小學生草房子讀後感600字

當認真看完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的小學生草房子讀後感600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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一座座金色的草房子坐落在油麻地，故事便從這裡開始……

《草房子》這本書記錄桑桑美好的童年，和他小學六年的生活。桑桑是油麻地小學校長家的兒子，在桑桑即將離開油麻地這一些些金色的草房子時，而回憶起小學六年的美好時光。同時桑桑也有過感動，有過傷心，有過快樂，有過興奮……呈現出一個小學生的生活、煩惱、心理，而桑桑也成熟了很多。在這六年裡桑桑不僅懂得了知識，還認識了許多朋友，有陸鶴、紙月、白雀、杜小康、細馬……

一群活潑、天真的少年為樸素、簡陋的草房子帶去了無窮無盡的歡樂。他們為了夢想奮鬥，他們為了理想堅持……

陸鶴，一個十足的小禿子。每天頂著一顆又滑又亮的光頭來上學。可又有誰能明白，一個小小的心靈背後究竟藏了多少不愉快。因為陸鶴是個禿子，他時常感到自卑和苦惱；因為陸鶴是個禿子，同學們對他另眼相看；因為陸鶴是個禿子，他成了所有同學的笑柄。但有一件事同學們徹底改變了對他的看法。那是春節的文藝匯演，每次取得好成績的油麻地小學也準備了節目。可問題來了，在他們準備的節目《屠橋》中的偽軍連長是個禿子，沒有合適的人選。

陸鶴便試了試，沒想到到匯演的那天，陸鶴用自己的能力、真誠換來了觀眾的掌聲。可就在表演過後，同學們找不到陸鶴了，此時的他哭了……因為陸鶴不再受人笑話，而是得到了掌聲；因為陸鶴不在自卑，而是得到了真正的自己……

紙月，一個沒有父母關愛的孩子，從小是姥姥養活大的。小小的紙月每天都要從板倉，來到油麻地上學。紙月從沒學過書法，卻寫了一手漂亮的毛筆字；紙月家庭條件不好，但她多才多藝……

從這些故事中，我一次次的領悟到什麼時人生的“滄桑”，什麼是“善”，什麼是對一種理想的執著……愛，無處不在！

愛是一片冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠裡的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空裡的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

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《草房子》講述了關於幾個農村孩子的喜怒哀樂，我看了這篇小說感到很溫暖，體會了孩子們的純潔。

《草房子》記錄了一個男孩刻骨銘心的六年小學生活，講述著一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會感到一種震憾人心的力量。善良，尊嚴，頑強這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地衝擊著我的心靈。

故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學校的一個汙點。學校花了很大力氣，也沒能把她趕出校園。村裡人認為她是個可惡的老太婆，總是在校園裡搞破壞。不過學校的孩子們對秦大奶奶都非常好，特別愛跟秦大奶奶說話。秦大奶奶對孩子們在生活上也是關愛備至。

有一年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村裡人對她另眼相看，在大家的照顧下，半個多月過去了，秦大奶奶才下床走路。之後，她自動離開了校園，用柺杖趕走了之前放進的鴨子，不打擾學生上課了。有時上課時，秦大奶奶總是站在窗戶外認真地聽看。

可有一次秦大奶奶看見學校河邊種的一個南瓜快要滾進河裡，她急匆匆地衝過去抱住了南瓜，不但沒有搶到南瓜，反而自己掉進了河裡，而結束了性命。感動之餘，我不禁想：“為什麼使她發生瞭如此巨大的變化？是什麼讓她為了個南瓜而喪命？”是愛，是孩子對秦大奶奶的關愛，使秦大奶奶改變了態度。人之間只要有關愛，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說過“有愛就有一切”。

桑桑也是給我印象很深的人物，他是一個喜愛創新的男孩，又非常淘氣。他非常喜歡鴿子，一次為了使家裡養的鴿子住得更好，用碗櫃和地板做了一個鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗櫃成了鴿子的家，狠狠地揍了桑桑一頓。還有一次，桑桑因為想捕魚，但又沒網，靈機一動便剪下了蚊帳，用蚊帳上的網用來捕魚。這是一個樸實的鄉村男孩的生活，充滿童真，別有風趣。生活就應該需要些活力，創新就是能給生活帶來精彩與驚喜。

《草房子》一書中的點點滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會到了生活中的愛，生活中的真，生活中的美。

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《草房子》的作者曹文軒，以細膩的筆觸描繪了鄉間最美好的回憶。這本書記錄了桑桑小學六年生活終生難忘的回憶。

漂亮的草房子，獨特香味的苦艾，平靜的溪流，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地，一個美麗又熱鬧的小村莊，在這兒生活著一群孩子，他們都有各自不同的特點，如勇敢、淘氣的男孩兒桑桑，文弱、聰慧的紙月，不被困難屈服的杜小康，有強烈自尊心的禿鶴……

文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她，是整本書裡最固執的人，卻讓我憐憫，在當地人眼中，她是一個可惡的老太婆，但在一個鳥語花香的春天，她冒著生命危險在大河中把喬喬救上岸來，在一場大病裡，人們細心的照顧她，她發生了翻天覆地的變化，在這章故事結尾，她，居然區區為了一個普通的南瓜，而丟掉了性命，為她的人生畫上了一個圓滿的句號。我閉上眼，開始靜靜地思考，是什麼改變了她，是愛啊！是油麻地人們無微不至的照顧感動了她，讓她的一生髮生了如此大的變化。

桑桑是一個調皮，聰明的小男孩，他是這本書的.主人公，他總是做出一些莫明其妙的事兒，比如用自家的碗櫃給鴿子做家，拆了蚊帳做魚網，在烈日當空的夏天穿爸爸的棉襖……每次犯錯誤，總少不了媽媽對他的訓斥，而桑桑呢，卻把媽媽的教誨當成耳邊風，左耳朵進，右耳朵出，讓媽媽對他無可奈何，讓我也對他哭笑不得。

杜小康曾經是油麻地最富有的一戶人家，居住在高大闊氣的紅門裡，但因為一場突如其來的意外，他們家在一夜之間變得一貧如洗，成績名列前茅的杜小康不得不棄學回家，和父親一起放鴨子，挫折一次次在杜小康家降臨，一直泡在甜水中的杜小康沒有放棄，挑起了家業這一沉重的擔子，不顧面子，在校門口擺起了小攤，他的精神讓我敬仰。

《草房子》，這部小說讓給我最大的啟發是：人生處處充滿希望，只要你以樂觀的態度積極地面對一切，奇蹟一定會出現！

那就讓這本書一直藏在我們的心裡，永遠，永遠……

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《草房子》是一部文筆很優美的小說，講述了發生在60年代初一個水鄉小學生動有趣的事，人物有眉目清秀的紙月、調皮可愛的桑桑，還有個性十足的禿鶴……故事情節使人回味無窮。

在《草房子》眾多人物裡，最特別的就是禿鶴了。禿鶴是一個禿頭少年，家裡非常窮，12歲才上起了小學，由於有殘疾，在同學們中顯得與眾不同，於是成了許多同學嘲笑和取樂的物件。禿鶴沒有低頭，開始捍衛起自己的尊嚴，用自己獨特的方式反擊對他輕慢侮辱的人。

看了這個故事，我覺得禿鶴是一個很有個性的男孩，從不在別人的挑釁面前低頭，也沒產生自卑，而是用自己的力量戰勝對他的挑釁。我認為在禿鶴有意給學校體操匯演製造“混亂”後，師生們不應該對禿鶴冷落和排斥，應該想想自己做錯了什麼？

是不是讓禿鶴覺得自己的尊嚴受到了傷害，才會發生這樣的事情呢？此時的禿鶴很會把握時機，在全校師生對他冷落時，看到學校宣傳隊排練戲的主角—“禿頭連長”沒人演。於是，踴躍自我推薦要試一試，沒想到還演得很出色，最終贏得了全校師生的讚揚。他那認真而又詼諧的形象深深地印在我的心中……

作者把每一個故事敘述的活靈活現；人物刻畫的栩栩如生；油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫的優美迷人，使我感到如臨其境，不由自主地鑽了進去。作者還寫出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情寫得引人入勝，耐人尋味。以聰明頑皮桑桑的所見所聞為線索。

描寫了九個悲喜交加的動人故事，讓生活在舒適環境的我們，體驗到六十年代兒童是怎樣的生活和成長，體會到他們艱苦的生活環境。警示我們即使在優越的生活環境下也要刻苦努力，不然，就會荒廢學業和人生。故事展現了真誠團結、不畏艱難、奮發進取的時代精神，也與人類自強不息、開創未來的文化精神息息相通，讓當今的少年兒童知道，時刻都要堅強刻苦，最終才會成功。

我想對大家說：“逆境出人才，只要努力就能成功，成為國家的棟樑！”