周工作總結集合15篇

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的周工作總結，歡迎閱讀與收藏。

周工作總結1

工作已經近兩週的時間了，在第二週的工作時間裡，大家各自都有了巨大的進步，完成的業務量也直線上升。前一段時間比較熱，大家在外面做業務推廣也比較辛苦，很多人都感到身體不適，但大家依然每天堅持工作，即使是身體不舒服，也是在上午請假後，下午又堅持過來堅持工作，這種精神是十分可貴的。認真努力的工作換來的是工作成績的`提高。

工作成績方面，與上一週相比，無論從業務的種類還是在業務的數量方面，都有了一個比較大的提高。大家對業務的掌握情況也更為全面和細緻，在業務推廣方面，能夠準確地找到目標客戶，並且及時找到相應業務進行推廣，這樣使得工作效率得到大大提高。以前由於是剛開始做，大家更願意去推廣一些相對難度較小的業務，如家庭網，新業務等。現在，通過一個多星期的鍛鍊，大家已開始慢慢把工作的重點轉移到集團業務的身上，並且開始組內相互競爭，這樣更有利於大家工作能力的提升和工作任務的平衡發展。這一週，在工作安排上更為有條理，更為清晰明確了一些，在工作地區，工作時間和工作任務方面每天都有較為細緻的安排，把我們所涉及的區域按照大，中，小商戶，居民區進行分割槽，或分組，或全體，針對性地逐個進行業務推廣，濱河地區是我們的重點，這周基本上對濱河地區6成左右的商戶進行了業務推廣。全組的任務完成量在本週也有了較大的提升。

此外，在本週的工作過程中夜存在一些問題，雖然大家都有了較大的進步，但在與客戶交談過程中，尤其是一些較具規模的商戶，還是感覺缺乏一些東西，如果我們的能力再提高一些，也許這些客戶會更有意向辦理一些業務。其次，也許是因為連續兩週工作沒有休息，大家有些累了的原因，最近明顯感覺到工作效率在下降，工作的時候也沒有剛來的時候那樣有激情了，也許是跑了好多家卻只談成個別幾個的原因，大家現在多少會覺得有一些迷茫，不知道接下來該怎麼辦，這個必須要重視一下！！！希望休息了一天，大家能有所改善。總之，休息了一天，體力上應該是沒問題了。然後就是總結和反思一下前段時間做的，好好討論一下接下來該怎麼做，尤其要想辦法把現在士氣走低的苗頭給壓下去，這個很重要！！！

在工作安排方面，以我們負責的業務為中心，接下來還是以濱河新天地，泉美附近等這些商戶集中，人群密集的地方為中心，這些地區是我們的重點，之後去小區推廣業務。時間緊，任務重，爭取提高工作效率，努力提升業務完成量！

周工作總結2

上週中，學校工作做的好的方面有：

1、師生齊鍛鍊。無論是早操還是課間操，同學們做得越來越規範，積極性高。老師們也每天跟學生一起做操，值得表揚。

2、排隊有秩序。同學們能做到出操、放學路隊整齊，已經養成了文明排隊、遵守秩序的好習慣。

3、上週的晨檢中，各班的個人衛生做的.很好，衣服也整潔，都能高高興興入園。

4、上週除了大型活動以外，各班進行了大手拉小手母親節教育教學活動，體驗到母親的辛苦以及對孩子全身心的呵護，學會感恩母親。

5、民族團結聯誼活動順利開展。

在上週有待改進的方面有：

1、一二年級學生吃完午飯在廁所裡、過道上追逐打鬧、瘋跑的現象時有發生，這容易造成摔倒或撞上別人，十分的不安全。

2、有幼兒園學生上廁所解便不入便池、不沖水，洗完手不關緊水龍頭。

3、個別值班人員值班期間未嚴格按照值班要求去做。

4、個別教職工沒有大局意識，斤斤計較，做事老抱怨。我們要為人師表，以身作則。

最後，預祝我園本週工作順利開展，在上新臺階，各位老師身體健康，萬事如意。

周工作總結3

政監督：

上班期間大家都很賣力，沒有出現曠工現象，擔心的就是新來員工的流失。

衛生監督：

要加強管理和監督，一切按制度來。早會：現在早會主持還可以，不過還是要多加練習總結出自己的一套主持風格。

員工心態：

沒事多和員工聊聊，走親民路線，因為員工流失這個問題很嚴重，想先從和員工談心開始。考勤記錄：看參加早會各隊人員的人數是否到齊，做好早報的記錄(遲到，請假，曠工)，另外新報到員工的名字和電話，離職人員的離職情況，更要做好每天的考勤記錄和非正常打卡記錄，以便月末考勤表的製作。

主持安排：

月底把支援人表安排好，每天下班前提醒明天主持的人要做好早會的準備。員工入職離職：新來員工的登記，以及身份證和學歷的影印件的收取，員工入職表的及時更新，員工離職表的`更新，以及要收取離職人員的離職表和公司發放的銷售話術和其他公司內部資料等等。

網路招聘：

近期由於員工心態普遍出現問題，造成人員流失很大，所以這邊要做好人員儲備工作，公司現在雖然就一個網站招聘，不過可以通過其他的招聘渠道來擴大搜索簡歷量，現在自己申請了百姓網，58，趕集，中州人才網，應屆畢業生網，百度貼吧，數字英才網，諾鄰網等多個網站，不過現在好多網站封鎖不讓下載簡歷，但是會盡力通過這些渠道和網站來下載所需簡歷。還有就是通知面試這塊，每天保證有效電話70個，儘量把人都約來，針對沒有到訪的人做個回訪。針對以上工作職責的總結，還有待學習和改進，現在做下下週計劃如下：

衛生：

監督到位，如果在開盤時間，值班人員無法來清掃，前臺要做到隨手打掃下。

行政監督：

需要改善自己的性格，更要提高自己的執行力。該罰則罰，該警告提醒的要一本正經的提醒到位。

網路招聘：

九博上及時重新整理招聘職位，還有就是把所有能用的招聘網站都用上，免費下載所需要的簡歷，通知電話至少每天保證在70-100之間，儘量利用有限的時間來通知，上午通知的下午來，下午通知的次日來，次日未來的要做回訪。以上就是本週的總結和計劃，我會不斷用心學習和予以執行，得到領導的肯定，不讓領導失望。

周工作總結4

一、由於我們的操作不合理和住戶的違規使用，導致新年期間富康花園小區13棟209房被汙水入浸，汙水延伸到一樓商鋪，給業主和商家都造成了很大的損失，管理處工作人員忙得不可開交，業主也是抱怨滿腹。在公司的支援和管理處工作人員的共同努力下，經一個多禮拜的努力，此事終於得到了圓滿的解決，業主還拿出現金給我處工作人員慰勞。

二、市場環境的變化，導致我們管理處秩序維護員短缺，給小區的治安防範帶來了挑戰，由於人員的不足，致使兩戶住戶的門鎖被撬，雖未損失什麼貴重物品，但說明了人員穩定的重要性。管理處上報公司，經對工資和人員做了相應的調整後，小區到目前為止，沒有再發生過上述問題，確保了小區治安的穩定性。

三、蝶戀花西餐廳佔用小區的消防通道長達三年之久，造成業主對管理處的抱怨，也帶來了消防隱患，經管理處多次協商、調節，並借用執法部門的整治時機，成功的讓蝶戀花西餐廳歸還了長期佔用的消防通道，還提高了對消防的認識。此舉得到了業主的'好評，消除了安全隱患。

四、人員緊缺，招聘時不能擇優錄取，有些員工私心較重，素質不過硬，給公司的聲譽帶來了一些負面的影響，經管理處與業主溝通，雖能得到理解，但是不可否認，這種行為應該胎死腹中，不能盟發。否則將會給公司帶來毀滅性的打擊。因此我們接下來的重任是一定要加強員工的素質培訓，提高個人的榮辱觀，體現物業管理人的真正價值。

五、管理處積極響應公司的號召，制定有償服務價格表，並率先在富康花園實施，雖有少數業主持有不同的意思，但經過溝通後，都欣然接受了這一事實。到目前為止執行壯況良好，此舉不是為了增加公司的收入，而是規範了物業管理服務的範圍。確認了業主和物管各自的責任。

六、小區已成立8年之久，加上地下管網小很容易堵塞，管理處就按照年前制定的操作流程，歷時一年的流程操作，現已無任何問題，管網暢通，還給了小區業主一個舒適衛生的生活環境，得到了公司和業主的好評。

七、因為有了XX年成功分亨芒果的經驗，10年我們在芒果的管理和分享的過程中都做的得心應手，讓小區的業主再一次享受了自已的節日—芒果節。看小區業主們分享著芒果盛宴，讓我們深深的感觸到，只有真心的付出，才會收穫滿意的微笑。物業管理藝術的決巧就是看我們怎樣去勾勒。

八、樓宇天台的年久失修，暴露出了安全隱患，管理處工作人員扛著沉重的焊機，攀爬於每個樓道，經一個禮拜的努力，終於劃上了圓滿的句號。小區東西門的破損和當初的設計不合理，讓小區業主飽受了烈日和雨水之苦，管理處決心改善其薄弱環節，投入大量的人力物力，進行改建，讓以前的過關變成了現在的回家，也彰現了我們物業公司服務的本質。

九、小區單元樓的門禁系統，是業主與管理處之間的畔腳石，多年來一直得不到有效的解決。管理處與業主進行反覆的溝通，得到了大多數業主的認同，並同意由管理處牽頭進行聯絡，共商門禁改造計劃。此工程到目前為止，已成功的完成兩棟樓宇的改造，投入使用後執行良好。管理處對已安裝好的業主進行了回訪，得到的答覆是：“我家小孩到晚上9點了還到樓下去按自家的對講機，讓我們在家聽對講裡面發出來的音樂，笑死人了”。

由於受社會大環境的影響，富康花園管理處在xx年進行了人員精減，由以前的16人精減這現在的13人，這對於我們來說是一個挑戰，以前的成績擺在那兒，並不能以精減了人員為藉口，從而降低服務質量，這樣就沒辦法得到業主的認可，經過大家的共同努力，用實際行動給出了答案。清潔衛生保持原來的標準；治安情況比去年好，全年共發生兩起治安事件，立案一宗；由於對綠化沒有什麼投入，也只能維持原狀。業主投訴率明顯降低，管理處工作就略顯清閒。

縱觀本週，我們的工作雖小有收穫，但是也還存在著許多的不足，希望接下來在公司的正確引導下，在各位領導的監督下，讓我們向著正確的、穩固的方向發展，使我們的服務質量再上一個新臺階。

周工作總結5

不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八週，迎來嶄新的第九周，為了更好進行以後的工作，下面我把第八週值周情況總結，上週從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的精神風貌。

1、衛生：校園內的總體衛生狀況較好，基本能做到乾淨整潔，每個班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區域。特別是在校門口吃早餐的同學，都能主動的把垃圾丟到垃圾桶裡，這是良好的衛生習慣，希望繼續發揚，同時，老師還希望同學們不管在校內，還是在校外，都能愛護我們身邊的環境，養成良好的衛生習慣，不亂丟垃圾。

2、學習：每天早晨七點五十全校學生都陸續到校，但是仍有不少高年級學生在校外玩耍打鬧，特別是個別學生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的`車輛，這是缺乏足夠安全意識的表現，早上校門口車輛眾多，是事故多發時期，因此請同學們不要再馬路上聊天玩耍，車禍是無情的，到時候你躺在醫院不能上學的時候，怎麼後悔都沒用了。

3、紀律：課間在樓道內打鬧的同學少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意，上下樓梯時，有一些男生習慣攀爬欄杆，這樣是很不安全的，我們學校的欄杆不是特別牢固，長期攀爬，很容易發生意外，希望這些同學引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。

4、路隊：大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現象，這些都是需要改進的，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學，要引起高度重視，嚴格遵守秩序，才能又安全又快速回家。

5、禮貌：每次同學們進校時，都有不少學生很懂禮貌，向老師問好，向門衛叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習慣，希望繼續發揚，老師更希望看到大家能把禮貌當成自己生活裡的一部分，正如我們校訓說的那樣——有愛心，愛自己，注意交通安全，愛惜生命，愛他人，不說髒話不打架，負責任，對自己的學習和生活負責，自己背書包，自己寫好作業，自己做一些家務，求上進，做得不好的，改正，做得好的，發揚，讓自己一天天進步，成為大家學習的好榜樣！

周工作總結6

一、目的

為提升企業內部各項管理和工作績效，加強資訊溝通與交流，規範企業工作流程，特制定本制度。

二、適用範圍

公司規定辦公室每週一需要提交周工作總結和工廠部每月逢十（每月10號、20號、30號）需要提交周工作總結的人員。

三、各成員職責

1、員工：按周工作總結的模板詳細填寫，並及時提交部門主管。

2、部門主管：對本部門員工遞交的周工作總結情況進行監督和檢查，仔細閱讀員工的周工作總結，對員工的周工作

總結及時填寫反饋意見，與員工就工作完成情況及工作計劃進行交流。

四、周工作總結的內容要求

1、上週已完成和未完成的工作。

2、未完成的原因。

3、在工作中發現的問題和存在的缺陷，提出改善的建議。

4、周工作總結格式按公司行政部提供的.標準格式執行。

五、周工作總結上報流程和實施辦法

1、由各部門負責本部門周工作總結的彙總、分析。

2、辦公室需要每週提交周工作總結的員工必須在每週週一上午12:00前交行政部，工廠部的員工需在每月10號、20號、30號上午12:00前把周工作總結交到廠長處，廠長整理好後統一在當天下午2:00前交至行政部（遇法定節假日則推遲至工作工作首日收取），行政部統一把周工作總結遞交給總經理。

3、因特殊原因不能提交的，須向部門主管說明情況，否則視本週為漏交。

六、執行辦法

部門主管/經理漏交的，每次罰款15元；各需要提交周工作報告的員工漏交的，每次罰款10元。

七、附則

1、本制度自總經理簽名並公佈之日起執行。

2、附表：《周工作總結模板》

周工作總結7

我這周剛開始接觸本公司的工作，一週結束了，我對自己在這周的工作內容做一下簡單的總結。這周的工作主要由兩個部分：一是參加公司的培訓；二是開始打電話招觀。

首先在本公司接受了近三天的培訓，對我們進行培訓的是李經理，因為這次展會是關於光伏的，所以我們首先要了解光伏的相關知識，以便我們可以更加的瞭解本次展會以及更好的與客戶進行溝通。第一天上午我們看了本次展會的詳細資料簡單的瞭解本次展會，然後在網上了查詢相關光伏的資訊，簡單的瞭解一下光伏。下午李經理親自給我們講解本次展會以及關於光伏的相關知識。

通過這一天的學習我對這次展會有了更深的瞭解，同時知道了光伏的'很多知識，也知道了什麼是光伏。

第二天上午我們還是自己在網上查詢資訊，瞭解光伏資訊，李經理給我們佈置了一份關於光伏的作業，從這個作業中我知道了很多光伏企業、光伏展會、光伏網站以及光伏產業園等更多光伏的資訊。更深入的瞭解了這個行業，這天主要就是完成這份作業。

第三天李經理就我們的作業進行了指導，指出優缺點，從中認識到了自己在工作上的不足。然後就是自己在網上看光伏行業資訊。下午就嘗試著打一些電話，找找感覺吧。以前沒接觸過所以有很多不足。一開始心裡有點害怕，說話感覺有點緊張，在接下來的兩天中也是一直打電話，比之前好點，就是說話沒那麼緊張了，但還是會說錯，從

打電話的過程中，認識到了自己很多的不足，每打一次電話都有不同的感受，每打一次電話都會想想自己剛才打的電話，剛才自己是否表達不清，是不是說話方式不太好呢，有哪些遺漏了。沒打一次電話，都要面對不同客戶的不同提問，而對一些提問自己不能及時地應對，以至於客戶不想再聽，同時我覺得自己還是對光伏瞭解不多，對展會的資訊不能有效的傳達，這也是我的不足，不能更好利用這些知識資訊。

這周就要結束，我對下週的工作也簡單列一下計劃，我主要的工作時打電話，將展會的資訊傳給客戶，讓客戶知道了解我們這個展會，我要做的就是更加深入瞭解這次展會資訊以及這個行業資訊，更好的與客戶溝通。自己去了解學習這次展會資訊以及這個行業資訊，有不懂得我會問，直到自己懂。下週我要更加熟悉自己的工作，使自己更快的進入工作狀態，面對客戶的提問能夠更好地應對，將展會的資訊更有效的傳達給客戶。

周工作總結8

第一週工作總結：

1、教導處排好課表，正月十八正式開課開作業，辦好學生異動手續，學籍入網，統計各班人數，上期807人，本期轉入34人，轉出17人，淨增17人，其中無一人轉出的班級有湯雪蓮帶的801班，沈丹帶的802班，周立軍帶的1002班，蘇敏帶的1101。

2、制定教學線的'各項計劃，迎接中心校的開學工作檢查。

3、進行第一次教學檢查（計劃、家訪資料）。

4、上交隨班就讀學生花名冊，全校共十人，六年級2人，五年級4人，四年級1人，二年級2人，一年級一人。

5、籌備學校社團活動。

6、派李旺老師參加儀器裝備培訓，2月21日上午在政通學校。

7、教導處制定好借讀協議書，將於不能入學籍的學生、家長簽訂好協議。

下週工作安排：

1、下週一召開教研組長會議，制定教研組計劃，學習優秀教研組評比方案。

2、全校集中教研活動，結合具體的課例學習“163”課堂新模式，本學期每人上出一堂課改課，並指出具體的課堂評價表。

3、制定社團計劃，召開輔導教師會議。

4、繼續開展好小組評價活動，督促各班日評、周評。

5、準備教師學分登記工作。

周工作總結9

不知不覺中本學期的第十一週又過去了。在過去的一週裡，雖然天氣變化無常，但值日的行政、值周老師認真負責，每天早來晚走堅守崗位，為同學們服務。經過全體師生共同努力，第十一週學校整體工作狀況較好，教學秩序好，教師們努力工作，潛心育人。學生上課比較認真聽課，激情早讀、晚讀開展的有聲有色，晚修紀律較好，分段就餐秩序較好，教務處精心組織的期中考試井然有序，學生行為習慣養成教育成效顯著！

一、值得表揚之處

1、早讀方面：激情早讀能按照教務處佈置的要求開展，目標明確，學生精神飽滿，早讀效率得到較大提高，過關檢查環節越來越規範。

2、衛生方面：各班值日生能及時打掃清潔區、教室、寢室的衛生，教學區亂丟垃圾的現象較少，校園整潔優雅。

3、紀律方面：上一週我們的工作重點是減少追逐打鬧現象，我發現追逐打鬧現象確實減少很多，這樣就保障了同學們的安全。各班自習課能夠自主有序進入學習狀態，紀律比較好；上課巡查課時，很少發現有不遵守紀律的學生。

4、食堂就餐方面：全體學生能按照學校分段就餐制度進行有秩序排隊用餐的習慣，學生插隊、倒飯以及不吃飯現象已基本杜絕，餐具擺放規範，展現了同學們良好的精神風貌。

5、晚就寢方面：經過一週評比，七3班、七4班、七6班、七9班、七11班、七13班、七15班、八7班、八10班、九5班、九11班共11個班的寢室衛生、擺放、晚就寢紀律方面表現優異，沒有扣分情況。

6、綜合評比：七15班、九5班得滿分，這兩個班級是全校各班學習的榜樣。本週被扣分最多的三個班級是七1班和八2班（均扣9.5分）、八3班（扣8分）。

二、存在問題

1、少數學生校園裡不記得佩戴胸卡。

2、期中考試期間的自習課部分班級的少部分同學不能及時安靜下來，也有少部分同學到別班教室考試時不愛護公物，在桌面上亂塗亂畫。

3、學生在寢室、教學區吃零食、亂扔亂丟的現象雖然減少了很多但還存在著。

4、學生主動學習是學生在校的天職，學校已把學生學習的努力程度納入德育分評價制度裡。

三、工作建議

1、本學期已經過了一半多，部分學生的行為習慣總是反反覆覆，班主任要繼續組織學生學習《銳境學校學生在校一日常規制度》、《銳境學校學生德育分評價制度》和《銳境學校十條禁令》，抓反覆反覆抓，以鞏固自己的勞動成果。

2、進入冬季，天氣變化無常，也是各種病菌傳播的季節，教育學生養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。

四、本週優勝班級

七（4）、七（5）、七（6）、七（8）、七（9）、七（11）、七（17）、七（18）、八（1）、八（5）、八（8）、八（9）、九（1）、九（3）、九（5）九（6）、九（11）。希被評為優勝班級的班級再接再勵、繼續保持最好的狀態投入到學習生活中，落後不可怕，可怕是沒有鬥志，希望這周沒評上優勝班級的同學審視自我，反思不足，爭取每天進步一小步，相信自己能行，力爭下一週為班級爭取榮譽。

開學一週，全體教師都進入工作的良性迴圈狀態，順利完成本週的教學工作。

1、3月1日，進修學校一行8人到我校視導，各位任課教師都能認真準備，上好第一天的課程。視導共聽課8節，語文4節，有趙榮嶸、劉波、李平、柳娜；數學2節，朱麗、劉濤；英語2節，王淑波、張樹巍。得到進修聽課領導的好評，看到了我校在嘗試課堂教學改革，老師有意識的在引導學生自主學習。

2、年組教研活動及時，初見成效。本學期，我們教導處在葉校長的主抓下，對年組備課加大力度。為了確保教研的時效性，我們對於備課及時檢查。定主備人，定時間，定內容。尤其是四年組團結合作，協調有序，行動快，效果好。並把年組主題教研與年組教研有機結合。四年組教師對於課堂教學模式也開始大膽的嘗試與探究，張校長也儘量抽出時間聽了德老師和盧老師的兩節數學課；在課後年組教師積極反思，重建，下週曾老師再上研討課。語文教學中組長德老師也是率先垂範，一節《桂林山水》將閱讀與習作緊密結合，在讀中感悟理解文章的寫作手法。二年組在組長劉波的帶領下，年輕教師迅速成長。視導時，劉波的語文識字課就得到進修領導的讚譽。姜輝老師今天講的《筍芽兒》這課，又進行識字寫字教學的'深入研討，這樣是他們本學期的主題研討的內容。

3、活動課的籌備。校隊的所有指導教師，深入班級選人，得到班主任的大力支援。希望老師們要督促本班學生及時參加，保證活動人數，提出要求。我們學校在社團組織中還成立了“小書蟲讀書社”地點在閱覽室。3—5年級每個班級4個名額；六年2人。活動課時間就到閱覽室讀書，可以帶著讀書筆記。這是我們學校嘗試對學生開放的閱覽室的第一步工作。以後，針對於班級學生讀書的興趣、愛好，還可以採用輪換制隨時調換人選，讓更多的孩子去讀書。我們將制定特製的和平讀書卡，激勵孩子們。

教學建議：

1、備課的時效性。首先，由主備人充分利用網上資源，認真仔細篩選教學設計（2—3份），還要最優化出最佳方案。其次，就是個體備課，要深入，在年組集體教研時，有個人的見解。然後，就是在週三的集中備課時，主備人主講，大家一同議課、商課，達成共識。最後，每次教學設計教導處要逐一把關。力求達到我們的備課環節與課堂教學相輔相成，真正落實備課這一環節而提高教學質量。

2、規範教學管理。課前學生準備活動，打造我校的聲音文化。課前要歌聲優美、書生琅琅。班級安排好學生負責一節課前唱歌、下一節課前就誦讀古詩文內容。教導處檢查。

提示：

整理假期作業，下週五之前，我們到辦公室查閱。並針對於作業情況進行評比展示。

科任週會事宜

1、加強學科教研力度，做到細緻備課，高效上課。教導處繼續深入一線課堂聽課，共同學習。

2、工作室教師沙龍活動下週四第一節課活動。主題是：做個幸福的和平教師 主持人： 地點：二樓會議室。

3、常規管理：希望老師們上課到崗要及時，保證授課40分鐘時間。下課要安排好授課班級學生有序下課。表揚胡月梅老師，責任新強，一邊指導學生做眼操，一邊等待班主任回班。

4、活動課的準備和籌備工作在本週順利進行，各個校隊的指導教師也將開始大量的工作，包括制定方案、研究活動內容，很辛苦。沒有活動隊的教師，也很辛苦，在滿工作量16節課在工作。大家各負其責，而且還互相幫助，體現了和平人團結向上的精神。

周工作總結10

老師們，同學們：

大家早上好！

上週是本學期的第三週，上週從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的學習風貌，現將上週工作做以簡單總結。

一、常規工作

1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

2、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好，老師們經常帶領學生一起打掃衛生，率先示範，精神可嘉。

上個周，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

二、不足：

1、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。

2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的'良好行為習慣還沒有養成。特別是花壇和教學樓前面的溝裡邊垃圾常見，前面派人打掃了，後面又扔下來了；說明個別同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

4、放學路隊。

各班級的放學路隊是在老師的護送下在校園裡走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學剛出校門口就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。

三、建議：

1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關閉著，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

同學們，過去的日子卻一去不復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好! 謝謝大家

周工作總結11

每週一次工作總結，是我給自己加的一個砝碼或者說上的一個緊箍咒，再或者說就是沒事找事給自己找難受。因此，每當不能完成便於心不安。故，拖了兩週，還得寫些東西出來，以慰我不安的心。

第三週是各項工作進一步深入的一週，是本學期一些大型活動開始籌備的一週，因此也是很關鍵的一週。

一、計劃還是得寫，寫還要像模像樣地寫，計劃寫不好不是小事是大事

1、每學期一次的教學計劃是非寫不可的，很多人認為是應付，是為了存檔，為了應付各種各樣的評估檢查，大多數人是不看的，自己也是不怎麼用的。因此，有些老師便複製貼上一下，便老貨新賣一下，甚至有些胡亂拼湊一下。只要有這麼個題目，有這麼個東西便足矣了。領導不找、自己不惱。甚至我還聽到我同學所在的一所重點中學（某地一中），不少老師用流行歌詞充當計劃，而且年年過關，當時我把它當作一個玩笑拋在了腦後，但現在我卻有種別樣的心情。

我認為一個優秀的教師、再放低一下說，就是一個合格的老師，都應該認認真真寫一下自己的教學計劃，讓自己心中有數做事不慌。我在每學期翻閱了大量的教學計劃後發現，凡是教學上有水平的，他的計劃也是絕對認真的，而且每一次的計劃都在指導他的教學。凡是教學成績不怎麼樣的，他的教學計劃也是令人堪憂的。

教學計劃的重要性在哪裡？我想有很多理論很多成果可以說明，在這裡我不多言，我只說教學計劃是在吃透了教材、吃透了學生、吃透了教法後而產生的一個指導自己教學的文字，自己的每一步教學工作都應在計劃中找到影子。從而讓自己明明白白做事、輕輕鬆鬆成功。被人說爛了用濫了的一句話：凡事預則立不預則廢，對於教學也是一樣。

本學期教學計劃有待於進一步完善和改進。

2、體育節，本學期的一次最大型的活動，我們把它定位在瞭解民族文化上。希望通過本次運動會讓學生進行一次研究性學習，讓他們瞭解我們祖國多樣的民族、燦爛的文化、多彩的運動，讓他們通過一個多月的活動感性地認識、理性地思考“民族的團結和諧繁榮”，主要的活動有：主題班隊會（家長開放日）、牆報板報、綜合實踐、運動競賽。學部每班抽籤決定代表一個民族，並開始上網、書籍報刊閱讀蒐集整理這個民族的文化特點，設計出自己的班服和展示形式。具體的方案由體育組計劃完成初稿，並於週三進行了抽籤，每個班都已經開始了行動，並已經開始發動學生和家長共同參與其中，進入了研究狀態。

各班抽籤情況如下（科體組提供）：

1、蒙古族(306) 2、回族(102) 3、藏族(201) 4、維吾爾族(406) 5、苗族(305) 6、彝族(403) 7、壯族(501) 8、布依族(607) 9、朝鮮族(203) 10、滿族(606) 11、侗族(405) 12、瑤族(301) 13、白族(106) 14、土家族(304) 15、哈尼族(103) 16、哈薩克族(206) 17、傣族(204) 18、黎族(601) 19、僳僳族 20、佤族(404) 21、畲族 22、高山族(104) 23、拉祜族 24、水族(501) 25、東鄉族(602) 26、納西族(401) 27、景頗族 28、柯爾克孜族 29、土族(604) 30、達斡爾族 31、仫佬族 32、羌族（605） 33、布朗族(505) 34、撒拉族 35、毛南族(302) 36、仡佬族 37、錫伯族(101) 38、阿昌族(205) 39、普米族 40、塔吉克族(202) 41、怒族 42、烏孜別克族(502) 43、俄羅斯族(303) 44、鄂溫克族 45、德昂族 46、保安族(402) 47、裕固族 48、京族(105) 49、塔塔爾族 50、獨龍族(503) 51、鄂倫春族 52、赫哲族(603) 53、門巴族54、珞巴族 55、基諾族 56漢族(504)

二、德育離不開活動，更離不開老師們的精心設計，我們要珍惜每一次活動的開展，把教育融入其中，讓效果最大化

1、《開學第一課》是不能不看的，這不但是上級的要求，學校的安排，更是我們的需要，因為這些內容（潛能、堅持、團隊）太好了。因此，我們不但把它納入了新聞課，更重要的是我們讓它跟語文學科進行了一個點的結合，進行徵文評比活動，把一個簡簡單單的觀看，變成了討論、互動、感想，讓這一活動的教育性達到最大化。有的班級是利用一天看完的，有的則是分兩天三天看完的，甚至有的班級看了幾遍。因為與江主任在一起辦公的緣故，所以也便很容易地看到了很多學生的優秀文章，均有感而發，均有切身體味。也許因為他們班寫作水平較高的緣故，學生的文才讓人驚異，我們在討論的時候還懷疑這是出自孩子之手孩子之口嗎？

本次徵文獲獎名單如下（德育處提供）：

一等獎：

吳東瑩（1）徐然（2）馮釗傑（3）楊雅軒（4）黃顯婷（5）林子園（6）

二等獎：胡瑛 、張月琪（1）李潤澤、李麗珊（2）蘇陽、樑琬潁（3）

呂俞萱、陳思蕊（4）林雨、張昭澹（5）宣晶晶、李昕（6）

三等獎：林瑩 、張萌（1）張弘毅 、黃子茵（2）王澤春、馮騫戈（3）

李梓涵、黃適聰（4）王一凡、宮涵（5）蔣敦庭、江韜（6）

一等獎：（5人）

6.1黃宇彬 6.1丁滔 6.4路曉宇 6.4羅康琪 6.5曾秋莉

二等獎：（10人）

6.4林詣釩 6.2陳浩君 6.4鄧欣 6.2鍾思凝 6.1鄭煌榮 6.1甘嘉河 6.5崔禎恩 6.3戴志豪 6.5陳小萍 6.5肖繁廷

三等獎：（12人）

6.4阮志鋒 6.2歐陽晴 6.7葉冬韻 6.7黃澤巨集 6.5劉穎彤 6.7馬佳琳 6.1張婧雯 6.3容甄渝 6.2徐雅琳 6.6蔡心雨 6.3方心兒 6.6何夢凡

2、眼保健操是保護我們視力的一種運動，它已經有一定的歷史了。我們這一代以至以後的許多代就是做著眼保健操長大的。我想當時也是不怎麼認真，覺得沒有什麼必要，什麼穴位、節奏、力度、方向均不在乎，也就是將就一下馬馬虎虎知道怎麼回事糊弄而已，因此自己的視力也便不怎麼好。我想也許這不是主要原因，但肯定是次要原因，因為那些老實巴交聽話的認真做的同學，他們的視力到現在還是挺好的。現在學生們大概跟我那時的心情一樣吧，但老師們不能跟學生一樣，要有一定的眼光和高度，用自己的那份認真態度和較真的管理，讓孩子們的眼保健操質量提高上去，不是為了比賽而是為了他們的將來。

眼保健操校醫室檢查情況反饋：

小學部高段（即四、五、六年級）在動作比較規範，都能較積極參與，部分學生取穴位及力度不夠準確。低段的`學生都能積極參與，動作的完整性、取穴位及力度不夠準確。（三年級好一些）

眼保健操質量見大隊委的一日常規檢查情況每日公佈。

3、小學生體檢工作量大、時間拖得長，學部德育處在接到通知後作了詳細的安排，把工作落實到年級組，並給每個年級組排好了順序，按照時間段進行。通過一天的活動，老師們組織有序、學生體檢良好，除了低年級個別學生有怕打針現象之外，一切正常。我想這與老師們提前做好解釋和動員工作有關係，因此以後每一次的體檢老師們都要做好前期準備，打消學生們的顧慮，做好個別學生的工作，讓我們的體檢變成一件愉快的事情，而不是痛苦的事情或者說是麻煩的事情。

體檢期間表現特別好的班級有（年級組提供）：

一年級組8個班整體都不錯，班主任、生活老師全程跟進，分工合作，十分有序。沒有出現任何疏漏。

二年級組整體班級良好，五班表現特別突出。

三年級整體較好，六位班主任時間安排合理，到位及時，組織得力；學生井然有序，秩序良好。表現突出的班級有三（1）、三（3）、三（5）、三（6）班。特別提出表揚的是文靜老師臨時代班主任工作，組織三（5）班學生有序配合進行體檢。

六年級2、4、6、7班表現突出，其他班級也井然有序。

三、教學研究促進教學質量，有些老師是不信的，但我們學部工作的實踐證明：教學研究的越深入，教學質量越會大幅度提升

教學研究對每個老師來說都不是一個陌生的詞語，但每個人都對它有不同的理解。有些老師喜歡它、有些老師害怕它、有些老師不在乎它，因此表現到現實中就是教學研究活動有的積極參加、有的被動參加、有的不想參加。不想參加、被動參加的就想埋頭苦幹：批改作業、看看教材、備備課，當然也有個別有其他想法的老師（恕不能明說）。

不想參加和被動參加的老師只想低頭拉車不想抬頭看路，只想做一個老黃牛，不想當名師不想成教育家，這可以理解。但文喆老先生說的話我認為也很有道理：不想成名師可以，但不能不改進工作。只知低頭拉車的我想這是一個初級老師要做到的，作為中高階教師應該有更高的要求，那就是不但能低頭拉車更要會抬頭看路。不然方向不對，越努力離目標越遠。本學期教學研究的內容和形式相對於上學期來說有些增加，但老師們的參與度卻不斷提高，效果也很好。

1、新教師彙報課如期舉行，數學組趙志升老師、語文組周曉軍老師、英語組彭娜老師都在課堂上展示了自己的風采，三位老師各有所長：趙志升老師的幽默、周曉軍老師的踏實、彭娜老師的活潑。本次新教師彙報課是在備課組充分研究的基礎上進行的，其目的就是讓老師儘快帶著自己的優勢融入到我們的團隊中來。有的老師的課反覆研究、再三演練，有的則一次不成再度過關。通過這一輪新教師的彙報課，讓每個教研組更加明確了學部對課堂要求的高度和嚴謹度，這對下一步優質課評選、問題課研究奠定了基礎。

2、教研組研討會結合各組的行動研究直奔課堂教學現狀及對策進行，備課組集體備課結合區考試重點、單元重點、教材難點進行，教研組長備課組長都形成了正式發言稿。這些活動教導處安排的具體，各組落實的有效，以此保證每次教研活動的實效高效，通過參與幾次活動，我發現老師到位積極，研究氣氛濃厚，大家知無不言。

例如：

週二第七八節數學教研組會議.地點307內容：（1）課堂教學現狀分析及對策（２）說課的培訓；第八節二年級語文備課組活動，地點A307，內容：集體備課和練習設計交流；一二節科體組教研活動（行動研究）。

週三第八節課語文教研組會議，內容：說課培訓，地點：A306；

週四4：30—6：00英語教研組會議“課堂教學現狀分析及對策”，地點：A307；第八節四年級語文備課組會議。地點：A307 內容：集體備課及練習設計交流。

週五一二節音美組教研活動，雷永國老師對上學期的工作進行了總結對下學期的工作進行了安排，張吉玲老師和劉丹丹老師對音樂組和美術組的工作進行了實施方案的交流，整個活動體現了務實高效。

周工作總結12

短短的一週又過去了，許多事情是無需先發愁的。

不再是小組長其實沒有太多的人關注，畢竟，起起伏伏是很正常的事。這一週裡，我發現，做一個副組長也有很多事要做。

一個合格的副組長，應該協助於組長，在組長犯錯誤時指出來，但也不能冒犯組長的權威，還要時時刻刻在組員面前誇組長，幫助正組長樹立威信……此外，服從也算是副組長的必修課。我剛剛從組長的位子上掉下來，深深地體會到副職的難當。如果說組長是腦力勞動，那麼副組長就是體力與腦力的結合了。平時的收交作業，平日的維持紀律，幾乎都是副組長的分內職責。組長平時會參加各種會議，各科老師也經常組織各組組長培訓，那麼，這時副組長就要擔當起組長和副組長的職責來，這也是個鍛鍊意志，鍛鍊適應能力，學會合作的`好機會。

不過，從另一個方面來說，副組長也是少操心的，比如，若是小組扣分或表現不好，組長的責任是首當其衝，而副組長的責任就顯得微乎其微。如果課堂上展示點評時，沒有同學自願講課，那麼無論組長懂不懂這道題，都只能由組長硬著頭皮去講了，比起這樣來，副組長也是少了一份責任，而多了一份放鬆。

無論在什麼職位上都能做好才是主要的。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，現在雖不需要我們像治理國家一樣先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，只要互相體諒，互相理解，一起團結努力，這個六個人的小組便是一個密不透風的整體，是個堅不可摧的整體。

現在我們的組長是一個剛剛上任的男生，新官上任三把火，我們小組也在監督下蒸蒸日上。說起這個組長，我也很佩服他。一開始升入中學，他只是一個四號，也就是說在班裡排名28至36名，而現在，他卻憑著自己的努力爬到了前十名，榮升為組長，這是多麼堅強啊！雖然是組長，他也不恥下問，並沒有迴避自己的漏洞，還經常向別人請教，不因為自己是一號就羞於向比自己號低的同學請教，這不也是值得我們學習的地方嗎？

現在我要做的不僅是管好自己，協助組長，還要暗暗地積蓄力量，等到下一次考試，取得優異的成績，重新做回組長！

這週迴家，媽媽說我也變了許多，不再以自己為中心，也學會看到其他人的優點，學習他人的長處。每個人都有優點也有缺點，放大別人的優點會讓自己與別人能更好地溝通交流，而放大別人的缺點放大自己的優點則會目中無人，漸漸變成了孤家寡人，如果真是這樣，自己有再多能力也不如他人的一個團體啊！

周工作總結13

在客服一部所有人員，團結協作共同努力的配合下，圓滿的完成了上級領導分配的工作任務。

一。以下是本週的具體工作情況：

1。本月10日起客服一部於穎、隨昕頤兩人同港澳旅遊團出團，配合引領工作，現以返回。

2。針對加盟商資訊變更，本部通過日常工作中遇到的各種變更問題，將變更流程加以修改，並對變更資訊及硬體裝置領取的變更都已制定出更為詳細、準確的流程，更好的完善工作。

3。本週，強調的工商稅務等部門要來公司檢查，本部以做到每天刪除電腦桌面、文件、硬碟、瀏覽記錄等相關資訊。也以安排好特殊情況的接待流程。

4。於7月15日週五，本部門很光榮的收到了幾位加盟商親筆寫給劉帥的表揚信，針對劉帥的出色表現、熱情服務提出深切的表揚和感謝，大家都為他感到高興，易於為榮，在今後的工作中以劉帥為榜樣更加的勤奮工作和提高服務質量。

5。在本週日公司召開的盛大頒獎大會中，客服一部共有六名人員參加，主要負責攝像、音響控制、禮儀服務及會場服務，積極的工作態度，認真負責的配合所有工作的接應，在此提出表揚。

二。下週的工作計劃如下：

1。現如今又快接近月底了，目前公司每天的加盟商人員流量也是陸續的不斷增多，本部門將做好充分的工作準備，不但要詳近日常工作流程及工作資訊，更要做到提高警覺，做到突發性事件發生，以不變應萬變和強化大家對加盟商的疏導工作，積極配合周邊公司和物業的提醒。

2。針對加盟商資訊變更流程及變更的疑難問題，會在每天的部門會議上讓大家相互交流工作經驗，進一步詳細化分析，對業務不太熟練的員工進行指導及考核，讓每個人都能做到工作的全方位，更好的完善每項工作。

三。本部門今後需要改進的地方：

無論工作做得再怎麼完美，都仍有存在不足的地方，導致工作擺佈不太合理，有顧此失彼現象。所以我們將在今後的'工作中，會繼續不斷的提高和改進，積極適應新形勢的要求，以創新的精神完成好各項工作，學會努力探索工作中的自身規律，更加完美的健全工作機制。積極主動地把工作做到點上、落到實處。盡最大的能力減輕領導們的負擔。同時也是給我們自己機會站在這個平臺上鍛鍊自己、強化自己、為公司的發展做出更大更多的貢獻，希望領導們支援。

周工作總結14

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，為此我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。現將2009年秋學期安全周工作總結如下：

一、 基本情況

勐弄鄉位於盈江縣城西北方位，距縣城平原30公里，是一個漢族集居的高寒山區鄉。轄區範圍內有三個行政村，22個自然村，52個村民小組，全鄉總人口為9300多人，我鄉校共有學校11所，其中九年一貫制學校1所，完小2所，高小2所，分小2所，一師一校4所，在校學生1617人。全鄉教職工總數79人（中學22人、小學57人）。

二、開展的主要工作及取得的成效

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育週期間，學校組織全鄉校師生學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的.大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。加強公路沿線學校交通安全宣傳教育工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。利用《盈江縣公民安全防範知識手冊》對學生進行系統的安全宣傳教育。以發生在身邊的溺水死亡案例對學生進行生動宣傳教育。少先隊還通過黑板報、舉行主題班會、安全徵文等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、為建立平安校園，不斷提升我校安全管理水平，有效地防範傷害事故發生，使每個師生都切實樹立安全意識，具備事故發生時自救、互救、逃生的能力。各班分別在校園內開展地震等安全演練活動。

通過開展安全活動周工作，使全鄉師生安全意識進一步提高，牢固樹“安全第一”的思想。

三、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學校周邊的食品店還存在食品安全隱患。

2、由於去年地震，校舍受到嚴重破壞，大部分師生住在簡易房裡，存在著一定的安全隱患。同時，學校正在建設中，圍牆沒有，社會閒散人員進場進校內滋擾。

3、由於校點收並，寄宿學生越來越多，他們缺乏生活經驗，自我保護意識和安全防範能力低，而我校校舍緊缺，住宿擁擠。教職工嚴重缺編缺崗，大大增加了學校安全管理工作的難度。 今後，我們將進一步重視安全工作，加強安全管理工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

　　勐弄鄉九年一貫制學校

　　二〇xx年九月十二日

周工作總結15

解析：週三是一週當中最關鍵的一天，要做好所有銷售高峰來臨前的準備工作，訂貨、到貨、陳列、衛生等。

要求：

一：清潔大檢查：

商品/貨架/倉庫/收貨區/收銀區/服務檯/辦公室/樓道/衛生間等區域的地面、牆面、門窗、裝置、桌面、死角以及個人衛生形象(工服等)。

二：陳列做到，四個基本要點：

正面朝外勿倒置;能豎不躺上下齊;

左小右大低到高;標價商品要對準;

六個統一：

高低的統一，顏色的統一，包裝的統一，

分割線統一，價籤的'統一，道具的統一。

八條直線：

倉板擺放一條線;端架高度一條線;地堆四角一條線;紙箱開口一條線;

前置陳列一條線;上下垂直一條線;排列方向一條線;標牌標誌一條線

商品陳列的檢查要點：

1、陳列區是否還有空位

2、補貨時有否把原有的商品先移出來(先進先出)

3、分割線是否明確

4、商品包裝是否整齊並具有魅力

5、是否做到取商品容易，放回也容易(是否安全)

6、商品群和商品部門的區分是否正確

7、商品分佈圖是否正確、易見

8、每一層最上面的商品是否過高

9、商品上是否有灰塵或雜質

10、商品價格是否明顯

11、商品有無被遮擋，無法“顯而易見”

12 商品價籤是否齊全，商品與價籤是否對應，價格標籤是否正面向著顧客

13、促銷商品是否陳列於排面