班導生工作總結大綱

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的班導生工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班導生工作總結1

我是20xx級機械工程4班的班導生，擔任班導生到現在依舊與班上同學有聯絡，這段時間主要做了以下工作：

1.迎接新生。我想這是大部分班導生都經歷過的事，迎接新生的那幾天為我帶班的同學和其他同學邊走邊詳細介紹我們的學校，以及新生報到流程。

2.去寢室看望他們並選取臨時負責人。這個應該也是班導生應該做的，我和另一個班導生一起到寢室看望他們，問他們到校的整體感官，把我們的工作經驗學習經驗講述給他們，並召開臨時班會選擇臨時負責人樑勇同學，讓他們儘快建立班級群，飛信群，方便通知大家入學的這些天的安排，這個群到目前為止非常活躍，我們也時常加入他們的討論。

3.組織中秋節活動。這個是在軍訓期間要求組織的，即使沒有要求我們也會舉辦的。我們在中秋節下午對教室做了簡單的裝扮，為同學們準備了月餅，瓜子等零食，跟他們做做遊戲很開心。

4.指導新生領取教材及安排入學教育安排。我就我的工作經驗給他們講了在哪裡可以租到車，在哪裡可以領取教材，怎麼合理安排人員。開學這些天有哪些新生教育活動要開展，讓他們臨時負責人樑勇同學通知到位，例如選課指導，解說課程資訊，選課安排等。

5.召開班會，推選班委，講授我們當班委的經驗。首先我們介紹了每個班委的職權範圍，負責的具體事項，然後讓他們競選班委，採取匿名公開唱票的方式選取。選完後我們對所有學生提了幾點建議：

1讓他們儘快確定自己的中長期目標，使同學們對於大學的應該怎樣過，怎樣提高自己的競爭力不斷適應社會的發展有了初步的認識和思考。2 抓住一切可以讓你進步的機會，不要膽怯敢於表現自己。

6.參與他們的班級建設，團隊建設，讓他們以建立優秀班集體為目標。指導班委處理相關事務。如班級獎助學金人員的推選，讓班級在公開透明的氛圍下處理這些事務，讓同學們積參與進來；指導班委確定班級的規章制度，使大家在學習和生活上有規範的標準，並對大家平時的違紀情況進行登記，並將此表現作為評獎評優的客觀依據之一，並且對上課遲到，早退和缺課現象的登記，晚也一樣，使班級學習氛圍更加濃厚；指導他們一起確定自己的班級標語，班級旗幟，班歌等等，讓他們班更加凝聚，生出集體榮譽感，自豪感。

7.利用班導生資源為同學提供學習，工作等方面的便利。例如我會把我當班長的第一首的訊息，最快速度傳達給他們班長，積極幫助班委解決班級中出現的相關問題，並要求班委定期將情況予以彙報。還有自己的學習資料提供給他們需要的同學，為還處於迷茫期的同學答疑解惑等等。

8.應學生要求參與他們班級活動。參與他們的第一次班級聚餐，團組織生活，趣味運動會等等，加入到他們中間並與班委和班級同學之間進行有效地互動，交流，融入他們當中。 以上就是我擔任班級導生以來所做的事情，事情雖小，但仍是盡心盡力而為，工作方法上的問題，我也將不斷改進。

目前的班級現狀

一、 班級基本資料

入學初班級總人數34人，未報到一人，實際報道33人；開學後分班，班級人數總計29人，3女，26男。

二、 班級建設情況

班委8人，寢室長5個。班級已經確定了班級管理制度、班級標語、班旗、班徽等，班委之前的團隊合作關係良好，各項活動合理分工，在班會，團組織生活，趣味運動會 等集體活動中得到充分體現。 班長和整個班委充滿了集體榮譽感和責任心，對班級 都做出了自己的貢獻。

三、 對於班級日常工作 他們在完成輔導員安排的工作時的一些地方，發揮了他們組織協調能力和創新性，我們班導給他們一個大致的輪廓，把我們以前的經驗講給他們，他們自己安排填充，很好發揮他們主觀能動性，參與班級事務的積極性。

班導生工作總結2

期末回首，透視這個學期班級導生工作的點點滴滴。雖然只是短暫的一個學期，我們卻認真履行自己的職責。在那群懵懂大一孩子身上，灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對自己成敗得失的反思和總結。

一、新生班級管理方面

由於新生剛剛踏進大學，初到學校，對這裡的一切都充滿好奇，但是同時又對這裡的一切感到陌生。所以新生班級管理首先要做的是帶領他們熟悉這裡的生活。在這個過程中，首先我帶著他們走校園，讓他們熟悉學校樓棟的佈置，上課的地方在哪邊，自習教室在哪邊，宿舍範圍在哪個區域，浴室、食堂在哪邊。

之後，我的任務就是幫助他們熟悉身邊的工具，教他們怎麼使用開水器，教他們怎麼用一卡通，怎麼包括就餐，洗澡，進圖書館，到電子閱覽室查閱資料等。另外就是在晚自習期間，和他們一起學習《新生導航》，包括生活篇，制度篇。

生活篇可以進一步的引導他們熟悉這裡的大學生活；制度篇讓他們知道學校的規章制度，獎懲條例。最後，就是在半個月之後，公開競選，選出第一批班級委員。畢竟一方面我們有自己學習和工作，不能一直和他們形影不離。另一方面，他們也需要空間成長，需要靠自己適應這裡的一切。

二、組織團體心理輔導方面

應學院導生工作佈置的要求，同時我們也覺得有必要讓班級同學更加深入瞭解周圍的同學以加強班級的凝聚力。因此我們開展了團體心理輔導。團體心理輔導的主題為“認識你真好”，通過“滾雪球”，尋人資訊卡，微笑握手，等幾個室內活動讓大家熟悉環境，促進交往，建立歸屬感；促進他們對自我的瞭解，增強了自信。又通過“找家”，團結就是力量，解“手鍊”等室外活動，培養班級團體的凝聚力。在整個過程中，要注意時間控制得當，若拖得太長或者進行的太短，都不能達到預期的效果。另外要注意，在活動過程中，要保持娛樂與學習同在的效果，單純的學習缺乏積極性，單純的娛樂不能達到增強大家凝聚力的木標。

三、幫助特殊困難學生方面

由於我們班有好幾個河南的同學，另外還有兩個單親家庭的學生，他們家境

相對來說比較困難，在生活上，在心裡都需要我們班導和班主任多加關心。一方面，積極為他們申請國家助學金，幫助他們減輕一點生活的負擔。然後，平時多關注他們，關心他們，和他們經常聯絡，引導他們融入周圍同學的大圈子。另外，跟他們交談，讓他們時刻保持對生活的信心和大學生活的熱愛。總之，對這些同學需要特殊的關注，但是要注意不能明顯，只有這樣才能達到關心他們，又不會讓他們感覺自己因為家裡情況的特殊得到特別的注意。

四、鼓勵新生積極參加校園文化活動和社團活動

剛經過高中封閉式管理的他們，雖然早就期望掙脫桎梏，自己能夠安排自己的時間。但是，畢竟是經過長時間的壓抑，性格各方面還不能很快融入豐富多彩的大學生活，對學校文化活動缺乏興趣和熱情。針對這個問題，我經常告訴他們大學不同於中學，在大學不僅要學好專業知識，還要不斷增強自己的綜合能力，而要達到這個目標

必須積極參加校園的活動和參加學校各種學生組織、社團。通過社團，通過活動，鍛鍊自己，提高自己。此外，我還組織了一些簡單的活動，帶著他們參加活動，讓他們體會到，參加活動你進可以獲得快樂，還能提高自己的文化素養以及綜合能力。

五、學生骨幹隊伍的建設

開學伊始，沒有班委會，班導不像一個引路人，更像一個保姆。因為班導的大學生活經驗，所有的問題困難，問題到班導這裡基本會得到解決。但是呢，班導畢竟也需要自己空間和時間，一直下去自己會累，大一的同學也不會得到機會成長。所以我們急需一個強有力的班委會幫助管理班級。經過自己演講，同學們投票，選舉出第一屆班委會。

班委人數眾多，所以就需要我們抓住幾個主要的班委，班長、團支書、學習委員，只要把這三個班委培養好，他們就能夠帶好整個班委會，最終會管理好這個班級。所以，平時有什麼事情儘量放手交給他們三個區實施，完成，並要求他們及時反饋，根據他們的反饋，發現問題，及時幫他們指出，並提供建議，讓他們在一件一件小事中積累經驗，得到提高。

回顧這個學期，雖然開始的時候很辛苦，很累，有過抱怨。但是看著這幫孩子慢慢成長，慢慢熟悉了周圍的一切，漸漸有自己的方法和能力解決身邊的問題，那一刻，感到很欣慰。這個學期快結束了，下個學期，我依舊是他們班導，依舊，我們在一起。在寒假裡，我會好好總結這學期，好好計劃下學期，繼續做好班導

工作，真心希望他們能在我的引導下，認真學習，積極參加活動，注意培養自己的各方面能力，最終有一個美好的未來。

班導生工作總結3

從大一開始，就一直非常向往班導生這個職位。因為在我心中，班導生是個非常特別的人：他不是老師，不會和我們的成績掛鉤；他也不是輔導員，有時會讓我們產生害怕的感覺。他可以為大一的學生們開啟大學的第一扇窗戶，為大一的孩子們指引一條前進的方向；並且，班導生一定是一個出色的人，或者工作能力強，或者學習成績優異，或者品學兼優。所以，當我得知自己被選為xxx界的班導生時，就下決心一定為學弟學妹們作一個好榜樣。在整個工作過程中，我有做的好的地方，也有不足之處。

以下是我對上半學期班導生工作的總結：

一．準備階段

這是非常重要的一個階段，俗話說：“好的開始是成功的一半”。所以我決定一定要給學弟學妹們一種與眾不同的感覺。我從著裝入手，我覺得我穿的不能太隨意，因為那會給同學們造成“輕浮”的感覺，覺得自己不受重視；但是又不能穿的太正正式，弄得好像面試一樣，會讓同學們覺得很緊張，就把我們的關係拉遠了。然後，我又準備了一下我第一次開班會要說的`內容，包括安全問題，請假問題，晚檢制度，我係對宿舍的衛生要求，學院的獎學金制度，助學貸款，以及即將要開展的軍訓，運動員的選拔等等。前期準備結束以後，我就等著迎接我的學弟學妹們了。

二．初始階段

這是任務最艱鉅，最複雜的階段。因為大一的學生們初來乍到，什麼都不懂，最需要我的幫助。在這段時間，我的工作內容如下：

1.見面會。見面會上我簡單地作了自我介紹，和歡迎詞；還強調了安全問題以及學校的紀律問題（包括請假制度，考試製度，晚檢制度，寢室衛生規定）學院的獎學金等等。因為我沒有把半會開得那麼死板，適當逗同學們開心。同學們也十分地配合我，都很開心地對我笑，整個班會顯得很融洽。

2.選拔寢室長。我規定每個寢室內部進行推選，推選結果出來以後由寢室長給我發簡訊。三個男生中也選一個小“寢室長”，這樣方便我聯絡男生。

3.彙總班級同學的聯絡方式，以及貧特困情況，並上交給XXX老師。學生們的行蹤要隨時掌握在輔導員老師的手中，這點十分重要。提醒同學們可以申辦助學貸款，是另一件大事。有的同學因為家庭條件的關係可都能會負擔不起學費，我們作為班導生有義務幫助他們渡過難關。

4.帶領新生參觀校園。參觀過程中，同學們顯得很活潑。唧唧喳喳地問個不停，這讓我依稀想起我大一的時候。也是學界帶著我們這些懵懂的瘋丫頭，不過當時的我們好像比他們安靜一些，只是靜靜的聽學姐講。

5.選拔臨時負責人。我們班級採取自我推薦的方式，有意願想上臺講的上去說一段小的自我介紹，然後班級同學投票，票數最多的

選為臨時負責人。

6.講解學生須知；帶領班級同學參加“新生入學會”；帶領班級同學採集電子檔案影象；帶領班級同學參加“我的大學講座”；7.軍訓動員會；運動會動員會。在這兩個會中，我都鼓勵同學們積極參加。因為軍訓的學分是不可以被頂替的，所以我提醒同學們如果沒有病歷證明且被學校怒徐，必須參加軍訓。參加我係的運動會均有加分，可以為自己的百分考核加分，就有更多機會得獎學金。

三．期中工作

其中的工作較初期工作簡單許多，因為同學們已經開始熟悉校園環境了。不用我面面據到底講一些事情。中期工作包括：

1.簡單規劃大學生涯。針對旅遊版的本科生我告訴他們有以下這些證要拿到手：英語專業八級證書，英語專業四級證書，大學英語四級證書，大學英語六級證書，導遊證，國家計算機二級證書。2.動員大家加入我係學生會。鍛鍊自己的能力，開拓自己的眼界。讓自己的大學生活變得更加豐富有趣。

3.檢查上課的遲到現象；教各個寢室疊軍被；抽查寢室衛生；抽檢用電器等等。

4.動員大家積極參加“雙節”活動；以及系內得迎新活動。為班級增光，給我係添彩。

5.檢查我們班的晚自習情況。並對做的不到位的地方及時指出，加以糾正。

四．後期工作

1.動員大家積極備考，堅決杜絕抄襲現象。抓緊一切時間複習，把其他的事情都放一放。學習是學生的本職工作，學習學不好，是沒有資格做學生幹部的。

2．寢室衛生要保持，上課要準時到，不遲到，不早退。學生只有把自己管好，才能管其他的事。俗話說“一屋不掃，何以掃天下？”要嚴格要求自己。

3.放假回家要注意安全。身體是革命的本錢，如果自身出了意外，沒有辦法去完成任何事情。

4.召開班級內部小型座談會。

我找了一個普通同學和一個班級幹部，瞭解一下班級內部的建設，以及這幾個月以來他們對大學生活的看法。詢問了一下他們的生活情況。鼓勵他們要努力堅持下去。以上是我對本學期工作的總結。的突出之處，也有不足之處，比如：有時候因為學生會工作的原因沒有及時給大家開會；由於學習部在憑獎學金的過程中事情比較多，以有一段時間沒有去看看同學們的情況。與同學相處的時間也不夠多，對同學瞭解不夠深入，等等。在今後的工作中，我會發揚優點，彌補缺點，繼續為我們系得新鮮血液服務。做一個學弟學妹眼中的負責的班導生。感謝老師對我的信任，我一定會繼續努力的！