精彩遊戲瞬間,留下寶貴回憶;
(4)親子游戲結束後,各種趣味造型拍照;
(5)單人的照片上傳到Q群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來後派發給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嚐分享食物,分享春遊的感受,自發表演節目;
6、清理場地,整理幼兒物品,返程。
六、溫馨提示:
1、本次活動屬於非園內組織,自願參與原則,請各位家長自行確保自身及孩子的人身財物安全;
2、儘量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長陪同;
4、歡迎各位家長對春遊方案提出寶貴建議和意見。
活動流程:
一、各班的家委會代表致詞。(在車上)
二、車上主持人講解注意事項。
請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
請在活動過程中遵守活動規則,在活動中不要擁擠。
生態園遊戲活動安排:
1、下車方便,時間為15分鐘。
2、集合整理活動:身體音階歌
3、主持人介紹幾種遊戲的名稱。
(1)傳球遊戲:家長小孩站成一排,媽媽用筷子夾起乒乓球放入小孩碗中,然後爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽,遊戲繼續,先傳完為勝。
(2)繪畫長廊:家長帶領小孩在白布上自由繪畫出春天的美麗。
(3)祈福許願:家長和孩子在美麗的祈福樹上繫上紅綢進行祈福許願。十一點半準時在廣場集合。
(4)感恩活動:我喂爸媽吃飯,小朋友用準備好的蛋炒飯分別餵給爸媽吃。
活動時間為上午十點到十二點。
3、進入XX小鎮自由活動,活動時間為上午十點到十二點。
4、採摘園摘蔬菜並尋找乒乓球,每個家庭只要找到一個乒乓球即可,找到後到老師處領取獎品。活動時間為上午十點到十二點。
三、活動結束返回
備用遊戲:
擊鼓傳花:家長小孩圍坐一圈,擊鼓人開始擊鼓,順時針開始傳花,鼓停花在誰手上,誰表演節目。
班級活動策劃 篇3
一、活動名稱:護理學院班級杯籃球比賽
二、活動目的:為了豐富同學們的課餘生活,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風氣,增強班級凝聚力,也給同學們展示自我的舞臺,並且增強班級之間的友誼和團結,我院定於在10月下旬展開班級籃球賽,本次籃球賽是豐富每位同學課餘生活,給每個同學施展自我的機會。
三、活動時間:10月20日起(遇週末和雨天往後順延)
四、活動地點:北區籃球場
五、活動主辦:系學生會體育部
六、比賽流程:大一六個班和大二四個班進行全場比賽
比賽流程
大一大二混合抽籤分組,分為兩組,每組五個隊。(具體分組及比賽日程在各班體育委員抽籤之後公佈)
第一階段的比賽是每組內進行單迴圈比賽,勝一場積2分,負一場積1分,棄權積0分。
c、小組賽結束後,按積分排名。若兩隊得分相同,則考慮雙方交戰成績,勝者排名靠前;若出現三隊等分均相等,則計算每場比賽總得分,多者排名靠前。每組前兩名的隊伍小組出線。
d、 第二階段的比賽是四支出線的隊伍進行淘汰賽。
f、 最終取前兩名予以一定獎勵。
七、比賽準備:
1、三名裁判員(賴澤桂,李鵬舉,楊旺),需準備裁判哨。
2、記錄員,由體育部成員負責,需準備好記錄筆,記錄表,秒錶。
3、 準備比賽服(共10套),便於裁判進行判罰,由體育部負責
4、 比賽飲用水由各班後勤團隊提供。
5、 運動員賽前訓練,由各班自行組織訓練(體育部會在賽前給大一各個班安排有經驗的女籃隊員指導訓練),以適應比賽。
6、 準備三個記分牌。
八、比賽注意事項:
1、 各參賽隊請根據日程表安排到場比賽,中午12點半準時開賽,遲到15分鐘以棄權處理;
2、 比賽中必須服從裁判的判罰,如有不服,賽後立即向系學生會體育部提出異議;
3、 必須尊重裁判和對方球員,如有毆打辱罵裁判員,情節嚴重者系體育部可取消該隊參賽資格;
4、 有特殊情況、賽程變更,我們將通知各隊組織者,請各隊組織者注意我們的聯絡與通知。
運動員人數:比賽雙方人數為8—12人(本班女生即可),上場隊員為5人。
比賽時間:全場比賽為30分鐘,上下半場各15分鐘。雙方全場比賽各允許請求兩次暫停,每次暫停時間為30秒。除出現意外狀況和比賽暫停停表外,其餘時間不停表。
比賽開始:雙方以擲硬幣的形式決定發球權,然後在底線發球區發球開始比賽。下半場由對方獲得發球權。
比賽規則:遵循通用的全場比賽規則。
犯規:個人不累計犯規次數,但全隊累計犯規達5次後,該隊第六次以後的侵人犯規(禁區)由對方執行2次罰球。
6、替換:替換隻能在死球的情況下進行。
7、 比賽結束,以得分多者為勝方。如得分相等,則打5分鐘加時賽,發球權仍以擲硬幣的形式決定,若得分仍相等,則執行一對一依次罰球,只要出現某隊領先1分即為勝方,比賽結束。
“護動杯”班級籃球賽比賽日程計劃
大一 :A1 涉外班 A2 中美合資班 A3 本二班 A4 本四班 A5 本三班 A6 本一班
大二 :B1 涉外班 B2 本三班 B3 本一班 B4 本二班
第一組 A1 A2 A3 B1 B2
第二組 A4 A5 A6 B3 B4
班級活動策劃 篇4
活動內容簡介
活動意義:通過趣味性的活動,採取回答問題和尋找照片的形式,讓參加活動的同學從文字和圖片中瞭解上海大學成立15週年的變遷,在活動最後提出對上海大學發展的看法和建議,為上海大學的發展獻計獻策。
前期準備:
1. 活動所需物品的採集
2. 上海大學歷史的收集彙編
3. “探索歷史”活動的地圖測繪
4. 提問地點的選擇;上海大學歷史照片的擺放
5. 關於上海大學發展歷史的題目設計
6. 活動起點終點的場地佈置
7. “上海大學歷史大紙板”的製作
活動流程:
1. 將土木大一學生分為工作人員、參加活動人員兩組,工作人員26人,答題地點20人(每個地點 “提問人員”2人,共10個地點),活動拍攝人員3人,起點終點佈置人員3人
2. 在起點處,由工作人員申明此次主題團日活動的名稱、意義和規則,強調上海大學15年來的歷史變遷。給參與尋寶活動的10組人員,每組發放地圖一張,換取卡片6張(6張換取卡片即6次答題機會),純淨水若干瓶。
3. 每組參與人員根據所給活動地圖進行探索找到“提問人員”,以手中的一張“換取卡片”換取回答一個“關於上海大學歷史”的問題。回答正確即可得到圖章一枚,回答錯誤則失去“換取卡片”並繼續進行探索,尋找下一個答題地點,直至結束。(注:每組參與人員在每處答題地點只可回答一則歷史問題,問題分為判斷題和選擇題兩種型別)
4. 在地圖上還另外設定了若干尋寶地點已提供附加得分,這些地點上放置了一些上海大學成立十五週年的歷史紀念照片(每張照片相當於一枚圖章)。
5. 在為期兩個小時“探索歷史”活動結束後,所有隊伍必須回到終點。各隊兌換成績進行統計並頒發獎品。
6. 活動參與人員和工作人員一起觀看事先準備好的彙總了上海大學成立十五週年來點點滴滴的“歷史大紙板”。
7. 每組活動參與人員推選一位代表上臺發表對此次“探索歷史”活動的看法以及對我們上海大學今後發展規劃的建議,最後經過工作人員進行彙總後,上交上海大學團委,藉此向學校反映一些情況,為上海大學的發展獻出我們自己的一份力。
班級活動策劃 篇5
生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市,但一樣有著緊張的生活節奏,繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放鬆,我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們**班組織了這次促進活動,具體內容如下:
一、活動主題:放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動時間:**(初定)
三、活動地點:真人CS場地(初定)
四、參加人員:147班全體同學等
五、活動計劃:
為了配合學院心理健康促進部的相關工作,開展心理健康促進月的一系列活動,我們147班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下:
1、組織全班同學一起去燒烤,讓同學們在枯燥的學習生活之餘放鬆心情。
2、在燒烤期間玩一個小遊戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己,並體會被別人理解的感受。(操作:每人發一張白紙,寫下3-5句描述自己的話,如:‘我是*****’不寫名字,寫完後將紙摺疊,放在中央,然後每人抽取一張,開啟紙上的內容,讓大家猜是誰寫的,猜中的人要說理由,我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)
3、讓同學們自願講述自己的成長,引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學圍成一個圈,自由交談,促進同學們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。
6、同學們志願將場地中的垃圾撿走,為保護環境,建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結:
通過此次活動,促進同學們的心理健康,建立相互信任與彼此接納的關係,用同學之情,同學之愛推開各自那層層鎖心的門,增加班級凝聚力,放飛心靈,享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
活動總負責人:陳璐
負責人:王京京,宋坤靈,肖銀平
班級活動策劃 篇6
【班會目的】
1.通過雅安地震,學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。
2.讓學生了解並掌握一些地震的基本知識,教育學生髮生地震時不慌張,到安全的地方躲避。
3.增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力,有利於學生的健康成長。
【活動準備】
班委五個成員每人準備一個方面的知識,學生髮言後作總結。
【活動過程】
一、匯入活動主題
20xx年的4月20日就這樣寫入了歷史,,突如其來的7.0級地震,震動了雅安,震動了億萬國人的.心。一個個美麗的縣城,那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,斷壁殘垣。沉痛的瞬間,心痛的數字,染血的孩子,受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
雅安大地震後,為我們敲醒了防範的警鐘,平時我們的生活很幸福,其實危險隨時都有可能發生。假如地震真的來了,親愛的同學們,你做好戰勝地震的準備了麼?
二、地震前準備:
讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患
1.地震前應做哪些準備?
學習地震基本急救知識,制訂家庭應急預案,開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應急包。配齊應急物品。傢俱物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內牆(承重牆)附近,要遠離屋樑和懸掛的燈具。
2.如何做好疏散準備
清理雜物,使門口、庭院通道暢通,震時便於人員逃離。熟悉周圍環境,瞭解避難場所,地震時可沿指定路線及時疏散。
三、地震時自救知識:
1.地震時的避震原則是什麼?
(應就近伏在床下、桌下和小跨間房屋裡等安全形落,待震後迅速撤離。)
2.地震時怎樣自救?先讓學生討論交流,再做補充和總結。
只有能做到,首先要切斷電源、氣源,防止火災發生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。
在平房衝出房屋到空曠地帶,如果來不及,就在堅硬傢俱下伏而待定,再伺機轉移。
在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全形”或廚房、衛生間、儲藏室等小開間內,不要跳樓,待強震過後有序撤離。從高樓撤離時應走安全通道,千萬不要坐電梯。
在教室內不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過後,在老師的指揮下向教室外面轉移。在操場室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建築物或危險物。
在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下,要避開高大建築物,如:樓房等。
一旦震動停止,就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物,保持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時,用溼毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁,以防餘震發生後環境進一步惡化。不要哭喊,儘可能控制自己的情緒、休息,等待救援人員到來。如果受傷,要用簡易的辦法包紮好傷口,以免失血太多,造成昏迷。要節約飲食,防震包的水和食品一定要節約使用,發出求救訊號時可採用敲擊水管的辦法。
四、地震後互救知識:
1.震後救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居,還是陌生人,以免錯過救人良機,造成不應有的損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災中發揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度,儘快擴大救人隊伍。
2.首先請家屬或鄰居提供情況。採取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細傾聽有無呼救訊號,判定被埋壓人員位置。在保持通風(通氣)的前提下,做好標誌,等待專業救援隊人員前來救治
3.接近被埋壓人時,不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物,不可破壞原有的支撐條件,以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部,清除口、鼻內的塵土,保證倖存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖,避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛,使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣,不可一次進食過多。避免被救人員情緒過於激動。
五、總結:
地震可怕,因為它不可預測,威力大,但是如果我們做好了挑戰“天災”的思想準備,地震的威力也就在它沒有發生前降低了許多。同學們,平時看一些自我保護方面的書籍,為我們的安全保駕護航!
班級活動策劃 篇7
一、活動目的
滑雪作為一項體育運動來能夠強身健體,除了增強心肺功能以外,很鍛鍊腿部肌肉、大臂和腹肌。為提高喀拉布拉鎮中學學生綜合素質,增強凝聚力,更好的開展團的工作,豐富學生的生活,經喀拉布拉鎮中學研究決定開展主題團隊活動。
二、活動主題:
青春飛揚,雪舞那拉提
三、活動時間:
20xx年1月4日上午8:00
四、活動地點:
那拉提滑雪場
詳細地址:***
五、活動方案介紹:
1、目的地——那拉提滑雪場
2、活動內容——雪道詳解
滑雪場設有初級練習雪道、單板公園雪道、中高階滑雪道四條雪道;可滿足單板、雙板愛好者的不同需求。
其中初級練習雪道長100米、寬20米,單板公園雪道長100米、寬20米設有單板牆,鐵桿,跳臺,大氣包等障礙設施。雪館同時還可承辦各類比賽及演出活動。
六、活動預算:
票價70元/人包括滑雪和午餐。雪具(雪板、雪鞋、雪杖、拖欠、門票、)。
備註:租賃雪具有200元/人的押金,歸還雪具時候退還。
七、活動安排:
1、集合時間、地點20xx年1月4日8:00,準時在喀拉布拉鎮中學門口集合。
2、交通工具學校組織安排車輛
3、結束時間:20xx年1月4日18:00
17:30大家準備結束滑雪活動,進行退還雪具(雪板、雪鞋、雪杖等)。
八、滑雪場注意事項:溫馨提示:
1、滑雪活動為戶外運動,需自備適合運動的服飾;(滑雪場內不得穿高跟鞋等進入)
2、參加本活動前,請勿過量飲酒,或暴飲暴食
3、參加者應身體健康,無嚴重疾病
5、滑雪活動為戶外活動,如遇雨天等惡劣氣候,請遵守滑雪場工作人員的安排,給您帶來的不便敬請諒解
6、滑雪運動是比較激烈的運動,請大家在進入場地以前,做好熱身運動;以免給您帶來不必要的傷害
7、請大家愛護場內提供的裝備物品,如有損壞須照價賠償
九、活動策劃
活動策劃:於鵬濤
車輛安排:雷佳雯
集合點名:馬小倩
與那拉提滑雪場溝通聯絡:田江龍、馬合沙提
十、活動經費及預算
1、團體優惠票70元/人(含午餐);42人,共2940元。
十一、活動人員名單
班級活動策劃 篇8
一、活動背景:
隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮鬥的不標,然後坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。據小道訊息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還可以在院裡爭取到強有力的支援。
二、活動目的:增強體質,促進友誼,提高團結意識。
三、活動時間:每週四下午2:00-3:40(即第五、六節課)
四、活點動地:(主要在)三期籃球場;
五、活動形式:
1.由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。
2.活動遵行自願原則,班上同學可根據具體情況選擇性參加;
3.根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;
4.按照每個同學的興趣愛好由該專案“專業人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)
六、可行性分析:班上絕大多數人支援,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程:填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內網;班級部落格…)每週通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿,跟蹤報導每次活動資訊,並做好對內對外宣傳工作→祕書部整理材料存檔。
八、注意事項:
1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
班級活動策劃 篇9
一、 活動主題:班級集體外出旅遊活動
二、 活動背景、活動目的:
1. 活動背景:現在我們班的同學大部分都有自己的電腦了,在大一的時候還可以經常出去活動一下,可是現在的我們幾乎沒有同學去活動,整天就知道待在宿舍電腦旁邊,自己幹自己的事情。這樣下去的話,我們的思想境界是高了,在網路上學到的東西真的有不少,可是我們的身體素質和集體意識呢?電腦紫外線是最摧殘人的身體的了,我們不能這樣下去!隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮鬥的不標,然後坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。未來的路,我們還要肩並肩,一起走。
2. 活動目的:增加班級凝聚力、親和力、戰鬥力,同時,本活動也有助於增進同學之間的交流,培養大家的動手能力和團隊合作意識,豐富大家的課餘生活,並開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學之間的相互學習提供平臺,促使我們09計測2班這個班級能成為一個更具有凝聚力的團結的大家庭。
三、 活動時間:
20xx年x月x日(第10周星期天)
四、 活動地點:南沙天后宮、海灘
五、 活動目的:體驗生活,增強體質,促進友誼,提高團結意識
六、 策劃、組織:廖xx、各班委和班級建設積極同學
七、 參與人員:xx計測2班全班同學
八、 組織方式:
全班同學分組管理,各組再設一組長帶隊負責。以組為單位開展遊戲,並注意安全問題!班委主要負責人和各小組長,必須保持手機開機暢通,保持聯絡。
上午:第一項:海灘遊玩活動
下午:第二項:南沙天后宮自由活動
九、 具體活動安排:
全班分成三組,每小組約十二個人(可按照策劃的分組),過程中插入各種小遊戲和小競賽專案,按組積分,最後得分最高的一組將得到獎勵。除積分外,期間在遊戲中的獲勝者也給予小獎品,以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程:
1、大家可以提前瞭解南沙天后宮的相關情況,特別是各組長,一定要對乘車路線、相關地理資訊有所瞭解哦。
2、集合出發的時間定在早上7:30。請同學們在7點20分開始前往一號飯堂旁的保安亭集合(建議把自行車停放在東八或一飯那)。早點過去海灘活動會好玩些,也可以避免到時太陽的暴晒。
3、各組長,按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地,到達目的地的時間大約為早上8點半。到達後請勿亂走,等大隊到齊拍照留念,再開始節目。
4、到達目的地,要恰時電話聯絡。
5、拍照後大約9點,第一項:海灘遊玩活動正式開始。不分小組,全體同學一同happy
6、期間也可私下小活動啦,集體玩遊戲,共同親身體驗生活。同學可以活埋一下人啦,也可組隊進行沙地足球小比賽,和其他體育小活動
8、視當時的氣氛而定,期間也可以自由觀光等等安排~(切記安全)
10、大約16點,全體在預定的地點集合,收拾好物資,準備返校。集體回校,活動結束。
十、 經費預算:
1、門票:10*33=330元
2.、布帶:40根,足球一個,
3、食物:自帶
4、零食類,集體準備部分
十一、 個人附帶
1. Money、零錢
2. 午餐乾糧、水、零食
3. 相機、手機
4. 拖鞋、衣服(可帶)
5. 防晒物品(女生)
6. 組長配帶一份組員通訊錄
十二、 注意事項、可行性分析:
活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動,大家一定要注意安全。一些貴重物品則要留心照管。
海邊遊玩的時候,切記安全!