六年級下冊語文《學會合作》同步練習

導語：編輯組用心為同學準備了一份六年級下冊語文《學會合作》同步練習，歡迎同學們來使用!

　1、《學會合作》是一篇演講稿，以“合作”為話題，列舉了兩個例子來說明如何進行卓有成效地合作。一是交響樂團的演奏，說明合作要有統一的目標，協作精神;二是從瓶子裡取出綵球，說明合作還要自我犧牲精神。告訴我們的道理是隻有學會與別人合作，才能取得更大的成功。學了以後，讓你聯想到的成語有風雨同舟、同舟共濟、齊心協力、同仇敵愾、群策群力、同心同德、萬眾一心、同甘共苦等;寫兩句有關合作的名言警句：①三個臭皮匠頂個諸葛亮 ②一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫　③眾人拾柴火焰高。

　　2、可見,成功的合作不僅要有統一的目標,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。的精神。

　　3、課後習題3(書74頁)

(一)

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視裡看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典範呢了。你瞧，指揮家輕輕一揚手裡的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴脣邊、指縫裡傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什麼力量使上百位樂師，數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要是依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。

1. 寫出下列詞的近義詞。

典範 傾瀉 和諧

2. 在括號裡填寫合適的詞。

的樂曲 的力量

的目標 的精神

3. 說說文中兩個問句的作用。這兩句都是設問句，這不僅能吸引讀者注意，同時也使得文章綱目分明。

4. 從這個事例中，你明白了什麼?卓有成效的合作必有要有統一的目標和協作精神。

5、把“這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。”改成反問句。

這是非常寶貴的人生道理，難道我們應該牢牢記住嗎?

(二)

我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發生各種各樣的關係。你是學生