讀烏塔有感13篇(優選)

讀完一本名著以後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀烏塔有感，希望對大家有所幫助。

讀烏塔有感 篇1

今天我們學了一篇課文，名叫《烏塔》。在學這一篇課文之前，我就在想：這是一個很有名的塔嗎？這一個有很多黑烏鴉的塔嗎……

今天學了這篇課文我才恍然大悟，原來這是一篇寫人的文章。主人公烏塔，才14歲，在我們的眼裡14歲也是爸爸媽媽的小寶貝，可是烏塔不一樣，他趁著這個暑假，獨自遊歐洲，她的獨立和自立意識，讓我很讚不絕口。

烏塔用了三年的時間準備這次旅行，她用她自己的錢，出去遊歐洲，而且，每當到了一個地方的時候，她都會給爸爸媽媽打一個電話，讓爸爸媽媽放心。在課文中我還發現了烏塔是一個很有計劃的女孩，因為她用三年的時間去準備，在準備的`時間裡，她讀了很多很多的資料，這些資料就讓她有了計劃感和要去哪裡的順序。

和烏塔比較，我對世界的認知實在是太少了，烏塔說：“光從電視和書本中認識世界總不完美”我覺得烏塔說的太對了，我們被爸爸媽媽當做了心肝寶貝，哪兒也不能去，每次有了一點兒小刮擦爸爸媽媽就得把我們的自由全都抹去。

烏塔你是我們的榜樣，我要向你學習你的獨立、有主見、膽大和細心。

讀烏塔有感 篇2

讀了這篇課文，烏塔給我的印象很深刻，因為她很自立，適應能力也很強。

這篇文章主要寫了烏塔──一個年僅14歲的女孩，她趁著暑假遊遍了很多國家比如法國、義大利、瑞士……而且獨立自主，有自己的想法，無論“我”說什麼她都有自己的理由來否定“我”的想法，特別是烏塔做事很有計劃，用了三年時間做了這次旅行，這讓我很佩服。

西方國家的人與中國人有不同之處，就比如國外的父母喜歡讓自己的孩子出去看世界，因為他們放心自己的孩子，相信自己的孩子會自立；而中國孩子都是家裡的掌上明珠，過於溺愛，不放心讓孩子出門，更別說去遠的地方，怕自己的孩子受苦受累，只讓他們在家裡看各種書本，看電視上的那些事兒，缺少了自己的人生經歷，所以烏塔說中國孩子很少有樂趣。但我說中國還孩子有兒童書本，遊樂場等，他們很快樂。烏塔卻說愛孩子，為啥不能讓他們學會自立呢？這個就是國外人和中國人的不同表現。

讀了《烏塔》一文，我深受啟發，知道了愛孩子就應該用他們的親身經歷，學到更多的'知識，放眼看美麗的世界。我還要學習課文中的烏塔獨立，還要有理由堅持自己的想法。希望家長看了這篇文章可以對自己的孩子學會力所能及的“放手”。

讀烏塔有感 篇3

今天，我學了一篇課文---《烏塔》，令我受益匪淺。

這篇課文主要寫的是一位14歲的德國小女孩烏塔，趁暑假期間獨自一個人遊歷歐洲的故事。表現了這個小少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛，給了我很大的啟迪，深有感觸，一個14歲小女孩，竟能獨自一人遊歐洲，這讓我很吃驚。

烏塔的'自立意識，讓我很敬佩。其實，我也有過一次這樣的經歷：在一個風和日麗的星期六，媽媽把我送到廣場上，對我說：“兒子，你先去書店裡看書，我帶奶奶去看病，過一會兒來這裡接你。”說完，就帶著奶奶走向醫院。我大步流星地向書店衝去，心裡想：“馬上就能看到喜歡的書了！”可到了書店，原本歡呼雀躍的我一下子變成了洩氣的皮球。書店門還沒開，只見一旁的牌子上寫著，九點開門，我看了看手錶，才八點多一點呢！要不去醫院找媽媽？還是回家？可我又沒帶鑰匙，怎麼辦呢？我左右為難。這時，我想起了媽媽的囑咐“待會兒我來這接你”不能去別的地方，那就在廣場裡玩玩吧！我走著走著，發現廣場里正在播放電影，我就坐著看起了電影，看得都忘了時間，突然我一看手錶，九點時間早到了，趕緊回到書店，看起了書。過一會兒，媽媽回來了，我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了她，媽媽聽了，說：“兒子，你長大了，會自己處理事情了。”

讀了《烏塔》這篇課文，難道我們不會學習烏塔的這種自主,獨立的優點嗎？相比起烏塔，我還差遠了，我們要向烏塔學習！

讀烏塔有感 篇4

默讀完《烏塔》這篇課文，我感受頗深。烏塔自己會掙錢，而且還一個人周遊了歐洲，我跟她年齡相仿，經歷卻是天壤之別！

我清醒地知道，我不能只是盲目地羨慕她，羨慕她自己一個人遊歷歐洲。我更應該冷靜地崇拜她，崇拜她為遊歷歐洲做了三年的準備，還有她那極強的自立能力也讓人由衷地欽佩。

烏塔只要到了一個國家，就會先到警察局拿上電話號碼，方便自己在遇到困難和危險時能請求到幫助。同時，也方便警方聯絡到自己的家人。就這一點足以說明她的.自立能力有多強，對生活是多麼的熱愛！

中國的孩子就是大棚裡的花朵，永遠是被陽光和塑料膜包裹著的，永遠成為不了天上的雄鷹，永遠成為不了地上的雄獅，永遠成為不了水裡的鱷魚。為了那萬里的晴空，要勇敢地面對電閃雷鳴的暴風雨。

烏塔，你真棒！

烏塔，你 讓我有了學習的目標！

讀烏塔有感 篇5

烏塔,是一個堅強又可愛的孩子，它只有十四歲。如果在中國，不管多大的孩子，都是每個家庭的心肝寶貝，是在嬌生慣養的環境下長大的，而烏塔，也生活在一個幸福的家庭，不同的是她父母愛他的方式很獨特，不是嬌生慣養，而是讓她自己出去尋找自己的成長旅行，烏塔周遊許多國家，在那長的旅行中，烏塔也在漸漸成長。

在中國，幾乎沒有父母讓孩子出遠門。即使一個孩子願意外出旅行，但是父母的心卻是一千個不願意。怕孩子在外生病，沒人照顧啊，餓肚子呀……覺得自己的`孩子永遠長不大，當做自己的心肝寶貝對待，含在嘴裡怕化了，擱在手心怕被風吹走了。

難道烏塔的父母不愛烏塔嗎?可是她父母為什麼就同意讓她周遊世界呢?這就是西方的教育與中國的教育方式的截然不同。他們還是非常愛自己的孩子的，他們對孩子的愛是讓孩子在成長中養成自立的好習慣，讓孩子體驗生活的苦難，讓孩子在磨難中頑強，讓孩子成為暴風雨裡的雄鷹；中國父母，他們愛孩子是溺愛，是把自己的孩子當成小皇帝，小公主，孩子從小養成依賴思想，讓孩子成為溫室的花朵，成為享受生活的籠中鳥。同學們，你願意像溫室裡的花朵、籠中之鳥一般還是願意成為暴風雨中的驕子-------雄鷹？

《烏塔》，讓我認識的是一位教會我堅強與獨立的可愛女孩，在此，我想說：“父母啊！請你們放開溫暖的手臂，讓我們在藍天中自由的飛翔吧！”

讀烏塔有感 篇6

獨自一人遊歐洲，在許多人眼裡簡直是天方夜譚，可當我讀了《烏塔》這篇文章後，德國女孩烏塔用自立堅強的故事證明，只要努力的做事，不要依賴別人，遊歐洲其實不難。

烏塔是一個來自德國的14歲女孩，家人從小鼓勵她自己想辦法。烏塔為了遊歐洲，用了三年的時間賺錢和計劃，每到一處就先查當地警察局的號碼和給家人報平安，走遍了許多國家，她的自立與中國的孩子截然不同。

中國孩子被大人圍得團團轉，烏塔卻在自己的世界中生活；中國孩子連去公園都大人陪伴著擔心摔跤；烏塔卻獨自一人遊歐洲也不覺得害怕；中國孩子每天奔波於各種培訓班，烏塔卻利用這些時間來周密計劃旅行；中國孩子雖然學習成績和別人沒有差距，但是自理能力卻十分咯弱，烏塔小小年紀卻時時顯示出自立的表現：自己收拾衣服，自己上下學，自己穿梭於……烏塔的事例在許多中國人家長看來，一向被視為“不可超越的圍牆”，認為這種要求未免太高了，把自己的孩子定格在那“圍牆”裡，於是因為看不見外面的美景，人們便普遍認為院內的景色是最好的，也不想著爬上，翻過牆，去到未知的地方闖蕩。我理解為，不經過千錘百煉，怎能看見任何人都看不見的仙境；不走過長滿荊棘的.小道，怎能親眼見識到百花爭奇鬥豔的景色；不走過毒蛇遍佈的草叢與沼澤地，怎能發現天堂天使飛翔的祥和？

學習別人的長處是件好事，可不能染上做事一味聽取，依賴的習慣，要有自我獨立性，會思考，自強自立，這樣長大後才能自己的作為！

讀烏塔有感 篇7

讀了《烏塔》這篇文章，我深有感觸。一個年僅14歲的女孩竟然獨自一人遊歐洲！

文章中的對話使我的.心久久不能平靜，也產生了一個問題：中國的孩子為什麼連獨自逛街都不行，而德國的孩子卻能獨自遊歷歐洲？烏塔用了三年時間準備這次旅行，放棄了可以玩耍的假期，到市場分發傳單，到別人家陪小孩玩耍……而且每次出發前就已經查閱了有關書籍，設計好旅行路線和日程；每到一個地方就先查警察局的電話，再給家人打個電話或寄張明信片。這都是我們無法獨立做到的。

再想想我們中國的孩子，大多數連自己上、下學都要大人陪同，有的孩子就是不需要，大人也會在後面跟著，直到進了校門。記得我剛搬進新房子時是二年級。我新家就在學校旁邊，當時，我十分想自己去上學，自己回家。但家長總是跟在後面，直到三年級下學期，在我的一再要求下才脫離“魔掌”，自己去上學。還有一次，我已經四年級了，想自己去買個文具。但無論我怎麼說，都無法自己去。要知道，去文具店比學校更近啊！

在這裡，我想對全中國的家長說：“請鬆開雙手讓我們翱翔在蔚藍的天空上！”

讀烏塔有感 篇8

在我讀過的課文中，《烏塔》這篇課文使我受益匪淺。這篇課文主要是講一個14歲的德國小學生烏塔獨自一人遊歷歐洲的事情，在歐洲讓她學到書本上沒有的知識，使她更多的瞭解歐洲，還讓她鍛鍊了自己獨立生活的能力，在這次的歐洲旅遊費中一半是烏塔暑假時賺來的。

讀了烏塔這篇文章，我的感觸很深，中國小孩受到的教育方式與外國小孩的教育方式有很大的`差別。在我們中國，小孩都是家中的寶，他們想要什麼父母都會給他們。有的小孩還很受父母的寵愛，上學放學都讓家長或是長輩們被回來的，父母們只想他們好好讀書，什麼事都不用做，他們過著飯來張口，衣來伸手的日子。現在有的大學生就算考上重點學校，但他們還是靠著父母過日子，不懂自己處理自己生活與社會方面的事。中國的父母能不能讓自己的孩子獨自出遠門。

外國人也很愛他們的孩子，但是他們愛的方法卻不同，烏塔就是個很好的例子，媽媽也說外國人教育孩子是從小時候開始的。吃飯時給他們吃什麼他們就得吃什麼，他們要是不吃就餓肚子，而不像中國人，孩子想吃什麼就買什麼給他們。在外國孩子想要什麼就得靠自己爭取，就像烏塔那樣，自己賺一部分錢圓自己的夢。

兩種不同的教育方法，青少年成長過程所經歷的也不同。國外的教育方法能使孩子們更好地走向社會，我希望我們的長輩不要太寵愛孩子了，不要使他們成為溫室裡的花朵，應該讓他們成為高山上頂天立地的松柏。

讀烏塔有感 篇9

讀過這篇課文，我的心裡擁有非常大震撼人心。

一個年僅十四歲的小孩，居然能獨自一人遊覽歐州！想也無需想就瞭解東西方小孩子有多大區別，一個能自立自強，一個是經常呼爹喚娘！中國的孩子們，是溫室的塑料大棚的花瓣，經受不住風吹，稍微受挫就拉肚子。大家中華文化世世代代代廣為流傳的'磨練意志去哪了，難道說確實要毀在大家手上了沒有？大家經常便是學習，學習，再學習，隨後變為“老實人”。烏塔是翱翔於藍天白雲的蒼鷹，而我們都是養在金絲籠中的小鳥！烏塔能感受獨立學習的開心，度假旅遊的開心，打工掙錢的開心……。我們的日常生活與烏塔對比差得很大太大。

我想高聲的告知中國的爸爸媽媽，大家確實想要祖國的花朵毀在大家手上嗎，趕緊開啟“嬌慣之鎖”給小朋友們一片自立自強的藍天白雲，讓愛更極致，讓愛更豐富！

讀烏塔有感 篇10

四年級上學期我們學了一篇叫《烏塔》的文章，這篇文章給我留下了深刻的印象。這篇文章講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自遊歐洲的故事，表達了小女孩自主的意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。

我十分佩服烏塔，覺得她是一個獨立的女孩，她的做法同時也反映出一個社會問題：現在的父母太溺愛孩子了，使孩子過多的依賴父母，沒有一點的自立意識。我們要克服這種依賴思想，在生活上、學習中逐漸提高自己獨立的'生活能力。

這篇文章令我感受頗深，我真想象魯迅先生那樣對社會呼喚：“救救孩子！”是啊，現在的孩子被父母寵慣了，什麼事情都依靠父母，到了將來，孩子們就會四肢不勤、五穀不分，那個時候孩子們就無法獨立生活了。家長們：你們快快醒來吧！不要只想著孩子們現在的幸福，而且要為孩子們的將來著想啊！如果你們繼續溺愛孩子，那麼將來孩子們該怎麼辦呢？現在孩子是你們的“小皇帝”“小公主”可以後這些“小皇帝”“小公主”就會變成“小星星”“小僕人”啊！

家長們，愛孩子就鬆開你們的雙手，讓我們自己在天空中翱翔吧！不要不放心我們，讓我們自己去開創一片自由的天空吧！同學們，不要再躲在父母的懷抱裡了，出來吧，這個世界是屬於我們的！不要再害怕挫折，失敗是成功之母啊！讓我們都來學習烏塔的膽大心細，以及她的獨立精神，成為生活中精神上獨立的人吧！

讀烏塔有感 篇11

最近，我們學習了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講的是一個德國女孩——烏塔，自己獨自一人遊歷歐洲的故事。讀完這篇課文後，讓我體會到烏塔是一個勇敢而又自理能力強的女孩。她讓我很敬佩。

當我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼”時，我體會到烏塔是一個很有禮貌，很熱情的一個好孩子。當我讀到“烏塔說，她在家裡就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家裡打個電話或寄張明信片”時，我不禁想到烏塔年紀這麼小，就早早設計好路程。可見她有豐富的旅遊經驗和獨立自主的生活能力，我的心被深深震撼了。

這讓我想到了不久前發生的`一件事。有一次，媽媽叫我出門兒買西紅柿，因為我不想一人出門，所以我一邊急匆匆跑回自己的房間，一邊說著“我不要，我害怕。”經過幾番爭吵，最終還是媽媽去買西紅柿了。現在的我，連獨自睡覺也是偶爾，經常和爸爸媽媽擠在一塊兒睡覺。平時生活中，我也不敢出遠門，生怕被別人欺負。但自從我學了《烏塔》這篇課文，我不禁感到很慚愧，心裡暗暗下定決心，以後要自己做自己的事情，做一個獨立自主的孩子。

我們應該向烏塔學習，要做一個有主見，獨立自主的孩子。在此，也想告訴所有家長，愛孩子，就要讓孩子勇敢地走出家門，做一隻搏擊長空的飛鷹，不做籠中的金絲雀。

讀烏塔有感 篇12

讀了《烏塔》這篇課文後深有感觸，受到了啟發。

此文講述的是一個十四歲的德國女孩烏塔獨自一個人去遊玩了法國、瑞士、奧地利等多個國家，這使在德國旅居的作者大吃一驚，覺得中國孩子與外國孩子真不一樣，家長的思想、教育方法更不一樣。

烏塔為了這次旅行，準備了三年。她在家裡安排好了線路，併到了一個地點，就查一下警察局的電話號碼，再給家裡打個電話或寄一張明信片。但在中國家庭，外出旅遊就按著旅行社安排的走，拍張照片紀念一下就去了，有的甚至連個介紹也不看，走一遍就過。有著鮮明的.對比，顯得烏塔準備得很細緻，安排也很得當。

烏塔的旅費，並不是向父母索取的，而是靠自己每個週末的空閒時光去餐館或超級市場發傳單掙來的。而現在的中國孩子的“搖錢樹”是父母，哪裡要錢就向父母索取，不會自立，自己掙錢。

一個十四歲的女孩遇上一個國外的陌生大人，別人問她問題，她能夠很自然地回答出來，一點兒也不扭扭捏捏，可以大方地與別人交談，會主動與他人打招呼。她的適應能力也很強，不管環境如何，也能不抱怨地住下。而在國內，不少小孩不願與人好好地交談，很害羞。有也很挑剔，環境差也不願意住下。

經過一番對比，想到烏塔是多麼的自立、獨立，適應能力多麼的強。課文給我的感受很深，啟迪了自己也要做得那樣自立、獨立。

正如烏塔所說:“光從書本和電視中認識世界總不完美，只有親身經歷才能真實地感受到了這裡的美麗。”正是這樣，我們也要像烏塔一樣學會自立。不光是從書本中見識世界，得親身經歷才能真正的領悟到。

讀烏塔有感 篇13

烏塔這篇課文描寫了德國的 14歲小女孩烏塔獨自一人去歐洲旅遊的故事。

烏塔是一個熱情大方、堅強勇敢、熱愛生活、自立意識非常強的`女孩。為了去歐洲旅遊，她整整花費了三年時間設計旅行路線和日程，每個週末都去幫餐館和超級市場發廣告單，假期還到別人家裡陪小孩玩。我覺得烏塔說得對，愛孩子，就應該讓他們學會獨立生活。所以，我想對全天下所有的父母說：“既然愛孩子，就應該讓他們學會自主獨立，請收起你們用來保護孩子的“翅膀”吧！孩子們需要學會自我保護，而不是依賴你們來保護自己！”烏塔說中國的孩子缺少很多樂趣，就是因為父母整天把孩子“關”在家裡，又說不許幹這個，不許幹那個。父母們，這樣並不好，把孩子“關”在家裡，會讓孩子非常依賴你們，這樣長大的孩子是永遠不會有出息和成就的。你們應該讓自己的孩子適應著獨立生活！ 連一個14歲的小姑娘都有遊歷歐洲的勇氣，為什麼我們就不能學學烏塔做個不讓父母操心，不讓父母擔心，能獨立自主的好孩子呢？