在頂崗實習教學的工作總結大綱

時間稍縱即逝，充滿意義的實習生活結束了，回顧過去的實習經歷，倍感充實，收穫良多，該總結一下這段時間的得與失，好好寫份實習總結了。你所見過的實習總結應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的在頂崗實習教學的工作總結，歡迎大家分享。

在頂崗實習教學的工作總結1

時光荏苒，歲月如梭，半年的實習生活即將結束，回想我們當時來頂崗時的心情，既有激動又有緊張，激動是因為我們能結識許多可愛的學生，緊張是因為我們各自都擔心自己的教學能力是否能勝任即將到來的頂崗實習教學工作。

半年的實習生活讓我學會了怎麼樣去教課，怎樣去備課，怎樣進行說課，怎樣安排課程進度，怎樣進行復習課，怎樣讓學生做好練習等，在班主任這項工作中，我學會了怎麼與學生交流，怎麼上班會課，什麼工作才是班主任需要做的，這些知識和能力的養成都依賴於這次頂崗實習，首先是要感謝河北師範大學給我們大三的學生安排這項實習，再有這些也離不開我的指導老師和班主任指導老師對我的幫助和指導，讓我學會了很多書本上學不到的知識，豐富了我的人生閱歷。

這半年的實習生活也讓我認識了很多師大的同學，我們之前雖在一個學校，但是不認識，這次實習讓們一起如家人般共同的努力，一起開心的渡過頂崗實習的美好時光。

我在學校所教的班級既有七年級又有八年級，他們的年齡雖然只差一歲，但是給我的感覺是不同的，學生上課的狀態也不一樣，我得根據課程的不同去實施不同型別的`教學，但是學生們都是一樣的單純，美好。他們都擁有一顆善良，開朗的心，每天上課都會讓我瞭解到他們的學習等方面所擁有的知識和能力。我非常喜歡他們，在頂崗實習結束後，我也會永遠的記住鄭中的孩子們和這段和他們相處的美好時光。

在頂崗實習教學的工作總結2

頂崗生活這麼快就，結束了，有歡喜，有悲傷，有不捨，有提高，這個學期的頂崗生活非常的充實，在完成頂崗支教任務的同時我還擔任第十五期頂崗支教大城分隊副隊長（隊長河北師範大學資環學院張鑑達老師給我指導很多），第十五期大城縣頂崗臨時團總支部組織委員，第十五期大城分隊大城二中小組長兼團支書。從日常教學到班主任組織能力的鍛鍊，從黨團工作，到為人處世服務當地的學習我都成長了不少，下面就簡單總結一下這個學期的進步吧。

第一，教態有所提高。先前剛到這裡我們互相之間都有聽評課，到了中期進行了錄課，我看了自己的錄課視訊後發現自己的站姿不夠端正，之後的教學過程中我就特別的注意這一點，經過努力，最後我終於在第二次錄課之前改正了這根毛病，第二次錄課後給我錄課的學生老師都讚揚我有老師的氣質，其實這一點點讚揚就使我非常的高興。

第二，板書大有長進。一個好的板書絕對不只是自豪就夠了。來之前我就練習過粉筆字，有一次駐縣老師讚揚我的板書寫得好，好在你每一個字寫完之後有什麼用，什麼時候改寫什麼時候擦都做得恰到好處。我一下就出動了，原來好的板書不是說在展示書法作品，而是在板書設計上，一環扣一環能夠抓住聽課學生的興趣所向。

第三，教學教法的運用提升了不少。教學其實就是一個教和學的互動過程，所以說教很重要，我們在平時學習過那麼多的教法，現在的頂崗實踐才是檢驗我們的時候。最開始上課，我是模仿指導老師上課，但是每個人都有自己的魅力特點，我總是模仿的不像，為了彌補自己上課的不足，我才用了和指導老師不一樣的教法，其中啟發式的教學很受學生們的喜歡。再一步一步引導他們發現問題解決問題的過程中，學生又動了手，課堂又變得沒有那麼的枯燥乏味。因此我在多次採用不同的教法的過程中，不但對教法有了更深入的瞭解，而且教法的運用也提高了我的上課水平。

第四，教學語言有了長足的進步。現在和開始相比，語言簡練，有針對性，邏輯性強，每句話對學生更深的影響都要想到，的採用鼓勵性的語言，讓學生自己能都調動好積極性，主動地愛學老師的是用語言引導學生。在後期的課程中受到了學生的聽課老師的好評。第五，教具的使用能力有所提高。從前我認為，數學就只需要用一支粉筆一個黑板就能夠將老師的思想傳遞給學生，但後來在教學實踐中我發現，用多媒體教學特備是在講授第四章幾何圖形初步的時候能夠更形象的展示，學生現有了一個很深的印象，然後再發揮自己的立體思維能力就能很輕鬆的學好，我也是盡力多做課件，對我也是一種提高，除了做課件以外還親自動手製作一些教具，學生們的學習興趣也就被開發出來。

教學技能的提高是我在講授無論是新授課，複習課，還是習題課的時候，都能夠很好的將自己的思想通過表達讓學生理解讓學生感受。