語文教研組個人工作計劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的語文教研組個人工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、指導思想：

以全面推進素質教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，不斷加大教學調研與質量監控力度，在行動中反思，在反思中創新，全面提高我校語文教育質量，培養學生的人文素質。

二、工作要點：

1、以課程改革為契機，堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續落實課堂教學評價機制，實現三個“轉變”：由重視教學效果向重視教學過程轉變;由重視知識傳授向重視方法設計轉變;由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉變。

2、加強集體備課，各備課組精誠團結，注重合作，做到節約勞動、提高效益、資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質量。

3、加強教育理論學習，落實“教師讀書計劃”，適應深化教育改革需要，努力更新教學理念，改進教學方法，提高教學質量。

4、認真學習和熟練掌握現代教育技術，充分利用充分利用網路資源和多媒體技術裝置，改進教學方法，提高教學效率，增加課堂容量。

5、密切師生關係，遵守教學常規要求和勞動紀律，認真上好每一堂課，教案書寫規範整潔，作業適量，批改及時，完成規定的聽課及評課數量。

6、加強校級教研課的管理，使教研課能真正的起到教研的作用,形成濃厚的'教研氛圍。

7、繼續組織有關教師參加業務培訓進修及競賽活動，不斷提高語文組教師隊伍素質。

三、工作措施：

1、專題研究，加強指導，切實提高教學研究的實效性。

(1)繼續推行每人一節優質課課制度。

(2)平時教學中以積極、冷靜的態度，理智、紮實的行為，反思、創新的品格對待日常教學研究活動。加大課題研究的力度，突出教學研究的實效性，促使形成有效的學校教研模式。

2、深入調研，加大課堂質量監控，不斷提高語文教學質量。

(1)本學期三月份、五月份將各選擇三個年級進行優質課教學。

(2)深入課堂聽課，月重點課和平時的“推門聽課”並重，並對任教者的教案、作業進行檢查，瞭解教師日常教學狀況。

3、開展活動，突出重點，形成讀書活動特色。

(1)一到六年級開展讀書主題隊活動。

(2)五、六年級舉行讀書徵文比賽。