【实用】五年级优秀作文汇编七篇

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的五年级优秀作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级优秀作文 篇1

我有个邻居，他每天在公园里拖着双脚移来移去。我觉得很奇怪，问妈妈：“他是怎么了?”妈妈说：“他生了一种很少见的病。得了这种病会慢慢的骨头萎缩，腿无力走路。现在是没有什么药医的。”听了妈妈的.话我又偷偷的看了看他。

有一天在公园里，我看见他又再认真的锻炼走路，虽然已经累得满头大汗，可他还在努力走着。看着他努力的样子我非常感动。我想：他要是能走路该有多好呀。我大着胆子走过去说：“哥哥，你累了，休息一下吧。等一会儿再练。”他却说：“小朋友，谢谢你。我没有太多的时间了，我还要练。不能放弃，要坚持。我要靠自己的坚强与努力去克服困难。”说完他又努力地拖着那条病腿移来移去。

我听了他的话心里感动极了。只要努力不放弃，就会有希望。

小哥哥，希望你能早日康复。

五年级优秀作文 篇2

今天中午，天空中乌云密布，看着就要下百年一遇的特大暴雨了。我闲得无聊，就随手从书架上拿了一本《西游记》、我刚打开第一页，突然，一道耀眼的光射了出来······

当我从昏迷中醒来后，发现大名鼎鼎的孙悟空就站在我身边。“哎呀妈呀！”我被吓了一大跳。于是，孙悟空说：“俺老孙有这么难看吗？”我连忙说：“不是不是，是你出现的`太突然了。”孙悟空这才转悲为喜，说：“俺老孙是来拯救世界的，想让你助俺老孙一臂之力！”“好啊！让我做什么？”“带着些东西杀外星人。”“啊？星球大战？”我吃惊的下巴快掉了。孙悟空说：“话不多说，快上路吧！”孙悟空脚踏筋斗云，一个跟头十万八千里，瞬间到西伯利亚。到了那里，我看到了一个飞碟，源源不断的外星人正从飞碟上来。

我赶忙把带来的东西拿好，准备迎敌。孙悟空大喝一声：“俺老孙来也！”那些外星人的眼睛对准孙悟空，发射出眼睛一片白茫茫的激光来，孙悟空从耳朵里掏出金箍棒，一幌，就有碗口那么粗。他把棒一横、一扫，就有二十多个外星人倒地。他三下五除二，外星人就寥寥无几了。这时，孙悟空也累了，他想让我对付剩下的几个人，就在我们马上要胜利的时候，突然有一颗原子弹落了下来。我看到了原子弹，心里一慌，脚滑了一下，就当我以为要死了的时候，孙悟空把我拽到筋斗云上，逃跑了。然后，我们又回去看了一下，发现还有一个外星人没死。于是，我问他：“你们抓人了没？”外星人说：“在飞碟上。”于是，我们就上飞碟去救人。这是飞碟爆炸了······

当我醒来时，发现我射在家里的地板上，原来是我做了个白日梦呀！我不好意思地笑了！

五年级优秀作文 篇3

铅笔刀和铅笔

小铅笔呀，小铅笔，

天天干活忙不停，

只要笔尖变短了，

你就要找削笔刀。

一天，铅笔刀瞧不起铅笔，它说：讨厌，铅笔，你都快把我累死了！铅笔说：你才讨厌呢！坏蛋！讨厌！它们争吵了起来，铅笔说：我以后不再让你削了！铅笔刀说：我以后也不再让你插在我的嘴里了！它们吵着吵着，把正在睡觉的橡皮吵醒了，铅笔问橡皮：皮皮，你看看铅笔刀，它！。。。。。。呜呜呜。。。。。。。它总说我！没事，哼，我以后就不让你插在我的嘴里！铅笔说：我以后再也不理你了。

铅笔刀说：好，看主人怎么收拾你。以后，铅笔不让铅笔刀削了，铅笔刀不让铅笔往它的`嘴里插了，我写作业的时候，铅笔粗了，坏铅笔，坏铅笔刀。我把铅笔扔到了地上，把铅笔刀扔到了垃圾桶里，橡皮说话了：这回你们知道了吧！朋友之间要和睦相处，再说了，你俩还是哥俩哪，谁离开了谁都不行！它们惭愧地低下了头，铅笔和铅笔刀都互相承认了错误，我把铅笔和铅笔刀拣了回来，又把铅笔插到铅笔刀的嘴里了，铅笔刀又快乐地唱起了削铅笔的歌。

五年级优秀作文 篇4

夏天的雨说来就来，天上的朵朵白云一转眼就变成了黑色的乌云了。就像雷公公把墨汁滴到了小白云的身上。

树枝在风中猛烈地摇晃着、抽打着。风儿把地面吹得干干静静。无数的蜻蜓在低空飞行。鸡走出笼子，风儿吹乱了它的.羽毛。鸭子和鹅也在池塘里高兴地载歌载舞，它们好像都在迎接小雨滴的到来。

小雨滴看着这热闹的景象，也想下去玩玩。它们钻出“黑被子”，兴高采烈地跳下来，还唱着“劈劈啪啪”的歌声。雷公公打起“大鼓”为它们助威，电婆婆为它们打开了“照明灯”。

雨越下越大，天地之间像挂起了一张无边无际的珍珠帘子。

雨落到屋顶上，滑落在地面，溅起一朵朵水花。地面上腾起一层层薄雾，天地之间一片迷蒙。地面上的水越积越多，汇成了一条条小溪。

小花张开小嘴，欢快地喝着雨水。小树兴奋地冲起了澡。草儿更绿了，花儿更艳了。

雨渐渐地变小了，孩子们打着伞也出来玩水了。

雨停了，太阳出来了。一道彩虹出现在天边。池塘里的水満了，蝉叫了……

五年级优秀作文 篇5

一天上午，门前来了一位补鞋匠，他边走边吆喝：“补哟一补鞋子！”听到吃喝的爸爸对妈妈说：“把我那双胶鞋拿去补一补。”“鞋子破成那样子。补了有啥用！秋后再买一双吧。”妈妈慷慨大方。而爸爸似乎觉得扔掉了可惜，还是坚持拿去补了。

过了好一会儿，等我跳完像皮筋，鞋子也补好了。爸爸正在做菜，脱不开身，递了个眼色给妈妈，意思叫她看看鞋补得怎么样，去付钱。妈妈拿过鞋，看来半天。摸摸鞋帮。抠抠鞋底。然后问：“多少钱？”“一元五角。和那位男同志讲好的。”“买一双才多少钱！”妈妈抢白着说，嘟哝着不愿意给。只见妈妈在袋里摸了半天。数了一沓零票，要塞给补鞋师傅。那师傅不让，最后讨价还价，给了一元三角。爸爸见门前发生争执，跑过来要给钱，阿妹妹大声喝住爸爸。补鞋匠看了看，无可奈何地收拾担子，也就走了。

过了一会儿，老师博又回来了。我们都围上去问道：“老师傅。你丢掉什么了吗？”“不，是有张五角钱的没有角，不能用。”他说着，又敲开了我家的门，找妈妈换钱。

我们跟了进去，只见妈妈说：“这又不是我家造的，还不是人家给我的！”爸爸说：算了，算了。”说着拿出五角钱。给了鞋匠。这时，妈妈与爸爸又争执起来。我听着爸爸妈妈的`争吵，当时就跑开了。

补双鞋是一件小事，说好给一元五角，妈妈只给了一元三角，还趁着鞋匠不注意，塞进去一张无角的钱，妈妈实在太不应该了，但是这个看法我至今不敢说出来。

作文点评：

本文通过写补鞋的事情。突出地表现出作者父母性格的差别，塑造了一个吝蔷的、损人利己的“妈妈。形象。文章善恶分明。真实可信，人物个性鲜明，对话精当。

五年级优秀作文 篇6

父爱如山，母爱如河。父爱宏伟壮观，母爱则如涓涓细流。

那天是月考，我却被病魔缠身，强忍着痛苦考了一天试。更窝心的是就在前一天我与妈妈因小事而闹翻了。

回到家，扔下书包，与病魔和试卷打斗了一天的我早已筋疲力尽，躺在床上想补上一觉。“吃饭！”母亲那冰冷冷的话语却将我拉回到了现实。

“不吃了。”“咋了，不吃饭会行？快来。”说话间，爸爸便来拉我了。瞬间，爸爸的.手触摸到我的头。

“咋这么烫？发烧了？来量量体温。”说着便拿体温表去了……

我被迫来到医院输液了，但因为手胖找不到血管，只好扎到了手脖上，随后我就迷迷糊糊地睡着了。

半睡半醒中我似乎看到了一个熟悉的身影在门外不停地踱步，这是谁？是爸爸？不，爸爸在我身边，那会是谁呢？我努力回忆，但记忆似乎被一层薄雾笼罩了。( )

我再次努力回想，但她还是按耐不住心中的焦虑最终还是推门而入。是妈妈，不错是我的妈妈……

输完液，我们一起走在回家的路上，却听妈妈突然开口：“孩子，我昨天不应该那样。”“我，我也不对。”那一刻，妈妈笑了。爸爸，妈妈还有我的身影在路灯的照应下，渐渐变长，拉远……

其实，很多时候需要走进了，才知道父母的爱有多悠长……

五年级优秀作文 篇7

我曾在一些贫困的农村里夏令营，虽然说不上是穷山恶水，在群山环绕中，根本没有信号。

在这只有5平方米的小屋里，只容得下一张床，昏暗的烛光中，显现的是艰苦。这样凄凉的小屋在山间分布着，都是木屋，破得仿佛会倒塌。

过了一条湖，又是一条湖。学校便到了，“咿咿”唱着的木门颓废地歌唱，仿佛即将日薄西山。这里的朝霞很美，恍若上帝垂下的彩帘，缤纷之外，还有那种壮美，迎着朝霞便来上学的孩子，大都穿着政府发的破旧的棉衣，褴褛的衣袖上衬着斑斑点点的泥，整个看上去灰不溜秋，他们笑的却十分甜美，好像将那霞光印在了脸上。

由于我是城里来的，学识自然渊博，许多孩子所说的“奥数”，在我眼里便是基础，面对那一双双水汪汪的眼睛，我仍然无法抗拒，非常乐于帮助他们。

在我的记忆中，有一个人叫李清明，他的衣衫很旧，基本便是大块大块的`布裹成的，只镶着几颗木制的扣子。他数学很差，十道中有八道不会，每次便向我来求教。我会仔细地讲给他听，因为他对学习很认真，也很热爱学习，每次教完他，我便长嘘一声，李清明便跟着“嗅”的一声，伸出脏兮兮的手抱住我，我摸着他那蓬松的乱发，做这些事我从来没想过有什么回报。

我曾听说李清明同学有一只小小的海螺，他对此简直爱不释手，我也很喜欢那些小玩意，曾在几次谈话中不经意地提起过。明天夏令营便结束了，要去摸摸它，再去望望那可怜的李清明，用最温暖的方式结束这次旅程。

我推开那小子的木门，发现那小小的床上放着一只小小的海螺……