有关暑假日记小学日记汇总9篇
不知不觉中一天又要结束了,相信大家一定感触颇深吧,立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的暑假日记小学日记9篇,希望对大家有所帮助。
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暑假日记小学日记 篇1
20xx年8月26日 星期日 晴
今天清晨阳光明媚,小鸟啾啾的歌唱把我从梦中唤醒。我穿好衣服急忙去找妈妈,这是个打羽毛球的好机会。妈妈告诉我打羽毛球可以锻炼手眼协调,还可以增强身体的灵活性。我先开始发球,发得太远妈妈够不着。妈妈打球又狠又快,老是打到我身上。我和妈妈球来球往,一个小时过去了,我们打得满头大汗,我的接球和发球都有所进步。妈妈提议去吃早茶---为我的小小进步庆祝一下。
暑假日记小学日记 篇2
第一天: x月x日
现在,是x月x日号的下午我终于出发去了龙泉。
漫漫车途长达四个半时,可我依旧兴奋难耐。 终于到了龙泉市区的晨光公寓,可惜天色已晚,今日就这么洗洗睡了。
第二天: x月x日
今天是个好天气晴空万里,就是有点热。全员到齐后我们出发去龙泉赫赫有名的青瓷博物馆。
到了那儿,我看见了这博物馆,它的外形像一座巨大的窑炉。满怀期待的我急忙拾级而上。首先进入眼帘的,是脚下的地形图。 往里走一点,这儿的景象令我眼前一亮,有许多不同年代的青瓷:五代、唐代、宋代、现代……也有许多青瓷有着不同的用途:碗盘、椅子、香炉……应有尽有!再往里走,模拟古代青瓷制作流程活灵活现地展示在眼前。在这里,我了解到了龙泉青瓷的制作过程具体包括取土、粉碎、淘洗、练泥、成型、晾干、修坯、装饰、素烧、上釉、装匣、装窑、烧成共13道工序。
之后,我们去白天鹅山庄吃饭后,就去凤羽山庄过了一个开心的夜晚 。
第三天: x月x日
今天我们早早的起床做好万全之策去爬江浙第一高峰——凤阳山。
凤阳山,是一个原始森林。游览车载了我们一小段路,一上台阶我们听见了很多知了的叫声,之后的一个半小时里,我们还捉了许多知了,但都被我们放生了。就在我们汗流满身,就要趴下时,我们到了海拔1929米的山顶。坐在峰顶我们重整士气,吃了东西又迈开酸痛的腿脚下山。下山后,我们还去看了同心树!
晚上,我们又去了KTV唱歌,我和妈妈还为乐明天的.车程准备了零食。
今天,我们都一回旅馆就倒床难起了。
第四天:x月x日
今天,是我要回温州的日子……
我们去吃了好吃的胖大嫂鱼头,看了古朴的古代廊桥就回家了……
暑假日记小学日记 篇3
今天爸爸妈妈要带我去圆明园公园玩。吃过早饭后,我们一家人就高高兴兴地出发了。
我们来到公园,正好有荷花花展。一进大门,便是一朵朵粉红色的莲花,一片片碧绿的荷叶。我们顺着路标指示的方向来到了花展,那里有睡莲和并蒂莲。还有一种荷叶叫王莲,它又大又圆,周围还有一堵墙似的边,这种荷叶人站上去都可以。远看,莲花和荷叶密密麻麻地挤在一起,好像一幅风景秀丽的山水画。我不禁对这幅美丽的图画有些陶醉。
随后,我们又去了西阳楼遗址。那里是由谐奇趣、黄花阵、养雀笼、方外观、海晏堂、远瀛观、大水法、观水法、线法山、线法画等十余座西
式建筑和庭院组成。我们一路参观了谐奇趣、养雀笼、方外观,据说方外观曾是乾隆帝爱妃(香妃)作礼拜的地方。然后我们去了海晏堂。海晏堂楼前喷水水池上曾有十二生肖铜像(石身),每一时辰(2小时),代表这一时辰的铜像口中往外喷水,中午时,十二铜像口中同时喷射泉水。参观完了海晏堂走不了多远就到了大水法。大水法的对面是观水法,以前皇上就是在这里观看大水法喷水的美景。大水法的西北侧就是远瀛观。远瀛观的高大石柱全是优质汉白玉。最后我们又去了黄花阵,迷宫中央有一座亭子。传说有一个关于这个迷宫的故事:据说每当八月十五中秋的晚上,皇帝在此举行灯火晚会,宫女们手里拿着用黄绸扎制的荷花灯,在迷宫中走,谁先走到亭子,就奖赏谁。所以此阵也叫黄花阵。
圆明园曾是一座皇家园林,由圆明、长春、绮春三园组成,始建于清朝康熙年间。1860年被英法联军抢掠烧毁,1900年八国联军又一次入侵圆明园,两次浩劫就使圆明园变成了我们看到的这一片废墟。所以现在它被称为圆明园遗址公园。
圆明园已经被八国联军破坏了,我们心里充满了对他们的憎恨。我们现在一定要好好学习,长大后,把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛。
暑假日记小学日记 篇4
早晨,清脆的铃声把我从睡梦中惊醒,我和妈妈一起到东湖公园去晨练。
东湖公园的早晨一派生机勃勃,大家沐浴在晨风中,有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿,那些强健的大人健步如飞的跑着步,有老态龙钟的人在那儿打着太极,显得非常清闲、轻松。在优美的音乐下,许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起愉快的舞蹈。
一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来,赶走了我一身的睡意,我深吸一口气,也随着悦耳的音乐跑起步来,当我跑累了,我便坐在长椅上,看着周围的红花绿树,听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声,不禁心悦神怡,神清气爽!
咱们继续向前散步,在祈风阁的小亭子里,一些素不相识的人已歌会友,他们纵情歌唱,歌声传四方,连一朵朵,娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上,听这美好的歌声,我被深深的招引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但听到别人的歌声如此优美悦耳,我只能自愧不如了。
听完了歌,咱们走过一座桥,这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去,多自由啊!有翅膀真好,有翅膀能够象鸽子那样在天空中自由地飞翔,看着世界的每一个旮旯,那该有多好啊!
随后,我坐在椅子上,拿起书本,朗诵课文,在清晨时读书,既能够进步朗诵水平,又能够使我词汇量添加,真是两全其美。
渐渐的,太阳升高了,我踏着洒满阳光的路途,回家了。
暑假日记小学日记 篇5
暑假,为了丰富我的暑期生活,妈妈在晋城游泳馆给我报了名,让我学习蛙泳。唉。原来以为可以回乡下奶奶家跟小伙伴们好好玩上一回,可惜“母命难违”,我只好勉强答应。
这一天很快到了,妈妈和爸爸把我送到了晋城游泳馆,把我安顿给老师后就回去了。我第一次离开妈妈到外面单独生活,很不习惯,但是看到其他小朋友非常开心,我也就慢慢的习惯了。
下午,我们跟着谭教练来到了游泳训练馆,开始跟教练学游泳。教练先让我们坐着蹬腿,又警告我们不要忘了钩脚,然后又让我们趴着蹬腿。刚下水时,我系上飘浮带、浮板只敢扶着游泳池边一点一点往前移动,耳旁响起了教练的叮嘱:“腿向后伸直,头要抬起,就不会喝到水,凭感觉蹬,别忘了钩脚……”第一节课总算学完了,虽然我感觉很累,心里却乐滋滋的。
第二天下水游泳时,我的两条腿像青蛙一样不停地来回伸缩,身体居然浮起来,能往前移动了,我喜出望外,越蹬越有劲。随后的几天,我一冲比一冲有讲步,学合了闷水、学合了丰脚同时用力,原夹游泳该么好玩,我越来越喜欢游泳了。没多久,教练又让我们卸掉浮板练习,我马上学会了,最后干脆把飘浮带也卸掉,可以独自一人游泳了。
这个假期,我过得很有意义,因为我学会了游泳,我想,长大后我也会像奥运会游泳运动员一样为祖国夺得金牌。
暑假日记小学日记 篇6
七月十二日星期五晴天
暑假里,我跟爸爸妈妈去了田庄。爸爸下班以后,常常带我去小树林里捉知了,我觉得很有趣,爸爸给我讲了许多有关于知了的知识,我知道了知了是害虫,它专门吸食树汁,使大大小小的树枝枯死。
有时候我会去妈妈的办公室跟妈妈学电脑,现在我已经学会了打字和绘画。
这个暑假我过的真快乐,我学到了许多知识,我的心情就像飞上了蓝天。
暑假日记小学日记 篇7
暑假期间,我和爸爸、妈妈、嬷嬷等一起去泰国曼谷旅游。泰国的风景很漂亮,我们去了梦幻乐园、野生动物园和芭提雅海边等地方。给我印象最深的是泰国的大象表演!
爸爸说,“大象是泰国的国宝,大象可聪明了。”高大的大象在训导员的指挥下可厉害了、,一开始有30多头大象围城一圈向大家问好!聪明的大象表演了投篮球、打保龄球、骑车、鼻子画画、还有可爱的小象跳舞,肉嘟嘟的小象跟着音乐浑身上下扭动起来可有趣了。
大象的鼻子可太厉害了,我拿着一串小香蕉喂大象吃,大大的鼻子一勾就把小香蕉勾住,鼻子一弯就放进嘴里了。爸爸坐上大象鼻子,没想到大象鼻子一弯就把整个人轻松地举起来,好厉害啊!我胆小不敢让大象鼻子举我,但我给爸爸拍了很多照片,如果以后再有机会,我也要和大象亲密接触一次。
暑假日记小学日记 篇8
昨天,我和妈妈去了中心广场,那里鲜花盛开,树木茂盛,就像童话里的仙境一样。
我迫不及待的跑到沙地里,找到一片松软的土地,。首先我用我的小工具挖了一个大坑,用挖出来的土围成一个高高的城墙,又做了三个帐暑假日记200字左右 篷放在城墙里。我还要做第四个的时候,沙子用完了,于是在城墙的外面,我又挖了一个窄窄的土沟,用挖出来的土做了第二道城墙,那个窄窄的土沟就当做护城河,这样,有了三道防线,敌人就不容易的攻进来了。
看着我的城堡,就像童话中的一样,我想不出来有多开心!
暑假日记小学日记 篇9
这天,我买了一本非常有趣的书,里面讲的全是经典的科学游戏,好看极了。回家的路上,我一遍又一遍的看着书,第一遍,我眉毛打结,第二遍,我嘴巴张成“O”字型,第三遍,我差点眼珠子都要掉出了,因为这本书的内容太奇妙了,奇妙到吹口气能让好好的果汁结冰,奇妙到能吹出正方形的泡泡……简直跟魔法一般!
到了家里,我立刻奔进书房,选了一个最简单的游戏,照着书做了起来。
我先找了两本尺寸和页数都差不多的书,平放在桌上,第一本面朝上,第二本背朝下,然后掀起书角,将两本书每隔十几页交叉叠在一起。(书上说,用一般杂志表演时,要将每页都叠在一起,用书只要每10页交叠在一起就行了)。
实验按着步骤紧密进行着,一环扣一环,很快,两本书每隔十几页都交错在一起。我按书上写的,将做实验的两本书沿着水平方向轻轻地拉,拉不开!用劲拉,拉不开!狠狠拔,还是拉不开!怪了,虽然没用胶水粘起来,两本书却紧密地粘合在一起。
为什么呢?原来大气压力会使纸和纸之间紧贴在一起,而且纸与纸之间也会产生摩擦力。虽然一张纸的摩擦力并不大,但整一本书的摩擦力却很大,如果将两本书每一页交错在一起的话,足以让大人都打不开它!
这次实验让我感到了科学的力量,我喜欢科学,我喜欢这本书。