【必备】期中考试作文汇总五篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的期中考试作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

期中考试作文 篇1

那个带有墨黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱。——题记 芒果的芳香每每飘入我的鼻子，萦绕在我周围时，我便想起了那最好的奖赏。此时，奶奶的爱就如芒果的芳香，萦绕在我心中，充盈着我的心房

那年，我趁假期到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个个尚未成熟的芒果，叫道“我要吃这个！ ”芒果翠绿色的外皮虽带点青色但已牵引了我馋嘴的味觉。 “不，还没熟。”奶奶呵呵地笑了，“等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗” 我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑

回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话铃声响起，“奶奶不行了！”电话那头，姑姑已经泣不成声。我呆住了，一滴泪水从我脸上滑过，那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜，我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了，我恨我自己！带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。

医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是回光返照，大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，她是那样用力地握着，浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的，奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。

“奶奶，你会好起来的.，你不要离开我！”我再也忍不住了，带着哭腔叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾泻而下。

“奖励奖励芒果”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱，接着用尽全身的力气，颤颤抖抖地把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，“好好读书”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿地点头，泪水在眼中翻滚着。 忽然，奶奶松开手轻轻地闭上了眼睛。此时，我的泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在手上，打在芒果上。这个斑斑点点的芒果，它是那么的沉重。望着奶奶恬静的脸，我默念：“会的，我会好好读书！” 又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香味越来越浓，正如奶奶的爱，那是奶奶给我的最好奖赏。

期中考试作文 篇2

期中考试结束了，成绩也很快出来了。平均82分，不好，也不差。这学期进度慢，考试前才刚好讲到地方，根本没时间复习，四年级的孩子，学着忘着也是常有的。

我在做试卷分析的时候发现了一个问题：第五大题考查的是书上第二单元《方向和位置》，这道题共8分，班里正确率达到了80％。远远超过了其它题。这个单元内容不算简单，正确率高肯定说明学生掌握的好。

为啥这个单元学得好呢？我百思不得其解。有天，我在批着学生的练习册，才猛然意识到，应该是“放手”。第二单元全部是叙述方向和位置的：以（ ）为观测点，xx在（ ）偏（ ）（ ）°的方向上，距离是（ ）千米。或者是给你这样的一句话，让你在图上标出这个位置，要看方向，看度数，看距离。一节课下来，作业特别难批，要逐字逐句地读。我们班56个人，批一次作业要一个多小时，这还只是每天的数学作业，再加上课外作业、练习册，我根本批不过来。后来没办法，就让小组长带着在组里说答案，简单的题目让一个人说，其他的人判断对错，有点难度的四个人都说一遍，有错的自己改，课外作业和练习册就这样过了一遍。当时我心里特别没底，不知道学生掌握得咋样，错误的地方能不能改正。

这次我是真没想到就这个单元正确率高，这样让学生自己说几遍效果就这样好，我又一次体会到了课改的魅力。一直以来我特别不放心组长，以前让组长批作业，对是对，错也是对，所以学生做过的题我都是自己批，常常批得头昏脑胀，有时候一坐几个小时，腰酸背痛的。不是我一个人，我们学校的数学老师都这样，上完课出教室，都是抱着一大摞一大摞的作业、报纸、或是练习册，都想着只有这样，哪些是学生会的还有哪些是学生不会的，老师心里清清楚楚的。

现在想想，老师忙得一塌糊涂，辛辛苦苦批出来的作业到学生手里，他们又会用多长时间来纠错？会不会只是伸头看下同桌的答案就写下来再交给老师？所有的老师都说过这样的话：这道题做过好几遍，学生咋还不会？不管做几遍，学生是不是真正学会才是关键吧。

说课改说了这么多年，我们老师还是管得太多，还是放得不够。就我自己来说，让学生自学总担心学生没学会，让小组讨论又担心没结果，展示时又嫌学生说得不够好，学生说完老师又絮絮叨叨再说一遍。其实学生的思维、语言哪能跟老师比，说得不好也是学生自己的语言，自己的发现，只要没说错，为什么不能给他们真心的鼓励呢？

任何事情都有第一次，如果第一次没做好，为什么不能给学生第二次、第三次的机会呢？学生的作业，老师一道道批过，学生再改过，就能保证学生学会了吗？老师批一部分，组长批一部分，合适的内容让同桌纠错，或是在组里自己纠错，既解放了老师，又锻炼了学生的能力。何乐而不为呢？

期中考试作文 篇3

考完期中考试，放松了一个周末，早上我知道了我的语文和英语成绩后，觉得自己考得太不好了。自己分析了一下自己的失误在什么地方，我要好好练习自己写字，英语也会好好练习单词的，因为生病了数学还不知道多少分呢。

总之，我会好好加强自己的不足之处的，我要向我们班学习好的同学们学习的。

期中考试作文 篇4

我无法理解琴声的魅力。我不明白《广陵散》又是怎样的一种曲调。但于天人相会处似有所获，心音突兀的显现于枯竭的识海。当《广陵散》于琴声中悠悠弥漫开来不仅迷醉古人，而当今人再思其音时已醉。广陵虽成绝响，心音犹存于历史的波涛中。引起内心的共鸣，以永不消失的能量涓涓的在时间中流行。

于高山流水傍停车，和清风水声中吟唱。当焦尾发出第一个音调就注定了一段佳话也注定了他的命运。高山流水诚难秦，知心知音更难寻。于是促子期遇见了鲍叔牙，心灵在一瞬间升华交融。当故人已逝则琴也失其存在之意。焦尾琴的断裂之声成了它的最后一个音符，无听者。

音为心声，手则将其以跳动的姿势诠释。弦则以震颤的身躯演绎。千古流传。

琴如寂寞而清丽的的精灵。孤独又执着的追寻找属于她的世界。而后却不小心堕入凡尘。但仍继续漂泊。如泣血杜宇无怨无悔，直至毁灭。

手是智者，他用跳动的姿态演绎生命，挥手处泠泠作响，转轴间脉脉含情，将灵动的心音以音符展现。于是琴声拥有了生命。

期中考试作文 篇5

11月1日星期五，我们要期中考试了。所以，妈妈在考试的前一天说：“斐斐，你一定要好好考，所以妈妈今晚算是奖励你明天考试一定要考好，所以妈妈就带你去吃好吃的。”“好嘞，明天我一定会考好的！”说完，我就像鸟儿一样飞了起来。 晚上我和妈妈吃完了饭以后，就回家了，回到了家以后，我就去写作业了，妈妈就去跟小毛头视频去了，因为小毛头已经回苏州了，妈妈非常的想小毛头，所以妈妈就每天晚上给小毛头视频，我呢，只要我写完作业了，我也可以跟小毛头视频，说实话，我和妈妈一样也很想念小毛头。我写完了作业以后，给小毛头视频了一会儿，妈妈就让我去睡觉去了，因为星期五要期中考试，学校让7：40之前必须到校，因为有一部分学生要换考场。一般都是7：50之前到校就可以，但是，星期五要期中考试，所以学校就让7：40之前必须到校，所以，妈妈就早早的就让我睡觉了。 虽然我早早的上床了，但是，我一直没有睡着，因为，我一直想着星期五的期中考试，我把我星期五的时候没有考好，会挨老师骂，也会挨家长骂，所以，我一直很怕我考不好，但是，我想啊想，想着想着就睡着了。 第二天早上，妈妈把我从睡梦中叫了起来，我起床以后，吃完了饭以后，我就去上学了，在上学的路上，我很紧张。 开始考试了，我反而觉得不紧张了，我很快的做完了，然后又在认真的检查每一道题，突然，我发现了一道错误，就赶紧改了过来，过了一会儿，就收卷了。同样，我再考语文的时候也是这样做的。 下午考英语了，我也是跟上午一样，最后收了卷，我感觉考试的时候我一点儿也不会紧张。 最后，放学了，我希望我考的试能理想一点儿，哎！加油吧。