我们的广告幼儿园教案大纲

　　活动目标：

1、通过活动让幼儿了解广告的多种不同形式以及广告的作用。

2、激发幼儿自己编制广告的兴趣和爱家乡的情感，体验成功的快乐。

3、初步尝试小组合作，引导幼儿选择自己喜欢的方式进行艺术表达，学习创编简单的广告语、广告画、广告动作。

　　活动准备：

1、在家观看自己喜欢的电视广告，与家人一起尝试编广告语。

2、部分服装、头饰等。

3、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。

　　活动过程：

　　一、请小朋友用自己编的广告自我介绍导入

师：今天园长老师来我们班做客，可是她们不认识我们，怎么办？谁愿意做个自我介绍？

幼儿自我介绍

　　二、了解平面广告

师：刚才呀，小朋友用语言给自己做了广告，看看这个是用什么方式来做广告。小结：广告还可以用画来做。做广告的画我们就叫广告画。

师：我们来看这一幅广告画，你知道它是为谁做的吗？

师：你怎么看出来的？

小结：为谁做广告，就要画上这样东西的样子，并把这样东西放到画面的重要位置。

　　三、了解电视广告的组成要素

师：除了语言广告和画面广告，你在哪里见过的广告最多？（电视上）

师：今天呀，老师就带来了几个电视广告，我们一起欣赏一下，欣赏的时候，老师请小朋友思考一个问题，你最喜欢哪则广告？喜欢它的哪个地方？好，开始吧总结：原来一个好的电视广告要有好看的颜色和画面，要有有趣的事情和事物，要有好听的好记的广告语，要说清物品的`品牌、名称、特点；要有好听的音乐……

　　四、激发幼儿做广告的兴趣，引导幼儿编制广告

我们知道了广告的形式很多，可以是画、可以是语言、可以是有趣的表演。那人们为什么要给自己的东西做广告呢？（为了让人们都喜欢这种东西，都来用它。）

师：我们崇明有很多好吃的东西，好玩的地方，那你们来帮它们做个广告好吗？

　　五、幼儿编制广告

（在引导幼儿制作过程中，鼓励幼儿大胆创新，做完后，引导幼儿分享成功，学习倾听，互相学习。）

尝试用小组合作的方式，选择要广告的内容。（放音乐，教师指导）

　　六、广告展示（可做延伸活动）

幼儿小组展示合作设计的广告。