中學社團工作計劃
日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的中學社團工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學社團工作計劃1
一、指導思想：
學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面，也是社會主義精神文明的重要內容。參加各部門組織的體育比賽是學校體育工作的一個組成部分。隨著學校各項工作正常有序的開展，一中田徑社團在校領導、全體教師及各家長的關心和支援下正式成立。
二、目的任務：
為豐富校園文化生活，提高學生體育運動水平，提高我校體育競賽水平，迎接各個級別的競賽活動，特制定本計劃。
三、基本情況：
學校田徑社團處於開始階段，學生的競技水平、基本功不相同，而且身體素質並不突出，理論知識缺乏，訓練時間少，因而面臨重重困難。其優點是學生積極性高，具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。在校領導的'重視與關懷下，上下齊心協力，培養一支具有較強實力的隊伍。
四、教練員安排：
郭志勇黃國峰馮娟
五、運動：
七八年級田徑愛好者
六、訓練時間：
週一至週四每天上午6：30—7：20;下午4：20—5：20
七、具體訓練計劃：
將本學期分為三個階段準備期：(一週)
1、召開動員會、吸納運動員。
2、召開全隊隊員會議，制度訓練紀律。
3、準備訓練所需器材。
第一階段：身體素質訓練階段，以身體訓練為主。第二週：以力量訓練為主，輔以基本技術。第三週：以柔韌性訓練為主，輔以力量和耐力。第四周：以靈敏性訓練為主，輔以力量和耐力。第二階段：基本技術訓練，鞏固及提高階段第一週：以基本技術為主，輔以力量訓練。
第二週：以基本技術為主，輔以柔韌性、靈敏性和耐力訓練。第三週：基本技術綜合練習。第四周：為鞏固提高身體素質階段。第三階段：專項技術、戰術養成階段。
第一週：以專項技術為主，輔以綜合身體素質練習。第二週：以專項技術、戰術為主，輔以模擬比賽練習。第
三、第四周：參加校運會及專項測評。
八、訓練任務和教材分配：
1、七年級：(1)任務：
a、進行以速度和彈跳力的為主的全面身體訓練
b、初步掌握走、跑、跳、投擲等個別項目的基本技術要領(2)安排與比重：a、每次訓練時間為60分鐘
b、比重：全面身體訓練佔65—70%，技術訓練佔30—35% (3)訓練內容和手段：
a、走：培養運動員走的正確動作和協調能力
手段：小步走、大步走、直線走、踩著直線走，在20—30CM寬的跑道上走。 b、跑：掌握跑的正確動作要領和發展素質速度手段：1)跑的專門練習：小步跑、高抬腿跑、後蹬跑、擺臂練習2)站立式起跑練習：聽口令練習站立式起跑結合20—30米跑的練習。 3)速度練習：結合途中跑技術教學進行40—70米行進間跑，結合改進技術進行60—100米反覆跑、結合改進步幅進行40—60米計時跑
車輪接力、穿梭接力比賽、小足球比賽
c、跳躍：掌握跳的基本動作要領、發展彈跳素質手段：跳的基礎訓練
1)立定跳遠、立定跳高、蛙跳、多級跳、各種跳繩練習2)蹲踞式跳遠、跨越式跳高
3)體操跳躍專案練習：跳山羊、跳箱(以橫箱為主的跳躍練習) d、投擲練習：掌握投擲簡單技術要領、發展爆發力量手段：1)實心球投遠和投準的練習
2)力量性練習，俯臥撐、引起向上，向前向後拋實心球練習、持啞鈴蹲跳練習3)靈敏柔韌性練習
各種徒手體操和器械體操練習各種擺腿練習，活動性遊戲(4)注意事項：
a、在技術教學訓練中、講解要簡明、手段要儘量簡單，採用直觀教學，注意動作正確性;
b、要以完整教學為主，從易到難。
2、八年級：
(1)任務：進一步全面發展身體素質，特別是速度和力量素質逐步掌握、提高專項素質水平，力爭達到規定指標。
(2)技術教學中，改進和提高乙組所學的基本動作外，還要初步掌握新學的技術要領。
(3)安排與比重：
a、安排：每次訓練時間為60分鐘
b、比重：全面身體訓練佔60—65%，技術訓練佔35—40% c、教學訓練內容與手段：
1)跑：改進跑的技術，結合發展速度手段：複習跑的專門練習，學習蹲踞式起跑
速度練習：30—50米加速跑、40—80米行進跑、50—100米計時跑、200米變速跑×
3、120—150米中速跑。以上練習可與途中跑和終點衝線教學法結合進行。
接力賽跑：
學習“上挑”式和“下壓”式接力方法4×50米接力比賽，15米半徑圓周接力賽跨欄跑、跨欄的專項練習和技術教學訓練2)跳躍：結合跳躍專案的練習，提高彈跳素質
a、單足跳比賽：跳繩、多級跳、負沙袋蹲跳、跳起摸高物b、學習背越式跳高
c、跳遠練習，複習蹲踞式跳遠，主要練習助跑踏跳和學習挺身式跳遠站立式起跑6—8步，再踏在彈跳板上跳入沙坑助跑4—6步起跳後前伸小腿，然後落地挺身式跳遠完整練習
3)投擲：複習乙組
2、3項練習學習實心球投擲
專門素質練習：用橡皮帶作拉引練習，雙手或單手拋、擲、推、舉重物(4)耐力練習：
160—280米接力×3，每組中間休息5分鐘1200—1500米越野比賽、小足球比賽(5)注意事項：
注意身體素質全面發展，突出速度和彈跳力。
中學社團工作計劃2
為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立學校合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現將本學期活動情況作一下安排：
一、活動主題
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，並自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。
二、活動目標
1.通過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2.通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。
3.進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
三、參加物件
在學校的三——六年級每班2人，人數在54人左右。
四、活動時間
活動的時間定於每週四下午校本課堂時間。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鑽研教法。
五、活動準備
提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料演唱視訊、鑽研教法，併為學生影印好歌譜。
六、教學過程設計
(一)訓練內容
1.用科學的發聲方法和規範的`訓練步驟來訓練學生的聲音。
2.中外少兒合唱歌曲。
3.合唱姿態、舞臺造型。
(二)訓練方法及過程
1.聲音的訓練
(1)呼吸
(2)聲音位置
(3)氣息訓練
2.音準訓練
音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。
3.合唱表現的四種手段。
(1)連唱
(2)跳唱
(3)強而有彈性
(4)不連不跳
4.節奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。
5.咬字與吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
七、本學期活動內容
中外歌曲5首視學生情況靈活選曲
中學社團工作計劃3
蒲公英心理社團是個剛剛成立的新社團，本學期的主要工作的人員招募和組織建設，以及指導教師指導社團幹部如何開展工作。活動中以社團核心幹部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動後學生撰寫心得這樣一種流程。
一、心理社團成立的先期工作：
（1）招募會員，在全校宣傳心理社團活動，招募社員，篩選社員。
（2）建立社團骨架，召開社團成立籌備會，競選社團幹部。
（3）召開社團幹部培訓會，明確幹部責任分工。主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛鍊管理及組織社團的能力。
（4）社徽的設計。社團每一位成員或者幾位同學進行組合，根據自己對蒲公英社團的理解，設計出相應的社團徽標。
（5）社團幹部每週召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在週三前確定好每週社團的活動安排（誰主持？活動的內容？活動地點？）並且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，可以自行決定。
（4）社團請假制度的規範化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
（5）社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行儲存。
（6）社團活動的形式要多樣化。以多元化的`形式進一步豐富社團活動的內容，爭創特色社團。
二、社團活動的方式：
1、“心幹線”社刊和展板、手抄報
社團成員精選符合全校師生心理需求的內容每月出一期社刊“心幹線”，每學期至少出一期展板，每學期在全校範圍內開展一次心理教育手抄報展示活動，宣傳心理常識。
2、心理劇
高中學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正瞭解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學生們一步步開啟心門，演繹屬於他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片淨土。
3、辯論賽。
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實生活中高中生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高中生是否可以帶手機上學、上網的是利大於弊還是弊大於利等。
4、心靈瑜伽
開展一次有關於放鬆訓練的實務操作活動，讓同學們瞭解一些放鬆的方式與技巧，從而較為輕鬆應對較大學業壓力。更能為周圍的同學提供幫助。
5、朋輩輔導
社團裡的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展朋輩輔導。
6、心理知識競答
根據日常生活中常見的心理現象，開展心理知識競答活動。可以將所有社團成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現的個人可以設定出相關的獎項，給予獎勵。
7、演講
提前兩週告知社團成員有關於演講的主題。比如，有關於自信心的培養、好行為習慣的養成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然後將剩餘的社團成員分成幾個小組，小組推選出優秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。
8、小組交流會
確定一到兩個主題（可以是同學們諮詢比較多的案例）後，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最後每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。
9、電影展播
選擇勵志、休閒或搞笑類的電影進行播放。放鬆身心，讓同學們以更好的姿態來面對學習與生活。
10、觀看《心理訪談》
選擇一期與同學們生活比較接近的節目，進行播放。之後進行分享。
11、腦筋急轉彎。
沉重的學業負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了？那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放鬆。
三、部門活動
宣傳部：利用廣播、展板、手抄報等形式，繼續宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識。
編輯部：這學期心理期刊《心幹線》主要由編輯部的同學負責。
課題部：加強與老師的溝通與合作，及時瞭解與洞察身邊同學們所關注的熱點現象及其心理活動。
瀋陽市第三十中學蒲公英心理社團
20xx年3月15日
中學社團工作計劃4
新學期我看到很多新生對社團的嚮往，我們更要努力發展社團，讓同學們加入社團感受到輕鬆愉快，培養興趣愛好，我們會努力提高社團部在學生中的影響力，積極調動廣大學生的參與熱情，擴大活動的影響力。
我們會端正工作心態、創新工作思路，使不足之處得到完善的同時也要不斷豐富。加強團隊精神，提高合作意識，與各社長做好溝通，隨時瞭解社團訓練情況。本學期將嚴格要求各位社長，每位社長要制定好工作計劃，管理社團要有方法，一切不負責任的社長將嚴肅處置，重整社團風氣，對部員社長社員的出勤情況做好記錄。
對社團部成員也要嚴格要求，儀容儀表、言行舉止、學習工作都要做好，成為同學的表率。身為社團部成員要清楚每個社團的訓練時間，及時並隨時監督抽查，定期檢查他們訓練的成果，確保每天的訓練都有意義。做好歷史檔案的整理及存檔。
本學期社團部將舉辦多次活動，豐富同學們的校園生活，挖掘出更多有才藝的'同學，為他們建立展示自我的平臺，鍛鍊自我，提高自信。“十一文藝匯演”我部多個社團會積極報名，刻苦訓練，在匯演之日展現社團魅力，讓新生對社團有初步認識，為社團納新做好鋪墊。十月中旬我部將舉辦“社團納新”，招募新社員，擴大社團規模，地點初步定於操場，部員分工明確，確保納新有序進行，前期我們會做足準備宣傳工作，張貼海報，將各社團訓練時間表貼於公告欄，便於大家瞭解。
一年一度的“校園吉尼斯”定於十一月初在實驗樓大廳進行，提前下發報名表，製作海報，鼓勵同學積極報名參加。十二月初將在多功能大廳舉辦“社團文化展演”，看到一年來社團的努力和進步，也讓各社員能感覺到自己的變化，在社團裡學到的東西有多少，此次活動需要其他部門的成員協助進行，保證展演能圓滿結束。
新學期我們一定會認真學習，踏實工作，樹立好形象，做好榜樣，提高個人素質，提高自我能力，管理好社團，我們會將上學期好的管理方法繼續延續下去，逐步改進不足之處，逐步完善管理措施，在工作中隨時發現問題，解決問題，找到更好的管理方法，積極發展有益社團，擴充套件社團規模，豐富同學課餘生活。
中學社團工作計劃5
一、指導思想
為適應新課程改革要求，深入推行素質教育，培養學生實踐創新能力，建設精神校園和書香校園，依據《新課程標準》對社會活動課程的有關要求，結合學校實際，經學校校長辦公會討論研究決定，本學期先期開展部分學生社團活動。
二、社團活動總體目標
保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發展，實現校風的根本好轉，真正把學校辦成學生喜愛的家園、樂園。
三、社團活動實施內容和操作步驟：
（一）活動實施內容
依據以人為本的發展理論，以實施平民教育，建設書香校園的辦學特色和“學生的發展高於一切”的辦學理念為指導，社團活動必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的`各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長，確定以下特色專案和社團活動：
1、春蕾攝影書畫社。主要負責繪畫創作、書法藝術、攝影等。組織創作、展覽等活動。
2、三球協會。主要負責學校乒乓球隊、籃球隊、羽毛球隊的建設和發展。
3、年華文學社。主要負責組織學生和老師的文學作品的創作、彙編、交流、推薦等工作。
4、啟航讀書書友協會。主要負責愛好讀書的學生到閱覽室、圖書館的時間安排，交流讀書心得，以書會友。
（二）活動實施操作措施
1、根據總體目標及指導思想發出倡議，向全體同學進行宣傳招收會員。
2、教務處根據教師特長，組織教師報名，指導教師精心設計活動，每學期開學初向學校教務處遞交具體實施規劃。（指導教師的工作量計入課時費)
3、在學生自願報名的前提下，由指導教師組織學生開展活動，固定時間、地點開展活動，活動時間是課外活動時間。（每週二、三下午第四節）
4、依據學校教育教學計劃安排，本學期社團活動分以下三階段進行。基礎階段：第3－6周；擬定方案，宣傳動員，組織實施。實施階段：第11－16周；成果展示階段：第17－18周；開展成果展示周活動。
5、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。
6、每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料（記載本、教案、學生作品、過程性資料、學生取得的成績等），學期末學校將根據實際活動情況，評出優秀指導教師和優秀社團成員。
7、做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。
8、社團活動由校長室牽頭，教務處為主要組織者，制定、部署社團活動總體活動方案。教學處落實活動場地、教師工作量計算、指導教師人員安排。
XX學校
中學社團工作計劃6
一、活動的提出
家鄉青州市邵莊鎮境內有一山，名黑山。山中出產一種名貴的奇石——紅絲石。紅絲石紋理細膩，硬度適中，易於打磨，是製作硯臺和其他工藝品的優質材料，成硯稱"紅絲石硯"或"青州紅絲石硯"，是歷史上中國四大名硯之一。自唐到宋，各朝都有出產，或制硯或觀賞，被達官貴人珍藏。宋朝以後，基本絕跡。現隨著人們生活水平的提高和新的礦源的發現，在家鄉青州邵莊，又興起了新一輪開採高潮，並逐漸形成了一個產業。但在開採和加工、銷售過程中，也同時存在許多問題。為使家鄉這一名貴特產得到更多人的關注，獲得更好的保護和利用，我們成立了本小組，計劃對紅絲石的形成、紅絲石文化、和紅絲石的保護等各方面開展研究。
二、活動目標
（1）瞭解紅絲石的形成、特點等基本知識。
（2）瞭解關於紅絲石詩句及與紅絲石有關的歷史名人，培養了熱愛家鄉的高尚情感。
（3）瞭解現在紅絲石的開採加工情況，提出合理的建議，為使紅絲石得到更好的保護利用貢獻自己的力量。
三、活動過程
本項活動計劃分三個階段：
第一階段自20xx年9月10日至9月31日。在這一階段中，主要是成立小組，聘請指導教師，完善活動計劃，並通過校園網上網，查詢紅絲石的形成條件，查詢關於紅絲石詩句及與紅絲石有關的歷史名人，對紅絲石形成一個基本的認識。
第二階段自20xx年10月1日至11月10日。在這一階段中，主要是利用國慶節假期和4個星期天時間，對紅絲石產地進行實地考察，瞭解紅絲石的開採、加工等情況。
第三階段自20xx年11月11日至11月29日。在這一階段中，主要根據研究的情況，為當地政府提出保護紅絲石資源的合理化建議，並向廣大村民發出倡議，號召所有人都來保護紅絲石。同時完成活動報告的.撰寫工作並請教師指導。
四、活動措施
（1）加強組織管理
嚴格遵守《邵莊初中學生社團章程》的有關規定，聘請趙洪美老師、曹守仁老師擔任小組活動的指導教師，在教師的指導下進行活動。組長切實承擔起相應的管理職責，組員要服從領導，聽從指揮。在活動中全體人員群策群力，共同完成活動任務。
（2）加強紀律管理
在活動中，要嚴格遵守國家的法律和學校的規章制度，不以研究的名義破壞紅絲石資源，不向他人索要紅絲石。特別要注意活動的安全，未經指導教師的同意不私自上山考察，考察過程中注意來回路上的安全，嚴禁騎摩托車上山，嚴禁在考察中幹其它事情，嚴禁向父母索要過多財物。上述行為一經發現，責令退出研究小組並彙報學校處理。
（3）加強資料管理
考察活動中注意文字、影像資料的收集整理工作。資料歸研究小組共同所有，任何人不得損毀、遺失。
中學社團工作計劃7
一、指導思想：
根據北侖區體育節檔案精神，全面推進素質教育，豐富學生的課餘體育活動，培養學生吃苦耐勞和頑強拼搏精神。結合我校實際情況，對初一、初二學生進行足球基本技戰術的培養，提高隊員的綜合素質。力爭在區裡的'足球比賽取得好成績，併為學生的終身體育和可持續發展奠定基矗
二、現狀分析：
1、由於場地的限制，學生在閒暇時間接觸足球的機會較少。因此對足球的瞭解甚少。
2、在課堂上學生通過足球課程的學習，體現出對足球較強的積極性。因此學生對足球的興趣還是較高。
3、本屆學生的組織紀律性較好，有較高的集體主義精神和團隊榮譽感。但身體素質較弱。
三、訓練目標：
1、增強學生的各項身體素質（力量、柔韌、靈敏等），提高學生運動能力。
2、通過訓練，提高學生足球基本的技術和戰術。
3、通過訓練培養學生集體榮譽感、團隊協作精神。
四、時間安排：
1、20xx學年第二學期大課間時間
五、訓練內容：
（一）主要訓練手段：
身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、後退跑、曲線跑等。
技術訓練手段：各種個人墊、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合。
（二）主要訓練技術：
踢球：以腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球為主，腳背外側踢球、腳尖踢球為輔。
停球：以腳內側停球、腳底停球為主，腳背外側、腳背正面、胸部大腿停球為輔。
頭頂球：以前額正面、前額側面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。
運球：以腳背正面、腳背內側運球為主，腳背外側、腳內側為輔。
（五）主要訓練戰術：
二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢牆式二過一、回傳反切二過一等。
六、訓練名單：
班級、姓名、班主任
初二（1）班
殷民
林帥
陳孟菊
初二（4）班
劉爽
柴晟
嚴金萍
初二（5）班
李偉平
徐佩芳
初二（8）班
夏堅成
徐思程
金迎春
初一（1）班
熊俊宇
賀巨集萍
初一（4）班
毛智謙
馮輝
注：活動人員根據實際情況會有增加。
中學社團工作計劃8
中學生的學習生活是緊張的，有時甚至是枯燥的。但校園生活不應該是單調乏味，而應該是豐富多彩，讓學生感到愉悅和幸福的。活動是教育的重要載體，缺乏創新活動充實的校園是一個失去生機的校園，也就無法保證學生的身心健康。學生社團是中學校園文化的重要組成部分，而心理社團將本著充實心靈、助人自助、服務學生的原則，在我校較好的心理教育基礎上，營造更好的健康校園文化氛圍，使心理健康教育成為我校的一道特色風景。
成立目的：
為了讓我校的心理健康教育工作向著系統化、規模化、平常化、經常化的方向發展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著服務同學，服務教師，促進和諧校園的建設的出發點，政教處和心理諮詢室經學校領導批准：在校內組建並開展學生心理社團工作。我們把學生心理健康的自我教育作為一項工作內容，使其成為我校今後心理教育工作的視窗，橋樑和先鋒隊。
“十六中學生心理社團”，以學生為主體，在社會變化發展和青少年的成長過程中，關注每一位成員，使他們在增長自身心理健康知識的同時，關注他人的心理健康，並通過各種互動活動，使心理健康深入每一位學生，為促進我校學生全面、健康的發展起到積極的作用。
組建意義：
1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學的參與度，形成心理自我保健意識；擴大了教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。
2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。
3、以學生為主體，引導、激勵教育物件積極參與到教育過程中來，在班級心理使者、陽光使者、月光使者等的培訓中、指導學生主動發現問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題並驗證、完善解決方案，更好地體現“主體性、體驗式、活動化”。
4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調查瞭解各級部的學生心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網路成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。
5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發展提供了舞臺；學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助；在活動參與中感受關愛，培養技能，接受助人、助己的心理健康理念，並以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。
成立宗旨：
1。分享社團的陽光，傳播社團的溫暖！
2。積極參與，主動適應，健康成長！
3。開啟心靈的窗戶，充實快樂每一天！
4。人人關注心理健康，助人自助心靈成長！
組織模式：
在學校政教處和心理諮詢室的指導下，在團委的協助下，心理社團團員積極參與，定期活動，在各級部和班級中帶動廣大學生，參與到心理教育活動中，從而提高全體學生的心理健康水平。
活動形式：
1、以“參與中實現心靈成長，開放中力求助人自助”的宗旨，以社團組織為平臺，依託校園網心靈驛站、校園部落格、校廣播站等網路空間，進行心理知識普及，心理困惑的`疏導工作；
2、開展“心理健康活動月”，校內每年組織一次規模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理徵文比賽、心理劇表演等。
3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕鬆面對學習和生活；指導並通過社團團員們做好班級心理健康工作。
4、今後還將通過在板報、簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯合，為促進全體師生心理素質健康發展提供更好服務。
所需條件：
1、校領導的關懷支援、班主任及任課老師的理解參與；
2、心理諮詢室的直接管理，心理教師的直接指導；
3、學校政教處、團委學生會、電教室和各級部的協助；
4、一定的場地(活動場所)及一定活動資金(待預算)的提供等。
組織建構：
心理社團實行社長負責制和各部部長分工負責制。下設各部及職責如下：
1、社長職責：負責社團的全面工作，主持召開會員大會；制定計劃，進行總結；確定協調各部職能工作；按時完成心理諮詢室交辦的任務，定期彙報。
2、組織部職能：社長任部長，負責日常事務、人事、各活動的策劃、組織等；
3、諮詢部的職責：在老師的指導培訓下，瞭解、掌握中學生常見的心理問題及其解決辦法，開展朋輩心理疏導；以科學的學習方法、交往方式和積極的生活態度、生活習慣影響帶動周圍同學。
4、宣傳、發展部的職責：社團內活動的宣傳與通知，瞭解學生熱點問題，利用校園廣播站介紹心理知識，負責心理展板的製作等；發展新社員等。
5、戲劇部的職責：負責心理劇的編排、創作和演出。
6、聯絡部的職責：與學校各部門、各年級、各班級的有關人員的聯絡與溝通。
7、網路部的職責：收集網上心理知識和資訊，負責本校心理網頁和心理部落格的管理與維護。
8、調查、研究部的職責：負責校園熱點心理問題的調查、整理、統計、分析研究和成文工作。
會員選擇：
１、在初一、初二、初三各班各選出一名責任心強，樂觀開朗，有群眾基礎，愛好心理的同學成為“心靈使者”，吸收為心理社團的社員。
２、在初一、初二每班選拔“陽光使者”（男生）、“月光使者”（女生）各一名，吸收為社員。要求與同學關係融洽、樂於助人，性格開朗大方，有親和力。
3、招聘一批對心理學感興趣的同學作為“心理氣象員”，要求具有責任感性格開朗，關心同學，能及時做好學生心理問題的資訊反饋。
以上社員要積極參與社團活動，熱心服務於班級及同學的心理健康工作。
中學社團工作計劃9
一、社聯的工作定位和工作思路
在院黨委的領導，院團委的指導下，堅持以豐富校園文化，弘揚大學精神為根本宗旨，以增長知識、培養潛力、展現個人才華為目標，用心有效地開展各項活動從而豐富同學課餘生活，把形式多樣的學生社團活動與大學生思想道德教育活動有機結合起來，增強大學生思想道德教育的針對性和實效性，聯絡社團實際狀況，開展好主題教育活動。建設高雅向上的校園文化，為同學們的全面發展服務。為建設具有我院特色的校園文化貢獻力量。
二、工作重點
1、進一步加強組織建設和制度建設，加強社團幹部培養的力度，不斷完善自我，豐富校園社團活動的資料和形式，繁榮校園文化；
2、充分利用學院現有的各種資源，完善我院社團聯合會的各項建設；
3、加強各方面的團結，加強內部團隊合作，創造自身的團隊文化；
4、搞好社團評優工作，表彰先進，做到以點促面，以此調動各社團深入，有效地開展工作。
5、帶領各社團開展好社團文化節成立慶典和本屆社團文化節工作。
三、工作的開展和實施
1）、創新和完善學生社團的管理制度和執行機制。
1、大力扶持、用心引導、著力建設理論學術型社團，注重理論學習和學生思想實際的結合，更好地指導社團成員的學習和生活，努力引導他們成為學生中“學習的典範，工作的模範”，實現社團成員“精英化”。
2、大力倡導、重點扶持創新型社團。以準備參加社團文化節為契機，在學生創新意識和創新潛力的培養上找準切入口，以激發學生專業興趣、學習動力和豐富第二課堂為著力點，濃厚校園氛圍，使這些社團逐步成為各社團中的主導力量。
3、熱情鼓勵、用心支援、有效保障社會公益服務型社團。要本著“育人為本、服務學生、服務校園、服務社會”的宗旨，繼續深入開展志願服務活動，擴大校園文化的輻射圈，並不斷在服務的資料和形式上提升層次，將真情獻給社會，他人，培養學生社會公德意識和社會職責感，使這些社團成為我院對內對外宣傳的.一個視窗。
4、加強監管、熱情引導興趣愛好型社團。要以發揮學生的興趣特長為基礎，以陶冶情操、促進交流為目的，用心開展健康活潑、形式多樣、格調高雅的文體活動，實現學生第二課堂生活的多樣化。充分發揮藝術類社團的優勢，推進高雅藝術文化進校園，提高我院大學生藝術修養。
2）、不斷推陳出新，樹立品牌意識，加強學生社團特色活動和示範性工作專案建設。
1、開展好我院本屆學生社團文化節工作。以推進大學生素質拓展計劃為總攬，圍繞我院“迎評促建”的實際需要設計我院本屆學生社團文化節的活動，把活動專案的創新設計和質量設計放在第一位，並切實滿足學生的現實需要，充分發揮學生社團在學生特長髮展和個性培育方面的作用，努力適應不一樣層次學生的需求。
2、各社團的活動要根據具體狀況因地制宜，分類設計，爭創特色。院學生社團聯合會要抓好全院學生社團標誌性、有特色的活動專案建設，各學生社團的活動應做到有目的、有計劃、有總結，並對大型活動實行備案制和審批制，努力使學生社團不斷向高品味、高層次發展。
3）、加強自身組織建設，推動學生社團健康有序的執行發展。
四、加大對學生社團的指導和管理，改善工作作風，提高工作效能。
著力加強學生社團幹部的培訓，利用多種形式的活動提高社團幹部的理論水平和實踐潛力，增強自身素質。加強學生社團後備幹部隊伍建設，確保學生社團新老幹部的順利交替。強化學生社團隸屬或掛靠單位的指導功能和學生社團聯合會對學生社團的監管職能，保證學生社團有序發展。
五、做好學生社團聯合會各項日常工作。
六、完成院團委交辦的其他工作。
七、配合好團委、學生會其他工作。
中學社團工作計劃10
一、指導思想:
在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素,理論聯絡實際，體育科組分步實施訓練教學目標;定出計劃，全面推進素質教育，提高訓練教學質量，促進學生健康成長。
二、訓練目標:
中學生是祖國的未來和希望，學校開展籃球傳統專案專項訓練目的是增強學生的體質，增進學生身心健康通過訓練建立籃球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和遊戲方法，發展靈敏，協調等身體素質，培養勇敢，頑強，機智，果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。全面提高學生籃球技能水平為體校或高一級傳統專案學校輸送優秀的籃球體育苗子打下堅定的基礎。訓練的'時間安排為星期二到星期五的早上和課外活動，每天訓練時間1.5小時。
三、籃球訓練內容:
(一)、原地練習:熟悉球性;
1、基本站立姿勢和持球方法;
2、原地運球。
3、原地雙手胸前傳、接球。
4、原地雙手胸前投籃。
(二)、行進間練習:
1、行進間直線運球;
2、行進間曲線運球(“之”字型練習)，包括(半轉身，全轉身，跨下，身後)等動作;
3、移動、起動、側身跑、變向變速跑、滑步;
4、後退跑的移步練習;
5、急停
A、一步急停;
B、二步急停;
C、多步急停;
6、行進間互傳球;
A、兩人一組互傳上籃;
B、彈板互傳上籃。
C、三人一組“"8"字型互傳上籃。
(三)、籃球戰術練習。
1、一打一、二打一、二打二。
2、插中，掩護。
3、返身跑(二打一、二打二)
(四)、籃球活動、競賽遊戲:
1、圓周運球(二字接力)。
2、直線運球接力;
3、互傳球接力;
4、攔截空中球;
5、定點投籃比賽;
6、運球上籃比賽;
7、五對五籃球對抗賽。
四、時間安排
第一週-------第三週:原地練習:熟悉球性。
第四周-------第八週:行進間練習
第九周------第十二週:籃球戰術練習。
第十三週----第十七週:籃球活動、競賽遊戲
第十八週以後:安排常規訓練;組織比賽。
中學社團工作計劃11
一、工作宗旨
以在校學生為主體，由校招生就業辦指導的社團組織，透過指導幫忙廣大畢業生樹立正確的職業價值觀和職業發展意識，增強學生自我設計、自我規劃、自我發展的主觀能動性，本著以“完善自我、開發潛能、規劃未來、奉獻社會”的宗旨，開展各項活動。
二、工作主題
在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園禮貌建設；加強學生社團的監管力度，對校級大型社團活動給予大力支援；進步完善學生社團管理制度，維護學生社團。
三、重點工作
（一）社團幹事競聘
（二）社團會員統計
（三）社團招收新會員
（四）創業小集市
（五）社團迎新年活動
（六）各種活動的收取，整理。
四、具體工作
1、完成各個社團開學會員統計工作，並進行社團幹事的競聘工作。
2、完成所有社團新社員招收工作，完成所有社團管理層轉軌工作，確定新社團負責人並做好相關通訊錄
3、監督審查社團會員工作狀況
4、辦好創業小集市的一切相關活動
5、做好社團活動總結工作。
6、做好本學期收尾工作，社團的學期總結，部門的總結。
五、部門工作分配
根據社團本學期的工作要求，分配如下：
1、所有部長、副部長：做好平時的日常監督管理；組織、策劃各類社團團體活動；鼓勵每個社員用心參加各個活動；學期末對每個成員做出評價。
2、祕書部：以用心的態度、堅韌的毅力、務實的作風，做好積分整理及存檔；做好每次例會的會議通知、會議登記；做好每一次的會議記錄；協助指導老師做好社團資料的整理存檔；輔助其他部門完成社團各個活動。
3、專案部：做好日常工作的`同時並協助社長做好社團內部各種活動策劃；稽核社團上交的檔案；完成社團近期的活動的策劃和組織。
4、宣傳部：做好對社團內部的海報通知；做好每期廣播通訊稿。
5、創業部：組織辦好創業小集市活動；帶給學校每個同學創業的平臺。
6、網路部：更新網路讓大家更加了解本社團的文化魅力；輔助社團拍攝照片等影像資料。
我們這個大團體有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團部門，我們會盡自我的可能讓大家展示自我的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，讓每個人都體會到社團的魅力。
中學社團工作計劃12
新學期的開始,迎來的是又一層的考驗,面對考驗我們秉持著“立足社團,服務校園”的'宗旨,服務為學生。在本學期,我們特制定如下計劃:
1.整理收集各社的開學計劃書以及各社介紹PPT
2.開展社團會議,討論各團各社安排與招新
3.社聯招新(4個名額)
4.開始社團招新(體育館三樓)
5.開展社團日常活動以及計劃文藝表演節目
6.製作節日海報,節日前一天在公告欄貼出
7.教師節活動“小小信使”
8.社聯各部門準備與甌中與一高的聯誼活動
9.進行社團學期收尾工作(學期總結,下學期文藝匯演)
學期新開始,我們希望有新的結果。本學期有一個特別的計劃就是將24個社團分為4個團,將管理分級化。我們在這個新的學期,會努力認真的為社團服務,管理好各社團的日常活動及大小活動。
本學期的社聯QQ、微博、貼吧以及微信會將不斷完善,希望各社團、各位同學積極配合。
社團聯盟主席
中學社團工作計劃13
一、指導思想：
學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面，也是社會主義精神文明的重要內容。參加各部門組織的體育比賽是學校體育工作的一個組成部分。隨著學校各項工作正常有序的開展，一中田徑社團在校領導、全體教師及各家長的關心和支援下正式成立。
二、目的任務：
為豐富校園文化生活，提高學生體育運動水平，提高我校體育競賽水平，迎接各個級別的競賽活動，特制定本計劃。
三、基本情況：
學校田徑社團處於開始階段，學生的競技水平、基本功不相同，而且身體素質並不突出，理論知識缺乏，訓練時間少，因而面臨重重困難。其優點是學生積極性高，具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。在校領導的重視與關懷下，上下齊心協力，培養一支具有較強實力的隊伍。
四、教練員安排：
郭志勇黃國峰馮娟
五、運動：
七八年級田徑愛好者
六、訓練時間：
週一至週四每天上午6：30—7：20;下午4：20—5：20
七、具體訓練計劃：
將本學期分為三個階段準備期：(一週)
1、召開動員會、吸納運動員。
2、召開全隊隊員會議，制度訓練紀律。
3、準備訓練所需器材。
第一階段：身體素質訓練階段，以身體訓練為主。第二週：以力量訓練為主，輔以基本技術。第三週：以柔韌性訓練為主，輔以力量和耐力。第四周：以靈敏性訓練為主，輔以力量和耐力。第二階段：基本技術訓練，鞏固及提高階段第一週：以基本技術為主，輔以力量訓練。
第二週：以基本技術為主，輔以柔韌性、靈敏性和耐力訓練。第三週：基本技術綜合練習。第四周：為鞏固提高身體素質階段。第三階段：專項技術、戰術養成階段。
第一週：以專項技術為主，輔以綜合身體素質練習。第二週：以專項技術、戰術為主，輔以模擬比賽練習。第三、第四周：參加校運會及專項測評。
八、訓練任務和教材分配：
1、七年級：
(1)任務：
a.進行以速度和彈跳力的為主的全面身體訓練
b.初步掌握走、跑、跳、投擲等個別項目的基本技術要領
(2)安排與比重：
a、每次訓練時間為60分鐘
b、比重：全面身體訓練佔65—70%，技術訓練佔30—35%
(3)訓練內容和手段：
a、走：培養運動員走的'正確動作和協調能力手段：小步走、大步走、直線走、踩著直線走，在20—30CM寬的跑道上走。
b、跑：掌握跑的正確動作要領和發展素質速度手段：1)跑的專門練習：小步跑、高抬腿跑、後蹬跑、擺臂練習2)站立式起跑練習：聽口令練習站立式起跑結合20—30米跑的練習。 3)速度練習：結合途中跑技術教學進行40—70米行進間跑，結合改進技術進行60—100米反覆跑、結合改進步幅進行40—60米計時跑車輪接力、穿梭接力比賽、小足球比賽
c、跳躍：掌握跳的基本動作要領、發展彈跳素質手段：跳的基礎訓練
1)、立定跳遠、立定跳高、蛙跳、多級跳、各種跳繩練習
2)、蹲踞式跳遠、跨越式跳高
3)、體操跳躍專案練習：跳山羊、跳箱(以橫箱為主的跳躍練習)
d、投擲練習：掌握投擲簡單技術要領、發展爆發力量手段：
1)實心球投遠和投準的練習
2)力量性練習，俯臥撐、引起向上，向前向後拋實心球練習、持啞鈴蹲跳練習
3)靈敏柔韌性練習各種徒手體操和器械體操練習各種擺腿練習，活動性遊戲
(4)注意事項：
a、在技術教學訓練中、講解要簡明、手段要儘量簡單，採用直觀教學，注意動作正確性;
b、要以完整教學為主，從易到難。
2、八年級：
(1)、任務：進一步全面發展身體素質，特別是速度和力量素質逐步掌握、提高專項素質水平，力爭達到規定指標。
(2)、技術教學中，改進和提高乙組所學的基本動作外，還要初步掌握新學的技術要領。
(3)、安排與比重：
a、安排：每次訓練時間為60分鐘
b、比重：全面身體訓練佔60—65%，技術訓練佔35—40% c、教學訓練內容與手段：
1)、跑：改進跑的技術，結合發展速度手段：複習跑的專門練習，學習蹲踞式起跑速度練習：30—50米加速跑、40—80米行進跑、50—100米計時跑、200米變速跑×3、120—150米中速跑。以上練習可與途中跑和終點衝線教學法結合進行。
接力賽跑：
學習“上挑”式和“下壓”式接力方法4×50米接力比賽，15米半徑圓周接力賽跨欄跑、跨欄的專項練習和技術教學訓練2)、跳躍：結合跳躍專案的練習，提高彈跳素質
a、單足跳比賽：跳繩、多級跳、負沙袋蹲跳、跳起摸高物b、學習背越式跳高
c、跳遠練習，複習蹲踞式跳遠，主要練習助跑踏跳和學習挺身式跳遠站立式起跑6—8步，再踏在彈跳板上跳入沙坑助跑4—6步起跳後前伸小腿，然後落地挺身式跳遠完整練習
3)、投擲：複習乙組2、3項練習學習實心球投擲
專門素質練習：用橡皮帶作拉引練習，雙手或單手拋、擲、推、舉重物
(4)、耐力練習：
160—280米接力×3，每組中間休息5分鐘1200—1500米越野比賽、小足球比賽
(5)、注意事項：
注意身體素質全面發展，突出速度和彈跳力。
中學社團工作計劃14
新學期，心征程。
本學期的主要工作是社團新人員招募和組織建設，以及指導教師指導社團幹部如何開展工作。活動中以社團核心幹部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動後總結反思這樣一種流程。
一、社團的先期工作
1、招募新成員。伴隨著新學期的到來，本學期心理社的第一件大事就是：招新工作。盡全力展現出社團魅力與特色，招收新團員預計25名，老團員保留8-10名，共計約35人。面試過程因人數多少而分段，綜合考究學生的各方面素質，進行篩選，公佈新社員名單，為心理社新增新動力。
2、建立社團骨架。心理社主要有三個部門，分別為外聯部（主要負責與其他社團的溝通，活動場地的銜接等），組織部（通知社團人員參與活動，組織相關社團活動的進行等），宣傳部（社團的一些佈置，活動場所的佈置，利用廣播、展板、手抄報等形式，繼續宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識）。
三個部門將所有社員凝聚在一起，分工參與社團的工作。每個部門將選出一名部長代表，管理本部。社長與三名部長構成社委會，在指導老師的幫助下，對社團工作負責和管理。
3、召開社團幹部會議，明確幹部責任分工，逐步提高社團核心幹部的組織管理能力。
4、規範社團規章制度。明確心理社團的性質、成立目標、規章制度，社員們討論後形成“晴霽心理社規章制度”契約，社員進行簽字，以此形成所有社員共同遵守的規範。
5、社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行儲存。
二、選定本學期社團活動內容
首次活動主要為迎接新社員，介紹心理社和指導老師，幫助社員們互相認識，瞭解。如果時間允許，可加入相關遊戲活動環節。
第二次活動開始有關心理學方面的一些理論介紹，加上一些實踐小遊戲。
後期的活動開展擬安排如下：
序號 活動主題 內容概要
1反應能力測試 加入猜拳，北京天安門等團體遊戲
2心理短片欣賞 心理微表情電影等，選擇勵志、休閒或搞笑類的電影進行播放。放鬆身心，讓同學們以更好的姿態來面對學習與生活。
3操場活動課 充分活動，考驗大家身體的協調性和反應力
4舞出情緒 利用肢體語言表達出自己內心的情緒
5說說心裡話 跟大家分享自己的苦惱或是一些心裡話
6邏輯大猜測 由幾個邏輯思維故事讓大家自由聯想，進行邏輯推理
7相關節日 如感恩節制作彩蛋，說一些感恩的話等
8一站到底 心理知識大競賽
9團體辯論賽 結合現實生活中高中生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高中生是否可以帶手機上學、上網的是利大於弊還是弊大於利等熱點論題。
10主題演講 提前兩週告知社團成員有關於演講的主題。比如，有關於自信心的培養、 好行為習慣的養成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然後將剩餘的社團成員分成幾個小組，小組推選出優秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。
備註：具體活動安排根據實際進行靈活調整。
三、策劃編排學期末社團展演活動
根據高中學生部和團委的統一安排與部署，隨時做好學期末社團總結展演工作。若安排學期末社團匯演，心理社擬排演心理劇。高中學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的.事入手，才能真正瞭解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓大家一步步開啟心門，演繹屬於他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片淨土。
新學期，心理社將在不斷總結前期工作經驗的基礎之上，創造性地開展貼合高中生實際，內容豐富，形式多樣的心活動！讓我們一起來關注心靈，呵護心靈，讓心靈之花綻放的更加絢爛、多彩！
中學社團工作計劃15
中學攝影社團新學期工作計劃在校團委的領導下，在全校同學的支援下，攝影社團在過去的一個學期裡，很好的開展了本社團的.各項活動，在新的學期我協會將一如既往開展好各項工作，積極帶領好下屆新社員，同時，我協會將積極配合校團委以及學校的各項工作，中學攝影社團新學期工作計劃。我們攝影協會秉承以攝影會友，交流攝影心得，活躍校園文化，以攝影促進校風學風建設的宗旨，不斷追求盡善盡美，工作計劃《中學攝影社團新學期工作計劃》。現將新學期工作計劃安排如下：新學期伊始，我社團將積極做好迎新工作，同時準備一次主要面向新生的“迎新展”，讓他們感到在英雄山中學社團活動的豐富多彩。
1）召開全體社員大會對本屆社團上學期工作進行總結以及介紹本學期活動計劃。把新學期工作計劃向全體會員介紹一下，並討論開展各項活動的細節。經過執行機構的討論，把社團本學期將要開展的活動告知會員，使本學期活動一開始就有個良好的開端
2）組織社員進行一次旅遊採風活動.目的是讓同學們紮實的掌握從理論到實踐的知識，儘快提高自己的拍攝水平。活動結束一週內，將自己此次活動拍攝的影片一起交流相互學習
3）基礎講座:主要面向新會員,通過一系列講座及組織實地拍攝,教會新手使用相機。主要在招新後一個月內開展。
4）加強與各高校的聯絡舉辦各種攝影展。
