【推荐】三年级想象作文四篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的三年级想象作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级想象作文 篇1

“可恶”，小兵，我要报仇。一个身影咬牙切齿地说。他带着六十万大军。在没有大军的情况下，轻轻松松攻破了第一防线，支援军全部而上，可他们还顽灵不顾地向前，弄得老百姓民不聊生。首位的那人还念，交出小兵蛋，则我不留面，交出小兵蛋，别怪刀无情。

叶灿坤兵团出战，当大家看到他说：“什么，是你，拦路虎。”“没错，是我，但我的名字叫司马炎，咦，少了两人，不过现在，我就把你正法得解决掉。”叶灿坤说：“有本事你别出兵，我和你单挑，如果你输，你就退兵，如果我输了，我不反抗，可以让你千杀万剐，好不好？”“好，好，挺有意思的，开打。只见司马炎骑着一匹白马，手拿短剑。而叶灿坤步行，手拿长剑，心中暗想：“大军呀，速速快回，保国护卫，还有郑铭杰和叶爽，你们也快来吧，为国家出份力吧！”

当大军赶来，叶爽和郑铭杰看到叶灿坤已经是伤痕累累，他虚弱地说：“打败司马炎，保护国家”，说完便闭下了眼睛。

叶爽很生气地问：“什么，你的命真大，受了七云艳毒花还没死？”司马炎笑道：“我当然必死无疑，可我家里有什么，就会有雪莲。我服下雪莲，感到气血舒畅，武功提升了2倍。我便在一天之内和韩王交成了朋友，暗中刺杀了他，得到硕在兵权，于是，我便开始了报仇之路。哈哈。”“说够了没有？“叶爽气势逼人地走了过来。

三年级想象作文 篇2

二十年会发生很多变化，可是只有一样东西永远不会变，那就是亲情——浓浓的亲情。就是这份亲情，把我又带回了故乡。

二十年后，我乘着汽车回到家乡——新庆，我一下车就看到了密密麻麻排在一起的工厂，我正在想着这些工厂排出的水会不会污染环境呢？忽然，有一个工厂的名字吸引住我了——“污水处理厂”。就在我想进去参观参观的时候，一个机器人过来为我介绍这个工厂的功能：造纸厂、印刷厂、化肥厂等一些产生污染物的工厂，都能把污水通过机器送到污水处理厂里，统一进行处理。我一听惊呆了，想不到仅仅二十年里家乡发生了那么多的变化。

参观完工厂后，我来到我的母校，哇！母校原本那矮小的平房变成了五、六层的高楼大厦，原本那只有一两个篮球架的操场也都变成了有着宽阔跑道的大操场了。走到教室门口，看见了同学们的桌子上都没有书，只有一本笔记本电脑，用电脑可以看到一至六年级的教案，上课时用的白板可方便了，老师在办公室里能用电脑控制，也可以用监控观察同学们认不认真。

没有想到二十年里家乡发生了这么的的变化，不管是以前，现在，还是以后，家乡的一切都是我最美的牵挂。

三年级想象作文 篇3

在第21个世纪里，未来的学校会是怎么样呢？晚上我躺在床上想象未来的学校……不知不觉中，贪睡的我“呼噜—呼噜—”睡着了。

“邵翊戴……”忽然，有人在我耳边模模糊糊地叫我，我睁开眼睛，却看不见那个人。“如果你想去21个世纪里的学校，那你就跟着这个绿色的小点来吧！”我睁大了眼睛，看见真的有一个绿点在移动。我的心中充满了好奇与问号。于是，我跟着绿点穿过了许多奇怪的路，而且那些路都是用棉花糖来做的……

忽然，绿点停在了一所小学门口，我仔细一看，大吃一惊，啊！那就是21世纪的平师附小。几座高楼拔地而起，这些高楼比现在学校高几十倍！走进学校，狭窄的楼梯变成了豪华的电梯，我走进去，咦，没按钮怎么上去？哦，原来是直接说就行了，“我要到最高层，只过了1秒钟，就到了最高层，显示屏上显示着121层！我走出去，一看，啊，我好像一只小鸟在空中飞，原来最高楼是在半空的。我走进第一间教室，一些学生正端正地坐在椅子上，咦，他们的老师去哪儿了？仔细打听，原来有一个大屏幕，老师就在屏幕里与学生上课，学生可以对着话筒提问题，老师能听得一清二楚。黑板的颜色还能变，只要按一下你要变的颜色的按钮就能变了。如果你要擦黑板，就按一下清洁按钮，它就会帮你擦得没一点脏东西。

走出教室，向右边走，传来一股浓浓的花香味，继续往前走，啊，是“空中花园图书馆”！花园里的花颜色五彩缤纷，如果是在一边看书，一边赏花的话，那感觉棒极了！

“叮铃铃，叮铃铃”闹钟铃响了，让我从美梦中回到现实生活中。原来那是一场梦，希望在不久的'将来，会有这样的学校！

三年级想象作文 篇4

我想让未来的神奇教室变得非常方便智能。上课时，老师说:“请同学们把语文书翻到第六十九页。”只见老师话音刚落，老师的讲桌和同学们的课桌自动拿出语文书，并翻到六十九页。

下课了，同学们有的去卫生间上厕所，有的在喝水，还有的在完成老师布置的课下作业，老师也回办公室去批改昨天的家庭作业。这时上课铃声响了，同学们排队进入教室，这时候，第一名进来的同学只要坐在第一个课桌上，第一个课桌就立刻滑到第一名同学原来的座位上，第二名也一样，以此类推，很快同学们就坐的整整齐齐。

快放学了，老师说我们现在开始排座位，老师的讲桌上投出一束光，上面出现了全班的方位图。老师点击座位方案，然后点击方案第四十七。每位同学的课桌就自动调整为方案第四十七显示的位置上！

终于放学了，老师回到办公室批改作业，只看见老师刚把作业放到办公桌上，办公桌就长出了两只手，一只手飞快地拿起第一本作业，并翻到昨天的作业上，另一只手拿起红笔刷刷的划对勾，不时写点评语或者横线和圆圈，不到15分钟高高的一大堆作业就都给批改完了。

一天，教室外的天气热的都超过了35°C，可是在我们的神奇教室却一直保持在26°C恒温状态。

这就是我想象出来的神奇教室，我希望每个国家，每个城市，每个学校都能够有这样的神奇教室，这样老师就不用再那么辛苦的给我们调换位置和批改作业啦！