當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > 《三國演義》學生讀後感

《三國演義》學生讀後感

推薦人: 來源: 閱讀: 3.49W 次

讀完一本名著以後,你有什麼總結呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的《三國演義》學生讀後感,歡迎閱讀與收藏。

《三國演義》學生讀後感

《三國演義》學生讀後感1

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。”短短的一首詩就梗概了《三國演義》中物是人非,變化莫測的局勢,但在這短暫的輝煌消匿之後,留下的則是他們永恆的情。

還記得當年桃園酒後,三兄弟結拜嗎?也許後人早已忘卻,可他們三卻刻骨銘心,好一句“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的豪言壯志!

他們共同征討四方,血戰沙場,面對強敵毫無畏懼,傳唱了“三英戰呂布”的佳話,面對誘惑毫不妥協,譜寫了“過五關斬六將”的傳奇。

可最後的結局卻不盡人意,關羽因大意而失掉荊州,張飛憤憤不平,在準備替二哥復仇的一天夜裡慘遭迫害,劉備聚集的百萬大軍也被陸遜火燒七百里。

“情到深處,紅箋為無色”他們的故事只有不盡的悔淚才能訴說的罷。

寒門出生的徐庶可謂王佐之才,與三國中那些泛泛之輩不可同日而語,早年輔佐玄德(劉備),為其出謀劃策,立下不可磨滅的功績。

可,在這戰事紛紛的年代,實在是無法忠孝兩全,無奈之下,走馬薦諸葛,為劉備光復漢室的事業做出了最後一筆巨大的貢獻,隨後奔赴曹營,原本想好好盡孝,可是母親不堪恥辱,自縊而亡,最終落得“子欲孝而親不在”的結局

烽火連三月,家書抵萬金。軍閥割據的東漢末年,收到一封家書是何等不易!徐庶即使明知可能一去不返,但卻義無反顧地去了曹營,落幕雖不華麗,但一片誠摯的孝心不知感動了後世多少孝子,讓多少背井離鄉的遊子潸然淚下!

在這百年的混戰間,天下無安定之所,就連軍營裡都危機重重——當時曹操在立嗣上猶豫不決,時間一長,其下屬就分為兩派,一派擁曹丕,一派擁曹植,他們勾心鬥角,爾虞我詐,弄得軍營烏煙瘴氣。

終於,在司馬懿,吳質等大臣幫助下,曹丕成功登基,不過,在繼位後竟步步相逼曹植,殘害手足,以除後患!被曹植悲憤欲絕的七步詩堵得啞口無言。

“此情可待成追憶,只是當時已惘然。”也許在多年後的某天,曹丕會為自己當年的殘忍而懺悔吧,畢竟血濃於水,這惺惺相惜的手足之情,又怎抵不過所謂的江山社稷呢?

一代英雄終成幻夢,一代情誼鑄造永恆。羅貫中筆下紛紛擾擾的情使人物無不有血有肉,栩栩如生,演義了一場流傳千古的三國傳奇。

《三國演義》學生讀後感2

四大名著是我國古代文學聖殿中的隗寶,代表了我國古典小說的最高成就,在世界上有著廣泛的聲譽。有位偉人曾說過“生子當如仲諜,交友如魯達,信心如唐僧,讀書就讀四大名著”。經過我的努力終於把四大名著都啃完了,然而讓我影響最深的就是《三國演義》這本書。

《三國演義》描寫了自東漢末年至西晉統一全國這段時期,以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治,軍事集團之間的鬥爭。在這一時期農民起義風起雲湧,英雄輩出,自宋朝始,三國故事已成為說書人最好的素材,通過他們的口耳相傳,成為老百姓街談巷議的熱點話題。

出個題給你們猜猜,他二十八左右,長相奇特,身長七尺五寸,五朵垂肩,長臂過膝,而且少言寡,喜怒不形於顏色,他威武雄壯,身長八尺,豹頭環眼,說話如同打雷,振聾發聵,他身高九尺,須長二尺,面如重棗,丹鳳眼,臥蠶眉,猶如天神下凡。這三位就是劉備,張飛,關羽,其中關羽最讓人佩服他的堅強,有一次他的左臂中了毒箭,需要有刀子劃開肉,把骨頭上的毒一刀一刀地刮下來。,雖然這讓人十分痛苦,但是,他依然一邊強忍著劇痛,一邊專心致志地和謀士下圍棋,關羽降漢不降曹,秉燭達且,千里走單騎,過五關斬六將,古城斬蔡陽,後來又在華容,道義釋曹操,他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主訊息,便不知千里萬里往投。我覺得他雖然降了敵,但是最後還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

此外我還喜歡諸葛亮這個人物,他上知天文下知地理,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道。巧擺八陣圖,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些都是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪十分簡單,身長百尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴壁,他的所作所為給後人很深的印象。

在我眼裡曹操是個實幹家,他曾經行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓,這些使我感到曹操偉大之處。與曹操截然相反的一個人物就是劉備了,劉備好交結豪俠,年少爭附之,而關羽,張飛二人是在劉備糾合徒眾時所結交的好朋友好兄弟,他還很看不起志向不高的人,劉備在落難時,還帶著百姓逃命,他管理一個新野或者徐州,都是仁政,得到百姓的愛戴。

讀完《三國演義》讓我感覺到三國時期既是一個人才輩出的時代,又是一個浪淘英雄很快的時代,多少英雄為自己的國家獻出了自己的一生。

《三國演義》學生讀後感3

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主訊息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最後還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,後來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

國家的統治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是並世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

還有趙子龍長阪坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等...

《三國演義》中的`人物各具其態,有長有短。總的來說,讀過這本書之後我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

《三國演義》學生讀後感4

“書是人類進步的階梯”這是高爾基曾經所說的話,是啊,沒有了書,就好像大樹沒有了綠葉,地球沒有了生命,大腦缺乏了知識。

我就特別愛看書,特別是小說。比如《綠野仙蹤》《海底兩萬裡》《西遊日記》等等,但在那麼多的古今中外的名著中,三國演義裡驚心動魄的故事最讓我難忘。

《三國演義》是中國古典四大名著之一。元末明初小說家羅貫中所著,是中國第一部長篇章回體歷史演義小說。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風雲。全書反映了三國時代的政治軍事鬥爭,反映了三國時代各類社會矛盾的供貨方轉化,概括了這一時代的歷史鉅變,塑造了一批叱吒風雲的英雄人物。

三國演義中的人物個性鮮明,各顯神通。我曾為關羽單刀赴會的勇氣而握筆歎服,也曾為趙雲大戰長阪坡的英姿颯爽而敬仰萬分,更為了諸葛亮草船借箭的神機妙算而拍案叫好,還有呂布、曹操、周瑜等這些諸多有血有肉的鮮活人物為該書增添了幾抹亮點。給我們這些讀者飽了眼福,眼前一下子就浮現出這些人的畫面,羅貫中先生真是太讚了!

三國演義中每一個故事都有一個小標題,像什麼桃園三結義啊,還有赤壁之戰什麼的。讓讀者印象深刻,在朗讀之時還能為故事情節而喝彩。給我印象最深的是《諸葛亮草船借箭》這一章節。文章講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高出一籌,便心懷嫉妒,甚至一心想將諸葛亮置於死地而後快。他以軍中缺箭為名,心生一計,讓諸葛亮十天內造出十萬支箭。可諸葛亮卻說只要三天就夠了。原來,諸葛亮早就料算到三天內的一天晚上,江上必會起大霧。這樣,他只要準備好十二隻裝滿草人的船就行了。到了第三天諸葛亮率領著軍隊駕駛著裝滿草人的船到了曹軍那裡,命令手下士兵擂鼓吶喊。而曹軍聽到了挑戰的鼓聲卻因為江上霧大而看不清對方的情況便很害怕中埋伏,只好命弓箭手向對方放箭,一時間,萬箭齊發,全都射在了草人上。待霧快散去時,草人身上的箭足足有十萬支了。於是,他們便把箭運回去了。從中我體會到,周瑜不僅忌妒心強,而且又十分陰險狡猾。而諸葛亮不但智謀多,而且善於觀察天氣。提前七天順利地完成了任務,使周瑜的陰謀徹底失敗。

每當我無聊時,我都會拿起這本書,興致勃勃地看起來,雖然我看了很多遍但我相信讀書百遍,其義自見,每讀一遍,它給我帶來的東西就越多。

同學們,你們也去看看三國演義吧。

《三國演義》學生讀後感5

書中描寫諸葛亮足智多謀,神機妙算,上通天文,下達地理,採用多角度立體描寫。

劉備納了水鏡先生的真知灼見:“伏龍,鳳雛得一可安天下。”於是,三顧茅蘆,請諸葛亮出山相肋,雖關張不悅,雖大雪漫天,天寒地凍,雖一而再,再而三,但功夫不負有心人,劉備終求得孔明出山為軍師。此既寫劉備求賢如渴,又寫了諸葛亮恃才高傲。

曹操謀士程昱評價徐庶曰:“十倍於昱”。徐庶評價諸葛亮十倍於自己,孫權謀士魯肅評價諸葛亮十倍於己。諸葛亮也自比管仲、張良。可見諸葛亮是個高人中的高人。

諸葛亮分析天下大勢,審時度勢,精當了得:曹操擁百萬之眾,挾天子以令諸侯,此誠不可與爭鋒;孫權據有江東,已歷三世,國險而民附,此可用為援而不可圖也。荊州北據漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴蜀,此用武之地,是上天拿來資助劉將軍的。又曰:“將軍欲成霸業,北讓曹操佔天時,南讓孫權佔地利,將軍可占人和。先取荊州為家,後即取西川建基業,以成鼎足之勢,然後可圖中原也……”劉備聞言,頓首拜謝。只一席話,乃孔明未出茅蘆,已知三分天下,真萬古之人不及也!

諸葛亮出山首戰用火攻,次戰也火攻再加水淹,大敗曹軍,建立奇功。在關張心目中樹立了絕對權威,也讓曹操嚐到了諸葛亮的厲害,由不識到認識,初知他是個不好對付的敵人。

周瑜年少英雄,可他打曹操用的反間計,苦肉計皆被諸葛亮一一識穿,周瑜為東吳計也為嫉妒驅使,當然容不得諸葛亮,幾次要殺亮,皆被魯肅勸止,諸葛亮在七星壇作法借得東南風后,即由趙雲保護逃逸,又讓周瑜撲了個空,真乃神機妙算,料事如神矣。

魯肅勸周瑜殺亮不如勸亮降歸東吳,孫權謀士諸葛瑾乃亮之兄也,受命勸亮,打出親情牌,亮接招打出忠義加親情兩全牌。亮曰:“兄所言者,情也;弟所守者,義也。弟與兄皆漢人。今劉皇叔乃漢室之胄,兄若能去東吳,而與弟同事劉皇叔,則上不愧為漢臣,而骨肉又得團聚,此情義兩全之策也。不識兄意以為何如?”瑾思曰:“我來說他,反被他說了我也。”遂無言回答,起身辭去。

我看以後小說諸葛亮式人物的描寫,離不開《三國演義》的寫法。由此脫胎而來,有比較成功的範例,如羅貫中的弟子施耐庵寫《水滸傳》中的梁山軍師吳用也大有諸葛亮的氣質神韻。不少計謀是諸葛亮的變化。後世把諸葛亮當成鞠躬盡萃,死而後已,忠誠報國,聰明智慧,謀略大家的代名詞。足見小說把諸葛亮寫活了,後世很難超越。