有关四年级春天的作文合集五篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的四年级春天的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级春天的作文 篇1

冬去春来，春姑娘又一次静悄悄地向春天走来，用画笔画出了绚丽多彩、诗情画意、生机勃勃的春天，看到此景，让我思绪万千。

你看，窗外的小草从地下钻出了小脑袋，喜看雪花的凋谢，使我不由地想起了白居易的诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。小树抽出了芽，翠绿的柳条在微风的吹拂下翩翩起舞，仿佛在向他们招收，欢迎它们的到来。百花盛开，争奇斗艳。明媚的春光普照大地，让人们感到温暖，小燕子从南方赶来，用尾巴点缀了如画的春天，用嘴巴啄出了美丽的大自然。

湖水融化了，快乐的小鱼儿在湖中自由自在地游来游去，小鸟搭了窝，在天空中自由翱翔。它们进出井然有序，构成了一幅诗情画意的画卷，为春天赋予了生机。各种冬眠动物都从窝里钻了出来，好像画去寻找那绚丽多姿、生机勃勃的春天。一阵微风吹来，吹起了层层沙土，吹来了春的气息。

我爱春天，爱春天的草，爱春天的风，更爱如针、如线、如云、如云烟、如薄雾，轻飘飘、纷纷扬扬的春雨。

春雨淅淅沥沥，如缕如丝地飘落大地，织起了一张无涯的、绿茸茸的地毯，整个大地一片生机。

雨雾迷漫，雨珠儿串成一幅大珠帘，如烟如云地笼罩了一切，快乐的小燕子在雨中穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘。

“滴嗒”、“滴嗒”，雨珠儿落在地上，渗进肥沃的泥土里，打湿了人们的衣服。

啊！春天，你给大自然带来生机，给人们的心头涂上了绿色的希望。

四年级春天的作文 篇2

当粉红色的桃花绽开了美丽的笑脸，当小燕子从南方飞回北方的时候，当嫩绿的叶片绽开的韶光，我知道春天来了，我喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢硕果累累的秋天，喜欢大雪纷飞的冬天，更喜欢万物复苏的春天。

在马路旁边，花儿们争先绽放，嫩黄色的迎春花像一个个小喇叭，粉红色的桃花没有茉莉花的那种清香，没有菊花那样好看，但它的美丽与漂亮吸引着很多游客去和 桃花一起照相，有的花露出了笑脸，有的花才刚刚绽放出一半笑脸，还有的才露出了花骨朵，像刚出生的小娃娃，红色的菊花像着了火似的，小草和大树也披上了新 装，嫩绿的叶子在阳光的'折射下显得格外鲜嫩，几只快活的小鸟在大树间叽叽喳喳的穿来穿去，叙说着春天的色彩。在田间，草儿们也绽放，绿色充满了田间，远远 望去绿色就像大海一样无边无迹，突然下起了一阵春雨，春风在脸颊上拂过，显得无比凉爽，雨珠掉在叶子上面的露珠上，露珠显得晶莹剔透，雨珠掉在湖面上，荡 起一道道波纹，让湖面显得更有生机，雨珠落在大地上，湿润着小草，让小草更绿了，一只美丽的蝴蝶从田间穿过，叙说着春天的使者。在广场上，孩子们换上了春 天的服装，男孩们有的在打篮球，有的在玩砍包，还有的在踢足球，旁边还有两个小孩正在聊天，还不时哈哈大笑，孩子们的欢声笑语叙说着春天的音符。

我爱春天的一花一草一木，我更爱春天的气息。

四年级春天的作文 篇3

不知是那丝轻轻荡起的风，吹绿了你的心情，还是那缕细细飘落的雨，润开了你的笑容。走进春天的怀抱，遥看的不在只是草色，而是一颗正在破土的心，我不知道，溪边的哪条小溪，是否依旧欢快的旖旎着自己的生命。我也猜不出那归巢的燕子，是否在蒙蒙烟雨之中，寻觅到了自己的家。

我不知道春风是否能裁出那一树的盛装，我也不知道，陌上的杏花是否芳香了你的梦。此时我更不去理会，那江春水是否能托起那无边思念。倒是那沾衣欲湿的雨丝，慢慢容积成一颗露珠，悄然滴入心间，有丝甜蜜，有丝忧伤。心空也许就是春天里，飘荡的那份情愫啊。此时更渴望墙角边，那支努力盛开的小花。经历一冬的寒冷，一冬的积蓄，就是为了此时短短的绽放，用自己的美丽，来诠释生命的意义，虽然她是只是一朵无名的小花，但在着濛濛的春色里，他依旧执着着，把自己的爱写在春风里，也许明天她将会凋零，也许她还会在明年的春风里与我们相遇。

春天总是这样，一个盈满生机，又盈满哀怨的季节，也许韶华易逝，空留余恨，对于那些曾经过去，总有一丝怀念，或者也想向花一样去美丽绽放，但却不知如何才能娇艳，于是春恨也好，春愁也罢，如漫天的飞絮，绵绵不绝。而春天总给你一种蓬勃奋发的力量，让你在温暖中颤动，让你去思索，去探求。也许正是这种激越中的迷茫，我们才常常叹息。不知是物化造人，还是怀才不遇，失败就像影子一样总是伴随着左右，于是才有了许多哀怨，其实正是这些哀怨，才是我们蓄意待发的土壤。

春天又是一个浪漫的季节，那丝柔柔的春风，总是把我们最真情的那片心境，吹荡起层层波纹。所以才有了诗人笔下许多遥望月空的泪痕，和人面桃花的期盼，春思浓如酒，往事断人肠啊，这是一个曼妙的心结，在我们的平淡的日子，偶然相遇的美丽，总会给我们无限的遐想，心中便种下了一份思念，也盼望着这份思念也能在春天里发芽，成长，最终绚丽出属于自己的色彩。但往往事与愿违，才有了更与何人说的悲情。

对于美好或者是爱的向往，我们无可厚非，只要那份情是纯洁的，那就把这份爱写在春风里吧，让她和小草一起生长，和杨柳一起飘摇，和春水一起旖旎，和桃花一起烂漫，让爱盛开在她想去的地方。此刻我也一样，在春风里写下了自己对美好的期待，我不希望她能娇美如花，只希望在经历痛苦之后，仍能保持那丝微笑。还有我的爱，他如水一般清澈，如梦一般飘渺，我只想让春风把我的爱带到她的身边，让她感受到那份真切的为她颤动的心，我只希望春风里的爱，能让她快乐，能给她的心头也滴入一粒希望，一粒如我般淡淡的思念。

四年级春天的作文 篇4

春风静悄悄来到了人间，它吹绿了柳树，吹红了桃花，它轻柔的吹过我的面颊，像母亲温柔的手抚摸着我，缕缕春风轻轻地吟唱，好像一首动听的春天交响曲，在我的耳边不停地歌唱。在春风里，我听到了春天的声音。

春雨淅淅沥沥地下了起来，在蒙蒙细雨中，燕子在空中呢呢喃喃地叫着，好像在用那把剪刀似的尾巴剪断雨帘。屋檐下，雨滴像断线的珠子嘀嗒嘀嗒地飞溅下来，小鸭子也被这美录的音乐深深地吸引着，沐浴在这温暖的春雨里。“春雨贵如油”，田野里的小草贪婪地吮吸着甘甜的雨露，在这美丽的春天里，它伸着懒腰，你听：“啪啪……”我听到了它拔节的声音，好像在说：“我要长大，我要长大……”在春雨里，我听到了春天的声音。

鸟儿迎着春晓，啁啁啾啾地唱了起来，好像一首春天的颂歌，大自然里一下子热闹起来了，鸟儿开起了快乐的音乐会，这边黄鹂的歌声婉转悠扬，那边杜鹃的啼鸣悦耳动听，好一派百鸟争鸣的景象。在鸟儿的歌声里，我听到了春天的声音。

春天这个草长莺飞，花红柳绿的季节，处处弥漫着美妙的声音，我终于听懂了，那就是一曲动听的生命交响曲！

四年级春天的作文 篇5

啊！春天来了！春天来了！百花齐放，万物复苏。

中午，我来到学校，教室没有什么人，趁这时间出去走走也不错。

下了楼梯，走过走廊，眼前是条小池。池不大。水色深绿深绿的；水又是清澈透明的。池里有许多小鱼，调皮的小鱼在池面游来游去，在深绿的水面上荡起一圈一圈的微波，互相一碰，全散了。我站在池边的用鹅卵石的小圆圈上，望着这活泼可爱的小鱼—哦！绿色原来是一颗充满活力的心，它将永远的跳动。

转过大楼左恻，我来到操场对面的花圃，桂花树傲然挺立，散发出一阵阵令人欲醉的桂花香；还有迎风挺立的美人蕉。翠绿的叶子加上那些各色的美人蕉眼前一片明艳。—哦！绿色原来是无限的生机。

走到操场，我看见了墙壁的图画上的人拼搏的渴望。— 哦！绿色原来是努力的拼搏。

上课铃声响了，我不得不离开眼前明媚的景象，快步向教室走去。